版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
Word———實習護士個人總結(jié)200參考6篇個人總結(jié)在我們現(xiàn)代生活中,是一種對自我力量的確定和支持,為了更好的實現(xiàn)自身的價值,你會記錄個人總結(jié)嗎,我今日就為您帶來了實習護士個人總結(jié)200參考6篇,信任肯定會對你有所關心。
實習護士個人總結(jié)200篇1
我所學習的是護理專業(yè),轉(zhuǎn)瞬之間x個月的實習就要過去了,在這幾個月里,我在xxx醫(yī)院學到了許多,也增長了許多見識。
本人從20xx年進入xx醫(yī)科高校護理學院就讀護理學以來,樂觀地學習相關的護理學問和仔細工作,雖然有勝利的淚水,也有失敗的辛酸,也有過無法補及的過錯。然而,日益激烈的社會競爭也使我充分意識的成為一名德、智、體全面進展的高校生的重要性,但是,當我們真正接觸到病人后,我發(fā)覺臨床護理和我們書本上所學的學問還是存在著差距的,自己不僅要有扎實的護理理論學問,還要有嫻熟的操作技能,應具備有受傷觀、愛心、奉獻精神等。無論如何,過去在校學習的幾年是我不斷努力學習,不斷奮斗目標,不斷完善自我,不斷經(jīng)受成長磨練的階段。在其中我曾經(jīng)努力學習護理相關學問,擔當班干、社團領導和舍長時工作仔細,與同學友好相處,樂觀主動參加班集體活動,也榮獲嘉獎;可其中我也模糊過,踏上過錯誤的路,但是我始終都在悔悟,它使我擁有動力更努力地完善自我,改正不足,讓我的人生更布滿信念與動力。
在今后的工作道路上我給我個人的總結(jié):在思想上,仔細學習,樂觀向上,要有勇于接受批判和自我批判的精神,樹立正確的人生觀和價值觀;嚴格遵守醫(yī)院的各項規(guī)定和制度,團結(jié)同事,樂觀主動參加各種活動;在學習上要嚴格要求自己,刻苦鉆研,態(tài)度端正,目標明確,不斷擴展自我的學問面,提高自思想文化素養(yǎng);在工作上,我肯定能做到對待患者細心、急躁、愛心、責任心,不遲到不早退,仔細認真做好每一項工作,擅長工作,向護士長及資深的老師請教,努力提高自身的業(yè)務水平;在生活上,養(yǎng)成良好的生活習慣,有條理,嚴謹生活態(tài)度和作風,豐富自己的閱歷。讓自己所學的護理學問充分運用到臨床上,為病人更多的服務,供應更好更全面的護理,關心他們恢復健康。
人生總要不斷地學習,不斷的完善,爭取克服一切的不足,努力奮斗,朝著目標,做好一名優(yōu)秀的護理人員,我信任只要努力與付出自己肯定行!
實習護士個人總結(jié)200篇2
時間過的真快,來到醫(yī)院上班快三個月了,剛來時對這里的一切都感覺生疏,由于沒有在這個醫(yī)院實習,所以對老師、同事、病人及家屬們等的溝通上缺乏技巧、能動性,可能與性格內(nèi)向相關吧!剛來時陳老師就說我不怎么愛說話,跟同事、病人,我只能一笑代之,我也不只是現(xiàn)在才知道這個道理,無論是做什么,與別人的溝通是很重要的,不論我們是與領導、老師、同事、病人及家屬,溝通好了就會避開許多的誤會,差錯。
與同事溝通到位就可以省下許多時間,避開許多不必要的差錯事故;與病人及家屬溝通好了就可以避開一些爭吵與埋怨,做好護患之間的溝通還可以使我們的工作開展的更加順當,患者做好協(xié)作,有利于自己的病情,也使我們工作起來更便利……
