(多篇)小學(xué)的小學(xué)作文500字集錦10篇

小學(xué)的小學(xué)作文500字集錦10篇小學(xué)的小學(xué)作文500字篇1今日，郭郭老師發(fā)給我們每一桌一張漫畫。我們一看到這張漫畫，就快樂(lè)的哈哈大笑。為何呢？請(qǐng)聽我慢慢道來(lái)。這幅畫的題目叫“后廣告時(shí)代”，上邊畫著一條大街，街上各處都是各種行業(yè)的廣告招牌。但是，上邊的字都特別奇異。說(shuō)的是一個(gè)個(gè)成語(yǔ)吧，但是字都有些不對(duì)，有的只錯(cuò)了一個(gè)字，有的甚至錯(cuò)了兩個(gè)字，這張畫一共錯(cuò)了20多個(gè)字。在一家眼鏡店的門前，老板為了吸引顧客蒞臨，把“廣博精湛”改成了“鏡深”，就成了“廣博鏡深?！辈恢话殉烧Z(yǔ)改寫了，并且還宣揚(yáng)了他的“廣博”品牌，真是個(gè)聰慧人，這家老板可太有水平了！在一車行上掛了一個(gè)“出騎取勝”的招牌，意思是只需騎這個(gè)車行的車，就必然在競(jìng)賽中取獲成功。本來(lái)應(yīng)當(dāng)是“圍魏救趙”，被車行的經(jīng)理改成了“出騎取勝”。這樣，也吸引了好多人的眼球。一個(gè)禮物店里的老板把“千里挑一”寫成了“百禮挑一”，說(shuō)了然一百種禮物里面只精選這類禮物送給朋友最好，不只說(shuō)明這類禮物最好，并且還說(shuō)明這個(gè)店里的禮物特別多，也必然有好多人到這里來(lái)選購(gòu)禮物。但是，這樣的改法，哎，就像畫的上邊：一位孩子的爸爸看見了這樣不文明的行為，提心吊膽，想：這樣不文明的行為會(huì)使我家孩子在學(xué)習(xí)這些成語(yǔ)的時(shí)候，錯(cuò)誤地用成了這條街上寫著的這些“成語(yǔ)”。他怕這些成語(yǔ)給孩子的學(xué)習(xí)帶來(lái)巨大的影響。就趕忙捂住了自己孩子的眼睛，對(duì)孩子說(shuō)“兒子，這叫‘誤導(dǎo)’，別看，快跟我走！”兒子聽到了，點(diǎn)了點(diǎn)頭。爸爸拉起孩子的手，捂住孩子的眼，飛速的走掉了。我們不要學(xué)習(xí)這類行為，這類行為“誤導(dǎo)”了我們。我想：亂改成語(yǔ)這類行為在我們長(zhǎng)大了此后絕對(duì)不要學(xué)習(xí)，它會(huì)給小朋友帶來(lái)“誤導(dǎo)”。人人都寫規(guī)范漢字，讓社會(huì)環(huán)境變得健康文明！我也想號(hào)召商家老板在做廣告時(shí)不要利用這類小聰慧圍魏救趙。談?wù)摚簩W(xué)會(huì)察看，學(xué)會(huì)寫作，小學(xué)四年級(jí)的學(xué)生在這個(gè)復(fù)雜的社會(huì)用眼睛所看到的不可是是錯(cuò)別字，更是一種文字的規(guī)范。小作者能把自己的內(nèi)心感覺(jué)寫得這樣鮮亮，可見文筆功底深沉，語(yǔ)言流利。小學(xué)的小學(xué)作文500字篇2”“糟糕”“看，這是__的作業(yè)本，字寫得很好，步驟寫得很清楚，并且沒(méi)有一個(gè)錯(cuò)誤，她可以達(dá)成得這么圓滿，你們?yōu)楹尾豢梢阅?？”“嗯，寫得不錯(cuò)，但這個(gè)字能錯(cuò)呢？此后要注意，仔細(xì)點(diǎn)。”“哦！