人類對宇宙的探索課件教學(xué)

第一專題人類對宇宙的探索渾天說蓋天說一、人類對宇宙探索的歷程古代中國人眼中的宇宙地心說又叫天動說。最初由米利都學(xué)派形成初步理念，后由古希臘學(xué)者歐多克斯提出，然后經(jīng)亞里士多德、托勒密進(jìn)一步發(fā)展而逐漸建立和完善起來。托勒密認(rèn)為，地球處于宇宙中心靜止不動。從地球向外依次有月球、水星、金星、太陽、火星、木星和土星，在各自的軌道上繞地球運(yùn)轉(zhuǎn)。其中，行星的運(yùn)動要比太陽、月球復(fù)雜些：行星在本輪上運(yùn)動，而本輪又沿均輪繞地運(yùn)行。在太陽、月球、行星之外，是鑲嵌著所有恒星的天球恒星天。再外面，是推動天體運(yùn)動的原動天。地心說是世界上第一個(gè)行星體系模型。盡管它把地球當(dāng)作宇宙中心是錯(cuò)誤的，然而它的歷史功績不應(yīng)抹殺。歐洲古希臘時(shí)期一、人類對宇宙探索的歷程日心說，也稱為地動說。是關(guān)于天體運(yùn)動的和地心說相對立的學(xué)說，它認(rèn)為太陽是宇宙的中心，而不是地球。日心說的觀點(diǎn)：1.地球是球形的。2.地球在運(yùn)動，并且24小時(shí)自轉(zhuǎn)一周。3.太陽是不動的，而且在宇宙中心，地球以及其他行星都一起圍繞太陽做圓周運(yùn)動，只有月亮環(huán)繞地球運(yùn)行。歐洲400年前一、人類對宇宙探索的歷程380多年前，伽利略發(fā)明了望遠(yuǎn)鏡。有了望遠(yuǎn)鏡，能更清楚的了解天體了。經(jīng)過多年的探索，人們知道太陽并不是宇宙中的唯一恒星。一、人類對宇宙探索的歷程1937年，世界第一臺射電望眼鏡運(yùn)營。從此揭開了宇宙探秘的新篇章。一、人類對宇宙探索的歷程哈勃天文望遠(yuǎn)鏡太空望遠(yuǎn)鏡的出現(xiàn)使天文學(xué)家成功地?cái)[脫地面條件的限制，并獲得更加清晰與更廣泛波段的觀測圖像。清晰度是地面天文望遠(yuǎn)鏡的10倍以上。同時(shí)，由于沒有大氣湍流的干擾，它所獲得的圖像和光譜具有極高的穩(wěn)定性和可重復(fù)性。一、人類對宇宙探索的歷程“大爆炸宇宙論”認(rèn)為：宇宙是由一個(gè)致密熾熱的奇點(diǎn)于137億年前一次大爆炸后膨脹形成的。爆炸之初，物質(zhì)只能以中子、質(zhì)子、電子、光子和中微子等基本粒子形態(tài)存在。宇宙爆炸之后的不斷膨脹，導(dǎo)致溫度和密度很快下降。隨著溫度降低、冷卻，逐步形成原子、原子核、分子，并復(fù)合成為通常的氣體。氣體逐漸凝聚成星云，星云進(jìn)一步形成各種各樣的恒星和星系，最終形成我們?nèi)缃袼吹降挠钪?。大爆炸宇宙論一、人類對宇宙探索的歷程現(xiàn)代宇宙觀物質(zhì)性恒星、行星、彗星、流星、星云等天體運(yùn)動性地月系、太陽系、銀河系、河外星系等天體系統(tǒng)不確定性一、人類對宇宙探索的歷程二、人類對宇宙探索取得的成就觀測天象以確定時(shí)間。古人很早就試圖把天相變化和地球上的自然現(xiàn)象變化、人們的生產(chǎn)、生活聯(lián)系起來。如：根據(jù)星象占卜、制定歷法等。早在4300年前我國黃河流域的先民就已經(jīng)能“觀象授時(shí)”，并確定了陰歷二十四節(jié)氣中的“春分、秋分、夏至、冬至”等重要節(jié)氣，用于指導(dǎo)農(nóng)耕生產(chǎn)。四大發(fā)現(xiàn)和三個(gè)里程碑星際分子、類星體、宇宙背景輻射、脈沖星的發(fā)現(xiàn)被稱為當(dāng)代天文學(xué)的“四大發(fā)現(xiàn)”。哥白尼創(chuàng)立的“日心說”——太陽系；赫歇爾創(chuàng)立的銀河系天文學(xué)；哈勃建立的星系天文學(xué)被認(rèn)為是天文學(xué)的三個(gè)里程碑。二、人類對宇宙探索取得的成就另外，揭示了恒星的內(nèi)部結(jié)構(gòu)和能源產(chǎn)生機(jī)理、恒星的演變過程；登月考察；探測器在行星際空間考察；地外文明的探索等等。二、人類對宇宙探索取得的成就三、人類探索宇宙的意義1、科學(xué)意義在滿足人們好奇心的宇宙探索過程中，是以科學(xué)的方法、先進(jìn)的技術(shù)為前提的，并最終形成科學(xué)的理論，這些方法、技術(shù)和理論可以用于指導(dǎo)我們的生產(chǎn)實(shí)踐，對我們的生產(chǎn)、生活產(chǎn)生深刻的影響。如：古代的觀象授時(shí)、現(xiàn)代的GPS定位及由此發(fā)展起來的導(dǎo)航、遙測遙控技術(shù)等。拓展人類的活動疆域。四大疆域——陸地、海洋、天空、太空。豐富人們的辯證唯物主義和科學(xué)的世界觀，破除封建迷信等逆科學(xué)邪說。2、人類可持續(xù)發(fā)展的意義資源的利用。太陽能資源、礦產(chǎn)資源、空間資源。研究和預(yù)示人類的發(fā)展前景。防患于未然。如：對近地天體的監(jiān)控、處置等。三、人類探索宇宙的意義四、宇宙探索，路漫漫其修遠(yuǎn)兮宇宙的前世、今生、來世是什么？宇宙有限還是無限？太陽活動對地球的影響有多大？月球是怎樣現(xiàn)成的？黑洞究竟是否存在？地外是否存在類地文明？討論：怎么看待“人生星座”？星座的實(shí)質(zhì)。十二星座代表的不同季節(jié)，因食物、溫度等可能對孕兒神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育產(chǎn)生影響，進(jìn)而影響到人的性格，有時(shí)候，性格會決定命運(yùn)。但影響有多大？如：性格迥異的雙胞胎。世界上幾十億人不可能只有12種性格和命運(yùn)。預(yù)測語言的概率問題。謝謝！天體是指宇宙中物質(zhì)的存在形式。可以是看得見的實(shí)體性物質(zhì)，如：太陽、行星、衛(wèi)星、小行星、彗星、流星、星云等；也可以是看不見的能量性場物質(zhì)，如：波、場等也都是天體。人類發(fā)射進(jìn)太空的人造衛(wèi)星、宇宙飛船、空間實(shí)驗(yàn)室、各種探測器則被稱為人造天體。返回宇宙間的天體都在運(yùn)動著