2023教師頂崗實(shí)習(xí)工作述職報(bào)告

Word-7-2023教師頂崗實(shí)習(xí)工作述職報(bào)告

2023老師頂崗實(shí)習(xí)工作述職報(bào)告（精選篇1）

在整個(gè)實(shí)習(xí)過程中，讓我走到了教學(xué)的第一線，深刻體會(huì)到教學(xué)工作的不易。實(shí)習(xí)生活使自己領(lǐng)悟到了如何講解一堂好課，什么樣的課算是一堂好課。在班主任學(xué)習(xí)管理過程中仔細(xì)聽取班主任介紹班主任工作在學(xué)校工作中的地位、作用和重要意義，盡快熟識(shí)班主任的詳細(xì)職責(zé)，把握班主任工作的詳細(xì)內(nèi)容和特點(diǎn)，學(xué)習(xí)運(yùn)用教育理論職業(yè)道德，和獨(dú)自從事班主任工作的力量，仔細(xì)__主任的工作方法和閱歷。個(gè)人覺得小紅旗、班級(jí)標(biāo)兵能讓同學(xué)特別樂觀歡樂的為班集體付出，或是學(xué)習(xí)或是勞動(dòng)。班主任有時(shí)候充當(dāng)?shù)慕巧窀改?，家長(zhǎng)不在身邊的長(zhǎng)托生，對(duì)他們進(jìn)行正確的教育及感情思想溝通，找明不寫作業(yè)的緣由，引導(dǎo)其向正確的方面進(jìn)展明顯成為了班主任更重要的工作?，F(xiàn)代社會(huì)要求我們每個(gè)人學(xué)會(huì)相互溝通和深化溝通，溝通、溝通是一種才智，養(yǎng)成一種良好處事的生活方式，樂觀的生活態(tài)度，從轉(zhuǎn)變自己開頭去轉(zhuǎn)變同學(xué)，讓自己擁有溝通的才智，這一切不但是個(gè)人進(jìn)展的需要，也是時(shí)代和社會(huì)進(jìn)展的趨勢(shì)。

這段時(shí)間的實(shí)習(xí)讓我體會(huì)到做一名老師的歡樂與辛苦，同時(shí)，它使我在課堂上學(xué)習(xí)的理論變?yōu)閷?shí)踐，使虛擬教學(xué)變?yōu)檎嬲拿鎸?duì)教學(xué)。“紙上學(xué)來終覺淺，絕知此事要躬行”，實(shí)習(xí)就像進(jìn)了社會(huì)大熔爐一般，千淘萬(wàn)漉雖辛苦，就算被磨煉得遍體鱗傷，也要摩拳擦掌，在實(shí)習(xí)中漸漸變得有力量、有信念。這次實(shí)習(xí)賜予了我許多，今后我將保持仔細(xì)負(fù)責(zé)的態(tài)度，高尚的思想道德情操，進(jìn)一步完善和充實(shí)自己，爭(zhēng)取在今后的學(xué)習(xí)中更好的完善自己，在以后的實(shí)習(xí)中、工作中更好的運(yùn)用學(xué)問，做一名對(duì)社會(huì)有用的人。

2023老師頂崗實(shí)習(xí)工作述職報(bào)告（精選篇2）

處于學(xué)校階段的同學(xué)的心情情感的進(jìn)展處于轉(zhuǎn)折期，情感易受外界環(huán)境的影響，常隨情境的變化而變化，具有很大的易動(dòng)性，沖動(dòng)性。情感內(nèi)容日益豐富，深刻。因而學(xué)校美術(shù)教學(xué)應(yīng)切合學(xué)校生的身心特征。師生間應(yīng)建立起良好的師生關(guān)系，只有同學(xué)信任老師，老師喜愛同學(xué)，教學(xué)活動(dòng)才能進(jìn)行得順當(dāng)完滿。

我利用課堂上欣賞同學(xué)作業(yè)的機(jī)會(huì)和他們做了一點(diǎn)溝通發(fā)覺他們大部分對(duì)美術(shù)是很感愛好的，覺得美術(shù)是具好玩味性的學(xué)科。對(duì)于初到美術(shù)海洋的同學(xué)們，對(duì)于美術(shù)方面的學(xué)問似懂非懂，假如把太多理論注進(jìn)他們的腦袋里，他們會(huì)對(duì)美術(shù)產(chǎn)生厭惡和憎恨，假如把美術(shù)學(xué)問化為嬉戲和故事，并且還能讓他們親自接觸實(shí)物，他們會(huì)對(duì)美術(shù)特別感愛好。所以我們?cè)趥湔n的時(shí)候要處理這些細(xì)節(jié)，要仔細(xì)上好每一節(jié)課，應(yīng)預(yù)備好教案和教具。

