幼兒園中1班下學期班務計劃

第第頁幼兒園中1班下學期班務計劃新的一學期開始了，孩子們成長得更快了，面臨的事情也更多了。經過上學期的熬煉和培育，讓孩子們的各方面都在提高，同時對于孩子們存在的不足正待本學期加以改正，讓孩子們能夠更快的成長?，F就本學期的工作進行計劃，促使孩子們有序的進步和進展。

一、狀況分析：

我們中班現有幼兒35名，男生16名，女生各19名。經過上學期的培育，孩子們在三大領域都有較好的進展。在身體進展方面：孩子們對體育活動產生了愛好，愿意參與各種體育活動，學習了徒手操、新的集體舞，能聽口令進行隊列練習；在各種體育活動及感統(tǒng)游戲中，能保持身體平衡及協調，有肯定的規(guī)章意識和自我愛護技能，大部分幼兒養(yǎng)成了較好的進餐習慣，知道飯前、便后要洗手；能獨立穿脫衣服，整理物品的技能也明顯提高；在認知進展方面：全體幼兒都能堅持說一般話，主動運用禮貌用語與老師、同伴交談；語言表達技能也有所提高；對四周自然界中的事物和現象都感愛好，求知欲強，能認識常見動植物，學習種植易生長的植物，如大蒜、吊蘭等。孩子們對數的概念漸漸清楚，能學習按肯定規(guī)律排序，區(qū)分圓形、球體等，嘗試運用美工材料進行繪畫、手工活動，喜愛唱歌、跳舞，并且有肯定的表現技能；在社會性進展方面：孩子們能適應幼兒園的生活，遵守集體規(guī)章，孩子們接受了愛國主義教育，知道自己是中國人，了解了一些中國傳統(tǒng)節(jié)日，如中秋、國慶、春節(jié)等，能自己的事情自己做，情愿為集體和同伴服務；大部分幼兒能與同伴友好相處，與他人合作共享等。通過上學期幼兒三大領域的評估，我們發(fā)覺存在一些問題和現象：

1、孩子間存在較大的技能差異。

2、個別孩子不太愛表現自己，性格較害怕、內向。

3、部分孩子自我為中心愿識較強，性格好強、倔強、缺乏謙讓意識；個別孩子攻擊性強。

4、挑食現象仍存在。

本學期，我們將針對這些現象，采用相應的措施，特別留意個別指導，獵取家長的協作教育，共同使孩子們在原有水平上獲得提高。

二、工作思路：

三月份1、針對孩子們的詳細狀況制定工作計劃。

2、召開家長會。

3、創(chuàng)編課間操。

4、開展我愛春天系列主題活動，并制定活動方案。

5、幫助園做好國際班英語展示活動。

四月份1、進行排練，參與園內組織的戶外間操競賽。

2、熬煉幼兒的繪畫水平，指導幼兒有預備的參與園內組織的繪畫競賽。

3、做好班級的主題環(huán)境創(chuàng)設工作。

4、商討公開課的開展。

5、幫助園國際田聯及趣味運動會的開展。

五月份1、編排六一節(jié)目，讓幼兒能夠歡樂的度過自己的節(jié)日。

2、幫助奧爾夫音樂老師開展音樂活動的展示。

3、組織好班級的六角空間，安排好工作，做好溝通活動。

4、幫助園內開展512安全演練活動。

六月份1、幫助園內做好六一聯歡活動。

2、商討公開課的開展和實施。

3、做好期末總結、量化、評比工作。

4、針對幼兒本學期所學做好家長匯報工作。

三、家長工作：

本學期，我們將細致、有針對性的做好家長工作，在育兒方面與家長搭成共識，獵取家園共育的效果。

1、召開家長會，讓家長了解學期教育工作計劃，征求家長建議，援助家長理解家園合作的重要性。

2、利用家訪、電訪、離園時面談、群以及家園聯系手冊、家園聯系欄等形式與家長溝通、交談；與家長建立同等和諧的關系。

3、組織