人音版小學(xué)音樂三年級上冊第9課《小看戲》課教案設(shè)計2篇

人音版小學(xué)音樂三年級上冊第9課《小看戲》教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標(biāo).能夠用活潑歡快的情緒，明亮又彈性的聲音演唱歌曲《小看戲》。.能夠用多種形式表現(xiàn)歌曲。.能夠了解東北的特色文化，使學(xué)生熱愛自己的家鄉(xiāng)。學(xué)情分析三年級的學(xué)生好奇心強(qiáng)、活潑、好動、模仿能力強(qiáng)，對音樂的學(xué)習(xí)有一定的基礎(chǔ)。因此,在課堂中設(shè)計一些不同的教學(xué)方式,提高學(xué)生學(xué)習(xí)歌曲的興趣。重點難點重點：能夠用歡快活潑的情緒演唱歌曲《小看戲》。難點:切分音及一字多音的準(zhǔn)確演唱。教學(xué)過程課前熱身.師生扭著秧歌進(jìn)入教室。.師生問好。.課前練習(xí)，為新課學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。激趣導(dǎo)入.同學(xué)們，你們知道我們住在哪個省嗎？下面我們一起走進(jìn)東北。（播放多媒體課件教師介紹東北的有關(guān)知識）.熱情豪爽的的東北人孕育了特有的音樂文化，那么我們東北的音樂特色是什么呢？對了，是二人轉(zhuǎn)，有會唱的的嗎？.老師展示二人轉(zhuǎn)。.二人轉(zhuǎn)其實就是在東北民歌的基礎(chǔ)上演變而來的，那么這節(jié)課我們就走進(jìn)東北民歌。.介紹東北民歌。學(xué)習(xí)歌曲《小看戲》學(xué)習(xí)歌曲.聆聽歌曲《小看戲》，感受歌曲。.教師介紹“小看戲”。.教師范唱《小看戲》，讓學(xué)生說說與剛才聽到的有什么不同。.輕聲高位置朗讀歌詞。.隨琴學(xué)唱歌曲旋律。.唱一句旋律填唱一句歌詞。.用高興的心情完整演唱歌曲。.加自動伴奏完整演唱歌曲。.用mu來哼唱歌曲旋律,然后用哼唱的感覺演唱歌詞曲。.師生接龍,生生接龍的方式演唱歌曲。.教師指導(dǎo)演唱。.完整演唱。創(chuàng)造表現(xiàn)為歌曲創(chuàng)作表現(xiàn)，多種形式表現(xiàn)歌曲?？偨Y(jié)延伸歡樂的時光總是過得太快，同學(xué)們，你們玩得開心嗎?我們今天一起了解了東北,還學(xué)習(xí)了一首好聽的東北民歌《小看戲》。我們喜歡東北民歌，更熱愛我們的東北，讓我們再次扭起大秧歌，祝福我們的東北，我們的祖國明天更美好！人音版小學(xué)音樂三年級上冊第9課《小看戲》教學(xué)設(shè)計教學(xué)內(nèi)容：人民音樂出版社出版的小學(xué)三年級音樂課本第三冊的第九課《小看戲》。教學(xué)目標(biāo)：知識與技能：通過學(xué)習(xí)，學(xué)生能用自然的聲音、較準(zhǔn)確的節(jié)奏和音調(diào)，有表情的進(jìn)行演唱。過程與方法：運用多媒體引導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生自主體驗、模仿探索、合作創(chuàng)造能力以及表現(xiàn)力。情感態(tài)度與價值觀：通過本課學(xué)習(xí)，對東北民歌有一初步認(rèn)識,激發(fā)少年兒童熱愛生活的美好情感。教學(xué)重點：能準(zhǔn)確、自信、有感情的演唱歌曲。教學(xué)難點：能用學(xué)過的秧歌舞步為歌曲伴舞。教學(xué)過程：一、隨音樂律動進(jìn)入音樂室。二、師生問好音樂課口號：我愛音樂課，大家都快樂。三、拍節(jié)奏；同學(xué)們的節(jié)奏掌握的非常好，那就試著和我拍一拍吧！2/4xx四、導(dǎo)入：東北風(fēng)情.中國地圖：同學(xué)們表現(xiàn)得真不錯，老師有一個小禮物送給大家,讓我們一起看看吧！.吉林?。和瑢W(xué)們，我們生活在哪個省，你知道嗎？一起指一指.東北三?。耗阒肋€有哪兩個省和吉林省統(tǒng)稱為東北三省嗎？（遼寧省、黑龍江?。?東北三寶：說起東北，大家都知道東北有三寶（人參、貂皮、鹿茸）.東北旅游：東北不僅有三寶，而且旅游勝地也是聞名中外吉林省的著名旅游勝地有：長白山天池吉林霧淞遼寧省的著名旅游勝地有：大連星海廣場本溪水洞黑龍江省的著名旅游勝地有：哈爾濱太陽島牡丹江億龍水上風(fēng)情園.東北美食：在東北不但玩得好，東北美食更少不了（小雞燉蘑菇酸菜白肉血腸）你們看，這兩道菜怎么樣？東北的美景讓人流連忘返，東北的美食讓你饞涎欲滴，東北的民歌更會讓你如癡如醉。五、東北民歌：.東北民歌簡介、定義、特點、介紹常見的東北民歌。.簡介《小看戲》.學(xué)唱歌曲聆聽：隨音樂拍手聆聽范唱：教師范唱音樂知識：倚音跳音休止符“啦”音模唱隨音樂演唱：齊唱男女生演唱六、歌曲表