小學(xué)班主任教師個人工作的述職報告

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時間的腳步是無聲的，它在不經(jīng)意間消逝，回想起這段時間的工作，肯定取得了許多的成果，該是好好寫述職報告了。那么大家知道正規(guī)的述職報告怎么寫嗎？以下是我細(xì)心整理的學(xué)校班主任老師個人工作的述職報告范文，歡迎閱讀與保藏。

學(xué)校班主任老師個人工作的述職報告1

老師是一種很開心的職業(yè)，越教就會越愛上自己的事業(yè)。當(dāng)了幾年的“孩子王”，這種感受也越來越深刻。當(dāng)我登上這三尺講臺時，面對那一雙雙純真，渴望，信任的眼睛，一種責(zé)任感油然而生。當(dāng)我用十二分的急躁與愛心關(guān)心孩子們解決各種問題，使他們得到進(jìn)步，能健壯成長，我總有一種農(nóng)夫面對五谷豐登好年景，工人交出合格產(chǎn)品時那種樂滋滋，甜絲絲的感覺。我愛老師這一崇高的職業(yè)。

幾年以來，我首先在師德上嚴(yán)格要求自己，做一個合格的人民老師！忠誠國家的教育事業(yè)，在思想上我樂觀要求進(jìn)步，愛崗敬業(yè)，為人師表，遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，樂觀參與學(xué)校的各類學(xué)習(xí)活動，并且仔細(xì)記錄，準(zhǔn)時反饋，努力提高自己的思想覺悟，不斷地完善自我。在工作上兢兢業(yè)業(yè)，不敢有絲毫馬虎，備好每一節(jié)課，上好每一堂課，批好每一份作業(yè)，教育好每一個同學(xué)，努力去做一個深受同學(xué)敬重和信任的老師。

做一個富有愛心的老師。愛同學(xué)，就必需擅長走進(jìn)同學(xué)的情感世界，就必需把同學(xué)當(dāng)作伴侶，去感受他們的喜怒哀樂，愛同學(xué)，要以敬重和依靠為前提，要做到嚴(yán)中有愛，嚴(yán)中有章，嚴(yán)中有信，嚴(yán)中有度。我常常從小處著手，從同學(xué)關(guān)懷的事尋求最佳教育時機(jī)，給同學(xué)春風(fēng)沐浴般的教育。作為一名班主任，我的班務(wù)工作主旨是：讓每一位同學(xué)都?xì)g樂的地度過在學(xué)校的每一天，既教書又育人！關(guān)愛每一個孩子，使他們由于有我這樣的班主任，而能歡樂充實(shí)地學(xué)習(xí)；并且他們在獵取書本學(xué)問的同時還學(xué)會了做人。我常教育孩子們回家要為父母做力所能及的家務(wù)活。對于后進(jìn)生，我實(shí)行多鼓舞少批判的方法，以寬容的心態(tài)去對待他們的每一次過失；用期盼的心態(tài)去等待他們的每一點(diǎn)進(jìn)步；用觀賞的目光去關(guān)注他們的每一個閃光點(diǎn)；用喜悅的心情去贊許他們的每一份勝利。我時刻注意言傳身教，為人師表。平常，凡是要求同學(xué)做到的，我首先做到。