大家認(rèn)為她讀得可以，但她讀錯(cuò)了好幾個(gè)單詞，一聽就沒(méi)有達(dá)成昨天的作業(yè)，罰正午聽讀6次。”這是上了初中三位不同樣的老師經(jīng)典語(yǔ)錄，這三位老師翻開了我初中生活的小船，他們是我沉穩(wěn)自在的走上這只小船，迎風(fēng)破浪，一往無(wú)前。第一位是我的班主任陳老師，從剛開學(xué)到此刻，他老是用他那慈愛的眼睛激勵(lì)我，賞賜了我自信，他老是炫耀我的優(yōu)點(diǎn)，而委宛的指出我的弊端，他是這只船的掌舵手，讓我用自信之力去抵抗全部“狂風(fēng)雨”的侵略。( )第二位是我的語(yǔ)文老師之田老師，她賞賜我的是既看到自己前面的口袋，也看清自己后邊的口袋，她是船的桅桿，是船的中心，不讓我前傾后仰。第三位是英語(yǔ)張老師，也許在她看來(lái)，我憂如是一個(gè)沒(méi)有優(yōu)點(diǎn)的人，在我的每一件事她憂如都可以挑出弊端來(lái)，開始我怨恨她，甚至去詛咒過(guò)她，但也是這股力量，不讓我被炫耀沖昏了頭腩，激起了我的斗志。她是這條船的后尾，不時(shí)警示自己當(dāng)心傾斜。三位老師構(gòu)成一條船，他們的語(yǔ)言使我即不被炫耀而自傲．也不被責(zé)備而自卑，即不為優(yōu)點(diǎn)而自負(fù)，也不為弊端而傷心?！昂芎谩薄安诲e(cuò)”“糟糕”，三個(gè)詞語(yǔ)構(gòu)成了我漂亮的初中生活，編織了我靚麗的初中長(zhǎng)紗。我相信，我駕御著這只安穩(wěn)的小船定能在這無(wú)邊的知識(shí)大海盡興暢游，迎著成功的曙光向行進(jìn)。小學(xué)的小學(xué)作文500字篇3清晨五點(diǎn)，毛毛雨綿綿，我被爸爸從熟睡中拖醒，為何要起得這么早呢？本來(lái)是爸爸趁著清明小長(zhǎng)假我不上課，想帶我去釣魚呢！約七點(diǎn)左右，我們抵達(dá)此次垂釣的目的地------衡陽(yáng)縣石獅堰水庫(kù)，爸爸在當(dāng)?shù)氐呐笥?----周叔叔招待了我們，把我們帶到水庫(kù)的壩尾，聽聞那里是常常出大魚的地方。我們擺好竿，配上蚯蚓和浮漂，撐好及做好全部配套準(zhǔn)備工作，便開始放鉤子垂釣了。雨越下越大，爸爸馬上撐起雨傘，給我戴好傘帽，我便想去七爺爺那里看看他的魚情，途中要翻過(guò)幾片蘆葦叢及油菜地。噢，糟透了，我渾身都濕了，雨實(shí)在是太大了。我只能中途返回，爸爸看見我的模樣，便帶我趕忙到車上吹熱空調(diào)，一路上爸爸素來(lái)跟我說(shuō)：“兒子，上車我把褲子脫給你穿”。我不同意。上車后，爸爸不論我的勸止，硬要把他的底褲脫給我穿，我很感人！此后，爸爸衣著單薄的外褲把我濕了的褲子拿到農(nóng)民伯伯家?guī)臀铱靖?，并要我素?lái)呆在車上溫暖溫暖。但是，因?yàn)榇贯瀸?duì)我的迷惑太大了，我又靜靜地返回到了水庫(kù)邊垂釣。過(guò)一會(huì)兒爸爸來(lái)了，??！我發(fā)現(xiàn)爸爸渾身都濕透了，臉憂如白紙同樣，腳不斷的抖著，淚水不由泛紅了我的眼眶，我趕忙內(nèi)疚地叫爸爸上車歇息，而爸爸卻說(shuō)：“不，我仍是來(lái)多釣點(diǎn)魚給你和弟弟吃吧?！惫Ψ虿回?fù)有意人，到下午收竿的時(shí)候，爸爸果真釣到了好多魚，足足有半桶，不知是他的堅(jiān)持仍是老天爺被他感人了呢！