《沖壓工藝模具及設(shè)備》課程標(biāo)準

PAGEPAGE15《沖壓工藝模具及設(shè)備》課程標(biāo)準制定依據(jù)本課程是模具設(shè)計與制造專業(yè)的專業(yè)課程。本大綱依據(jù)《模具崗位職業(yè)標(biāo)準》和《模具專業(yè)人才培養(yǎng)質(zhì)量標(biāo)準》而制定。課程教學(xué)目標(biāo)能夠掌握運用沖壓成形工藝與沖壓模具設(shè)計的專業(yè)知識對落料沖孔、彎曲成形、拉深成形等不同類型模具設(shè)計進行成形工藝分析的基本技能；熟悉各種沖壓成形工藝參數(shù)的所表達的意義，合理選擇間隙，掌握各種沖壓工藝的計算方法；3.掌握沖壓基本工序與沖壓工藝方案的確定方法，能合理制定沖壓工藝方案；4.掌握模具結(jié)構(gòu)形式的確定方法，合理選擇沖壓模具的標(biāo)準件，對非標(biāo)準模具零件能進行結(jié)構(gòu)設(shè)計和工藝計算；5.熟悉各類模具材料、特點和應(yīng)用，會根據(jù)模具使用條件、壽命等具體要求，選擇模具各類零件的材料，并能提出合理的熱處理要求；6.熟悉沖壓工藝規(guī)程制定的步驟，掌握中等復(fù)雜的各類沖壓模具的結(jié)構(gòu)設(shè)計方法和工藝計算，會正確選擇相應(yīng)的沖壓設(shè)備。課程教學(xué)單元及學(xué)時安排序號課程教學(xué)單元學(xué)時教學(xué)形式與課時分配理實一體理論實驗習(xí)題討論1教學(xué)單元1：沖壓成形基礎(chǔ)824112教學(xué)單元2：沖裁工藝與沖裁模設(shè)計22684223教學(xué)單元3：沖壓設(shè)備及選用6424教學(xué)單元4：彎曲工藝與彎曲模設(shè)計1044115教學(xué)單元5：拉深工藝與拉深模設(shè)計16662116教學(xué)單元6：其他成形工藝與模具設(shè)計824117教學(xué)單元7：多工位級進模的設(shè)計842118教學(xué)單元8：沖壓工藝制定與模具設(shè)計綜合實踐642合計843436677課程教學(xué)設(shè)計整體教學(xué)設(shè)計本課程遵循學(xué)生職業(yè)能力培養(yǎng)的基本規(guī)律，以真實工作任務(wù)及其工作過程為依據(jù)整合、序化教學(xué)內(nèi)容，設(shè)計了8個學(xué)習(xí)單元，分別從沖壓成形基礎(chǔ)、沖裁工藝與沖裁模設(shè)計，沖壓設(shè)備及選用，彎曲工藝與彎曲模設(shè)計，拉深工藝與拉深模設(shè)計，其他成形工藝與模具設(shè)計、多工位級進模的設(shè)計到?jīng)_壓工藝制定與模具設(shè)計的綜合實踐，由淺入深的講授沖壓工藝與模具設(shè)計的基礎(chǔ)理論知識、相關(guān)設(shè)備的應(yīng)用和模具設(shè)計職業(yè)技能的培養(yǎng)。8個學(xué)習(xí)單元包含8個學(xué)習(xí)性工作任務(wù)，8個工作任務(wù)在以課堂教學(xué)與學(xué)練一體教學(xué)組合方式組織教學(xué)實施，做到有機融合，把理論學(xué)習(xí)和實踐訓(xùn)練相互貫穿。單元教學(xué)設(shè)計教學(xué)單元1：沖壓成形基礎(chǔ)8學(xué)時通過對沖壓成形原理和模具技術(shù)的分析，讓學(xué)生了解冷沖壓的特點和模具技術(shù)的發(fā)展趨勢，了解金屬材料的沖壓成形性能，了解金屬塑性變形的基本規(guī)律，掌握沖壓基本工序的分類和組合加工方法，熟悉常用沖壓材料、性能和牌號，會分析被沖壓材料的成形性能并能正確選材。該單元在多媒體教室、學(xué)練一體化教室和模具實訓(xùn)室完成教學(xué)。