五年級(jí)上冊(cè)美術(shù)教案- 7.表情豐富的臉（一） 第一課時(shí) 蘇少版

《表情豐富的臉》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)：觀察各種人物形象的表情，了解豐富的表情與人的內(nèi)心世界、情緒變化、五官緊密相連。喜怒哀樂在五官的表現(xiàn)上會(huì)有不同的變化。過程與方法：1、能參與對(duì)資料進(jìn)行整理與歸類活動(dòng)；2、在欣賞活動(dòng)中，能大膽評(píng)述。情感、態(tài)度、價(jià)值觀：培養(yǎng)關(guān)心同學(xué)的情感。學(xué)情分析：高年級(jí)的學(xué)生對(duì)文字理解有著自己獨(dú)特的的見解，對(duì)于范圖、范作也有自己的想法，在教學(xué)中通過讀一讀、演一演、畫一畫、說一說，可以讓學(xué)生更好地了解、掌握五官的變化和表情之間的規(guī)律，同時(shí)也能激發(fā)學(xué)生感受祖國文字的魅力，熱愛中國的文化。教學(xué)重點(diǎn)：能表現(xiàn)人物豐富的面部表情教學(xué)難點(diǎn)：能表現(xiàn)伙伴的“表情豐富的臉”教學(xué)時(shí)數(shù)：1課時(shí)。教具準(zhǔn)備：圖片視頻欣賞、紙、筆、實(shí)物投影儀教學(xué)設(shè)計(jì)：一、視頻導(dǎo)入師：我們首先來看一段視頻楊迪楊迪師：看完這段視頻你發(fā)現(xiàn)了什么？生：眼睛在動(dòng)，嘴巴在動(dòng)，眉毛在動(dòng)，鼻子在動(dòng)二、揭示題目師：那么這段視頻我們通過臉上五官，眼睛嘴巴鼻子眉毛的變化來展示不同表情，這么豐富的表情，就是我們今天要學(xué)習(xí)的《表情豐富的臉》表情豐富的臉表情豐富的臉三、新授師：通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)來了解五官與表情的關(guān)系。在日常的生活中，人們的臉都會(huì)有哪些表情呢？同學(xué)之間交流一下，然后上來說一下。生：交流師：下面就請(qǐng)同學(xué)來告訴你都知道的哪些表情。生：微笑，哭，大怒。驚訝，委屈，鄙視師：看來我們?cè)谏钪辛私獾暮芏嗟谋砬?。老師這里有一些表情，是我們一些常用的qq聊天的表情，來我們一起來看看，你們都認(rèn)識(shí)他們嗎？○○○○○○○○○師：從這些qq表情發(fā)現(xiàn)，我們的表情非常的多，這里面通過簡單的五官圖案變化，眼睛嘴巴鼻子眉毛，甚至眼珠，這些簡單的變化來顯示表情。四、學(xué)生表演并練習(xí)好了下面老師給出各種表情，同學(xué)之間相互表演一下，最后老師選取幾位同學(xué)上來表演一下。黑板：笑哭怒愁黑板：笑哭怒愁第一個(gè)表情笑，第二個(gè)表情哭，第三個(gè)表情怒，第四個(gè)表情愁，師：這四個(gè)表情在我們的生活中比較常見，下面我們同桌之間相互表演一下。生：練習(xí)師：接下來老師就來請(qǐng)同學(xué)們來表演一下。我們來看一看四個(gè)人誰的表演最好。誰最棒誰最棒師：上面四位同學(xué)做的不同表情，下面同學(xué)注意觀察他們做出不同表情時(shí)五官的變化，都是什么樣的？請(qǐng)看仔細(xì)了。