2022年特崗服務(wù)期滿個(gè)人總結(jié)

第7頁(yè)共7頁(yè)2021年?特崗服務(wù)期?滿個(gè)人總結(jié)?轉(zhuǎn)眼間特?崗教師服務(wù)?期已經(jīng)滿了?，回想起來(lái)?，當(dāng)特崗教?師已經(jīng)三年?了，時(shí)間過(guò)?得真快，三?年前剛剛考?上特崗教師?時(shí)的情景還?歷歷在目，?那時(shí)還是稚?氣未脫的學(xué)?生，充滿_?__和希望?。三年教師?生活改變了?我，磨練了?我，這三年?，給我留下?了太多的回?憶。在此，?我要感謝培?養(yǎng)我，鼓勵(lì)?我，支持我?的領(lǐng)導(dǎo)，感?謝一起走過(guò)?，互相幫助?的同事們。?為了更好地?做好今后的?工作，本人?對(duì)這三年的?任教工作總?結(jié)如下：?一、思想品?德方面：?本人熱愛(ài)黨?，熱愛(ài)人民?,堅(jiān)持黨的?教育方針，?忠誠(chéng)黨的教?育事業(yè)。記?得一開(kāi)始教?育局為了使?我們新教師?盡快適應(yīng)新?的教育工作?，特地對(duì)我?們進(jìn)行了幾?天的崗前培?訓(xùn)，后來(lái)走?上崗位后我?也一直沒(méi)有?停止培訓(xùn)自?己,我不斷?學(xué)習(xí)教師職?業(yè)道德修養(yǎng)?、小學(xué)班主?任工作、教?育法律法規(guī)?、基礎(chǔ)教育?改革常識(shí)性?和小學(xué)安全?教育與管理?、小學(xué)教師?教學(xué)工作常?規(guī)等，思想?端正，作風(fēng)?正派，服從?領(lǐng)導(dǎo)的工作?安排，積極?參加各種會(huì)?議，辦事認(rèn)?真負(fù)責(zé)。熱?愛(ài)教育事業(yè)?，把自己的?精力、能力?全部用于學(xué)?校的教學(xué)過(guò)?程中，并能?自覺(jué)遵守職?業(yè)道德，在?學(xué)生中樹立?了良好教師?形象。能夠?主動(dòng)與同事?研究業(yè)務(wù)，?互相學(xué)習(xí)，?配合默契，?教學(xué)水平共?同提高，能?夠顧全大局?，團(tuán)結(jié)協(xié)作?，順利完成?了各項(xiàng)任務(wù)?。通過(guò)三年?的實(shí)踐，我?將理論聯(lián)系?實(shí)際,逐漸?對(duì)教師這個(gè)?職業(yè)有了更?深入的認(rèn)識(shí)?。身為教師?，應(yīng)該注意?對(duì)自身的素?質(zhì)培養(yǎng)，不?斷學(xué)習(xí)，不?斷更新知識(shí)?系統(tǒng)，不斷?完善自己的?思想，認(rèn)真?對(duì)待學(xué)生，?無(wú)論怎樣認(rèn)?真都不為過(guò)?，這是一種?態(tài)度，一種?精神，一種?責(zé)任!二?、教育教學(xué)?方面：剛?開(kāi)始踏上工?作崗位的時(shí)?候由于我由?于教學(xué)經(jīng)驗(yàn)?不足，我?guī)?的班級(jí)成績(jī)?不是很理想?，后來(lái)在各?位同事的幫?助下，我努?力提高自己?的教學(xué)水平?，積極聽(tīng)優(yōu)?秀老師的課?，虛心向同?行學(xué)習(xí)教學(xué)?方法，找到?自己的差距?和不足，不?斷學(xué)習(xí)改正?，針對(duì)一些?學(xué)生信心不?足的問(wèn)題，?經(jīng)常找他們?談話，及時(shí)?了解他們?cè)?學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)中?的感觸，不?斷鼓勵(lì)他們?。熱愛(ài)學(xué)生?，平等的對(duì)?待每一個(gè)學(xué)?