教學(xué)單元2：沖裁工藝與沖裁模設(shè)計22學(xué)時（實驗4學(xué)時）通過對沖裁工藝過程分析和沖裁件的工藝分析，讓學(xué)生了解各類沖裁工序的特點，掌握沖裁間隙確定的基本思路和方法，進一步熟悉沖裁工藝計算方法（凸模和凹模刃口尺寸、沖裁排樣設(shè)計、沖裁力和壓力中心的計算方法等），掌握模具合理間隙值的意義和確定方法，會對沖裁模具設(shè)計進行沖裁力和壓力中心計算能力。該單元在多媒體教室、學(xué)練一體化教室和模具拆裝實訓(xùn)室完成教學(xué)。教學(xué)單元3：沖壓設(shè)備及選用6學(xué)時通過常用沖壓設(shè)備類型和結(jié)構(gòu)原理的分析，讓學(xué)生了解沖壓設(shè)備的基本組成和結(jié)構(gòu)特點，掌握設(shè)備選擇的基本思路和的方法，進一步熟悉設(shè)備牌號的意義和參數(shù)的確定，培養(yǎng)學(xué)生根據(jù)實際生產(chǎn)中的現(xiàn)象進行分析，提出解決措施的能力。該單元在多媒體教室、學(xué)練一體化教室和模具實訓(xùn)室完成教學(xué)。教學(xué)單元4：彎曲工藝與彎曲模設(shè)計10學(xué)時通過對彎曲件的工藝性分析和質(zhì)量控制分析，讓學(xué)生掌握彎曲件的尺寸計算和彎曲力計算，了解彎曲模的各類典型結(jié)構(gòu)，掌握彎曲模結(jié)構(gòu)設(shè)計的特點和方法，掌握最小彎曲半徑的意義和用法，會對彎曲件進行工藝分析和工藝計算，會分析各種類型彎曲模結(jié)構(gòu)并能設(shè)計，培養(yǎng)學(xué)生根據(jù)生產(chǎn)中的產(chǎn)品質(zhì)量進行分析，提出解決措施的能力。該單元在多媒體教室、學(xué)練一體化教室和模具拆裝實訓(xùn)室完成教學(xué)。教學(xué)單元5：拉深工藝與拉深模設(shè)計16學(xué)時（實驗2學(xué)時）通過對典型拉深件的工藝分析和拉深件質(zhì)量分析，讓學(xué)生掌握確定拉深坯料尺寸、拉深系數(shù)和拉深件工藝計算的基本思路和方法，進一步熟悉曲面形狀拉深件的成形特點和形成方法，掌握拉深模工作零件的設(shè)計內(nèi)容，會分析各種類型拉深模結(jié)構(gòu)并能設(shè)計，培養(yǎng)學(xué)生根據(jù)生產(chǎn)中的產(chǎn)品質(zhì)量進行分析，提出解決措施的能力。該單元在多媒體教室、學(xué)練一體化教室和模具拆裝實訓(xùn)室完成教學(xué)。教學(xué)單元6：其他成形工藝與模具設(shè)計8學(xué)時通過對各類成形件的工藝分析，讓學(xué)生掌握脹形、翻邊、縮口、校形工序的成形工藝制定和模具設(shè)計的基本思路和方法，會利用CAD/CAM軟件進行相應(yīng)的模具設(shè)計，培養(yǎng)學(xué)生利用進行各種成形模具結(jié)構(gòu)設(shè)計的基本能力，初步具備能根據(jù)生產(chǎn)中的一些現(xiàn)象，分析解決問題的能力。該單元在多媒體教室、學(xué)練一體化教室和模具拆裝實訓(xùn)室完成教學(xué)。教學(xué)單元7：多工位級進模的設(shè)計8學(xué)時引入典型的尺寸小、精度高及生產(chǎn)批量較大的沖件模具設(shè)計任務(wù)，讓學(xué)生進行沖件的工藝分析，在了解多工位級進模結(jié)構(gòu)特點的基礎(chǔ)上，進行排樣方案的優(yōu)化設(shè)計與計算。利用模具CAD/CAM軟件掌握多工位級進模的定距、導(dǎo)料及自動送料與檢測裝置的設(shè)計，培養(yǎng)學(xué)生對沖壓件的工藝分析與多工位級進模的結(jié)構(gòu)設(shè)計的能力。該單元在多媒體教室、學(xué)練一體化教室完成教學(xué)。教學(xué)單元8：沖壓工藝制定與模具設(shè)計綜合實踐6學(xué)時通過對典型沖壓件的工藝分析，讓學(xué)生掌握沖壓工藝方案和工藝規(guī)程的制訂思路和方法，利用模具CAD/CAM軟件設(shè)計沖壓模具，培養(yǎng)學(xué)生對沖壓件的工藝分析、工藝計算和模具結(jié)構(gòu)設(shè)計與選用的能力，初步具備沖壓成形設(shè)備應(yīng)用，并能根據(jù)生產(chǎn)中的一些現(xiàn)象，分析解決問題的能力。