保護(hù)環(huán)境的倡議書模板匯編八篇

第頁(yè)保護(hù)環(huán)境的倡議書模板匯編八篇愛護(hù)環(huán)境的倡議書篇1

敬重的校領(lǐng)導(dǎo)：

你們好！我是六年級(jí)二班的一名同學(xué)。最近我看到校門口多了一些小商販，我們的同學(xué)上學(xué)、放學(xué)和下課都會(huì)云集在那些小商販的地方去買零食或者玩具，買完的塑料袋順手一扔校內(nèi)便又多了一處污點(diǎn)。

現(xiàn)在我在校內(nèi)里漫步總能看到一些被人丟棄的塑料袋他們“隨風(fēng)飄舞”，有的掛在樹上、有的落在草坪上、樓頂上，既不美觀又污染環(huán)境，“治理污染，愛護(hù)環(huán)境”人人有責(zé)，所以，我建議：

1、組織同學(xué)參與一些和愛護(hù)環(huán)境有關(guān)的活動(dòng)，讓同學(xué)相識(shí)到愛護(hù)環(huán)境的重要性。

2、通過老師的講解并描述、觀看電影、閱讀關(guān)于環(huán)保的書籍等各種途徑，讓同學(xué)們意識(shí)到破壞環(huán)境的結(jié)果。

3、對(duì)環(huán)境愛護(hù)這個(gè)問題加以關(guān)注，并制定好獎(jiǎng)懲制度，讓同學(xué)主動(dòng)參與愛護(hù)環(huán)境的活動(dòng)。

4、在學(xué)校通過廣播、雜志、貼畫等方式進(jìn)行宣揚(yáng)，同學(xué)知道污染環(huán)境是可恥的。

希望校領(lǐng)導(dǎo)能在百忙之中看看我這個(gè)小學(xué)的建議。

此致

敬禮

倡議人：xxx

年月日

愛護(hù)環(huán)境的倡議書篇2

有待醒悟的人們：

如今世界各地大大小小的工廠，街上奔馳的汽車，星羅密布的下水管道，每天不停的對(duì)大地、天空、海洋進(jìn)行著污染。

對(duì)我們?nèi)祟惡腿康厍蛏飦碚f，地球是我們生存的根基，清潔的水、簇新的空氣是我們賴以生存的乳汁?？扇藗兒鷣y排放的'污水。廢氣，卻破壞了我們天空的臭氧層，讓我們深受輻射的損害!由于污染，儲(chǔ)存淡水的寶庫(kù)南極北極的冰川熔化，人類將面臨水資源缺乏的威逼!

看看吧!這一個(gè)個(gè)顯明的實(shí)例你看了有什么感想呢?我們是地球家族的重要一員，地球像我們慈愛的母親那樣對(duì)我們的要求都是有求必應(yīng)，而我們?nèi)祟惖挠麉s像高山滾下的雪球似的越滾越大。我們假如接著無度的索取，那么我們的子孫后代將面臨怎樣的窘境!?全部我們建議：愛護(hù)地球，愛護(hù)環(huán)境。珍惜資源，我們知道，地球只有一個(gè)，地球不能克隆!

倡議一：節(jié)制對(duì)生態(tài)的污染，多種樹，少砍伐，不但綠化環(huán)境，削減沙漠面積，還進(jìn)化空氣。

倡議二：節(jié)約水資源，做到一水多用，養(yǎng)成順手關(guān)水龍頭的習(xí)慣。

倡議三：生活垃圾分類處理，抵制低氟制冷器具和無氟發(fā)用摩絲，削減對(duì)臭氧層的破壞。愛護(hù)野生動(dòng)物不制造噪音。

我們?nèi)祟惔蠹易鍒F(tuán)結(jié)起來，共營(yíng)生態(tài)地球，共創(chuàng)和美家園。讓我們善待地球，地球也會(huì)善待我們。

