垃圾的悄悄話中班語言教案_第1頁
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文檔簡介

垃圾的悄悄話班語言案一、教學目標：引導幼兒理解“垃圾對話的內(nèi)容，豐富詞匯：霉”、“形、“推我擠”、“吵吵鬧鬧”。知道日常生活的垃圾增多給人類帶來危害。鼓勵幼兒對變廢為寶進行大膽想象與創(chuàng)造性的表演，發(fā)展幼兒的記憶力和表現(xiàn)力。二、教學準備：教師帶幼兒觀察周圍的環(huán)境，體驗環(huán)境污染狀況。創(chuàng)設(shè)環(huán)境：垃圾角錄像帶一盒(大班幼兒對應的配戴各種垃圾進行表演4、舊報紙、酸奶杯、膠袋紙盒、布碎等。三、教學過程：1、教師做掃垃圾的動作，示充滿垃圾的垃圾筒，引出課題。教師引導小朋友看到我現(xiàn)在干什么呢?垃圾)師看到地面有這么多垃圾覺得很不干凈很不舒服我要把地面清潔干凈把垃圾掃進垃圾筒里你們看垃圾筒里面有這么多的雜物廢品。噓，請小朋友們認真地聽一聽，他們說了些什么呢”2、教師完整講述故事圾的悄悄話，豐富詞匯。提問：剛才有什么垃圾在說舊報紙為什么會說自己還很有用呢廢舊物品還能有用嗎有些什么用呢?3、觀看大班幼兒的情境表，再聽第二遍故事。提問：你們看到馬路上的垃圾從哪里來的為什么會有這么多垃圾垃圾對人們有什么害處呢我們要怎樣減少垃圾，保護環(huán)境4、幼兒學習表演圾的悄悄話的故事情境。先請一組幼兒出來表演給大家看，要求大膽地說出垃圾，說出的垃圾的話并啟發(fā)幼兒想像各種垃圾的動作然后再請全體幼兒一起表演分別配戴各種垃圾最后請表演得最好的一組幼兒出來表演給大家欣賞，老師作最后小結(jié)。5、活動結(jié)束：教師引導：“小朋友，我們的活動室也有垃圾，這樣的環(huán)境干凈嗎?現(xiàn)在請你們來當環(huán)保小衛(wèi)士，把活動室的環(huán)境清潔干凈。但是不要把可以循環(huán)再用的

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