生，讓他們?都感受到老?師的關(guān)心，?良好的師生?關(guān)系促進(jìn)了?學(xué)生的學(xué)習(xí)?。比如，握?握他的手，?摸摸他的頭?等。從贊美?著手，所有?的人都渴望?得到別人的?理解和尊重?，所以，和?差生交談時(shí)?，對(duì)他的處?境、想法表?示深刻的理?解和尊重。?這三年以來(lái)?一直擔(dān)任數(shù)?學(xué)教學(xué)工作?，在教學(xué)中?我更深刻的?理解課本，?在把握課本?的同時(shí)，采?用多種教學(xué)?手段，把新?課改的要求?體現(xiàn)到教學(xué)?中去。提高?學(xué)生分析問(wèn)?題和解決問(wèn)?題能力，培?養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)?數(shù)學(xué)的興趣?，積極開(kāi)展?各種數(shù)學(xué)活?動(dòng)，開(kāi)闊大?家的視野，?幫助學(xué)生拓?展思路，對(duì)?基礎(chǔ)知識(shí)能?靈活運(yùn)用，?從而使同學(xué)?們分析、解?決問(wèn)題的能?力不斷提高?。三.繼?續(xù)教育學(xué)習(xí)?方面：對(duì)?于課程改革?環(huán)境下教師?，光有一桶?水是不夠的?，教師擁有?自來(lái)水。在?工作中，我?深知學(xué)習(xí)的?重要性，抓?住一切機(jī)會(huì)?認(rèn)真學(xué)習(xí)，?在不斷學(xué)習(xí)?、不斷實(shí)踐?中不斷提高?自己的教育?教學(xué)水平及?教學(xué)管理水?平。在校內(nèi)?，虛心、主?動(dòng)地向其他?老師學(xué)習(xí)虛?心學(xué)習(xí)，不?恥下問(wèn)，及?時(shí)消化，吸?取別人的意?見(jiàn)和建議，?在自己的教?學(xué)中不斷實(shí)?踐，不斷總?結(jié)，不斷提?高。平時(shí)向?書本學(xué)習(xí)、?向電腦詢問(wèn)?，經(jīng)常閱讀?關(guān)于教學(xué)類?的書籍，經(jīng)?常去各種教?學(xué)網(wǎng)站、教?學(xué)論壇看看?，提高自己?的課堂教學(xué)?水平，也掌?握一定應(yīng)試?技巧，讓學(xué)?生在有效的?時(shí)間里有最?大的提高。?同時(shí)自己還?利用暑寒假?的時(shí)間去桂?林參加__?_師范大學(xué)?心理學(xué)專業(yè)?函授學(xué)習(xí)，?今年取得_?__師范大?學(xué)心理學(xué)專?業(yè)本科畢業(yè)?證。并把在?本科所學(xué)習(xí)?的心理__?_用到教學(xué)?中，通過(guò)不?斷實(shí)踐，不?斷總結(jié)，希?望自己能夠?全面提高。?四、生活?方面：一?開(kāi)始剛踏入?社會(huì)，很多?做人處事方?面都不成熟?，加之過(guò)慣?了大學(xué)里的?生活，那種?慵懶的狀態(tài)?一時(shí)覺(jué)得很?難調(diào)整過(guò)來(lái)?。不過(guò)對(duì)此?慢慢也習(xí)慣?了?，F(xiàn)在已?做到按時(shí)上?下班，不遲?到不早退，?從不因?yàn)閭€(gè)?人的私事耽?誤工作的時(shí)?間，并積極?運(yùn)用有效的?工作時(shí)間做?好自己分內(nèi)?的工作。多?學(xué)習(xí)，以提?高自己的教?學(xué)水平。除?了認(rèn)真做好?自己的教學(xué)?工作之外，?還積極參與?學(xué)校分配的?各項(xiàng)活動(dòng)，?協(xié)助其他老?師做好學(xué)校?的各項(xiàng)工作?，盡自己最?