溝通真的很重要,不管你是干哪一行,你都避開不了要與別人接觸,要與別人溝通,其實,只要我與病人及家屬做到一個很好的護患溝通,那么我們就可以避開每天早晨病人不停的催輸液,打針,換液體,拔針,甚至病人住了很久的院不知道自己的醫(yī)生是誰,長什么樣子,也不知道今日自己輸了一些什么藥,這些藥都起什么作用,自己的病情究竟是有好轉(zhuǎn)還是惡化了,我想這樣的狀況確定是有的,還有一些不必要的醫(yī)療糾紛,或者是什么交接—班差錯等等,我認為這些都是由于沒有做好溝通而導致的,而由于溝通不良所引起的大事又何止這些……
所以,我覺得我們每一個人都要學習更多的溝通技巧與方法,我們護理工主要就是要做好與病人及家屬之間的溝通,我們可以在不忙的時候去多轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)病房,與病人些聊一聊,什么都可以,閑聊,但是肯定要記住不要說漏了一些病人不行以知道的,其實在我實習時的一個科室我覺得做的很好,老師們每天早上一上班不是就去做晨間護理什么的,就是在我們醫(yī)院所謂的專業(yè)老師們她們會在交—班之前的這一段時間各自巡察自己所負責的病室,去跟病人問候一下啊什么的,每天早上如此。我覺得這也并不是一種刻意的肯定要去與病人說點什么,一個笑容,一句問候就可以了……
溝通也不是肯定就要用說的,可以是一個笑容,一句問候,傾聽等等,只要我們能夠與各個關系都達到和諧,不管用哪種方式應當都是可以的。
這只是我自己的一些看法,我現(xiàn)在也在漸漸的學著轉(zhuǎn)變,我盼望大家都能夠做好溝通這個“活”,讓我們自己為自己削減麻煩吧!我們護士的招牌動作不就是微笑嗎,每天給病人一個微笑也是最好的溝通,加油啊,天使們!
實習護士個人總結(jié)200篇3
在八個月的實習生涯中最多的是幸福吧!由于—收獲了許多!
實習生活即將結(jié)束,時間過得真快,轉(zhuǎn)瞬為期八個月的實習生活已經(jīng)結(jié)束。實習是我們將理論用于實踐,用于臨床所邁開的第一步,在此過程中我收獲頗豐,心得體會亦不少,下面為我對本次實習的自我總結(jié)。
我在荊州市中醫(yī)院實習,根據(jù)學校和醫(yī)院的要求和規(guī)定,我分別到了內(nèi)、外、婦、兒、五官、急診、骨傷等八個科室學習,實習,是一種期盼,是對自己成長的期盼,是對自己主角開頭轉(zhuǎn)換的期盼,更是對自己幻想的期盼;學習,也有一份惶恐,有對自己缺乏信念的擔心,有對自己無法適應新環(huán)境的擔憂,更有怕自己會無所適從的焦慮。
第一個輪轉(zhuǎn)科室是骨科,我的帶教老師是楊青老師,她是科里的一枝花,干活麻利,長的非常美麗,和我的年紀差不了多少,這使得我們在一齊很簡潔。實習生活的開頭感覺沒有學姐們說的可怕,在老師面前感覺很實在,勞逸結(jié)合,老師的不嚴導致了我在后面的幾個科室是那么的補順手。
漸漸的我進入了其次個輪轉(zhuǎn)科室急診。本以為能夠很快適應,但現(xiàn)實確潑了我一頭冷水,感覺自己變得更傻了,不知該干什么,或許把,急診給人的感覺是急,擠,忙,亂。上班的第一天我就進了急診室,剛開頭很茫然只是跟在老師后面_顛_顛的補明白做什么,最終我主動提出了幫忙老師給病人做心肺復蘇,那是第一次與快死的人親熱接觸(心梗的患者以至心衰),也是第一次脫離電視看到心電圖的電波是直線跳動的,瞳孔似針尖樣。想想我們已經(jīng)盡力了但是我想想就應連續(xù),由于他們的家屬不信任他的死亡。只能說是可怕可怕的急診。
此刻對于實習,我還是又向往又惶恐的。向往是由于實習是一次理論聯(lián)系實際的機會,將學了三年的理論去應用于臨床,實在是非常新奇而有意思。然后,要在病人身上操作,要想真正地透過癥狀看到疾病本質(zhì),心中卻沒底,便難免惶恐了起來。也曾問過不少實習同學,各說紛紓總之是如人飲水,冷暖自知。但有一點是明確的使用懂得學問的真正把握是把它用于實踐,用實踐來驗證及鞏固所學。
