【實(shí)用】教師讀書活動總結(jié)范文

第15頁共15頁【實(shí)用】老師讀書活動總結(jié)范文老師讀書活動總結(jié)篇1教育是事業(yè)，而老師是職業(yè)。我們從事的是老師這一職業(yè)，擔(dān)負(fù)的卻是教育的責(zé)任。師與生之間，維系在一起的是愛，因此愛也就成為了教育永久的主題?！敖逃淖罡呔辰缡遣涣艉圹E的愛，我希望自己可以到達(dá)這個(gè)境界?！倍嗝礃銓?shí)的一句話。正是這樣樸實(shí)的一句話，道出了張思明對教育的理解，說明了他對教育工作的態(tài)度——用心去做。一、領(lǐng)導(dǎo)重視，率先垂范。首先建立老師讀書活動領(lǐng)導(dǎo)小組，由徐建校長任組長，各年級組主任任副組長。確定詳細(xì)負(fù)責(zé)的領(lǐng)導(dǎo)。成立有領(lǐng)導(dǎo)牽頭的讀書學(xué)習(xí)活動小組，每小組在組長的帶著下，認(rèn)真學(xué)習(xí)、討論、交流，并及時(shí)足量寫出讀書筆記。二、建立健全制度，措施到位。學(xué)校讀書活動，建立了老師讀書活動學(xué)習(xí)制度，提出了讀書宣傳口號，采取實(shí)在可行的措施。在讀書活動中，把表現(xiàn)突出的老師進(jìn)展獎(jiǎng)勵(lì)，號召大家向他們學(xué)習(xí)，為了更好的催促老師完成讀書任務(wù)。領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)人定期檢查老師的自學(xué)筆記，對老師自學(xué)情況作以評定，并且作為常規(guī)檢查的重要內(nèi)容。三、深化宣傳，營造讀書學(xué)習(xí)的良好氣氛。根據(jù)市教育局的工作安排，我校制定了詳實(shí)可行的讀書活動方案，按照活動方案，我校迅速地開展了讀書活動的發(fā)動工作。召開了讀書學(xué)習(xí)活動主題大會、主題黑板報(bào)、制作格言、名人名言壁畫等，多渠道、深層次在全體老師中宣傳讀書、學(xué)習(xí)的重要意義，通過強(qiáng)勢宣傳營造文化氣氛，進(jìn)步老師的思想認(rèn)識，為深化落實(shí)讀書方案的各項(xiàng)活動奠定了堅(jiān)實(shí)的根底。四、實(shí)現(xiàn)讀書活動與校本培訓(xùn)的有機(jī)結(jié)合。讀書活動是校本培訓(xùn)的有機(jī)組成局部。我校以此次讀書活動為契機(jī)，將讀書活動與校本培訓(xùn)有機(jī)結(jié)合起來，實(shí)現(xiàn)讀書與培訓(xùn)的雙贏效應(yīng)。主管校本培訓(xùn)的領(lǐng)導(dǎo)定期與不定期抽查老師的讀書筆記、檢查結(jié)果與集中學(xué)習(xí)記錄填入校本培訓(xùn)記錄中，實(shí)現(xiàn)集中學(xué)習(xí)及學(xué)習(xí)交流活動與校本培訓(xùn)時(shí)間科學(xué)統(tǒng)一。老師讀書活動總結(jié)篇2九月中旬，我們教誨處對全校老師的讀書筆記進(jìn)展了檢查，檢查中發(fā)現(xiàn)老師們根本可以完成學(xué)校布置的每學(xué)期一萬字，每個(gè)月2500字的讀書筆記的任務(wù)，多數(shù)老師寫作態(tài)度認(rèn)真。老師所寫的讀書筆記大多緊扣學(xué)校的教科研課題或校本教研專題來寫，緊扣所教學(xué)科的實(shí)際，內(nèi)容涉及學(xué)科前沿理論，教學(xué)設(shè)計(jì)，課題研究，班主任管理，尖子生培養(yǎng)及后進(jìn)生轉(zhuǎn)化案例，文學(xué)修養(yǎng)，教學(xué)心得體會等各個(gè)方面。寫作的形式多種多樣，有的是原文要點(diǎn)的摘錄，有的是寫讀后情感的體驗(yàn)，有的是對原文內(nèi)容要點(diǎn)的概括，有的是課例的分析^p，有的是老師自己獨(dú)有的創(chuàng)作等等。