在這幾年的班主任工作中，我兢兢業(yè)業(yè)，孜孜以求。通過工作實(shí)踐，我總結(jié)出了一些行之有效的閱歷。在班級管理中，我主要做到勤管、嚴(yán)管、善管。引導(dǎo)他們自查自糾，變“他律”為“自律”，這樣既起到了教育個體的作用，也為形成良好的班級輿論奠定了基礎(chǔ)。為了創(chuàng)設(shè)良好的班集體，增加集體的分散力，在班級管理中，我還充分利用班會、少先隊活動課開展形式多樣的，有教育意義的活動，寓教于樂。這些教育活動的開展，親密了師生關(guān)系、增進(jìn)了同學(xué)間的友情、增加了大家的合作意識，使他們感受到集體的暖和，激發(fā)了他們喜愛集體的意識。此外，在班級管理中，我還非常注意加強(qiáng)班干的隊伍建設(shè)。我通過努力，培育出一批職責(zé)明確、工作熱忱、人緣好、威信高、有自立處事力量的得力班領(lǐng)導(dǎo)。為了提高班級管理的效果，我讓班領(lǐng)導(dǎo)在班級管理中發(fā)揮了強(qiáng)有力的作用，讓他們仔細(xì)幫助老師做好班級管理，以促使良好班風(fēng)的形成，加快優(yōu)良班集體的建設(shè)。要凈化班風(fēng)，對于抓好思想型的后進(jìn)生是一個不容忽視的問題。因此，在班級管理中，我非常注意做好轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的工作。用“慈母心”、“伴侶情”般的關(guān)懷，熱心關(guān)心每一位后進(jìn)生，通過挖掘閃光點(diǎn)、扶持起步點(diǎn)、抓住反復(fù)點(diǎn)、促進(jìn)飛躍點(diǎn)，使他們從自暴自棄中醒悟過來，變后進(jìn)為先進(jìn)。在生活中，我細(xì)心地關(guān)懷著每一位同學(xué)。天冷了，我提示他們多穿衣服；天熱了，我提示他們不要暴曬、不要暴吃暴飲；下雨了，我提示他們要帶好雨傘；過公路時，我提示他們要留意平安……瑣碎的班主任工作滲透了我點(diǎn)點(diǎn)滴滴的愛心，雖然很苦但也很樂。幾年來，我所教過的班級，班風(fēng)好，同學(xué)都對我懷有很好的感情。假日里，他們還會三五成群地到我家里來探望我。

我深深地懂得：一名新世紀(jì)的人民老師、人類靈魂的工程師，肩負(fù)著重大的歷史使命和對將來的歷史責(zé)任感。為了不辱使命，為了無愧自己的良心，我只能在教學(xué)這片熱土上，做到更加勤懇。用自己的心血去拼、去搏“蠟炬成灰淚始干，春蠶到死絲方盡”。

學(xué)校班主任老師個人工作的述職報告2

20xx年元月份，我正式和淮陽簽約，成為一名真正的淮陽人。走進(jìn)淮陽的這一學(xué)期，我覺得淮陽為我供應(yīng)了更寬闊的舞臺，無論是教學(xué)還是班主任管理都收獲多多。新學(xué)期伊始，我接手了八班級35班，并擔(dān)當(dāng)該班語文教學(xué)。從工作量上看，我是很輕松的，但從工作狀態(tài)上看，這是我參與工作十年來感覺最累的半年。

當(dāng)我第一次走進(jìn)三十五班教室，就發(fā)覺這個班果真不簡潔。同學(xué)自由散漫，上下課鈴聲對他們來說幾乎不起作用；同學(xué)對學(xué)習(xí)完全失去了愛好，沒有了目標(biāo)，上課紀(jì)律極差；同學(xué)以自我為中心，共性強(qiáng)，不聽從指揮，頂撞老師是家常便飯；班級分散力差，同學(xué)不參加班級活動，每日的衛(wèi)生幾乎無人打掃。雖然事先領(lǐng)導(dǎo)們就給我打了預(yù)防針，但當(dāng)我真正面對這群同學(xué)時，還是大失所望，改造這樣一個班，該是一項(xiàng)多么艱難的工程。領(lǐng)導(dǎo)的信任，家長的期盼，已經(jīng)沒有時間讓我遲疑，我快速調(diào)。自己的心態(tài)，全身心的撲到了這個班上。我知道，改造這個班，假如不能樹立班主任的威信，班紀(jì)班規(guī)不能照章執(zhí)行，那么這個班的將來我就無法掌控。于是，我主要。取了以下措施：

一、以德服人，努力走進(jìn)同學(xué)的心靈，成為同學(xué)可以效仿的榜樣。

每一個同學(xué)的心里都有一顆上進(jìn)的種子。優(yōu)秀的老師，就能喚醒他們的上進(jìn)心，挖掘他們的潛能。由于本班同學(xué)已經(jīng)養(yǎng)成了很多不良習(xí)慣，所以更需要班主任的言傳身教，要求同學(xué)做到的，自己首先做到。剛開學(xué)時衛(wèi)生大掃除，待我任務(wù)安排完畢，大部分男生都懶洋洋的東瞅瞅，西瞧瞧，就是舍不得彎下腰來動掃帚。于是，我就親自上陣，同學(xué)觀察老師都在幫著掃了，也都紛紛干起來。經(jīng)過一個月的磨合，以后每周的大掃除，我班的教寢室、清潔區(qū)都能加分，且男女生寢室都多次被評為文明衛(wèi)生寢室。如學(xué)校部要求同學(xué)在教室午睡，剛開頭同學(xué)都抗議，我便陪著同學(xué)在教室休息。由于自己能身體力行，言傳身教，同學(xué)也就心服口服。除了第一個月外，以后每個月的班級綜合評估，都名列學(xué)校部第一或其次名。