最終的其次個科室是兒科我們做許多驚天地的事,我們荊醫(yī)22組在實習期間很團結(jié)很和諧,我們在兒科混雜的環(huán)境里“斗爭”著,說著夸張,但是的確如此,和小孩爸媽斗爭和繁雜的工作斗爭,在兒科我們做了許多錯事,換錯藥,拔錯針,我們都成長了,成熟了,雖然招到許多不信任和“另”眼相看。但是我們收獲了敢于在錯誤中成長了。我們還一齊編舞參與了醫(yī)院的元旦跨年晚會,我們是的實習生代表對,我為此傲慢。
在各科室的實習工作中,能規(guī)范書寫各類護理文書,準時完成交接—班記錄,并做好病人出入院評估護理和健康宣教,能做好各科常規(guī)病,多發(fā)病的護理。所以,在帶教老師放手不放眼,放眼不放心的帶教原則下,我們專心努力的爭取每一次的熬煉機會。透過學習,對整體護理技術與病房管理學問有了更全面的熟悉和了解。
在工作中我努力做到護理工作規(guī)范化,技能服務優(yōu)質(zhì)化,基礎狐貍敏捷化,愛心活動化,將理論與實踐想結(jié)合,并做到理論學習有方案,有重點。護理工作有措施,有記錄。有時候能夠偽裝自己的面孔自己的心,但絕不能夠忽視愛心、細心、急躁在工作期間始終以愛心、細心、急躁為基矗努力做到眼勤、手勤、腳勤、嘴勤,想想病人之所想,急病人之所急全心全意為患者帶給服務,樹立良好的醫(yī)德醫(yī)風,嚴格遵守科室及醫(yī)院制度,仔細履行護士職責,敬重領導,團結(jié)同學,關懷病人,不遲到,不曠工,踏實工作。按時參與護理查訪,熟識病人病情,能正確看待問題,規(guī)范進行各項基礎護理操作及??谱o理操作,正確執(zhí)行醫(yī)囑,嚴格根據(jù)無菌技術,三查七對操作。
實習護士個人總結(jié)200篇4
對我來說,實習是一種期盼,是對成長的期盼,是對角色開頭轉(zhuǎn)換的期盼,更是對幻想的期盼;學習,也有一份惶恐,有對自己缺乏信念的擔心,有對自己無法適應新環(huán)境的擔憂,更有怕自己會無所適從的焦慮,icu護理實習自我鑒定。
帶著一份希望和一份茫然來到了北京_醫(yī)院,開頭了我的實習生涯。從今,我的身份將從一個同學變?yōu)榱艘粋€實習護士,生活環(huán)境將從學校轉(zhuǎn)為醫(yī)院,接觸的對象將從老師,同學轉(zhuǎn)變?yōu)獒t(yī)生,護士,病人。對于這三大轉(zhuǎn)變,對于如何做一個合格的實習護士,雖說老師對我們已是千吩咐萬叮囑,可我心里還是忐忑擔心的,怪不適應,怕被帶教老師罵,可怕自己做得比別人差怕,自己不知從何入手……
第一個輪轉(zhuǎn)科室是icu,我的帶教老師是萬凌老師,她是院里的操作能手,干活麻利,動作美麗,操作規(guī)范,這無形中給了我很大壓力。實習生活的開頭就讓我有種挫敗感,在老師面前感覺自己很渺小,甚至于工作都不帶腦子,只機械的執(zhí)行任務,每次只想把工作做好,可越想先做好它越出錯,越錯越可怕,越怕越錯,這就形成了一個惡性循環(huán)。以至于我都不敢主動要求做操作,可這樣老師又覺得我干活不主動,有時候覺得委屈了就自己大哭一常每天面對著老師如魚得水勞碌的身影,我心里只有怨嘆,怨自己無法將理論應用于實踐,怨自己在以前見習時沒有好好學,愿自己笨手笨腳??赡苁俏疫m應力量差,又不會與老師溝通,進了ccu還是處在彷徨中,但我也很感謝我的帶教老師,對我很急躁,也很關懷我。到了手術室李楠老師每天都能看到我的進步,即使是一點點她也鼓舞我,即使我很笨犯了錯她也會給我講原理,讓我知道錯誤的根源而不是訓斥。它起到了一個引導的作用,我開頭有了自己的思路,又重新有了工作的激-情,不管多苦多累只要心里舒適,我就可以快樂度過每一天!