本次讀書筆記寫得較好的的老師有：崔曉娟、李亞飛、徐亞華、萬振東、董雪、浦振宇、趙劍波、于麗鳳、楊明龍、丁海學(xué)、景巖紅、徐文平、郝淑賢當(dāng)然這次檢查也發(fā)現(xiàn)了一些缺乏之處：有些老師的讀書筆記字?jǐn)?shù)不夠，有些老師的讀書筆記沒能擬出目錄，沒能分版塊寫，有些老師的讀書筆記沒有使用本學(xué)期所發(fā)的新本子，還有個(gè)別老師讀書筆記經(jīng)過再三催要才上交。希望存在缺乏的老師向提出表揚(yáng)的老師學(xué)習(xí)借鑒，在下個(gè)月的檢查中將自己的讀書筆記有所改良。老師讀書活動總結(jié)篇3讀書可以增長教育智慧，使老師的思維拓寬。只有讀書并且同時(shí)進(jìn)展反思和寫作，才是實(shí)現(xiàn)老師專業(yè)化開展，進(jìn)而促進(jìn)人生開展和生命成長的最好途徑。結(jié)合學(xué)校的建議和自己的學(xué)科，我讀了一些增加文化修養(yǎng)的書籍，同時(shí)，關(guān)注教育教學(xué)類的書籍，關(guān)注教育教學(xué)的開展動態(tài)，詳細(xì)總結(jié)如下：一、方案1.充分利用時(shí)間讀書，魯迅說：“時(shí)間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的。”我想，每天擠出半小時(shí)來讀書，應(yīng)該不會有問題。我的讀書口號是：讓閱讀成為一種習(xí)慣。2.記好讀書筆記，寫好讀書隨筆。3.讀好必讀書目的同時(shí)，到圖書室博覽群書。二、在讀書活動中遵循思路：1.堅(jiān)持“讀書促進(jìn)考慮，考慮促進(jìn)成長”的原那么，將精讀與泛讀相結(jié)合，讀書時(shí)及時(shí)記下自己的讀書體會，將讀書與反思相結(jié)合，不斷促進(jìn)自己的專業(yè)成長。2.充分利用網(wǎng)絡(luò)資，開展網(wǎng)上電子閱讀，開闊自己的視野。積極發(fā)表自己的讀書點(diǎn)滴體會。3.將讀書融入教學(xué)的相關(guān)環(huán)節(jié)和步驟，不斷更新自己的教學(xué)觀念，進(jìn)步自己的教學(xué)理論才能。4.通過讀書活動讓自己能學(xué)會享受閱讀、享受教育、享受人生，進(jìn)步生命質(zhì)量。三、讀書內(nèi)容：研讀專著：《愛的教育》《班主任工作漫談》《陶行知教育名篇》四、主要措施：1.積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)讀書活動。按照幼兒園讀書活動施行方案的要求，把讀書活動和日常教科研活動交融在一起。扎扎實(shí)實(shí)地投入到老師讀書活動中去。2.以自學(xué)為主，在課外和休息日主動學(xué)習(xí)、摘錄。重點(diǎn)閱讀《從理念到行為》《愛的教育》《紅樓夢》，構(gòu)成自己的“三本書”。同時(shí)廣泛閱讀各類書籍。并要充分利用現(xiàn)有的網(wǎng)絡(luò)資，在網(wǎng)上尋找好的資幫助學(xué)習(xí)。3.主動與同事交流，討論讀書體會心得。讀書內(nèi)容將遵循由淺入深、由易到難、螺旋上升的原那么，與教育教學(xué)工作有關(guān)的先讀、精讀，古今中外文學(xué)名著選讀、略讀、速讀。4.讀書要與考慮有機(jī)結(jié)合。古人云：“學(xué)而不思那么罔，思而不學(xué)那么殆?！币苓呑x邊想，嚴(yán)密聯(lián)絡(luò)自己教育教學(xué)理論，讀出自己的考慮與見解，進(jìn)步認(rèn)識，培養(yǎng)自己獨(dú)特的思維與創(chuàng)新意識。把所學(xué)的理論知識與理論相結(jié)合，在理論中不斷探究讓自己的專業(yè)不斷進(jìn)步。通過我的讀書理論，能大面積進(jìn)步自己的理論程度、科研才能和運(yùn)用理論處理教學(xué)實(shí)際問題才能，進(jìn)步人文素養(yǎng)，培養(yǎng)完善的讀書人格，成為有知識、更有文化底蘊(yùn)的優(yōu)秀老師。