該單元在多媒體教室、學(xué)練一體化教室完成教學(xué)。教學(xué)方案設(shè)計序號教學(xué)單元學(xué)時教學(xué)內(nèi)容及要求教學(xué)程序授課要點教學(xué)實施說明教學(xué)方法與教學(xué)手段建議1沖壓成形基礎(chǔ)81．了解冷沖壓的基礎(chǔ)知識◆冷沖壓的基本概念◆冷沖壓的特點與優(yōu)勢◆沖壓加工在生產(chǎn)中的應(yīng)用2．掌握沖壓基本工序和分類◆沖壓基本工序的性質(zhì)◆沖壓工序的分類◆沖壓工序的組合方式3．了解沖壓模具技術(shù)的發(fā)展◆國內(nèi)外模具技術(shù)現(xiàn)狀◆國內(nèi)外模具技術(shù)的發(fā)展趨勢4．沖壓材料的基本知識◆金屬材料成形原理與概念◆對沖壓材料的基本要求◆材料的成形性能◆常用的沖壓材料1．任務(wù)引入（0.5學(xué)時）◆熟悉本教學(xué)單元的任務(wù)◆分析本教學(xué)單元的需要達到的教學(xué)要求教師：◆下達項目任務(wù)書◆講授項目的目標(biāo)◆指導(dǎo)學(xué)生搜集學(xué)習(xí)參考資料學(xué)生：◆在教師指導(dǎo)下熟悉任務(wù)并搜集資料◆學(xué)習(xí)搜集到的相關(guān)資料教學(xué)方法：演示教學(xué)法案例教學(xué)法教學(xué)手段：現(xiàn)場多媒體教學(xué)2．相關(guān)知識（3.5學(xué)時）◆冷沖壓特點與應(yīng)用◆沖壓基本工序分類及組合◆被沖壓材料的要求、成形性能教師：講授冷沖壓特點與應(yīng)用講模具技術(shù)的相關(guān)知識◆講授沖壓基本工序◆講授被沖壓材料的基本知識學(xué)生：學(xué)習(xí)沖壓模具技術(shù)的基礎(chǔ)知識學(xué)習(xí)沖壓基本工序與被沖壓材料知識教學(xué)方法：講授教學(xué)法案例教學(xué)法教學(xué)手段：現(xiàn)場多媒體教學(xué)3．計劃（0.5學(xué)時）◆制訂沖壓基本工序及選擇進度制訂沖壓基本工序順序安排進度◆制訂沖壓材料及選擇進度教師：◆演示制訂項目進程表學(xué)生：◆學(xué)習(xí)制訂項目進程表教學(xué)方法：講授教學(xué)法演示教學(xué)法教學(xué)手段：現(xiàn)場多媒體教學(xué)4．任務(wù)實施（2.5學(xué)時）◆分析沖壓件的結(jié)構(gòu)與工藝要求◆確定沖壓基本工序◆工序的組合形式◆沖壓零件材料的選擇教師：◆指導(dǎo)學(xué)生分析沖壓加工特點與要求◆指導(dǎo)學(xué)生確定沖壓基本工序◆指導(dǎo)學(xué)生選材學(xué)生：◆完成沖壓件的工藝和結(jié)構(gòu)分析◆制定沖壓工藝方案◆完成選擇沖壓件材料教學(xué)方法：演示教學(xué)法任務(wù)教學(xué)法教學(xué)手段：現(xiàn)場多媒體教學(xué)5．評價（0.5學(xué)時）◆模具基本知識掌握的程度教師：◆對本單元的內(nèi)容抽查、點評學(xué)生：◆回答老師的提問并自我評價教學(xué)方法：互動教學(xué)法教學(xué)手段：現(xiàn)場多媒體教學(xué)6．總結(jié)（0.5學(xué)時）◆總結(jié)整個工作過程◆提出改進意見◆對整個項目給出一個評價成績教師：◆組織學(xué)生進行討論、分析、總結(jié)，提出改進意見學(xué)生：◆討論、分析、總結(jié)教學(xué)方法：討論教學(xué)法教學(xué)手段：現(xiàn)場多媒體教學(xué)2沖裁工藝與沖裁模設(shè)計201．了解沖裁件的加工特點◆沖裁過程的變形特點分析◆沖裁件斷面質(zhì)量的分析2．