班主任高尚的人格魅力也是增加班級分散力的一個重要方面。淵博的學(xué)問、深厚的藝術(shù)修養(yǎng)，做得正，行得直的作風(fēng)，都能使得自己在同學(xué)中樹立威信，使得同學(xué)能敬重你、支持你。所以，我仔細(xì)的對待我的每一堂語文課，同學(xué)只有喜愛上我的課了，才有可能聽我的教育。由于我班同學(xué)基礎(chǔ)較差，所以我關(guān)注同學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，如記筆記、朗讀、答問、寫日記、做摘抄等，努力創(chuàng)設(shè)美的教學(xué)氛圍，讓同學(xué)愛上語文這一學(xué)科。一個學(xué)期下來，我班大多數(shù)同學(xué)的日記都記了滿滿的一本，每一篇日記我都會賜予點(diǎn)評，并評比出星級日記。在本學(xué)期的風(fēng)格課評比中，我執(zhí)教的語文課被評為優(yōu)秀等次。此外，我也常常寫些小文章，記錄同學(xué)的點(diǎn)滴進(jìn)步或感受。如同學(xué)的自制力差，我便寫下了《做一個有自制力的人》，告知同學(xué)自制力對于一個人成材的重要性，并教給同學(xué)幾個增加自制力的方法；如班里的某位后進(jìn)生近段進(jìn)步很大，我便寫下了《班級人物點(diǎn)將臺》，記錄他的行動和語言，對他對全班都是一種鞭策。某些同學(xué)唯我獨(dú)尊，喜愛和老師對著干，我便寫下了《尊人者，人尊之》，告知他們只有你敬重了別人，才會贏得別人的敬重。同學(xué)們特別的的喜愛聽我的文章，有一位同學(xué)在日記里這樣寫道：“多盼望蘇老師每天都能念一篇關(guān)于我們的文章，聽老師的文章，我覺得收獲特殊多?！碑?dāng)然，離每天一篇的標(biāo)準(zhǔn)我還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。

二、制定制度，規(guī)范同學(xué)的操行分管理，讓同學(xué)的行為有章可循。

沒有法規(guī)，不成方圓。班級管理如何定量化、精細(xì)化，是我著力抓的一件事。針對三十五班課堂紀(jì)律差，我在開學(xué)的第一天就制定了《三十五班上課紀(jì)律常規(guī)》，并指導(dǎo)同學(xué)貫徹落實(shí)。此外，依據(jù)《淮陽中學(xué)同學(xué)管理?xiàng)l例》，我將同學(xué)個人操行分納入到日常的管理中。從出勤、學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生、參加班級活動四個方面來進(jìn)行考核，一日一公布（每天下晚自習(xí)時，都堅持到教室詢問班領(lǐng)導(dǎo)的紀(jì)律記載狀況的，并對違了紀(jì)的同學(xué)準(zhǔn)時教育、準(zhǔn)時處理。）一月一小結(jié)（每月都把個人操行分統(tǒng)計出來，并排名公布）。由于老師的重視，我班的同學(xué)對個人操行分要看得特殊重。有些后進(jìn)生為了多加分，千方百計的查找為班級做好事的機(jī)會。如上次打掃多媒體報告廳，我本以為任務(wù)重、天氣熱，同學(xué)會不情愿，誰知我班同學(xué)個個舉手，都要參與，結(jié)果根本不需要我督促，很快就完成了任務(wù)。學(xué)習(xí)方面，我也推出了學(xué)習(xí)競賽活動，每位同學(xué)確立一至兩位學(xué)習(xí)競爭對手，平日的測驗(yàn)成果全都納入評比，超越了對手的便在他的名字后貼一面小紅旗，并賜予加操行分2分，并鼓舞同學(xué)在教室的固定位置張貼自己的挑戰(zhàn)宣言。長期堅持下來，同學(xué)的壞習(xí)慣不知不覺削減了，好習(xí)慣漸漸養(yǎng)成了，像打牌、外出上網(wǎng)、打群架這些重大違紀(jì)基本杜絕。