處于學(xué)校階段的同學(xué)可塑性是特別強(qiáng)的，所以作為一名老師，對(duì)于同學(xué)的教育不光是學(xué)問的傳授，還要對(duì)同學(xué)進(jìn)行德育?！皩W(xué)高為師，身正為范”，老師在應(yīng)當(dāng)不斷提高自己的專業(yè)素養(yǎng)的同時(shí)，也要規(guī)范自己的言行，給同學(xué)起到榜樣作用。路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索…”對(duì)于美術(shù)教學(xué)，我還有很長(zhǎng)、很長(zhǎng)的路要走。這次的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)令我徹底轉(zhuǎn)變了許多死板，上美術(shù)課很輕松等觀念，懂得了實(shí)際教學(xué)過程中的靈動(dòng)性，教學(xué)工作的重要性。在我的指導(dǎo)老師身上我學(xué)習(xí)到許多東西，我們會(huì)不斷完善自己，預(yù)備全身心投入將來的教育事業(yè)。

一周的實(shí)習(xí)下來，感慨頗多。而讓我感受最深的是：從老師們身上，我看到了為人師表散發(fā)出的刺眼光線，給了我實(shí)習(xí)生活帶許多啟發(fā)性的思維，每次上完一堂課我都有深的感受：想要當(dāng)好一名好的老師真的不是件簡(jiǎn)單的事!作為一名老師也是一件最幸福的事!

2023老師頂崗實(shí)習(xí)工作述職報(bào)告（精選篇3）

我畢業(yè)于__師范學(xué)院__校區(qū)幼師專業(yè)，還未畢業(yè)時(shí)，我就在__的__幼兒園開頭實(shí)習(xí)了直到此刻已經(jīng)上了x個(gè)多月的班了。時(shí)間雖然很簡(jiǎn)短，可是收獲卻甚多，心中萌生了很多感受。

在這幾個(gè)月里，從老師們身上，我看到了為人師表散發(fā)出的刺眼光線，給了我實(shí)習(xí)生活帶許多啟發(fā)性的思維。在校時(shí)總會(huì)以為當(dāng)一位幼兒老師確定很好玩，很簡(jiǎn)便，但來到那里我轉(zhuǎn)變了這個(gè)想法，每次上完一堂課我都有深的感受：想要當(dāng)好一名好的幼師真的不是件簡(jiǎn)單的事！

我剛來這個(gè)幼兒園就被分到了__班當(dāng)陪班老師，我的主班是一位很開朗的老師姓x，看著__給孩子們上課，我仔細(xì)的學(xué)習(xí)她的上課方式和管理課堂紀(jì)律的方法。即使這樣，我還是遇到了許多在校期間沒有學(xué)過的，這一切都要從頭開頭學(xué)起。

剛來幼兒園上班的時(shí)候會(huì)讓我有一種手忙腳亂的感覺，瑣碎的事情太多了，x老師就會(huì)給我講哪些事情是主要的哪些是次要的，每一天在班里最重要的是要看好孩子的平安，千萬(wàn)不要讓孩子離開你的視線，其次就是上課了，你的上課閱歷不好沒關(guān)系這個(gè)能夠在以后的工作中漸漸培育，但切記教的資料必需要正確，每一天包括孩子的一日常規(guī)，園里每周每月要教什么，班里每周每月要寫什么都會(huì)給我交代的很清晰，也會(huì)教我怎樣和家長(zhǎng)勾通，我從一開頭的無(wú)知到此刻對(duì)工作的嫻熟一半的功勞都因歸功我的主班x老師！

和x老師在一起工作的這幾個(gè)月里，我們都會(huì)互幫互助，也越來越默契了，我們的目標(biāo)就是帶好__班，期望__班在我和x老師的帶領(lǐng)下越來越優(yōu)秀。

這幾月經(jīng)受的每一天，都已在我心中留下了永久的印記，由于這是見證我這樣一個(gè)全新的成長(zhǎng)。使我熟悉到正確的人生觀，價(jià)值觀。也期望我和x老師的工作能協(xié)作的更默契。

2023老師頂崗實(shí)習(xí)工作述職報(bào)告（精選篇4）

時(shí)間過得真快，歡樂的六月即將過去。孩子們?cè)诟鱾€(gè)方面都取得了肯定的進(jìn)步，但也存在著一些不足，現(xiàn)對(duì)本月的工作做一個(gè)總結(jié)。

一、教育教學(xué)