簽名：

日期：年月日

愛護(hù)環(huán)境的倡議書篇3

敬愛的少先隊(duì)員們：

水、電、煤等是我們?nèi)粘Ｉ畈恍腥鄙俚馁Y源，隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，這些維持人類社會(huì)正常運(yùn)轉(zhuǎn)的資源日趨驚慌，而隨意地、無節(jié)制地消耗又加劇了此種驚慌狀況。同時(shí)，也使環(huán)境惡化日趨嚴(yán)峻。作為當(dāng)代小學(xué)生，我們應(yīng)當(dāng)有一種胸懷天下的憂慮意識(shí)，有節(jié)約資源、愛護(hù)環(huán)境的責(zé)任感、使命感。從身邊的小事做起，做一個(gè)節(jié)約資源的倡議者和實(shí)踐者，做一個(gè)愛護(hù)環(huán)境的宣揚(yáng)者和躬行者，在此，少先隊(duì)大隊(duì)部向全體少先隊(duì)員發(fā)出如下倡議：

(一)樹立節(jié)約用電的良好習(xí)慣，在午休、廣播操、體育課期間，教室不能亮燈。

(二)在天氣較好、能見度較高的天氣，早讀課結(jié)束，教室就應(yīng)關(guān)燈。

(三)冬天開空調(diào)要依據(jù)室溫，一般狀況不須要開，更不要長(zhǎng)時(shí)間開空調(diào)。

(四)放學(xué)離校，飲水機(jī)電源必需立刻關(guān)掉。

(五)節(jié)約用水，順手關(guān)水龍頭。反對(duì)開著水龍頭刷牙洗臉。

(六)杜絕洗衣服時(shí)開大水龍頭無節(jié)制地沖洗現(xiàn)象。

(七)提倡循環(huán)用水，一水多用，洗衣服水可用來拖地、沖廁。

同學(xué)們，勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，節(jié)約資源更是當(dāng)代人的共同責(zé)任。我們的小手雖然稚嫩，卻可以拉起更多節(jié)約資源的大手;我們的童心盡管純真，也能迸發(fā)出愛護(hù)環(huán)境的火熱激情。

敬愛的少先隊(duì)員們，漂亮的地球只有一個(gè)，讓我們攜起手來，仔細(xì)開展“節(jié)約資源、愛護(hù)環(huán)境“的活動(dòng)，從點(diǎn)滴入手，從自我做起，共同珍愛和愛護(hù)好我們的漂亮家園!

此致

敬禮!

倡議人：xxx

20xx年xx月xx日

愛護(hù)環(huán)境的倡議書篇4

各位老師，同學(xué)們:

各位老師，同學(xué)們，你們確定也留意到了，中午在學(xué)校午休吃飯的時(shí)候，常常有同學(xué)把飯到進(jìn)桶里，奢侈了糧食不說，而且還弄到飯桶外邊圍了一圈飯菜。其實(shí)同學(xué)們也有自己的苦衷。

每次桶外都有飯菜，讓同學(xué)們不能接近桶，只能從外面"遠(yuǎn)射"。我也親身經(jīng)驗(yàn)過，但老師丟不準(zhǔn)，丟到外面去，以致形成一個(gè)惡性循環(huán)。

其實(shí)解決的方法也不是沒有。老師可以讓同學(xué)們排成一隊(duì)，或者幾隊(duì)，這樣就不會(huì)造成混亂，也保證了衛(wèi)生，甚至還提高了效率。因?yàn)橥瑢W(xué)們倒飯也花不了多少時(shí)間，只是每次都在等某個(gè)地方人少才去倒。

同學(xué)們，讓我們一起為美化校內(nèi)，愛惜校內(nèi)，環(huán)繞校內(nèi)，獻(xiàn)上一份力氣吧!讓西日的倒飯桶不在臟亂。

此致

敬禮!

倡議人：xxx

20xx年xx月xx日

愛護(hù)環(huán)境的倡議書篇5

廣闊群眾們：

你們好!我們共同生活的地球，碧海藍(lán)天，鳥語(yǔ)花香，漂亮極了!但是地球母親卻在哭泣。因?yàn)?，在她的身上已?jīng)傷痕累累，遍布污染。敬愛的人們，讓我們做愛護(hù)地球的小衛(wèi)士，讓地球母親綻開絢麗的笑容吧!