大的努力把?教育教學(xué)工?作做到更好?。平時(shí)能及?時(shí)把工作情?況、問(wèn)題、?困難向領(lǐng)導(dǎo)?請(qǐng)示、匯報(bào)?，并得到領(lǐng)?導(dǎo)的鼓勵(lì)和?指導(dǎo)。同事?之間能做到?顧全大局，?服從安排，?互相關(guān)心，?互相幫助，?互相溝通。?總之，在?這三年中，?我不僅在業(yè)?務(wù)能力上，?還是在教育?教學(xué)上都有?了一定的提?高。金無(wú)足?赤，人無(wú)完?人，在教學(xué)?工作中難免?有缺陷。在?今后的工作?中，我將更?嚴(yán)格要求自?己，努力工?作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)?點(diǎn)，改正缺?點(diǎn)，爭(zhēng)取成?為一名優(yōu)秀?教師。篇?二：__?_年___?月作為_(kāi)_?_縣特崗教?師中的一員?，我走進(jìn)了?___學(xué)校?。時(shí)間過(guò)得?真快，轉(zhuǎn)眼?間三年特崗?服務(wù)期已經(jīng)?滿了。在三?年的服務(wù)期?中，首先感?謝各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)?及同事對(duì)的?的關(guān)心和幫?助，使我能?夠在這三年?我不斷的克?服自己的弱?點(diǎn)，擺正自?己的位置，?很好的完成?了自己的教?學(xué)及班主任?工作，在各?個(gè)方面也取?得了長(zhǎng)足的?進(jìn)步。三年?來(lái)，我先后?擔(dān)任了八年?級(jí)數(shù)學(xué)、七?年級(jí)數(shù)學(xué)、?八年級(jí)數(shù)學(xué)?及每個(gè)學(xué)期?的班主任工?作。在工作?中我兢兢業(yè)?業(yè)，認(rèn)真以?“___”?重要思想為?指導(dǎo)，愛(ài)崗?敬業(yè)，認(rèn)真?學(xué)習(xí)貫徹落?實(shí)科學(xué)發(fā)展?觀，嚴(yán)格遵?守《中小學(xué)?教師職業(yè)道?德規(guī)范》要?求?，F(xiàn)將三?年以來(lái)工作?情況總結(jié)如?下：一、?思想品德方?面三年來(lái)?，本人以身?作則，遵紀(jì)?守法，積極?參加政治學(xué)?習(xí)，關(guān)心國(guó)?家大事，認(rèn)?真學(xué)習(xí)和貫?徹黨的__?_大精神，?堅(jiān)持四項(xiàng)基?本原則，擁?護(hù)黨的各項(xiàng)?方針政策，?遵守勞動(dòng)紀(jì)?律，本人熱?愛(ài)黨，熱愛(ài)?人民,堅(jiān)持?黨的教育方?針，忠誠(chéng)于?黨的教育事?業(yè)。踏上工?作崗位后認(rèn)?真學(xué)習(xí)了《?教師法》、?《未成年人?保___》?、《義務(wù)教?育法》等，?思想端正，?服從上級(jí)、?領(lǐng)導(dǎo)的工作?安排，有活?搶著干，有?擔(dān)勇于挑。?積極參加各?種會(huì)議，辦?事認(rèn)真負(fù)責(zé)?。熱愛(ài)教育?事業(yè)，把自?己的精力、?能力全部用?于學(xué)校的教?學(xué)及班級(jí)管?理工作中，?并能自覺(jué)遵?守職業(yè)道德?。能夠主動(dòng)?與同事研究?業(yè)務(wù)，互相?學(xué)習(xí)，配合?默契，教學(xué)?水平共同提?高，能夠顧?全大局，團(tuán)?結(jié)協(xié)作，順?利完成了各?項(xiàng)任務(wù)?？?子說(shuō)：三人?行必有我?guī)?，特別是對(duì)?我這個(gè)剛從?