工作本月的主題是《夏天》我們帶領(lǐng)幼兒走進(jìn)夏天的世界，我們和幼兒一起熟悉夏天氣溫高，有時(shí)會(huì)下雷陣雨等主要季節(jié)特征。夏季植物的變化；了解夏季人們的活動(dòng)；了解夏季平安常識(shí)及愛護(hù)方法。

本月我們進(jìn)行了六一游園活動(dòng)請(qǐng)家長(zhǎng)走進(jìn)校內(nèi)，與珍寶們一起做嬉戲！，通過開展活動(dòng)促進(jìn)了家園的互動(dòng)與合作，小伴侶們?cè)跉g快氣氛中度過了只屬于他們的歡樂節(jié)日。

二、衛(wèi)生保健工作做好幼兒夏季的衛(wèi)生保健工作。

加強(qiáng)活動(dòng)室、午睡室的衛(wèi)生工作，留意防蚊、防蠅。提示幼兒多喝開水、不做猛烈運(yùn)動(dòng)、每天洗澡保持身體潔凈，合理吃冷飲。同時(shí)，通過日?；顒?dòng)和健康活動(dòng)兩種途徑讓幼兒了解夏季里的一些防護(hù)學(xué)問。

連續(xù)做好手足口病的檢查預(yù)防工作，對(duì)來園的每位幼兒進(jìn)行細(xì)致的檢查，做到早發(fā)覺、早預(yù)防、早治療，準(zhǔn)時(shí)防止病毒的擴(kuò)散和集中。做好午睡室的消毒通風(fēng)工作，削減細(xì)菌的滋生，保證幼兒的出勤率。

連續(xù)加強(qiáng)幼兒的常規(guī)教育，關(guān)心力量較弱的幼兒正確的穿脫衣褲、端正用餐坐姿，連續(xù)學(xué)習(xí)自己整理小床，以養(yǎng)成良好的午睡、用餐習(xí)慣。

三、家長(zhǎng)工作

連續(xù)通過家長(zhǎng)接送幼兒的時(shí)間渠道，主動(dòng)向家長(zhǎng)反饋幼兒在園生活、學(xué)習(xí)狀況，取得家長(zhǎng)的協(xié)作和支持。通過家長(zhǎng)園地讓家長(zhǎng)了解夏季幼兒防暑、護(hù)理幼兒的小學(xué)問。同樣，我們?nèi)砸兄x家長(zhǎng)對(duì)我們工作的支持，樂觀協(xié)作主題準(zhǔn)時(shí)收集各種活動(dòng)材料，使我們的各項(xiàng)活動(dòng)能得以順當(dāng)開展

2023老師頂崗實(shí)習(xí)工作述職報(bào)告（精選篇5）

今日我們面對(duì)的不是幾個(gè)同學(xué)，而是一個(gè)班級(jí)，沒有嚴(yán)格的紀(jì)律，如何有好的班級(jí)風(fēng)格?在我們的教育工作中，懲處也是一種教育手段。當(dāng)然，懲處應(yīng)當(dāng)特別謹(jǐn)慎。我認(rèn)為，在懲處同學(xué)的時(shí)候，要留意以下幾個(gè)方面：第一，要敬重同學(xué)的獨(dú)自人格，愛護(hù)他們的自信和自尊，好就是好，錯(cuò)就是錯(cuò)。不要犯錯(cuò)誤，也不要全盤否定;其次，懲處的目的是警告同學(xué)什么不能做，什么可以做。其結(jié)果不是懲處同學(xué)的懲處，而是懲處同學(xué)的教育。換句話說，懲處是一種手段，教育是目的。永久記住你的初衷，使你的教育事業(yè)達(dá)到頂峰。

當(dāng)然，對(duì)同學(xué)來說最重要的是急躁。急躁是老師良好行為的體現(xiàn)。老師的工作是在不同程度上解決同學(xué)的問題。這些問題不僅是學(xué)習(xí)，而且是精神上的。因此，我們應(yīng)當(dāng)急躁地回答同學(xué)們提出的任何問題，無(wú)論是深刻的還是膚淺的，這些問題都有助于消退他們的失落感和自卑感。

我們努力是由于別人在努力，我們堅(jiān)持由于別人沒有放棄。但是，我們能一路走下去，不間斷地取得勝利嗎?否則，我們就在路上，掙扎著，掙扎著，奮斗著。你在前進(jìn)的路上忙不忙，繞了許多彎路?我想我們應(yīng)當(dāng)停下來好好想想?；仡櫸业膶?shí)習(xí)和教學(xué)日，以及同學(xué)之間的一些摩擦，想想今日發(fā)生的事情，我真的認(rèn)