人們都說(shuō)：母愛是世界上最偉大的愛！可在我看來(lái)，父愛也絕不遜色。爸爸，我愛你！小學(xué)的小學(xué)作文500字篇4世界這么多人，有性情同樣，性格同樣，可能是后天改造，可能是天生而來(lái)。自然有好多改造的性格，我就是一個(gè)例子:天生而來(lái)的自卑的我，經(jīng)過(guò)一眾好朋友，我此刻居然很爽朗，想到這里突然感覺(jué)很有幸，結(jié)交了一幫善解人意，能量滿滿的朋友，在高中前我的筆跡仍是像小學(xué)生的手法，上高中是遇到了那是的同班同學(xué)兼此刻的好朋友，那時(shí)的我有時(shí)間看到她寫的字，突然意識(shí)到真的是看到字就憂如看到人同樣，因此我也要努力變?yōu)樗龑懙淖滞瑯拥娜?。終于，3個(gè)月后，我的字已經(jīng)有了很大差別，固然和她的還有一段距離，但是已經(jīng)牽強(qiáng)可以看了，她，甜美而又霸氣的樣子。關(guān)于我喜愛的東西，就像隨性的我同樣，明星，我開始喜愛林俊杰，因?yàn)樽钕鹊奈谊P(guān)于音調(diào)歌詞歌名人物都不著調(diào)，好多歌我聽了一百遍我再聽仍舊像聽新歌同樣，但是林豪杰的歌很特別，聲音很獨(dú)到，讓我一下子聽的出，我喜愛他許久，但不是所謂的瘋狂粉絲，仍舊會(huì)不知不覺(jué)忘掉，喜愛另一個(gè)明星。游戲人生，提到游戲，我有一個(gè)疑問(wèn)，為何游戲會(huì)讓人上癮，我和大部分人同樣，會(huì)玩游戲，而我完滿沒(méi)有上癮的感覺(jué)，我的習(xí)慣有可改變，有不可以改變，比方我如出一轍的早飯，油條，小米粥，茶葉蛋。好多朋友問(wèn)我，這樣會(huì)不會(huì)煩，這是習(xí)慣，不會(huì)改變，沒(méi)有的話我會(huì)不吃，這就是所謂的稍微逼迫癥吧。朋友說(shuō)我有一個(gè)如出一轍的好習(xí)慣，就是我看一個(gè)人，陌生的人，只需他身上有一件東西我感覺(jué)很順眼，不論多小，一根鞋帶我感覺(jué)漂亮，我就對(duì)這個(gè)人百分之百滿意也許說(shuō)他很帥的樣子，因此朋友問(wèn)一個(gè)人的樣子素來(lái)不問(wèn)我，這是好習(xí)慣仍是壞習(xí)慣？人自己就是個(gè)奇異的動(dòng)物，其實(shí)你如何完滿取決于你身旁的好朋友們，就像有一句老話說(shuō)的對(duì)看一個(gè)人第一看他身旁結(jié)交的朋友們，而我是這樣有原則地履行我的世界，完滿取決于父親母親和身旁的朋友們。小學(xué)的小學(xué)作文500字篇5前一次龜兔賽跑，烏龜獲取了成功，兔子內(nèi)心真是有一百個(gè)不敬佩，他向?yàn)觚斣俅伟l(fā)出挑戰(zhàn)，固然挑戰(zhàn)成功了，但是大象裁判說(shuō)：“競(jìng)賽的項(xiàng)目是鐵人三項(xiàng)，時(shí)間定在明日清晨9點(diǎn)鐘。”兔子還有件事比較煩惱，就是競(jìng)賽的時(shí)候不是單挑，而是集體戰(zhàn)。因?yàn)樗麚?dān)憂還有比自己更厲害的敵手，因此兔子給自己設(shè)計(jì)了一個(gè)飛速跑鞋，每分鐘兩公里的速度，里面有極速芯片：可增添跑步時(shí)速;高級(jí)彈簧：可超出各種阻攔；加快氣墊：可以從水上滑過(guò)；火筒：騎自行車的時(shí)候提高明高的速度。