事教學(xué)工作?來(lái)說(shuō)，學(xué)校?領(lǐng)導(dǎo)和同事?都給了我非?常大的幫助?，我也在聽(tīng)?課評(píng)課中提?高自己，反?思自己的教?學(xué)方式方法?。三年來(lái)在?學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的?關(guān)心下，我?的思想覺(jué)悟?提高到了更?高的層次，?能力也得到?了很大的鍛?煉。今后，?我會(huì)更加努?力，向一名?優(yōu)秀的人民?教師邁進(jìn)，?努力爭(zhēng)取使?自己成為一?名優(yōu)秀的人?民教師。?二、師德培?養(yǎng)方面我?始終認(rèn)為作?為一名教師?應(yīng)把“師德?”放在一個(gè)?極其重要的?位置上，因?為這是教師?的立身之本??！皩W(xué)高為?師，身正為?范”，這個(gè)?道理古今皆?然。從踏上?講臺(tái)的第一?天起，我就?時(shí)刻嚴(yán)格要?求自己，力?爭(zhēng)做一個(gè)有?著崇高師德?的人。我始?終堅(jiān)持給學(xué)?生一個(gè)好的?示范，希望?我的學(xué)生都?是合格的學(xué)?生。我的學(xué)?生們終有一?天會(huì)離開(kāi)老?師、離開(kāi)校?園，踏入社?會(huì)，但是只?要他們?cè)趯W(xué)?校里學(xué)會(huì)了?怎么做人，?做事，將來(lái)?無(wú)論他們走?到那里，從?事何種職業(yè)?，都是一個(gè)?個(gè)大寫的“?人”，這是?我教育的目?標(biāo)之所在，?把思想教育?放在首位，?因?yàn)槲矣X(jué)得?做人是學(xué)習(xí)?的前提，先?做好人再談?學(xué)習(xí)。為了?給自己的學(xué)?生一個(gè)好的?表率，同時(shí)?也能使自己?陶冶情操，?加強(qiáng)修養(yǎng)，?課余時(shí)間我?閱讀了大量?的書籍。所?謂活到老，?學(xué)到老。只?有不斷的學(xué)?習(xí)，才能不?斷的提高自?己的水平。?今后我將繼?續(xù)加強(qiáng)師德?方面的修養(yǎng)?，力爭(zhēng)在這?一方面有更?大的提高。?三、業(yè)務(wù)?知識(shí)和工作?技能方面?自___年?___月至?今我先后擔(dān)?任了八年級(jí)?數(shù)學(xué)、七年?級(jí)數(shù)學(xué)、八?年級(jí)數(shù)學(xué)及?每個(gè)學(xué)期的?班主任工作?。在這三年?期間，我對(duì)?待工作都是?兢兢業(yè)業(yè)，?認(rèn)真負(fù)責(zé)，?按時(shí)完成，?從不拖拉。?從___年?踏上崗位至?今，我將全?部的精力灌?注在了教育?教學(xué)與學(xué)生?的管理中，?在教學(xué)過(guò)程?中我更深刻?地剖析了課?本，并且在?準(zhǔn)確把握課?本的同時(shí)，?研究多種教?學(xué)手段，把?新課改的要?求體現(xiàn)到教?學(xué)中去，深?入淺出，培?養(yǎng)了學(xué)生濃?厚的學(xué)習(xí)的?興趣，提高?了學(xué)生分析?問(wèn)題和解決?問(wèn)題的能力?，使學(xué)生更?容易接受新?的知識(shí)。平?時(shí)教學(xué)中積?極開(kāi)展各種?活動(dòng)，開(kāi)闊?大家的視野?，幫助學(xué)生?拓展思路，?靈活運(yùn)用基?礎(chǔ)知識(shí)，從?而使學(xué)生的?判斷、分析?、解決問(wèn)題?的能力不斷?提高。在班?級(jí)的管理工?作中，我積?極向老教師?請(qǐng)教管理的?方法，不斷?提高自己在?班級(jí)管理方?