掌握沖裁間隙的確定方法◆沖裁間隙的影響因素◆間隙值的確定3．排樣設(shè)計◆材料利用率◆搭邊值◆排樣方法和排樣圖◆材料寬度的確定4．沖壓力計算與壓力機的初選◆沖壓力的計算◆降低沖壓力的方法◆壓力機的確定與校核◆壓力中心的確定5．沖裁模具結(jié)構(gòu)分析與設(shè)計◆沖裁模零部件的設(shè)計與選用◆各類典型沖裁模具結(jié)構(gòu)分析◆典型沖裁模設(shè)計1．任務(wù)引入（1學(xué)時）◆熟悉本教學(xué)單元的任務(wù)◆分析本教學(xué)單元的需要達到的教學(xué)要求教師：◆下達項目任務(wù)書◆講授項目的目標(biāo)◆指導(dǎo)學(xué)生搜集學(xué)習(xí)資料學(xué)生：◆在教師指導(dǎo)下熟悉任務(wù)并搜集資料◆學(xué)習(xí)搜集到的相關(guān)資料教學(xué)方法：演示教學(xué)法教學(xué)手段：現(xiàn)場多媒體教學(xué)2．相關(guān)知識（11學(xué)時）◆沖裁件的工藝分析與要求◆沖裁工藝計算◆典型沖裁模結(jié)構(gòu)分析◆對沖壓設(shè)備的要求教師：講授沖裁變形特點和方法講授沖裁件工藝分析和工藝計算講授沖裁模典型結(jié)構(gòu)與模具設(shè)計學(xué)生：學(xué)習(xí)沖裁變形特點和方法學(xué)習(xí)沖裁件工藝分析和工藝計算方法學(xué)習(xí)沖裁模的結(jié)構(gòu)設(shè)計教學(xué)方法：講授教學(xué)法演示教學(xué)法教學(xué)手段：現(xiàn)場多媒體教學(xué)3．計劃（1學(xué)時）◆制訂零件工藝分析與工藝計算進度◆制訂模具設(shè)計與設(shè)備選擇進度教師：◆指導(dǎo)學(xué)生制訂項目進程表學(xué)生：◆學(xué)習(xí)制訂項目進程表教學(xué)方法：任務(wù)教學(xué)法教學(xué)手段：現(xiàn)場多媒體教學(xué)4．任務(wù)實施（6學(xué)時）◆分析沖裁件的工藝性與加工要求◆編制沖壓工藝方案◆進行系列沖裁工藝計算◆完成典型件的沖裁模設(shè)計教師：◆指導(dǎo)學(xué)生分析沖裁件的工藝性與加工要求◆指導(dǎo)學(xué)生編制沖壓工藝方案◆指導(dǎo)學(xué)生進行系列沖裁工藝計算◆指導(dǎo)學(xué)生完成沖裁模結(jié)構(gòu)設(shè)計學(xué)生：◆完成沖裁件的工藝性與加工要求分析◆編制沖壓工藝方案◆完成沖裁模結(jié)構(gòu)設(shè)計教學(xué)方法：任務(wù)教學(xué)法教學(xué)手段：現(xiàn)場多媒體教學(xué)5．評價0.5學(xué)時）◆評價沖裁模結(jié)構(gòu)設(shè)計的合理性教師：◆對本單元的內(nèi)容抽查、點評學(xué)生：◆回答老師的提問并自我評價教學(xué)方法：互動教學(xué)法教學(xué)手段：現(xiàn)場多媒體教學(xué)6．總結(jié)（0.5學(xué)時）◆總結(jié)整個工作過程◆提出改進意見◆對整個項目給出一個評價成績教師：◆組織學(xué)生進行討論、分析、總結(jié)，提出改進意見學(xué)生：◆討論、分析、總結(jié)教學(xué)方法：討論教學(xué)法教學(xué)手段：現(xiàn)場多媒體教學(xué)3沖壓設(shè)備及選用61．了解沖壓對成形設(shè)備的要求◆沖壓成形的特點◆沖壓設(shè)備的種類與應(yīng)用2．沖壓設(shè)備的類型與結(jié)構(gòu)原理◆沖壓設(shè)備的型號與技術(shù)參數(shù)◆設(shè)備的結(jié)構(gòu)與組成◆沖壓設(shè)備中的常規(guī)的機構(gòu)分析3．設(shè)備類型與規(guī)格的選用◆設(shè)備類型的選用◆設(shè)備規(guī)格的選用1．