人們隨意拋棄的廢舊塑料包裝制品，飄掛在樹上，散落在路上，停留在草坪。這種隨處可見的污染的環(huán)境現(xiàn)象，成為“白色污染”。

此刻時(shí)代進(jìn)步了，人們環(huán)保意識(shí)越來越差，奢侈現(xiàn)象越來越嚴(yán)峻。比如：以前人們?nèi)ナ袌?chǎng)買菜時(shí)，都是用籃子的，而此刻人們?yōu)榱素潏D便利，去到菜市場(chǎng)買菜時(shí)，用塑料袋裝菜。也有另一種現(xiàn)象：以前人們吃飯時(shí)，都是用瓷器的碗，此刻人們也是為了貪圖便利，運(yùn)用了一次性飯盒，，但這些一次性的飯盒埋在地下后，即使風(fēng)吹雨打，日曬雨淋，它依舊不會(huì)消逝。假如用火去燒，但也會(huì)破壞環(huán)境。據(jù)測(cè)算，每生產(chǎn)5000雙一次性筷子須要一棵大樹的木材。假如一年(365天)，那就要運(yùn)用182500雙一次性筷子。多大的一個(gè)自然數(shù)字啊!人們運(yùn)用后把飯盒放進(jìn)垃圾桶還好，但是某些人更可恥，運(yùn)用完一次性筷子.飯盒后，盡然還把它們?nèi)釉谛∠?。?dǎo)致我國(guó)的母親河漸漸消逝。但更可悲的是——某些人到森林去砍樹，人們每砍一棵樹，地球母親都在喊“疼”。明白嗎每棵大樹一天可汲取0.1千克二氧化碳，產(chǎn)生0.75千克氧氣。瞧!樹的作用多大，可想而知我們失去樹的后果。

收手吧!人類們，地球母親在苦痛地哭泣!求求你們吧!莫非你們沒有感受到地球母親的苦痛嗎地球是我們唯一的住處，它是我們的家園。殲滅“白色污染”，從我做起!地球是我家，凈化靠大家!少用一個(gè)塑料袋，多盡一份環(huán)保心!愛護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)!

倡議人：xx

xx年x月x日

愛護(hù)環(huán)境的倡議書篇6

敬愛的居民們：

最近我發(fā)覺，我們小區(qū)地上花花綠綠的包裝袋到處飄舞，用電、用水量也是乘直升飛機(jī)上升。在這個(gè)科技快速發(fā)展、衣食無憂的時(shí)代里，人們好像已經(jīng)漸忘了從前喝不上水、吃不飽飯的苦日子，完全沒有把水、電、食物放在眼里。

這也不能完全怪你們，一噸水兩塊錢，一只塑料袋兩角錢，對(duì)你們來說的確算不了什么，但是順手關(guān)上水龍頭、電燈開關(guān)，出門前帶上環(huán)保袋，真的那么難嗎?

假如大家再不對(duì)資源奢侈引起重視，后果將會(huì)不可思議?；蛟S有人會(huì)說：反正奢侈一點(diǎn)點(diǎn)又沒事，還有那么多呢。再說別人也看不見?？墒?，一人奢侈一點(diǎn)，全球六十多億人呀?你準(zhǔn)備毀掉幾條江，幾片森林?再這樣下去，在不久的將來，地球上的資源必將面臨枯竭，人類以及萬物的生命也將面臨脅迫，而拉弓沒有回頭箭，所以要從現(xiàn)在起先，愛護(hù)環(huán)境，珍惜資源，為地球的將來作出貢獻(xiàn)。

其實(shí)愛護(hù)環(huán)境，節(jié)約資源都是舉手之勞。購(gòu)物時(shí)帶上環(huán)保袋，拒絕白色垃圾;洗完手順手關(guān)上水龍頭，并不用過大的水洗手;離開房間順手關(guān)上電燈、電風(fēng)扇，并不在沒人的房間里開燈。

我信任，假如人人都做到這幾點(diǎn)，環(huán)境必將更整齊，空氣必將更清爽，世界也將會(huì)更美妙。要時(shí)刻記住：再小的力氣也是一種支持;人人一小步，就是質(zhì)的提升!大家一起努力，共創(chuàng)和諧社會(huì)，漂亮家園!