兔子把他的奇異裝備做好此后就到床上去歇息了，他對(duì)明日的競(jìng)賽充滿信心。次日清晨，兔子穿上他的飛速跑鞋抵達(dá)競(jìng)賽場(chǎng)所。共有十位競(jìng)賽選手，老虎、豹子、獅子他們都在迅速做著準(zhǔn)備。準(zhǔn)備完后他們抵達(dá)各自的起跑線上。裁判一聲令下：“預(yù)備——開始！”兔子飛速地沖出了起點(diǎn)。因?yàn)樗俣忍?，差點(diǎn)兒沒(méi)撞樹上，幸虧他有“高級(jí)彈簧”一蹦就蹦了三十米高，動(dòng)物們看得目瞪口呆，停了下來(lái)，忘掉自己是在競(jìng)賽，只有烏龜沒(méi)注意，還在奮勇地行進(jìn)。過(guò)了一會(huì)兒，其余選手才記起自己是在競(jìng)賽。兔子看見前面就要到河畔了，他一蹦就到了河畔，開始第二項(xiàng)——游泳競(jìng)賽。他把腳上的鞋子換成了“加快氣墊”。因?yàn)樗俣冗^(guò)猛，河面上就憂如掀起“驚濤”，一眨眼就到了對(duì)岸。到了岸上就開始最后一個(gè)項(xiàng)目——自行車。兔子把腳上的鞋子換成“火筒”，這樣可以給自行車提高十倍的速度。噢！不！他沖上一個(gè)高坡，直接飛到終點(diǎn)，摔了個(gè)四腳朝天。毫無(wú)疑問(wèn)，兔子是第一個(gè)抵達(dá)終點(diǎn)的人。競(jìng)賽結(jié)束，裁判宣告：“本場(chǎng)競(jìng)賽獲取冠軍的是豹子！”兔子奇異地問(wèn)：“我不是第一嗎？”“你的鞋子有問(wèn)題，撤消你的競(jìng)賽資格?！毙姨潪觚敳皇亲詈笠幻?，而是倒數(shù)第二。哈哈！聰慧的小朋友，你必然知道最后一名是誰(shuí)了吧！小學(xué)的小學(xué)作文500字篇6昨年八月的一個(gè)下午，烈日似火，天空亮得刺目。太陽(yáng)公公的火氣好大啊，張著血盆大口，把風(fēng)娃娃都嚇跑了。“時(shí)間到了，該去紅聯(lián)學(xué)琴啦！”外公用他向來(lái)的大嗓門在樓下敦促?！叭硕家窘沽?，還去？”外婆喜愛地埋怨。外婆真是我的救星??！誰(shuí)知外公又叫到：“放心，今日有新裝備，不會(huì)曬到的！”我固然不寧愿，但是仍是不由得下樓去瞧瞧外公口中的新裝備。啊，聰慧的外公，本來(lái)在他的小三輪后邊安裝了一頂小帳篷！外公歡樂(lè)地說(shuō)：“怎么樣，請(qǐng)上VIP專座吧！我快樂(lè)得一蹦三尺高，趕忙鉆到帳篷里，里面陰涼陰涼的，和外面幾乎是兩個(gè)不同樣的世界，好快樂(lè)啊?。骸巴夤?，出發(fā)！”一路上，我一邊半瞇著眼，一邊享受著帳篷內(nèi)的冷清，，外公的小三輪有節(jié)奏的搖擺，我都快睡著了。突然一聲“咯噔”我從半夢(mèng)半醒中回過(guò)神來(lái)，我連忙拉開帳篷，露出兩只小眼看看終歸發(fā)生了什么事！本來(lái)小三輪的鏈子掉了，已經(jīng)滿頭大汗的外公不得不斷下車把鏈子裝上。但是從頭上路的小三輪不像以前那么聽話了，變得俏皮了。憂如在成心逗外公。外公的腿像灌了鉛同樣，每騎一腳都很費(fèi)勁。我喜愛極了，在一旁干憂慮，不斷地叫到：“外公，騎快點(diǎn)，快點(diǎn)！”汗出如漿的外公然玩笑說(shuō)：“越催越慢，再催熄火！”啊，不可以這么催？有了！