任務(wù)引入（0.5學(xué)時）◆熟悉本教學(xué)單元的任務(wù)◆分析本教學(xué)單元的需要達到的教學(xué)要求教師：◆下達項目任務(wù)書◆指導(dǎo)學(xué)生制訂項目的目標(biāo)◆指導(dǎo)學(xué)生搜集學(xué)習(xí)資料學(xué)生：◆在教師指導(dǎo)下熟悉任務(wù)并搜集資料◆學(xué)習(xí)搜集到的相關(guān)資料教學(xué)方法：演示教學(xué)法教學(xué)手段：現(xiàn)場多媒體教學(xué)2．相關(guān)知識（3學(xué)時）◆設(shè)備類型的確定◆沖壓設(shè)備的技術(shù)參數(shù)◆設(shè)備規(guī)格的確定教師：講授沖壓設(shè)備的種類與應(yīng)用講授沖壓設(shè)備工作原理與常規(guī)機構(gòu)講授設(shè)備故障與排除方法學(xué)生：學(xué)習(xí)沖壓設(shè)備工作原理與常規(guī)機構(gòu)學(xué)習(xí)沖壓設(shè)備故障的排除方法學(xué)習(xí)設(shè)備類型與規(guī)格的選用方法教學(xué)方法：講授教學(xué)法演示教學(xué)法教學(xué)手段：現(xiàn)場多媒體教學(xué)3．計劃（0.5學(xué)時）◆制訂設(shè)備類型選擇進度◆制訂設(shè)備規(guī)格選擇進度教師：◆指導(dǎo)學(xué)生制訂項目進程表學(xué)生：◆學(xué)習(xí)制訂項目進程表教學(xué)方法：任務(wù)教學(xué)法教學(xué)手段：現(xiàn)場多媒體教學(xué)4．任務(wù)實施（1學(xué)時）◆分析沖壓件的加工要求◆設(shè)備類型的確定◆設(shè)備規(guī)格的確定◆設(shè)備常見故障與排除教師：◆指導(dǎo)學(xué)生分析沖壓件的加工要求◆指導(dǎo)學(xué)生設(shè)備類型的確定◆指導(dǎo)學(xué)生設(shè)備規(guī)格的確定◆指導(dǎo)學(xué)生設(shè)備常見故障的判斷與排除◆微型沖壓設(shè)備的演示與操作學(xué)生：◆完成沖壓件的加工分析◆完成設(shè)備類型和規(guī)格的確定◆指導(dǎo)學(xué)生設(shè)備的確定◆學(xué)習(xí)微型沖壓設(shè)備的演示、操作與故障排除教學(xué)方法：任務(wù)教學(xué)法教學(xué)手段：現(xiàn)場多媒體教學(xué)5．評價（0.5學(xué)時）◆評價沖壓設(shè)備選擇的合理性教師：◆對本單元的內(nèi)容抽查、點評學(xué)生：◆回答老師的提問并自我評價教學(xué)方法：互動教學(xué)法教學(xué)手段：現(xiàn)場多媒體教學(xué)6．總結(jié)（0.5學(xué)時）◆總結(jié)整個工作過程◆提出改進意見◆對整個項目給出一個評價成績教師：◆組織學(xué)生進行討論、分析、總結(jié)，提出改進意見學(xué)生：◆討論、分析、總結(jié)教學(xué)方法：討論教學(xué)法教學(xué)手段：現(xiàn)場多媒體教學(xué)4.彎曲工藝與彎曲模設(shè)計101．掌握彎曲變形特點與質(zhì)量控制◆彎曲過程分析及變形特點◆彎曲件質(zhì)量問題與控制方法2．掌握彎曲坯料長度的確定方法◆彎曲中性層的概念◆彎曲坯料長度的計算3．彎曲工藝計算壓力機的初選◆彎曲力的計算◆壓力機的確定與校核4．彎曲工序安排◆彎曲工序確定原則◆典型彎曲工序的確定案例分析5．彎曲模具結(jié)構(gòu)分析與設(shè)計◆彎曲模的設(shè)計原則◆各類典型彎曲模具結(jié)構(gòu)分析◆典型彎曲模設(shè)計1．任務(wù)引入（0.5學(xué)時）◆熟悉本教學(xué)單元的任務(wù)◆分析本教學(xué)單元的需要達到的教學(xué)要求教師：◆下達項目任務(wù)書◆講授項目的目標(biāo)◆指導(dǎo)學(xué)生搜集學(xué)習(xí)資料學(xué)生：◆在教師指導(dǎo)下熟悉任務(wù)并搜集資料◆學(xué)習(xí)搜集到的相關(guān)資料教學(xué)方法：演示教學(xué)法教學(xué)手段：現(xiàn)場多媒體教學(xué)2．