現(xiàn)在我進入了第四個輪轉(zhuǎn)科室骨三。本以為可以很快適應,但現(xiàn)實確潑了我一頭冷水,感覺自己變得更傻了,不知該干什么,而老師也覺得我們實習了這么長時間,又是本科生,做起事來應得心應手才是,面對老師醫(yī)學`教育網(wǎng)搜集整理的無奈我真無地自容!我又一次陷入了低谷,又回到了沒腦子的生活,做事一點條理也沒有。然而何婷老師知道了我由于自卑,不主動而沒有得到操作熬煉時,她就給我講操作技術的重要性,并幫我查找熬煉機會。是老師又一次激發(fā)我的熱忱,真的很感謝老師對我的關懷,我也會加倍努力,不辜負老師對我的期望!
現(xiàn)在對于實習,我還是又向往又惶恐的。向往是由于實習是一次理論聯(lián)系實際的機會,將學了四年的理論去應用于臨床,實在是特別新奇而有意思。然后,要在病人身上操作,要想真正地透過癥狀看到疾病本質(zhì),心中卻沒底,便難免惶恐了起來。也曾問過不少實習同學,各說紛紓總之是如人飲水,冷暖自知。但有一點是明確的使用懂得學問的真正把握是把它用于實踐,用實踐來驗證及鞏固所學。學會如何與病人,老師溝通isveryimportant!不擅長與人接觸是我的一大弱點,那種害怕與不自然會使我失去許多的學習機會,所以我覺得溝通也是一門藝術,學好了將使你受益匪淺。經(jīng)過這近五個月的實習,我也有了這層體會。在此,我總結(jié)了以下幾點:
1、理論學問的問題。以前當?shù)氖冀K是同學,學校是以同學為中心的。而中國式的教育一向是填鴨式的:被動地接受那么多的學問,雖然考試考了那么多次,但現(xiàn)在我的學問在腦海中好像沒了蹤跡,只好不斷翻書。當在老師的提問下一次次啞口無言時,才熟悉到自己記的粗淺,沒有時間經(jīng)過的記憶如同沙灘上的腳印,當時好像深刻明顯,卻耐不住時間的清洗。
2、角色轉(zhuǎn)化問題。實習剛開頭,許多東西都不了解,雖然以前也曾見習過,但真正的要實際操作了,我仍覺得底氣不足。我會不會弄錯了,萬一弄錯了怎么辦。干事情總是縮手縮腳,加上跟我一塊實習的同學表現(xiàn)都很好,我覺得老師都喜愛她們,事情好像也輪不到我頭上,每天盲目跟著做基礎護理,跟著操作。本想說讓我也試一下,但又不敢。因此,我覺得角色轉(zhuǎn)化是個坎,我肯定要努力克服這一點。方法主要是靠主動吧,我發(fā)覺,只要主動提問,主動提出操作的要求,老師都是很愿意教的。不能再像在學校里那樣等著老師要求干什么了。
3、膽魄的熬煉。面對病人,特殊是外科的病人,見到血是常常的,看到病人苦痛地呻吟,特殊在操作的時候,心總會提到嗓子眼,因此而當心翼翼,束手束腳,反而會給病人造成更大的苦痛。因此,膽魄得熬煉得大一點,再大一點。膽大心細是醫(yī)`學教育網(wǎng)搜集整理我追求的目標,只有精確快速才能早點解決病人的苦痛。
4、無菌觀念和規(guī)范化操作。在外科實習這段時間,每個老師都強調(diào)無菌觀念,因次,我深刻熟悉了無菌觀念,操作中便不自覺地去遵守。而規(guī)范化操作也實在是個很保守和平安的做法!至于新方法,創(chuàng)新思維,那也得熟識狀況了再說吧。
5、微笑服務。在這里,我看到的是笑容可掬的臉孔,也都覺得特殊地美麗與可愛,讓我有種感覺,假如我是一位病人,我會毫不遲疑選擇住在這里。因此我也要求自己不把心情帶到工作中,每天保持陽光絢爛的笑容,讓病人感到暖和!
