高考作文寫作備考：接受“孤獨”不囿于孤獨 導(dǎo)寫及范文示例

高考作文寫作備考：接受“孤獨”不囿于孤獨導(dǎo)寫及范文示例【作文原題】閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作：市面上，有太多的勵志故事試圖揭示這樣一個命題:非凡者是孤獨的。這些故事都有著統(tǒng)一的敘事框架、煽情的文學(xué)語言和雷同的邏輯:因為孤獨,所以不凡。故事中，他們選定了自己的道路，沒人理解、缺少支持，甚至迷茫無助，最終卻在與自己的對話中成就了自我、收獲了成功。倉促中，有人得出結(jié)論-凡人離非凡就差了一個“孤獨二于是，有些人開始向往孤獨，甚至以孤獨自詡，展示著孤獨，沉溺于孤獨。正值青春的我們，更容易產(chǎn)生孤獨。如何對待孤獨是我們必須面對的人生課題。對此你有怎樣的感悟和思考?請結(jié)合材料寫一篇文章。要求:選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題;不要套作，不得抄襲;不得泄露個人信息;不少于800字。【思路分析】這是一道引語式材料作文題。材料包含兩部分，一是市面上流行的邏輯:非凡者是孤獨的，因為孤獨，所以不凡;二是由此產(chǎn)生的影響:有些人開始向往孤獨，甚至以孤獨自詡，展示著孤獨，沉溺于孤獨。倉促中，有人得出結(jié)論-凡人離非凡就差了一個“孤獨”。顯然，透過“倉促”透過影響，出卷人是有傾向性的。孤獨不是非凡的必需條件，非凡也不是孤獨的必然結(jié)果，非凡的原因是成功者選定了自己的道路，保持初心，不斷完善自我超越自我°參考立意：.凡人離非凡并非只差一個“孤獨”.切莫沉溺“孤獨”.莫陷入“孤獨”，也莫盲目從眾.掌控“孤獨"，掌控命運.讓親密和孤獨相伴相生.接受“孤獨”但絕不囿于孤獨【范文示例】孤獨，難以下咽的晚餐“把孤獨當(dāng)成晚餐，卻難以下咽?！边@一首名為《想死卻又不敢》的歌，將年輕人在孤獨中的感受體現(xiàn)得十分徹底。不知何時，社會上掀起一陣孤獨風(fēng)。顧名思義，所謂孤獨風(fēng)，就是崇拜崇尚一些孤獨的人或事，最后甚至發(fā)展成盲目的崇拜一切與孤獨相關(guān)的事情。好像只要與孤獨有關(guān)，就一定是好的，好像只要帶上孤獨，這個人就一定是天才，是相當(dāng)厲害的人物似的。對于這種風(fēng)氣，我實在不能恭維。所謂孤獨最開始的意思，難道不是一個人沒有知心的伙伴一起交流嗎?這分明是令人難過的，如何會有如此之多的人爭相模仿呢？隨著這場孤獨風(fēng)的愈演愈烈，孤獨這個詞已被莫名其妙的神話。但孤獨明明又是那么正常的一種情感。剛開學(xué)，是一個完全陌生的班級，完全陌生的老師和完全陌生的環(huán)境。這很容易讓我們產(chǎn)生孤獨，這很正常，每個人面對這種環(huán)境都很孤獨的。但隨著時間一天天的過去，我們適應(yīng)了這個新的環(huán)境，認(rèn)識了許多新的同學(xué)，交到了知心的朋友，也了解了每位老師的脾氣與性格。漸漸地，我們好像感受不到孤獨了，我們也不必再將這難以下咽的孤獨，當(dāng)做每日的晚餐了。孤獨風(fēng)的盛行還得益于一些孤獨名人°簡單來說，就是將一些名人或成功人士的孤獨經(jīng)歷講述出來。這本沒有錯，只是總有人錯將孤獨的名人理解成所有名人都是孤獨的。這是極其愚昧的，大千世界無所不有，更何況是這種事呢？如伯牙與鐘子期，高山流水遇知音，這兩位顯然不孤獨，也顯然是彼此成就了更好的對方。