我從琴盒里取出節(jié)拍器，翻開開關(guān)，調(diào)到92的節(jié)奏試了試，噠噠噠噠，噠噠噠噠，憂如太快了。我又調(diào)到62的聽了聽，噠噠—噠噠，和心臟跳動(dòng)同樣。就這節(jié)奏了，我放大音量，跟著節(jié)奏有規(guī)律的叫著：“噠噠，外公，噠噠，加油！噠噠，外公，噠噠，加油！”本來(lái)沒(méi)精打采的知了也加入了我的隊(duì)伍：“噠噠，知了，噠噠，知了！”哦，對(duì)了，還有這俏皮的小三輪，終于聽使喚了：“噠噠，咯吱，噠噠，咯吱！我們?cè)诳釤岬南募?，演奏了一首冷清美好的交響曲！小學(xué)的小學(xué)作文500字篇7那天，我永久都忘不了。它使我理解了真實(shí)的友情是不分時(shí)間，不分地址的。因?yàn)榍岸螘r(shí)間我和幾個(gè)要好的同學(xué)要爭(zhēng)當(dāng)商報(bào)小記者，必然上傳一張一寸的照片。我們就利用下學(xué)時(shí)間去照相館攝影。事情剛辦完，我才想到以前沒(méi)有給爸爸打招呼，于是急迫地在照相館旁邊找了一部電話給爸爸打了過(guò)去。只聽電話的另一頭傳來(lái)了爸爸生氣的聲音：“這么晚了，你怎么還不回家？”“聽我說(shuō)，爸爸，我去照相館照相是因?yàn)椤薄白约合敕椒ɑ貋?lái)！滴——滴”，一陣急促的聲音把我涌到嘴邊的話給堵了回去。我嚇壞了，不知該如何是好。摯友王路遙憂如看破了我的心思，趕忙跑過(guò)來(lái)平易地問(wèn)：“怎么了，有什么事情嗎？”她剛一說(shuō)我，我的眼淚就像斷了線的珠子，素來(lái)往下賤?？吹贸鰜?lái)，也犯難了。一會(huì)兒，她緩過(guò)神來(lái)，又來(lái)寬慰我說(shuō)：“別哭了，有什么事情就痛暢快快地說(shuō)出來(lái)吧，讓我為你分擔(dān)。”看著她一臉的真摯，我淚眼婆娑，委屈的說(shuō)：“爸爸認(rèn)為我在其余同學(xué)家里玩兒，也不聽我的解說(shuō)。還讓我自己回家呢”?！斑@樣啊，那我陪你一同回家吧，我們一同跟他說(shuō)?！惫倘划?dāng)她是開玩笑，但也不那么悲傷了。不一會(huì)兒，劉路遙媽媽來(lái)接她了，她硬是把我拉上了車。在路上，她還素來(lái)寬慰我，可我卻再次流下了淚水。她殊不知道，這是感人的淚水。還有前一次文藝節(jié)目演出，我教室、音樂(lè)室往返跑。每日都練到很晚才回去。劉路遙老是在下學(xué)此后給我送“作業(yè)條”。每當(dāng)她笑哈哈地遞給我時(shí)，我除了感人，還可以說(shuō)什么呢。就連和我一塊兒排演姐妹都敬羨我有這么一個(gè)貼心的好朋友。劉路遙，一個(gè)平易、可愛的一般女孩兒，她讓我懂得了什么友情，那就是一塊拭淚的手帕，一把遮風(fēng)擋雨的傘。小學(xué)的小學(xué)作文500字篇8我有一個(gè)爽朗、可愛、漂亮、大方的表妹，她的名字叫李柔池。大家都喜愛叫她“游泳池”，她也笑呵呵、甜滋滋地應(yīng)著。不論誰(shuí)見到她，都想湊近她，真像游泳池同樣給我們帶來(lái)歡樂(lè)。我的表妹愛漂亮。她有一頭漆黑亮麗的長(zhǎng)發(fā)，有時(shí)把頭發(fā)盤得高高地像公雞頭；有時(shí)前半部分頭發(fā)弄個(gè)花式，后半部分留個(gè)馬尾像劉三姐發(fā)型；有時(shí)把頭發(fā)打N個(gè)小辮子，帶著公主冠，佩著各種各種頭飾，披著花花綠綠的裙子像孔雀開屏。