三、落實(shí)德育活動，激發(fā)同學(xué)班級榮譽(yù)感，培育同學(xué)的團(tuán)結(jié)合作意識。

要使班級有分散力，還必需細(xì)心組織必要的有特色的活動。尤其是在我班，班。體分散力幾乎為零，要想他們喜愛這個班。體，那就必需精讓他們在活動中培育自信。本學(xué)期，學(xué)校組織的活動是比較多的，我在接手任務(wù)時，并沒有走過場，而是付出最大的努力。如班級籃球賽，剛開頭我班的同學(xué)都不參與，認(rèn)為上學(xué)期是最終一名，上場也是出丑。我便召?；@球隊員開會，跟他們做思想工作，并作出了以下承諾：給我班兩支籃球隊各配一個籃球，凡是參加者，加個人操行分10分，班里的其余同學(xué)盡全力當(dāng)好啦啦隊、后勤服務(wù)隊。結(jié)果，同學(xué)們不僅參與了，而且打出了水平，女生獲得了第一名，男生也獲得了學(xué)校部其次名。此外，還組織了兩次主題班會，分別以“我心目中的35班”、“感恩父母、學(xué)會珍惜”為主題，我覺得細(xì)心組織的主題班會很能提高班級分散力，對同學(xué)的心靈是一次洗禮。還有最近進(jìn)行的體操競賽，我班人數(shù)雖多，最終一個出場，以0。6的微小差距獲得了其次名。

總之，本學(xué)期來，雖然我參與工作以來最身心最累的一個學(xué)期，卻也是我收獲最多的一個學(xué)期。在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，在各科科任老師的共同努力下，三十五班最終甩掉了“差班、亂班”的帽子，走向了正?；能壍?。在以后的工作中，我會竭盡所能，為淮陽的教育貢獻(xiàn)自己的一份力氣。

學(xué)校班主任老師個人工作的述職報告3

各位領(lǐng)導(dǎo)同事們：

大家好！日月如梭光陰似箭，轉(zhuǎn)瞬間，一學(xué)期的班主任工作已經(jīng)接近尾聲了。二（七）班在各位領(lǐng)導(dǎo)、老師和我的共同努力下，本學(xué)期無論是班風(fēng)還是學(xué)風(fēng)，都有較大的進(jìn)步。首先，我要感謝校領(lǐng)導(dǎo)對我工作上的鼎立支持，以及各位科任老師對我工作的協(xié)作。假如沒有你們竭誠協(xié)作，七班也不行能在期中考試中取得好的成果。

對于如何做好班主任工作，我認(rèn)為心中肯定要布滿愛。喜愛同學(xué)，公平的對待每一個同學(xué)，讓他們都感受到老師的關(guān)懷，良好的師生關(guān)系促進(jìn)了同學(xué)的學(xué)習(xí)。在愛這個大范圍下需做到如下幾點(diǎn)：

第一是“民主”

班主任工作千頭萬緒，紛繁簡單，不僅要傳道授業(yè)，還要精細(xì)到同學(xué)的微小末節(jié)。要使工作循序漸進(jìn)，有條不紊，重點(diǎn)突出，由班主任一個人說了是不行的，必需實(shí)行“民主”。班主任就必需全身心地投入到班級工作中去，統(tǒng)攬全局、全盤思索，通過對種種狀況的分析、比較和綜合，選擇切合班級實(shí)際和同學(xué)特點(diǎn)的是佳的治班途徑和方法。愚者千慮，必有一得。工作中，我對接管這個新組建的班級，在深化觀看了解班級的基本狀況和特征的基礎(chǔ)上，通過民主爭論制定了班級的奮斗目標(biāo)、班風(fēng)學(xué)風(fēng)的建設(shè)，通過演講選定了班團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)的組織建設(shè)。在處理班級的每一項(xiàng)事務(wù)（哪怕是突發(fā)大事）時，我都少不了讓同學(xué)想一想用什么方法處理，通過爭論，同學(xué)才能樂于接受，才能收到最佳的教育效果使班級風(fēng)氣正，學(xué)習(xí)風(fēng)氣濃。同時也避開了班級工作的盲目性。

其次是“原則”