輔佐齊桓公成為霸主的管仲晚年曾感動地說：“生我者父母，知我者鮑子也！"那更是一曲友誼的頌歌而不是孤獨的挽歌。再比如杜甫與李白，這兩位名氣赫赫的大詩人，不也是常?；ハ嘣娫~贈答，共同成就了中國唐詩發(fā)展史上的豐碑嗎！確實，在歷史長河中，有著許多的孤獨的天才，如伽利略、梵高等一系列名人，但他們之所以孤獨，是因為他們的才能與觀點太過于前衛(wèi)，那是那個時代的人們所不能理解的。他們被迫食用那難以下咽的孤獨的晚餐,但現(xiàn)在不同了，現(xiàn)在是包容的，進(jìn)步的。所以，在這個時代，還是請丟開那難以下咽的孤獨，熱情的擁抱屬于自己的知己吧！孤獨并非非凡的代名詞現(xiàn)在很多的勵志故事都夾雜著孤獨兩個字，似乎都在揭示這樣一個命題，非凡者都是孤獨的。甚至還有人得出結(jié)論，凡人離非凡就差了一個“孤獨”。我想事實并非是這樣的。我們不必推崇孤獨，更不能沉溺孤獨。這時代，往往很多的時候我們講的是團(tuán)隊合作。一個人的力量再強(qiáng)大,那也抵不過一群人的力量。“三個臭皮匠，頂個諸葛亮"，這話我們耳熟能詳吧，就是現(xiàn)在也確實仍然有一定的道理。就比如說馬云吧，一個阿里巴巴不可能是他自己一手創(chuàng)造出來的吧，它的背后一定是有一個非常強(qiáng)大的團(tuán)隊在支撐。再例如，馬化騰的騰訊，這也不是他自己一手創(chuàng)造出來的吧？它的背后也有一個非常強(qiáng)的團(tuán)隊。當(dāng)然，也有在孤獨中走向非凡的，例如司馬遷就是在監(jiān)獄一般的生活中寫出了舉世聞名的《史記》，在孤獨中成就了非凡。可，這卻是情非所以，被迫無奈，終陷孤獨。但實際上也就在寫作之前，卻是“王跡所興,原始察終，見盛觀衰，論考之行”，才終得“究天人之際，通古今之變，成一家之言”。所以說，并非孤獨決定著非凡，而非凡也并非就是孤獨成就的?，F(xiàn)在我們正值青春年少，很容易就會產(chǎn)生孤獨感。這種孤獨感有時會讓我們打開另一扇門，但并不是讓我們一味的沉溺孤獨。我們應(yīng)該多去看看周圍的事物。你的孤獨可能來自于自身的壓力，在生活中有時候會感到迷茫，但只要你肯相信，希望就在前方，孤獨也并非會永遠(yuǎn)伴你左右。如果你向往孤獨，并沉浸在孤獨之中，那么許許多多的問題只能由你一個人去承擔(dān)。獨立與孤獨則會使你遠(yuǎn)離人類社會，你的壓力就會越來越大，直到有一天你承受不了。許許多多非凡的人物可能是孤獨的，但他們的孤獨有時候的確是情非所以。但如果你向往孤獨，并沉浸在孤獨之中，則是情非正常了。作為青少年，孤獨是正常的，但是一味的沉溺在孤獨之中則會害了自己。就像天上的焰火一樣，在綻放的一剎那非常的美，可過了那一剎那間，形影無蹤了。孤獨會使你成為一個獨立的人，但也會讓你成為一個自閉的人，失群的人，那么你就會越來越遠(yuǎn)離許多可以幫助你的人，越來越多的孤獨會向你走來。一個人心里再強(qiáng)，也頂不過孤獨的煎熬啊。我們一定得明白，非凡者并非一定是孤獨者，孤獨也并非非凡的代名詞。打破孤獨的屏障正處于青春期的我們，孤獨似乎成了主角。進(jìn)入新校園，見到新面孔，不敢交朋友?？偸且粋€人不知不覺，孤獨就會擁入我們的身體，讓我們失落、恐懼。孤獨會變成一個屏障，導(dǎo)致我們無法陽光主動。秋風(fēng)秋雨時一，我轉(zhuǎn)著小紅傘走過煙火通明的街區(qū)C萬家燈火與正常的夜幕是截然不同的顏色，仿佛隔出兩個不同的世界。我走進(jìn)門，抖落傘上的雨水，手里的新繪本一點沒濕。