相關(guān)知識（4.5學(xué)時）◆彎曲件的工藝分析與加工要求◆彎曲件的質(zhì)量分析與控制◆彎曲工序確定與工藝計算◆典型彎曲模結(jié)構(gòu)分析◆對沖壓設(shè)備的要求教師：講授彎曲成形特點和方法講授彎曲件質(zhì)量分析與控制講授彎曲坯料尺寸計算和工藝計算方法講授彎曲模典型結(jié)構(gòu)與模具設(shè)計學(xué)生：學(xué)習(xí)彎曲變形特點和方法學(xué)習(xí)彎曲件坯料尺寸和其他工藝計算學(xué)習(xí)彎曲模的結(jié)構(gòu)設(shè)計教學(xué)方法：講授教學(xué)法演示教學(xué)法教學(xué)手段：現(xiàn)場多媒體教學(xué)3．計劃（0.5學(xué)時）◆制訂彎曲變形進度◆制訂彎曲工藝計算進度◆制訂彎曲模具設(shè)計進度教師：◆演示制訂項目進程表學(xué)生：◆學(xué)習(xí)制訂項目進程表教學(xué)方法：任務(wù)教學(xué)法教學(xué)手段：現(xiàn)場多媒體教學(xué)4．任務(wù)實施（3.5學(xué)時）◆分析彎曲件的工藝性與加工要求◆彎曲件的質(zhì)量分析與控制◆進行系列彎曲工藝計算◆完成典型件的彎曲模設(shè)計教師：◆指導(dǎo)學(xué)生分析彎曲件的工藝性與加工要求◆指導(dǎo)學(xué)生制訂彎曲件的質(zhì)量控制方法◆指導(dǎo)學(xué)生進行系列彎曲工藝計算◆指導(dǎo)學(xué)生完成彎曲模結(jié)構(gòu)設(shè)計學(xué)生：◆完成彎曲件的工藝性與加工要求分析◆制訂彎曲件的質(zhì)量控制方法◆完成彎曲模結(jié)構(gòu)設(shè)計教學(xué)方法：任務(wù)教學(xué)法教學(xué)手段：現(xiàn)場多媒體教學(xué)5．評價（0.5學(xué)時）◆評價彎曲模結(jié)構(gòu)設(shè)計的合理性教師：◆對本單元的內(nèi)容抽查、點評學(xué)生：◆回答老師的提問并自我評價教學(xué)方法：互動教學(xué)法教學(xué)手段：現(xiàn)場多媒體教學(xué)6．總結(jié)（0.5學(xué)時）◆總結(jié)整個工作過程◆提出改進意見◆對整個項目給出一個評價成績教師：◆組織學(xué)生進行討論、分析、總結(jié)，提出改進意見學(xué)生：◆討論、分析、總結(jié)教學(xué)方法：討論教學(xué)法教學(xué)手段：現(xiàn)場多媒體教學(xué)5拉深工藝與拉深模設(shè)計161．掌握拉深變形特點與質(zhì)量控制◆拉深過程分析及變形特點◆拉深件質(zhì)量問題與控制方法2．掌握拉深坯料尺寸的確定方法◆拉深坯料尺寸的計算原則◆拉深坯料尺寸的計算方法3．拉深系數(shù)與拉深工藝計算◆拉深系數(shù)的概念◆拉深各工序件的尺寸計算4．拉深力計算與壓力機的初選◆拉深力的計算◆壓力機的確定與校核5．曲面形狀零件的拉深◆曲面形狀零件的拉深的特點◆各類曲面形狀零件的拉深方法6．拉深模具結(jié)構(gòu)分析與設(shè)計◆各類典型拉深模具結(jié)構(gòu)分析◆典型拉深模設(shè)計1．任務(wù)引入（0.5學(xué)時）◆熟悉本教學(xué)單元的任務(wù)◆分析本教學(xué)單元的需要達到的教學(xué)要求教師：◆下達項目任務(wù)書◆指導(dǎo)學(xué)生制訂項目目標(biāo)◆指導(dǎo)學(xué)生搜集資料學(xué)生：◆在教師指導(dǎo)下熟悉任務(wù)并搜集資料◆學(xué)習(xí)搜集到的相關(guān)資料教學(xué)方法：演示教學(xué)法教學(xué)手段：現(xiàn)場多媒體教學(xué)2．