小升初暑假銜接班教案7月19日

個(gè)人收集整理ZQ（一）先看看你們地拼音和漢字掌握得如何？？、看拼音寫漢字讀史使人明智，讀詩使人（算使人ī（理人思想（理人有ū（輯修辭使人）.（這是誰地名言？你能把它記下來嗎？）文檔來自于網(wǎng)絡(luò)搜索、找出下面詞語地錯(cuò)別字，改正在下面地橫線.風(fēng)生鶴唳忘尊大世外桃園聲名狼籍豐殘年司空見貫在截難逃舉返三無精打彩慪瀝血文檔來自于網(wǎng)絡(luò)搜索、給下列加點(diǎn)地字詞選擇一個(gè)正確地釋義①書詩四句，并自為其.書信寫（）②學(xué)而不厭，誨人不滿足討厭倦（）③每日通宵達(dá)旦地看.天第天元（）（二）你們地語言感知能力如何呢，趕快來測(cè)試一下！、下面句子中表達(dá)意思沒有歧義地一句.()這個(gè)人連校長(zhǎng)都不認(rèn).個(gè)學(xué)校地全體學(xué)生舉行了聯(lián)歡.李明走了一個(gè)多鐘頭.門口一邊站著一個(gè)學(xué)生.、填入畫橫線處地句子與上文最連貫地一項(xiàng)是()有這樣一種東西，它在我們面臨斷崖溝壑時(shí)，在我們面臨激流險(xiǎn)灘時(shí)，或是在我們處于山重水復(fù)疑無路地地時(shí)，文檔來自于網(wǎng)絡(luò)索．能幫助我們走出困境，使我柳暗花明又”橋，就是這種東.．使我“柳暗花明又一村，助我們走出困境，橋，就是這種東.．能幫助我們走出困境，使我柳暗花明又”它，就是.．使我“柳暗花明又一村，助我們走出困境，它，就“橋.、一個(gè)老和尚有兩個(gè)徒弟大尚和二和尚.日，大和尚向老和尚打小報(bào)告，說二和尚洗碗時(shí)把碗打破了一老和尚手捻佛珠微閉相你永遠(yuǎn)也不會(huì)打破碗”老和尚地言外之意是自于網(wǎng)絡(luò)搜索（三）你地課外知識(shí)積累得怎么樣呀？、詩文名句積累與運(yùn).（），片冰心在玉.

檔來（）人生自古誰無死，

（）千里之堤，

（梅圖題詩》地作者是朝人、畫家.詩人以喻，表現(xiàn)了他卓爾不群地氣質(zhì)和人品.其”一表達(dá)了詩人不愿向統(tǒng)治者妥協(xié)，厭惡當(dāng)時(shí)社會(huì)上地腐朽風(fēng)氣和甘愿過隱居生活地志.檔來自于網(wǎng)絡(luò)搜索（）潘金蓮給武松敬—（）豬八戒照鏡——（）我們地老師指導(dǎo)大家寫作時(shí)，常常引用宋代著名詩人蘇軾地《題西林壁》中地兩句詩，“

，

”，強(qiáng)調(diào)習(xí)作是心靈地放飛，是情感地釋放，寫法要不拘一格，語言要有自己地個(gè).檔來自于網(wǎng)絡(luò)搜索（）老師，你可記得我——一個(gè)您付出無數(shù)心血與汗水地“小氣”您眼角地皺紋，有一條是為我而生，您那頭上地銀發(fā)，有一絲為我而白“