我最喜歡讀書，《月亮上的廣寒宮》，嫦娥的孤獨；《八月的小池塘》，荷花開的正歡。一股土豆燉牛肉的香味撲面而來。爺爺接過我手里的繪本，叫我洗手吃飯，吃過飯后爺爺叫我剪陽臺上的藤蔓，叫我給絲瓜花傳粉。爺爺還是個老頑童，他叫我把襪子團(tuán)成球。那時我還太小，不知道三尺紅塵，離合悲歡。爺爺搖著搖著輪椅，燈熄了。爺爺曾說，古有大椿樹，以3000歲為春，3000歲為秋。后來只剩下孤獨的我自己。有時候感覺爺爺把我要知道的東西塞進(jìn)背包，手不經(jīng)意間背在了身上。絲瓜花結(jié)了，陽臺上的藤蔓很漂亮，襪子團(tuán)成球兒，很省空間。爺爺走后，我一直不敢交朋友，一直一個人很想爺爺。那天我也做了一個夢，夢到了爺爺，他和我說，他變成了星星，在天上看著我呢，，讓我交一個好朋友。后來我有了一個志趣相投的朋友，我不再孤獨，像一道屏障被我打碎一樣。爺爺說他變成了星星。陰云之下另一種懷念便帶著光明的希望。如果我是一顆小行星，那么逝去的親人就是我身邊的暗物質(zhì)。他們改變了我的心緒，縱使我再也無法相見。逝去的親人從未遠(yuǎn)離，變成了一縷光照進(jìn)來，滿天星光。我不孤獨，因為我有了朋友?？朔陋毜姆椒ㄟ€是遠(yuǎn)離孤獨。交新朋友可能方式不同，我們要打破孤獨的屏障，不讓孤獨之情擁入心中。我們可以嘗試做自己所熱愛的事情,去見自己想見的人，可以摸摸自己的寵物，和它們一起玩耍，一起奔跑;我還可以靜靜的看繪本，讀一讀自己所喜愛的書籍，讀八月的小池塘，荷花開的正歡，擁抱大自然，聽花開的聲音，呼吸新鮮的空氣。我不感孤獨，因為我在向著陽光自信前進(jìn)！彼方尚有孤獨在“被人嘲笑過被人群孤立揭穿我內(nèi)心深藏秘密或許在曾經(jīng)跌倒在泥濘至少我不曾想過放棄越勇敢就不怕黑夜孤寂黑暗中尋找不息的黎明我曾經(jīng)差一點沉入海底”腦海中映現(xiàn)出一首《驕傲的你》，不就真實地反映了當(dāng)下我的狀況嗎？莫要刻意孤獨。很多勵志故事都揭示了非凡者都是孤獨的，因為孤獨所以不凡。他們選定了自己的道路，沒人理解，缺少支持，甚至迷茫無助，最終卻在與自己的對話中成就了自我，收獲了成功。有些人卻開始向往孤獨，展示著孤獨，沉溺于孤獨。事實上這種想法是錯誤的。成功路上必然遭受孤獨，但我們?nèi)詰?yīng)與社會接軌，不要拒絕他人的關(guān)心陪伴，多與家人互訴衷腸，與朋友互相交心，傾聽對方的心，感受生活的溫馨。膚淺地追求孤獨，并不能在本質(zhì)上改變什么。在空白中游蕩不會摘得成功的果實,沉溺于孤獨更容易陷入“見花落淚、對月傷懷”的情緒困境。莫要逃避孤獨。那些偉大的孤獨者們，往往是在孤獨中獲得清醒，在執(zhí)著中堅定前行，在孤獨中創(chuàng)造了一個思考的靈魂。孤獨是一門人生的必修課，我們不想逃避他。以前的我是一個害怕孤獨、以孤獨為恥的人，吃飯、打水、放學(xué)，總會有著三五好友互相陪伴，這樣固然感受不到孤獨,但是如此一來，弊端也逐漸顯現(xiàn)，五分鐘便可走完的路程，卻在我們的玩笑打鬧中走了20幾分鐘。這對于一個時間緊、任務(wù)重的中學(xué)生來說，太過于浪費時間，影響學(xué)習(xí)。并且日常生活中總會有意見不合、產(chǎn)生矛盾的時候，那時幾人心中都窩著火，不但影響心情而且影響學(xué)業(yè)。所以后來到了高中，我開始習(xí)慣于一個人的快生活，一個人打水、吃飯、回宿舍，習(xí)慣了手中捧著一本書。漸漸地，我竟覺得這樣的生活豐富而充實。不過,若有朋友在路上碰到，也不會拒絕與別人同行和交談。莫要畏懼孤獨。有人說過，孤獨乃安心立命之本，