相關(guān)知識（7.5學(xué)時）◆拉深變形特點與質(zhì)量控制◆拉深坯料尺寸的確定方法拉深系數(shù)與拉深工藝計算◆拉深力計算與壓力機的初選◆曲面形狀零件的拉深拉深模具結(jié)構(gòu)分析與設(shè)計教師：講授拉深變形特點與質(zhì)量控制講授拉深系列工藝計算與沖壓設(shè)備的確定講授其他拉深方法講授拉深模具結(jié)構(gòu)分析與設(shè)計方法學(xué)生：學(xué)習(xí)拉深變形特點與質(zhì)量控制學(xué)習(xí)拉深系列工藝計算與沖壓設(shè)備的確定學(xué)習(xí)其他拉深方法學(xué)習(xí)拉深模具結(jié)構(gòu)分析與設(shè)計方法教學(xué)方法：講授教學(xué)法演示教學(xué)法教學(xué)手段：現(xiàn)場多媒體教學(xué)3．計劃（1學(xué)時）◆制訂拉深變形特點分析與質(zhì)量控制進度◆制訂拉深工藝計算進度◆制訂拉深模具設(shè)計進度教師：◆指導(dǎo)學(xué)生制訂項目進程表學(xué)生：學(xué)習(xí)制訂項目進程表教學(xué)方法：任務(wù)教學(xué)法教學(xué)手段：現(xiàn)場多媒體教學(xué)4．任務(wù)實施（5.5學(xué)時）◆分析拉深件的工藝性與加工要求◆拉深件的質(zhì)量分析與控制◆進行系列拉深工藝計算◆完成典型件的拉深模設(shè)計教師：◆指導(dǎo)學(xué)生分析拉深件的工藝性與加工要求◆指導(dǎo)學(xué)生制訂拉深件的質(zhì)量控制方法◆指導(dǎo)學(xué)生進行系列拉深工藝計算◆指導(dǎo)學(xué)生完成拉深模結(jié)構(gòu)設(shè)計學(xué)生：◆完成拉深件的工藝性與加工要求分析◆制訂拉深件的質(zhì)量控制方法◆完成拉深模結(jié)構(gòu)設(shè)計教學(xué)方法：任務(wù)教學(xué)法教學(xué)手段：現(xiàn)場多媒體教學(xué)5．評價（1學(xué)時）◆評價拉深模結(jié)構(gòu)設(shè)計的合理性教師：◆對本單元的內(nèi)容抽查、點評學(xué)生：回答老師的提問并自我評價教學(xué)方法：互動教學(xué)法教學(xué)手段：現(xiàn)場多媒體教學(xué)6．總結(jié)（0.5學(xué)時）◆總結(jié)整個工作過程◆提出改進意見對整個項目給出一個評價成績教師：◆組織學(xué)生進行討論、分析、總結(jié)，提出改進意見學(xué)生：◆討論、分析、總結(jié)教學(xué)方法：討論教學(xué)法教學(xué)手段：現(xiàn)場多媒體教學(xué)6其他成形工藝與模具設(shè)計81.了解成形工序（脹形、翻孔、縮口、校平與整形）變形的共性與個性點2.掌握脹形的變形特點與模具設(shè)計要點3.掌握翻邊的變形特點與模具設(shè)計要點4.掌握縮口的變形特點與模具設(shè)計要點加工工藝分析5.掌握校形變形特點與模具設(shè)計要點6.典型成形模具設(shè)計1．任務(wù)引入（0.5學(xué)時）◆熟悉本教學(xué)單元的任務(wù)◆分析本教學(xué)單元的需要達到的教學(xué)要求教師：◆下達項目任務(wù)書◆指導(dǎo)學(xué)生制訂項目目標(biāo)◆指導(dǎo)學(xué)生搜集學(xué)習(xí)資料學(xué)生：◆在教師指導(dǎo)下熟悉任務(wù)并搜集資料◆學(xué)習(xí)搜集到的相關(guān)資料教學(xué)方法：演示教學(xué)法教學(xué)手段：現(xiàn)場多媒體教學(xué)2．