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活動(dòng)名稱《幸福一家人》活動(dòng)目標(biāo):.初步了解長輩的工作、生活情況,知道孝敬老人的做法。.感受老人行動(dòng)不便,懂得應(yīng)尊重老人,關(guān)愛老人?;顒?dòng)準(zhǔn)備:.請(qǐng)家里的一位老人到園(最好是經(jīng)常帶孩子的老人),每人自帶一條紗巾,小糕點(diǎn)、紙、筆等與幼兒人數(shù)相等,網(wǎng)上下載公益廣告片《family》。.室內(nèi)場地準(zhǔn)備:老人在外圍,幼兒在內(nèi),一對(duì)一前后坐。室外場地準(zhǔn)備:較寬的25米直跑道。.事先與老人溝通,孩子與自己分享食物時(shí),不要拒絕或只做做樣子?;顒?dòng)過程:1.認(rèn)識(shí)爺爺奶奶。(1)幼兒與老人共同進(jìn)入班級(jí),老師為他們現(xiàn)場拍照。在幼兒與老人就座時(shí)將照片傳人電腦。(2)請(qǐng)幼兒用熱烈的掌聲歡迎爺爺奶奶們的到來,教師播放部分合影照片,請(qǐng)幼兒介紹自己的家人,讓大家說一說他們哪里長得比較像,為什么。小結(jié):因?yàn)橛辛藸敔斈棠滩庞辛税职?;因?yàn)橛辛死牙牙褷敳庞辛藡寢?;因?yàn)橛辛税职謰寢?,才?huì)有了小朋友。所以,小朋友要感謝長輩。.采訪爺爺奶奶,幫助幼兒較為深入地了解自己的長輩。(1)提問:誰知道爺爺奶奶以前是做什么工作的,請(qǐng)幼兒說一說。(2)請(qǐng)幼兒當(dāng)小記者采訪自己的爺爺奶奶,如:年前時(shí)做什么工作、興趣愛好,喜歡吃什么等,邊采訪邊用符號(hào)、繪畫等方式記錄在畫紙上。(3)教師請(qǐng)2?3名小朋友介紹自己的家人。.美食家人共享。教師將小糕點(diǎn)分到每個(gè)孩子手中,教師觀察,及時(shí)發(fā)現(xiàn)先與老人分享的孩子,并提問:你為什么這么做?如果孩子沒有與老人分享,教師要及時(shí)提醒。.相依相偎家人親。(1)老人與自己的孩子進(jìn)行25米速跑比賽,分組同時(shí)進(jìn)行。(2)游戲:我扶老人過馬路。給老人雙眼蒙上紗布,由幼兒當(dāng)引路人,扶著自己家的老人回到教室,要求幼兒保證老人的安全,不能讓他們摔倒或受傷。(3)回教室后和幼兒交流:賽跑時(shí)為什么老人跑不快?扶老人走路時(shí)自己是怎么想的?遇到臺(tái)階或拐彎時(shí)是怎么做的?(4)觀看公益廣告《family》。請(qǐng)孩子們說一說看到了什么?自己有什么感覺?什么是孝敬?怎么做才是孝敬老人?小結(jié):每個(gè)人都是在父母長輩的照顧下長大的,但是長輩卻會(huì)慢慢變老。人老了以后,身體就不像年輕時(shí)那么強(qiáng)壯,需要長大的孩子們來幫他們。所以小朋友長大了就要學(xué)會(huì)照顧老人,比如:見到長輩先打招呼,吃飯時(shí)讓老人先吃,讓老人心情愉快,不要惹他們生氣,要想辦法實(shí)現(xiàn)他們的愿望等。這就是孝敬老人的做法。.請(qǐng)爺爺奶奶說出愿望,讓幼兒了解長輩的想法。(1)請(qǐng)老人說一說自己期望的生活,如:跳廣場舞,外出旅游等。(2)請(qǐng)幼兒說一說自己怎樣幫助爺爺奶奶實(shí)現(xiàn)愿望。小結(jié):九月九日是重陽節(jié),又叫老人節(jié)。家人要想辦法讓老人開心、高興,因?yàn)檫@是老人的節(jié)日。活動(dòng)延伸:L老人離園后,教師與幼兒討論,回
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