倡議人：

日期：

愛護(hù)環(huán)境的倡議書篇7

XXX：

誰不憧憬那郁郁蔥蔥的草地?誰不情愿自己的校內(nèi)像花城一樣?誰不希望在溫馨整齊的校內(nèi)內(nèi)學(xué)習(xí)?現(xiàn)在學(xué)校給我們供應(yīng)了一切，可是，大風(fēng)吹起的卻是那白色的垃圾……

那么，這是誰的錯(cuò)?

當(dāng)我們?cè)诰G樹成蔭的校內(nèi)中閑逛時(shí)，肯定會(huì)感到心曠神怡;當(dāng)我們坐在窗明幾凈的教室中讀書時(shí)，哪能不聚精會(huì)神?當(dāng)我們?cè)谡R優(yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)時(shí)，定會(huì)倍感心情安逸。美麗的環(huán)境，讓我們懂得珍惜，學(xué)會(huì)愛惜;美麗的環(huán)境，讓我們知書達(dá)理、和諧共處;美麗的環(huán)境，讓我們安心學(xué)習(xí)，潛心探討;美麗的環(huán)境，讓我們學(xué)會(huì)謙讓，學(xué)會(huì)做人。

在美麗的校內(nèi)環(huán)境中我們沐浴著陽(yáng)光，吸取著養(yǎng)分成長(zhǎng)。

為了讓我們的校內(nèi)更加整齊清爽，為了讓我們有個(gè)更加舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，在此生活部向全校學(xué)生提出如下倡議:

一、以愛惜校內(nèi)環(huán)境為己任，自覺維護(hù)校內(nèi)的清潔衛(wèi)生，做好清潔值日工作。

二、不隨地吐痰、不亂扔垃圾，養(yǎng)成將垃圾投入垃圾桶的好習(xí)慣并提示亂扔垃圾的同學(xué)。

三、不在走廊、樓梯間等場(chǎng)所吃食物。

四、不在校內(nèi)建筑或樹枝上亂涂亂畫。

五、吃過的口香糖用紙包起來，自覺投入垃圾桶內(nèi)，防止樓道“黑疤”的產(chǎn)生。

你帶走的是垃圾，留下的是干凈;你扔下的是骯臟，撿起的卻是品德。同學(xué)們，我們是學(xué)校的主子，讓我們行動(dòng)起來自覺愛護(hù)校內(nèi)環(huán)境，提高環(huán)保意識(shí)。讓學(xué)問在健康的環(huán)境中傳播，讓美妙的青春在純凈中飛揚(yáng)!讓我們共同努力，唱響校內(nèi)的主旋律。

倡議人:XXX

XX年X月X日

愛護(hù)環(huán)境的倡議書篇8

地球是我們的家，同時(shí)也是我們的母親。地球無償?shù)墓?yīng)我們各種資源，而我們卻還為了一點(diǎn)蠅頭小利，不顧后果的肆意去破壞她。正如《只有一個(gè)地球》那篇文章所說的，我們不能再希望破壞了地球移居到別的星球上去，地球假如滅亡了，那么駕臨 到地球上的命運(yùn)終究也會(huì)駕臨 到人類身上。所以我們亡羊補(bǔ)牢，為時(shí)不晚，愛護(hù)我們的地球，愛惜環(huán)境，我建議大家做到如下幾點(diǎn)：

1．珍惜現(xiàn)在的每一口空氣，把工廠的數(shù)量盡可能的削減，工業(yè)廢氣也會(huì)隨之削減。可喜的是，我們看到政府已將很多重污染的工廠叫停，限期整改或遷移。我們還知道每家每戶用的煤氣已改成了自然氣，提倡步行少用汽車，這都是愛護(hù)大氣的舉措。我們還要多植樹造林，森林不僅能呼出簇新空氣，還能凈化空氣。要制止亂砍伐森林的行為，要少破壞大自然。

2．不要濫用各種資源，如，煤、礦、木、水。假如這些資源被無止境的開采，必定會(huì)形成各種資源的枯竭，當(dāng)人們沒有資源時(shí)，我們就無法生存了。

3．水是生命的源泉，但是它又實(shí)在太少了。雖然表面看起