四年級下冊第五單元作文《珍愛生命》

生命是一條艱險的狹谷，只有勇敢的人才能通過?！仔宋覀兗鹊绞郎献吡艘坏溃偷谜湎膬r值。在某種意義上說，生要比死更難。死，只需要一時的勇氣，生，卻需要一世的膽識。——佚名第1頁，共14頁。17、觸摸春天誰都有生活的權利，誰都可以創(chuàng)造一個屬于自己的繽紛世界。18、永生的眼睛在這一刻，我真正領悟到了父親留下的遠非一副角膜！19、生命生命雖然生命短暫，但是，但是我們卻可以讓有線有限的生命體現(xiàn)出無限的價值。20、花的勇氣我的心頭怦然一震，這一震，使我明白了生命的意味是什么，是——勇氣！第2頁，共14頁。生命是什么？（用一句說明，并舉事例說明。）例如：生命是頑強的。一粒香瓜子在沒有陽光，沒有土壤的磚縫中茁壯成長。第3頁，共14頁。習作五：珍愛生命第4頁，共14頁。習作的內容：我們學習了本組課文，還搜集了有關的資料，對生命有了進一步的認識。讓我們把這段時間的學習和收獲和大家交流，可以說說自己了解到的生命現(xiàn)象，也可以說說身邊的那些熱愛生命的故事，還可以說說自己的收獲得的感受、得到的啟發(fā)。在全班交流的基礎上,選擇自己感受最深的內容寫下來。內容要具體，要寫出真實的感受。習作的題目自己定，寫完后認真修改。第5頁，共14頁。二、習作分析：1．可以寫身邊的那些熱愛生命的故事。2．可以寫身邊熱愛生命的人。3．了解到的生命現(xiàn)象。4.自己獲得的感受、得到的啟發(fā)。5．選擇自己感受最深的內容寫下來。6．內容要具體，要寫出真實的感受。7．習作的題目由自己定，寫完后認真修改。第6頁，共14頁。第7頁，共14頁。第8頁，共14頁。不屈服于命運的張海迪第9頁，共14頁。第10頁，共14頁。第11頁，共14頁。第12頁，共14頁。根據所選材料擬定題目方法：1以所選人物的職業(yè)命名，如：一位好護士。2以現(xiàn)象命名，如：生命的綠洲。3以動物命名，如;遠去的蜻蜓。4以文章表達的中心命名：如感嘆生命。第13頁，共14頁。內容梗概生命是一條艱險的狹谷，只有勇敢的人才能通過?！仔恕Ｋ?，只需要一時的勇氣，生，卻需要一世的膽識?！Ｕl都有生活的權利，誰都可以創(chuàng)造一個屬于自己的繽紛世界。19、生命生命。雖然生命短暫，但是，但是我們卻可以讓有線有限的生命體現(xiàn)出無限的價值。我的心頭怦然一震，這一震，使我明白了生命的意味是什么，是——勇氣。我們學習了本組課文，還搜集了有關的資料，對生命有了進一步的認識。讓我們把這段時間的學習和收獲和大家交流，可以說說自己了解到的生命現(xiàn)象，也可以說說身邊的那些熱愛生命的故事，還可以說說自己的收獲得的感受、得到的啟發(fā)。在全班交流的基礎上,選擇自己感受最深的內容寫下來。內容要具體，要寫出真實的感受。1．可以