老師讀書活動總結(jié)篇4為進(jìn)一步落實(shí)區(qū)教育局《關(guān)于開展中小學(xué)老師讀書活動的.通知》的精神，根據(jù)學(xué)校的安排，為進(jìn)步我校廣闊老師的整體素質(zhì)，加強(qiáng)老師隊(duì)伍建立，更好地適應(yīng)新課程改革，有效地完成老師閱讀書目，我校積極開展讀書活動。以下是對我校讀書活動開展情況的總結(jié)：一、領(lǐng)導(dǎo)重視，率先垂范。首先建立老師讀書活動領(lǐng)導(dǎo)小組，由熊國金校長任組長，各年級組主任任副組長。確定詳細(xì)負(fù)責(zé)的領(lǐng)導(dǎo)。成立有領(lǐng)導(dǎo)牽頭的讀書學(xué)習(xí)活動小組，每小組在組長的帶著下，認(rèn)真學(xué)習(xí)、討論、交流，并及時(shí)足量寫出讀書筆記。二、建立健全制度，措施到位。學(xué)校讀書活動，建立了老師讀書活動學(xué)習(xí)制度，提出了讀書宣傳口號，采取實(shí)在可行的措施。在讀書活動中，把表現(xiàn)突出的老師進(jìn)展獎(jiǎng)勵(lì)，號召大家向他們學(xué)習(xí)，為了更好的催促老師完成讀書任務(wù)。領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)人定期檢查老師的自學(xué)筆記，對老師自學(xué)情況作以評定，并且作為常規(guī)檢查的重要內(nèi)容。三、深化宣傳，營造讀書學(xué)習(xí)的良好氣氛。根據(jù)區(qū)教育局的工作安排，我校制定了詳實(shí)可行的讀書活動方案，按照活動方案，我校迅速地開展了讀書活動的發(fā)動工作。召開了讀書學(xué)習(xí)活動主題大會、主題黑板報(bào)、制作格言、名人名言壁畫等，多渠道、深層次在全體老師中宣傳讀書、學(xué)習(xí)的重要意義，通過強(qiáng)勢宣傳營造文化氣氛，進(jìn)步老師的思想認(rèn)識，為深化落實(shí)讀書方案的各項(xiàng)活動奠定了堅(jiān)實(shí)的根底。四、實(shí)現(xiàn)讀書活動與校本培訓(xùn)的有機(jī)結(jié)合。讀書活動是校本培訓(xùn)的有機(jī)組成局部。我校以此次讀書活動為契機(jī)，將讀書活動與校本培訓(xùn)有機(jī)結(jié)合起來，實(shí)現(xiàn)讀書與培訓(xùn)的雙贏效應(yīng)。主管校本培訓(xùn)的領(lǐng)導(dǎo)定期與不定期抽查老師的讀書筆記、檢查結(jié)果與集中學(xué)習(xí)記錄填入校本培訓(xùn)記錄中，實(shí)現(xiàn)集中學(xué)習(xí)及學(xué)習(xí)交流活動與校本培訓(xùn)時(shí)間科學(xué)統(tǒng)一。五、我校制定了積極有效可行的讀書活動施行方案1、確立閱讀書目。本學(xué)期閱讀書目包括市教育局發(fā)放的《給老師的100條建議》、《老師人文讀本》等25本老師必讀書目，另外包括《做最好的老師》等自購數(shù)目。2、深研細(xì)讀。老師要嚴(yán)密結(jié)合自己的教育教學(xué)理論，及時(shí)到圖書室或閱覽室借閱規(guī)定的書目和刊物，勤學(xué)善思，精讀細(xì)讀。3、讀寫結(jié)合。發(fā)揚(yáng)不動筆墨不讀書的讀書精神，提倡將讀書【摘要】：^p和讀書感悟結(jié)合起來，也可以對所讀內(nèi)容寫出讀書心得〔1000字/周〕，確切保證讀書活動的質(zhì)量。4、交流研討。分學(xué)期分階段讀書活動小組進(jìn)展學(xué)習(xí)交流，領(lǐng)導(dǎo)做好帶頭，老師和學(xué)習(xí)小組的領(lǐng)導(dǎo)寫出階段性總結(jié)，并結(jié)合教育教學(xué)實(shí)際進(jìn)展反思、寫出讀書心得體會，作為老師考評的一項(xiàng)重要內(nèi)容。