學(xué)校二班級的同學(xué)在人生的旅途上仍處于朦朧狀態(tài)。立怎樣的人生觀、世界觀和價值觀，如何學(xué)習(xí)，怎樣提高自身素養(yǎng)，如何交友，怎樣遵紀(jì)守法，他們心中還沒有什么數(shù)。正由于他們處于這一特別時期，我從不敢有半點(diǎn)松懈。嚴(yán)格要求，措施得力，這是做好工作的保證。因此作為班為任必需肩負(fù)起運(yùn)個神圣的使命，給同學(xué)以恰當(dāng)?shù)慕虒?dǎo)，該說的'要不厭其煩地說。常規(guī)性的問題要常常說，簡單消失反復(fù)的問題要反復(fù)說，個別性的問題要單獨(dú)說，普遍性的問題要公開說。

班會是說的好陣地，座談、個別談心是說的好方法。說要苦口婆心，要有真情實(shí)感，要有猜測性，要有超前意識。平常要多打預(yù)防針，千萬不能等同學(xué)捅了漏子后再大發(fā)雷霆，大聲訓(xùn)斥。要在發(fā)覺問題的苗頭時及是說，不能貽誤教育時機(jī)，導(dǎo)致不良后果，要把把握的狀況準(zhǔn)時與家長說，以爭取家庭的協(xié)作。當(dāng)同學(xué)犯了錯誤的時候，不能一二再，再而三地?zé)o原則的原諒，肯定要有原則地進(jìn)行教育處理，讓同學(xué)準(zhǔn)時改正錯誤，達(dá)到教育的目的。為了給同學(xué)揪錯，我制定一系列分制，有意識地提高同學(xué)的參加意識和競爭意識。

第三是“親情”

有一顆愛心，這是做好工作的前提。細(xì)心、急躁、誠意這是做好工作的基礎(chǔ)。要知道對同學(xué)嚴(yán)峻是不行的，必需像“長輩愛惜下輩”一樣的愛惜他們，讓同學(xué)感到親情。做好班級工作，最主要的是了解同學(xué)群體和個體的特點(diǎn)。

這樣，工作才能有的放夭，收到事半功倍的效果。同學(xué)的思想狀況如何，學(xué)習(xí)態(tài)度怎樣，能否遵紀(jì)守法，有什么共性特點(diǎn)和愛好愛好，這不是班主任成天坐在辦公室里就能了如指掌的。我靠的就是勤觀看、勤了解多找同學(xué)談心，讓同學(xué)與你親近，讓同學(xué)感到親情。關(guān)愛每一個孩子，使他們由于有我這樣的班主任，每天能歡樂充實(shí)；同時他們在獵取書本學(xué)問的同時還學(xué)會了做人。我常教育孩子們回家要為父母做力所能及的家務(wù)活。留意規(guī)范同學(xué)的行為，不斷地掀起學(xué)習(xí)的熱潮，完善自我形象；學(xué)習(xí)中相互關(guān)心，做好一幫一活動。對于后進(jìn)生，我實(shí)行多鼓舞少批判的方法，以寬容的心態(tài)去對待他們的每一次過失；用期盼的心態(tài)去等待他們的每一點(diǎn)進(jìn)步；用觀賞的目光去關(guān)注他

們每一個閃光點(diǎn)；用喜悅的心情去贊許他們的每點(diǎn)進(jìn)步；用觀賞的目光去關(guān)注他們的每一個閃光點(diǎn)；用喜悅的心情去贊許他們的每一份勝利。我常到同學(xué)中間談?wù)?。聽的多，看的多，了解的多，使我把握了大量的?shí)情和第一手資料，為制定出針對同學(xué)實(shí)際的治班措施，實(shí)行切這可行的治班方法，供應(yīng)了科學(xué)的依據(jù)。

我喜愛自己的事業(yè)，從不由于個人的私事耽擱工作的時間，即使是在患病期間也沒請過假?！敖馃o足赤，人無宗人”，走進(jìn)21世紀(jì)，社會對老師的素養(yǎng)要求更高，在教育教學(xué)工作中難免有缺陷。在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開拓前進(jìn)，為美妙的明天奉獻(xiàn)自己的力氣。

學(xué)校班主任老師個人工作的述職報告4

一轉(zhuǎn)瞬，一年快過去了。在這個學(xué)年中，我主要擔(dān)當(dāng)?shù)氖橇嗉壵Z文、班主任工作以及工會的工作，現(xiàn)在我很簡潔述職一下自己的工作狀況。

一、思想熟悉：