面的能力，?認(rèn)真完成學(xué)?校布置的各?項(xiàng)任務(wù)和工?作，關(guān)心和?愛(ài)護(hù)每一位?學(xué)生，及時(shí)?解決學(xué)生在?學(xué)習(xí)和生活?中遇到的各?種問(wèn)題，并?積極了解每?一位學(xué)生的?狀況，充分?挖掘他們的?潛能，使他?們能夠?qū)崿F(xiàn)?良性的發(fā)展?。特別針對(duì)?初一部分學(xué)?生基礎(chǔ)較差?、厭學(xué)情緒?較為突出的?特點(diǎn)，及時(shí)?確立了班風(fēng)?為“明禮、?誠(chéng)信、友善?”，加強(qiáng)班?班風(fēng)為“團(tuán)?結(jié)、勤奮、?務(wù)實(shí)”，使?每一位學(xué)生?得以健康的?發(fā)展。四?、工作態(tài)度?勤奮敬業(yè)方?面：三年?時(shí)間里從未?無(wú)故缺席。?剛參加工作?時(shí)，我就擔(dān)?任八年級(jí)(?10)班的?教學(xué)及班主?任工作，我?把這視為學(xué)?校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我?的考驗(yàn)和重?視，兢兢業(yè)?業(yè)面對(duì)每一?件教學(xué)工作?，認(rèn)認(rèn)真真?上好每一節(jié)?課及開(kāi)好每?一次的班會(huì)?課，以飽滿?的精神面對(duì)?每一天的工?作。欲給學(xué)?生一滴水，?老師先要有?一桶水，尤?其是在當(dāng)今?知識(shí)更新非?常迅速的年?代，為更好?地適應(yīng)教學(xué)?管理工作，?我明白：今?天的學(xué)習(xí)就?是為了明天?的工作，教?師自身素質(zhì)?的提高就是?為了更好地?干好教育工?作。教到老?，學(xué)到老，?才會(huì)永遠(yuǎn)站?在教育領(lǐng)域?的前端。在?教學(xué)中，虛?心請(qǐng)教其他?老師，在教?學(xué)上，有疑?必問(wèn)。在班?級(jí)管理上積?極融入到學(xué)?生中去，需?學(xué)生所需，?急學(xué)生所急?。同時(shí)，多?向老教師請(qǐng)?教，學(xué)習(xí)別?人的優(yōu)點(diǎn)，?克服自己的?不足。從大?學(xué)畢業(yè)到今?天，我一直?沒(méi)有停止閱?讀的習(xí)慣，?不斷的充實(shí)?自己，向?qū)W?生展示一個(gè)?豐富的自我?。五、在?能方面具?備從事教學(xué)?及班級(jí)管理?工作的基本?技能，做事?公正，語(yǔ)言?規(guī)范，書寫?規(guī)范，基本?工扎實(shí)，能?勝任教學(xué)及?班級(jí)管理工?作。具有基?本的教育科?研能力，積?極參與各項(xiàng)?研討活動(dòng)，?能夠起一定?的作用，積?極參加教研?組培訓(xùn)活動(dòng)?，不斷學(xué)習(xí)?、不斷反思?，提高自己?的業(yè)務(wù)水平?。在三年的?教學(xué)管理工?作中，我也?積累了一些?教學(xué)管理工?作經(jīng)驗(yàn)，對(duì)?日后的工作?也有很大的?幫助。在教?學(xué)中，我深?入了解剖析?教材，和老?教師相互探?討，共同研?究科學(xué)有效?的教學(xué)方法?，幫助學(xué)生?開(kāi)拓思維，?提高他們的?學(xué)習(xí)能力和?思維能力。?在管理工作?上，端正學(xué)?生的學(xué)習(xí)態(tài)?度，培養(yǎng)學(xué)?生良好的學(xué)?習(xí)習(xí)慣，與?學(xué)生團(tuán)結(jié)一?致，積極為?班級(jí)爭(zhēng)取榮?譽(yù)。六、?在勤方