定期舉行老師讀書交流活動，讀書報(bào)告會，交流自己在讀書活動中的心得體會，在學(xué)校老師隊(duì)伍中形成良好的讀書氣氛。5、讀書評價(jià)。根據(jù)學(xué)校老師全員讀書活開工作安排要求，并結(jié)合我校實(shí)際，每名老師每學(xué)期至少讀一本必讀書籍，至少寫一篇高質(zhì)量的或書評，組織了老師讀書心得演講比賽，并由學(xué)校讀書活動領(lǐng)導(dǎo)小組組織評價(jià)，對優(yōu)秀作品進(jìn)展推薦，并予以表彰。積極組織發(fā)動，宣傳“讀書活動”的精神本質(zhì)，使每一位老師都實(shí)在領(lǐng)會活動的目的、要求及要到達(dá)的詳細(xì)目的。建立老師讀書屋，學(xué)校召開全體老師會議作好宣傳發(fā)開工作，為老師裝備相關(guān)書籍，鼓舞老師大量閱讀經(jīng)典使老師素質(zhì)得到升華。建立學(xué)校、教研組、老師三級網(wǎng)絡(luò)。學(xué)校負(fù)責(zé)整個(gè)活動的資料、資金、場所保障；教研組負(fù)責(zé)組織老師參與、施行；各位老師積極響應(yīng)，有目的、有方案、有步驟地搞好閱讀、研究、講座、撰寫論文等各項(xiàng)工作。為把此項(xiàng)活動搞好，在學(xué)校老師書屋里，學(xué)校專門添置了大量的圖書；還增添了不少有益的硬件設(shè)備，配制光盤、音像制品，為活動提供充足的保障。六、有效開展各種形式的讀書交流活動，在活動中激發(fā)老師的閱讀興趣。我校先后組織了：《給老師的一百條建議》的讀書心得經(jīng)歷交流會，并選出了吳艷、葉明霞、胡慧等老師作為讀書先進(jìn)個(gè)人在校會上做經(jīng)歷交流；開展讀書心得評比活動，把老師們一篇篇有關(guān)讀書的教育隨筆、讀書心得進(jìn)展階段性評比；組織老師參加讀書知識競賽活動，大大促進(jìn)了我校的讀書活動。人人愛讀書，人人讀好書的良好氣氛已在我校蔚然形成。通過讀書活動，老師們在知識的海洋中遨游，感受教育大師的風(fēng)范，領(lǐng)悟素質(zhì)教育的真諦，進(jìn)步文化知識素養(yǎng)，增強(qiáng)教育管理的程度，對科學(xué)研究的認(rèn)識越來越深化，課題研究的程度逐步進(jìn)步。促進(jìn)了學(xué)校教育教學(xué)改革的不斷深化，我們一定要把這項(xiàng)活動持續(xù)有效地開展下去?？傊ㄟ^本階段的讀書活動，江夏區(qū)第五中學(xué)的每位老師都能按方案進(jìn)展讀書，寫出讀書筆記、讀書心得以及讀書活動總結(jié)。老師通過學(xué)習(xí)，無論是在理論上還是在理論中都受益非淺。廣闊老師把學(xué)到的新理念運(yùn)用到教學(xué)理論中，使我校的教育教學(xué)質(zhì)量得到進(jìn)步，老師的自身素質(zhì)正不斷的提升。為使我校的教育教學(xué)質(zhì)量進(jìn)步到一個(gè)新的臺階奠定了堅(jiān)實(shí)的根底！老師讀書活動總結(jié)篇5時(shí)值年末歲尾，盡管學(xué)校各項(xiàng)工作紛繁復(fù)雜，但首屆讀書節(jié)系列活動之一的老師讀書活動在全體老師的積極參與下圓滿完成了，首先感謝所有老師對讀書活動的大力支持。從始至終，本次讀書活動井然有序，特別是我們老師所寫的讀書心得，更是異彩紛呈，妙語連珠。所寫的內(nèi)容概括起來，大致可以分三類：一類是關(guān)于課堂教學(xué)方面的心得體會；另一類是班級管理方面的心得體會；第三類是有關(guān)老師成長的心得體會。無論是哪一方面的心得體會，老師們都結(jié)合自身教育教學(xué)理論，談體會，說方法，并做到學(xué)以致用，主要表如今以下兩個(gè)方面：一、所寫感想，內(nèi)容豐富全面由于我們老師所選書目較多，因此老師所寫心得，更是各不一樣：有關(guān)于聽課、評課的內(nèi)容，有關(guān)于閱讀指導(dǎo)方面的內(nèi)容，有課堂教學(xué)實(shí)效方面的有課堂教學(xué)中反思方面的；在班級管理方面，有課堂管理的經(jīng)典細(xì)節(jié)，也有賞識孩子教育等方面的內(nèi)容；對于老師成長方面，內(nèi)容同樣豐富多彩，如老師的自我完善和開展，優(yōu)秀老師成長之路等各個(gè)方面，這些讓人看了耳目一新。