生：開始表演師：好，表情保持。誰來幫老師分析一下，他們?cè)诒硌輹r(shí)五官有什么變化呢？生：愁眼睛向下，笑時(shí)眼睛眉毛是彎的，哭時(shí)眉毛在動(dòng)，怒時(shí)牙咬的緊緊的，眼睛睜得很大師：剛才我們看了四位同學(xué)精彩的表演，那么說他們的演技都很高，再叫四個(gè)同學(xué)把剛才四個(gè)表情畫一下。下面的同學(xué)在紙上用筆直接畫，好嗎？誰來？生：同學(xué)上來畫一下師：用最快的速度把表情畫一下師：黑板上的同學(xué)畫的很快（通過眼睛嘴巴來表述）師講解黑板作品師：除了臉部表情，我們還可以用肢體來表達(dá)。師：展示下面較好的同學(xué)作品（4中表情）（老師選擇同學(xué)作業(yè)較好的來展示一下）師：在這里同學(xué)們看的非常仔細(xì)，表演也表演的非常棒，老師把這些表情特征概括了一下。笑：眉開眼彎嘴上翹?？蓿捍姑嫉粞劭谙侣?。怒：瞪眼咬牙眉上豎。愁：閑目抿嘴眉深鎖。----------------簡單的幾句歸納，把不同表情變化簡單歸納。五、拓展欣賞師：接下來可以告訴老師，這是一個(gè)什么表情？哭哭生：哭師：從圖中這位母親的表情，可以猜想發(fā)生了什么？生：非常痛苦，哭的很厲害?？蓿ù髨D）哭（大圖）（警察再見音樂起）師：這張圖片是2008年汶川大地震，圖中這位母親呢在呼喚人們救出廢墟下的親人。我們可以看大他眼中的無奈和不舍，痛苦，一方有難八方支援，在全國人們的支援下，汶川有回復(fù)了往日的寧靜臉上有露出了開心的笑容。笑了笑了從這些圖，我們可以看出表情是人們心靈情感的體現(xiàn)表情是人們心靈情感的體現(xiàn)表情是人們心靈情感的體現(xiàn)師：在生活中，每個(gè)人都會(huì)有不同的情緒，而這些也表現(xiàn)在我們的臉上，我們來看一下。小朋友，驚訝小朋友，驚訝這兩幅圖片，除了五官的變化，還加入了肢體的變化，通過這些可以更加深刻的揭示人們的情感。4張圖片4張圖片抿嘴流淚，大哭比較不同的哭師：雖然是同一種表現(xiàn)，但表現(xiàn)是不相同的，就因?yàn)槊糠N表情都有不同的表現(xiàn)。這些豐富的表情也被畫家所表現(xiàn)。下面就來看看優(yōu)化，素描畫等等這幾種不同的表現(xiàn)手法。蒙，吶，素，漫蒙，吶，素，漫師：從這些作品中我們可以看到，畫家能抓住不同五官的特征與他們的作品看上去更加生動(dòng)更加形象。師：看了畫家的話，我們?cè)賮砜纯赐g同學(xué)的作品。驚訝蟲子驚訝蟲子這是一張什么樣的表情？生：驚訝，害怕師：小作者都是怎樣表現(xiàn)的呢？生：師：其他學(xué)生作品幾張學(xué)生作品幾張學(xué)生作品師：看完學(xué)生作品，老師也來給同學(xué)簡單示范一下，看老師怎么來畫的老師示范七、學(xué)生作業(yè)師：看完了畫家畫的表情作品，看完了同學(xué)畫的作品，看完了小朋友的作品，你們想不想也來畫一畫呢？作業(yè)要求：作業(yè)要求：作業(yè)要求：完成一幅與表情有關(guān)的畫，配上適當(dāng)?shù)膭?dòng)作，注意色彩與表情的關(guān)系，紅色愁，彩色開心，藍(lán)色傷心。師：了解了作業(yè)要求，現(xiàn)在就來讓我們畫一畫，好嗎？欣賞音樂欣賞音樂八、展評(píng)展示學(xué)生作品：自評(píng)，添加，補(bǔ)充拓展