她常常為了保護(hù)頭發(fā)而趴著睡覺(jué)，像只哈巴狗，可愛吧？我的表妹愛唱歌。只需能站在舞臺(tái)唱歌，她就要參加。有一次國(guó)際型的歌舞競(jìng)賽，她為了參加，利用周末時(shí)間，從二百里以外乘坐火車到城市跟專業(yè)的老師學(xué)習(xí)，風(fēng)雨來(lái)雨里去地排演著，她這類風(fēng)雨不改的精神值得學(xué)習(xí)吧？我的表妹愛玩兒。每次去游玩場(chǎng)，你根本辨不出她是個(gè)女孩，玩磨轉(zhuǎn)盤、過(guò)山車、摩天輪她像瘋子同樣可以重復(fù)地玩著。她說(shuō)：“最刺激的是游鬼屋。”有些大哥哥、大姐姐都不敢去體驗(yàn)，一般女孩是不會(huì)去探險(xiǎn)的，可她卻愛游。她感覺(jué)鬼屋里忽明忽暗，時(shí)而又有各種奇離獨(dú)專門模型跳出來(lái)忽悠，讓你一會(huì)兒縮頭，一會(huì)抬腳，一會(huì)兒左邊，一會(huì)兒右擺，憂如鬼在愚弄人，可我表妹卻感覺(jué)像站在舞臺(tái)表演同樣優(yōu)異。當(dāng)我們?cè)谒蠘?lè)園玩滑梯沖浪時(shí)，表妹雙手抱著我腰牢牢的，顯得特別溫柔，素來(lái)都不敢放手。她有時(shí)膽大，有時(shí)也是一個(gè)膽怯鬼哦！我的表妹是一個(gè)人見人愛、花見花開、車見爆胎嘻嘻哈哈小學(xué)的小學(xué)作文500字篇9我每周日下午兩點(diǎn)都要去上樂(lè)高課。我特別喜愛上樂(lè)高課，因?yàn)槲铱梢砸罁?jù)我的想象編程序做游戲。上周日我又去上樂(lè)高課了。此次我們的主題是做一個(gè)打靶的游戲。我們都玩過(guò)用小球打靶子的游戲。但此刻的規(guī)則是拿球砸靶子，靶子就會(huì)倒，但一會(huì)又會(huì)自己立起來(lái)。是否是很好玩？老師講完規(guī)則后，我就開始制作。我先用部件把架子做好，這一步很簡(jiǎn)單，接下來(lái)也很簡(jiǎn)單，就是用部件把靶子裝到架子上，再接上導(dǎo)線，達(dá)成后再用電腦編程序。最后，會(huì)自己立起來(lái)的靶子就做成了，可以玩了，我很快樂(lè)。我開始用靶子試驗(yàn)，但一次后就出問(wèn)題了。這個(gè)靶子只能達(dá)成一次，第二次就不可以了！可我在程序中加了循環(huán)啊，怎么回事呢？我想了許久仍是沒(méi)有答案。沒(méi)方法，只能去問(wèn)老師。老師檢查了一下我的程序，想了想說(shuō)：“打中靶子倒下后，靶子立起時(shí)程序應(yīng)當(dāng)設(shè)定0.25圈，而我設(shè)定的是一圈！”本來(lái)是這樣啊，我茅塞頓開！我依據(jù)老師的說(shuō)法改正了程序，終于在下課前成功了！我歡樂(lè)的開始玩游戲。拿小球砸我做的靶子，靶子倒地，不一會(huì)又自己立起來(lái)，再砸，還會(huì)重復(fù)，真好玩！此后爸爸媽媽也和我一同玩這個(gè)游戲。但是爸爸用的力氣太大了，把我的靶子砸壞了！本來(lái)是扣件松脫了，我很快的修睦了。這時(shí)該回家了，可我還舍不得走。。。。。。樂(lè)高課我還做過(guò)其余風(fēng)趣的東西，比方自動(dòng)轉(zhuǎn)向