總而言之,這五個月,是適應的過程,許多不足之處需要改進,這是學習的過程,許多觀念得到修正,雖然辛苦疲乏,但是我信任自己確定能克服的。這只是實習之初,今后還需要不斷地摸索,同時必需對自己有所要求,才會有所收獲。我想接下來的實習是一個挑戰(zhàn),也是一種機遇,我肯定要好好把握這個機遇。
實習護士個人總結(jié)200篇5
暑假,依據(jù)學校的支配,我來到了一家醫(yī)院的腫瘤科實習,在這次實習中,我充分的把理論學問運用到了臨床操作中,從而更加的鞏固了專業(yè)學問,提高了實踐操作技能,高校生在醫(yī)院腫瘤科實習總結(jié)。
暑假在醫(yī)院腫瘤科實習的時候,跟著指導醫(yī)師先熟識了下醫(yī)院的環(huán)境,指導醫(yī)師給我的第一印象是特殊好的,他外表秀氣,氣質(zhì)儒雅,和氣可親。他跟我說了下實習期間要遵守的規(guī)章制度,我很急躁的聽完了,也牢記了,也告知自己要嚴格遵守。
實習期間,我發(fā)覺腫瘤科的護士們都很不錯,對我也很好啊,喜愛開玩笑,活潑又可愛,影響比較深的就是她們每次雖然都會叫我?guī)退齻冏鍪虑?,但是態(tài)度都很好,平常在生活和學習方面也都會給我供應最大的`關心,我心甘情愿為她們跑腿。
暑假在腫瘤科學到的了許多的臨床學問,首先知道了查房要帶小紙條,記錄所床位的患者信息。其次,作為臨床醫(yī)生,必需要有一支藍黑筆,便利記錄,我的筆是指導醫(yī)師送我的,我非常感動地接下了,并珍惜了很久,入院病人要寫內(nèi)科入院記錄,主要從首程記錄里摘抄,病歷的書寫要留意時間,體格檢查要看病史特點。
出院病人要寫799病案首頁,院感表。還有就是,輸血前預備:蒿甲酰針80mg肌注+異丙嗪25mg/支半支+生理鹽水。腫瘤科常用藥:吲哚美辛栓,通過實習,我對乳果糖的作用也有了更詳細的了解,它能通便和降血氨。最終,象皮腫和水腫的區(qū)分及緣由:象皮腫是由于淋巴回流障礙,淋巴液滲入組織,所以質(zhì)地比較韌,而水腫是由于水進入組織引起,有腎的源性和心的源性兩種,也有與肝臟合成蛋白功能差有關。
暑假在醫(yī)院腫瘤科實習期間,我每天按時完成實習任務,樂觀主動的幫助同事完成任務,有不懂的問題就準時的去請教帶教醫(yī)師,和同事相處融洽,在實習期間的表現(xiàn)也是得到了醫(yī)院同事的全都認可。
總而言之,暑假在醫(yī)院腫瘤科的實習讓我收獲了豐富的學問,明白了許多的道理,豐富了我的社會閱歷,增長了我的見識,也讓我看到了醫(yī)
實習護士個人總結(jié)200篇6
本人透過半年多的護理工作實習,在帶教老師的悉心指導與急躁帶教下,仔細學習《醫(yī)療事故處理條例》及其法律法
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 二零二五年度木材運輸碳排放交易合作合同4篇
- 2025年度個人藝術品投資收藏合同4篇
- 吉林省長春市凈月實驗中學2024-2025學年九年級上學期期末化學試題(含答案)
- 園區(qū)物業(yè)服務質(zhì)量提升考核試卷
- 2025版微信公眾號內(nèi)容版權授權與運營維護服務合同3篇
- 原材料卸車作業(yè)中安全生產(chǎn)獎勵制度合同3篇
- 2025年代理經(jīng)銷銷售合同
- 2025年農(nóng)產(chǎn)品合同模板
- 2025年合資合約示范
- 二零二五年度貴州事業(yè)單位合同制工人聘用協(xié)議3篇
- 2025水利云播五大員考試題庫(含答案)
- 中藥飲片驗收培訓
- 手術室??谱o士工作總結(jié)匯報
- DB34T 1831-2013 油菜收獲與秸稈粉碎機械化聯(lián)合作業(yè)技術規(guī)范
- 創(chuàng)傷處理理論知識考核試題及答案
- 2019級水電站動力設備專業(yè)三年制人才培養(yǎng)方案
- 肝素誘導的血小板減少癥培訓課件
- 抖音認證承諾函
- 高等數(shù)學(第二版)
- 四合一體系基礎知識培訓課件
- ICD-9-CM-3手術與操作國家臨床版亞目表
評論
0/150
提交評論