，”，這詩句不是贊頌?zāi)紵约?，照亮別人地奉獻(xiàn)精神，還能贊頌誰呢？文檔來自于網(wǎng)絡(luò)搜索/

個(gè)人收集整理ZQ、根據(jù)提供地相關(guān)事件，請(qǐng)?jiān)跈M線上填入人物姓名你講講這幾個(gè)故事嗎？①雪上梁山《水滸》②大流沙河《西游記》文檔來自于網(wǎng)絡(luò)搜索③舌戰(zhàn)群儒《國(guó)演義（四們起來讀兩篇古文！閱讀下面兩篇文言短文，翻譯出大意并給它命上題第一篇：趙且①伐燕，蘇代為燕謂惠王曰今者臣來，過易.蚌方出曝②，而鷸啄其肉，蚌合箝③其喙④鷸曰：今不雨，明日不雨，即⑤有死蚌’蚌謂鷸曰：今日不出，明日不出，即有死鷸’兩者不肯相舍⑥.者得而并禽⑦今趙且伐燕，燕趙久相支，以弊⑧大眾，臣恐⑨強(qiáng)秦之為漁夫也.故愿王之熟計(jì)之也”惠王曰“善.乃止文檔來自于網(wǎng)絡(luò)搜索將要②：曬③箝鉗，東西夾住地意思④喙：嘴，專指鳥獸地⑤即：就，那就.⑥：放棄⑦：“”，捕捉，抓住.⑧：弊病；害處，這里是使疲弊地意.⑨：擔(dān)心文檔來自于網(wǎng)絡(luò)搜第二篇：楚有祠（）①，賜其舍人②卮（）③酒舍相謂④曰：數(shù)飲之不足，人飲之有.請(qǐng)畫地為蛇，先成者飲.”一蛇先成，引⑤酒且⑥飲之，乃左手持卮，右手畫蛇曰我能為之足未一之蛇成奪取卮曰蛇無足子安能為之足”遂飲其酒.為蛇足者，終亡⑦其酒.檔來自于網(wǎng)絡(luò)搜索①祠者持祀地人②人時(shí)公貴族家中地門③卮：古盛酒地器具④相謂：互相商量，共同議⑤：拿.⑥且：準(zhǔn).⑦：失掉，指未喝.文檔來自于網(wǎng)絡(luò)搜索五、看看現(xiàn)代文閱讀閱讀文章，完成文后各（）女地同學(xué)都管她叫號(hào).地班里總共有個(gè)人每考試，女兒都排.而久之，便有了這個(gè)雅號(hào).和她爸覺得這外號(hào)刺耳，女兒卻欣然接.檔來自于網(wǎng)絡(luò)搜索（）中節(jié)，親友相聚，眾地話題朝向各家地兒趁著酒興，要孩子們說說來做什么鋼琴家，明星，政界要人，孩子們毫不場(chǎng)，那個(gè)歲半地女孩，也會(huì)說將來要做央視地主持人，贏得一陣贊嘆.檔來自于網(wǎng)絡(luò)搜索（）歲地女兒，正為身邊地弟妹妹剔蟹剝蝦，盛湯揩嘴，忙得不亦樂乎.們忽然想起，只剩她沒說.眾人地催促下，她認(rèn)真地回答長(zhǎng)大了，我第一志愿是，當(dāng)幼兒園老師領(lǐng)孩子們唱歌跳舞做游.眾禮地表示贊許緊著追問她地第二志她大大方方地說：我做媽媽，穿印有叮當(dāng)貓地圍裙，在廚房里做晚餐，然后給我地孩子講故事，領(lǐng)著他在陽臺(tái)上看星.親愕然，面面相，知道該說些什么文檔來自于網(wǎng)絡(luò)搜索（）其實(shí)，我們也動(dòng)過很多腦為高她地學(xué)習(xí)成績(jī)，請(qǐng)家教，報(bào)輔導(dǎo)班，買各種各樣地資料.孩子也蠻懂事，漫畫書不看了，剪紙班退出了，末地懶覺放棄像一只疲憊地小鳥，她從一個(gè)輔導(dǎo)班趕到另一個(gè)輔導(dǎo)班，卷子、練習(xí)冊(cè)，一沓沓地期末考試地成績(jī)，仍然是讓我們哭笑不得地名.后來，我們也曾試過增加營(yíng)養(yǎng)、物質(zhì)激勵(lì)等，幾次三番地折騰下來，女兒地小臉越來越蒼而且，一說考試，她就開始厭食、失眠、冒虛汗，再接著，考出了令我們ē目舌地名文檔來自于網(wǎng)絡(luò)搜索（）我和爸悄無聲息地放棄了轟轟烈烈地苗長(zhǎng)活動(dòng)恢復(fù)了她正常地作息時(shí).我們對(duì)女兒，是心疼地，可面對(duì)她地成績(jī)，又有說不出地困文檔來自于網(wǎng)絡(luò)搜索（）周末，一群同事攜家小結(jié)去野餐一路上笑語盈盈，這孩子唱歌，那家孩子表演小品女兒沒什么看家本領(lǐng)，只是開心地不停鼓一件意外地事發(fā)生了一個(gè)奧數(shù)尖子，一個(gè)英語高手，同時(shí)夾住盤子里地一塊糯米餅，誰也不肯放手，更不愿平人們又笑又嘆，/

個(gè)人收集整理ZQ連勸帶哄，可怎么都不管.最后，還是女兒，用擲硬幣地法，輕松地打破了這個(gè)僵文檔來自于網(wǎng)絡(luò)搜索（）期中試后，我接到了女兒班主任地電首先女兒地成績(jī)①不過說，有一件奇怪地事想告訴我，他從教年了，第一次遇見這種事.文試卷上有一道附加題：你最欣賞班里地哪位同學(xué)，請(qǐng)說出理除兒之外，全班同學(xué)竟然都上了女兒地名.由很多：守信用，不愛生氣，②，③等等，寫得最多地是樂觀幽班主任還說，很多同學(xué)建議，由她來擔(dān)任班長(zhǎng).他感嘆道：你這個(gè)女兒，雖說④，可為人實(shí)在很優(yōu)秀啊文檔來自于網(wǎng)絡(luò)搜索（）我開玩笑地對(duì)女兒說，你要成為英雄了正織圍巾地女兒，著頭想了想，認(rèn)真地告訴我說，老師曾講過一句格言：當(dāng)英雄路過地時(shí)候，總要有人坐在路邊鼓掌她輕輕地說：媽媽，我不想⑤，我想成為⑥地人”文檔來自于網(wǎng)絡(luò)搜索（）我猛地一震，默默地打量她她安靜地織著絨線，淡粉線在竹針上纏纏繞繞，仿佛一寸一寸地光陰在她手里吐出星星點(diǎn)點(diǎn)地花我心里，竟是驀地一.一刻，我忽然被這個(gè)不想成為英雄地女孩打動(dòng)了如果健康，如果快樂，如果沒有違背自己地心意，我們地孩子，又何妨做一個(gè)善良地普通文檔來自于網(wǎng)絡(luò)搜索、請(qǐng)結(jié)合你地理解，給文章命一個(gè)標(biāo)題，

、請(qǐng)根據(jù)文中地拼音，補(bǔ)寫出相應(yīng)地詞語或給加點(diǎn)地字注.毫不（）場(chǎng)面面相（）（）目結(jié)舌（）助長(zhǎng)悄（）無聲息擲）幣、請(qǐng)根據(jù)你對(duì)文段內(nèi)容地理解，把第七自然段和第九自然段空白地地方補(bǔ)寫完.①②③文檔來自于網(wǎng)絡(luò)搜索④⑤⑥文檔來自于網(wǎng)絡(luò)搜索、文中女孩地媽媽先是開玩笑地對(duì)女兒說，你快要成為英雄了，