二、有針對性的去讀，去寫，真正做到了有感而發(fā)。同樣一本書，不同的人有不同的感想，因?yàn)槊课焕蠋煹某砷L經(jīng)歷、性格特點(diǎn)、興趣、愛好不同。因此看不同的書，不同的人會有不同的感受，即使是同一本書不同的人也會有不同的感受，也會根據(jù)自己的教育教學(xué)實(shí)際關(guān)注不同的細(xì)節(jié)、不同的章節(jié)。如《透視名師課堂管理的66個(gè)經(jīng)典細(xì)節(jié)》一書，牛秀俠老師細(xì)讀本書，工作執(zhí)著、富有愛心讓她一生難忘；鄒煒老師讀了本書，明白了關(guān)注課堂教學(xué)細(xì)節(jié)的重要意義，表示今后一定會在這方面苦下功夫；張廣順校長讀了本書，那么對課前準(zhǔn)備工作與傾聽孩子心聲這兩方面情有獨(dú)鐘，感受頗深。本次老師讀書活動雖然歷時(shí)僅僅一個(gè)月，但老師參與積極性之高，參與人數(shù)之多，學(xué)習(xí)態(tài)度之認(rèn)真，確實(shí)令人感動。通過本次讀書活動，老師們收獲頗多，但有一點(diǎn)值得我們今后注意：讀，要讀想讀之書，不能面面俱到；寫，要有感而發(fā)，不能隨意摘抄。老師讀書活動總結(jié)篇6讀書，讓老師更加豐富；讀書讓老師更具魅力；讀書可以使我們在人生的道路上少走彎路，使我們更透徹地領(lǐng)悟教育真諦，從而更加成熟。搭著讀書社的車，斷斷續(xù)續(xù)地讀著書，雖然光陰不夠長，次數(shù)不夠多，但每次生氣時(shí)，拿出來看看，總能祈禱意想不到的作用，漸漸地，也體會到讀書，可以使老師不斷增長職業(yè)智慧，能使自我的教學(xué)閃耀著睿智的光榮，充滿著創(chuàng)造的快樂。一個(gè)精神富裕、專業(yè)化程度高的老師，他能以自我特殊的職業(yè)目光，掏出課程的引人入勝之處，以最簡潔的線條，拉動最豐富的信息，以最簡單的方式，讓學(xué)生得到最有分量的收獲。蘇霍姆林斯基說：老師要進(jìn)步自我的教育素養(yǎng)，就是要讀書，讀書，再讀書，要把讀書當(dāng)作第一精神需要，當(dāng)做饑餓者的食物。要有讀書的興趣，要喜歡博覽群書，要能在書本面前靜坐下來，深化地考慮。這句話讓我深化體會到：作為老師，我們更需要讀書。只有讀書，我們才能擁有頭活水，滋潤學(xué)生求知假設(shè)渴的心田；只有讀書，我們才能生成新的信息，與學(xué)生進(jìn)展心靈的溝通與傳遞。《給老師的推薦》，我深化感悟到他的每一條推薦就象一盞指路明燈一樣，給了我極大的幫助?！秮碜远爬煽谥袑W(xué)的報(bào)告》，使我明白了這樣一件事：假如你不改變，你就會被淘汰；遲做總比不做好；朝新的方向前進(jìn)，你就會發(fā)現(xiàn)新的曙光；當(dāng)你超越了自我的恐懼時(shí)，你就會感到簡單自在，我們很需要讀點(diǎn)名著來堅(jiān)決自我，把自我變得超然一些，沉著一些。讓書香溢滿校園，讓經(jīng)典深化心靈。時(shí)時(shí)處處，角角落落，表達(dá)文化的氣息，經(jīng)典的味道。假如你時(shí)時(shí)以書為友，天天以書為伴，你會不由自主地覺得有了幾分沉著，幾分淡定，幾分優(yōu)雅，幾分自信。讓我們都來讀書吧。老師讀書活動總結(jié)篇7針對老師的教學(xué)和教育工作的需要，學(xué)校根據(jù)上級統(tǒng)一安排，這學(xué)期學(xué)校精心挑選了作為必讀書目，同時(shí)還裝備了一些教育專著、專業(yè)知識方面的書籍，使老師可以從中不斷進(jìn)步自身的理論功底、理解教改動態(tài)，學(xué)習(xí)新的教育方法、增強(qiáng)教學(xué)的本領(lǐng)。在讀書的根底上，學(xué)