相關(guān)知識（2.5學(xué)時）◆成形工序變形的共同點與不同點分析◆各類成形工序的極限成形系數(shù)◆各類成形工序的質(zhì)量控制方法典型成形模具結(jié)構(gòu)分析教師：講授成形工序變形的共同點與不同點分析講授極限成形系數(shù)與變形程度講授成形工序的質(zhì)量控制方法講授分析典型成形模具結(jié)構(gòu)學(xué)生：學(xué)習(xí)成形工序的變形特點學(xué)習(xí)成形工序的極限變形程度與質(zhì)量控制方法學(xué)習(xí)典型成形模具的結(jié)構(gòu)分析教學(xué)方法：講授教學(xué)法演示教學(xué)法教學(xué)手段：現(xiàn)場多媒體教學(xué)3．計劃（0.5學(xué)時）◆制訂成形工序變形特點分析進度◆制訂各類成形工序質(zhì)量控制進度◆制訂典型成形模具設(shè)計進度教師：◆指導(dǎo)學(xué)生制訂項目進程表學(xué)生：學(xué)習(xí)制訂項目進程表教學(xué)方法：任務(wù)教學(xué)法教學(xué)手段：現(xiàn)場多媒體教學(xué)4．任務(wù)實施（3.5學(xué)時）◆分析形成件的加工特點和要求◆制定具體的成形工序◆完成典型成形模具的設(shè)計教師：◆指導(dǎo)學(xué)生分析形成件的加工特點◆指導(dǎo)學(xué)生制定具體的成形工序◆指導(dǎo)學(xué)生完成典型成形模具的設(shè)計學(xué)生：◆完成形成件的加工分析◆制定相應(yīng)的成形工序完成典型成形模具的設(shè)計教學(xué)方法：任務(wù)教學(xué)法教學(xué)手段：現(xiàn)場多媒體教學(xué)5．評價（0.5學(xué)時）◆評價成形模具結(jié)構(gòu)設(shè)計的合理性教師：◆對本單元的內(nèi)容抽查、點評學(xué)生：回答老師的提問并自我評價教學(xué)方法：互動教學(xué)法教學(xué)手段：現(xiàn)場多媒體教學(xué)6．總結(jié)（0.5學(xué)時）◆總結(jié)整個工作過程◆提出改進意見對整個項目給出一個評價成績教師：◆組織學(xué)生進行討論、分析、總結(jié)，提出改進意見學(xué)生：◆討論、分析、總結(jié)教學(xué)方法：討論教學(xué)法教學(xué)手段：現(xiàn)場多媒體教學(xué)7多工位級進模的設(shè)計101．了解多工位級進模的特點◆多工位級進模的特點◆多工位級進模的分類2．多工位級進模的排樣設(shè)計◆排樣設(shè)計原則◆載體設(shè)計◆沖切刃口設(shè)計◆定距精度與定距方式設(shè)計3．多工位級進模主要零部件設(shè)計◆級進?？傮w結(jié)構(gòu)設(shè)計◆級進模凸凹模設(shè)計◆導(dǎo)料裝置設(shè)計◆卸料裝置設(shè)計4．多工位級進模的自動送料與安全檢測裝置◆自動送料裝置◆安全檢測裝置1．任務(wù)引入（0.5學(xué)時）◆熟悉本教學(xué)單元的任務(wù)◆分析本教學(xué)單元的需要達到的教學(xué)要求教師：◆下達項目任務(wù)書◆講授項目的目標(biāo)◆指導(dǎo)學(xué)生搜集學(xué)習(xí)資料學(xué)生：◆在教師指導(dǎo)下熟悉任務(wù)并搜集資料◆學(xué)習(xí)搜集到的相關(guān)資料教學(xué)方法：演示教學(xué)法任務(wù)引領(lǐng)法教學(xué)手段：現(xiàn)場多媒體教學(xué)2．相關(guān)知識（4.5學(xué)時）◆沖件的工藝分析與模具結(jié)構(gòu)特點◆多工位級進模排樣設(shè)計◆主要零部件設(shè)計◆自動送料與安全檢測裝置教師：講授全球工位級進模的分類與結(jié)構(gòu)特點講授排樣設(shè)計方法、原則與定距方式講授級進模結(jié)構(gòu)與零部件設(shè)計講授自動送料與安全檢測裝置設(shè)計學(xué)生：學(xué)習(xí)多工位級進模特點和沖件特點學(xué)習(xí)排樣設(shè)計方法與技巧學(xué)習(xí)多工位級進模的結(jié)構(gòu)設(shè)計教學(xué)方法：講授教學(xué)法演示教學(xué)法教學(xué)手段：小組分析討論現(xiàn)場多媒體教學(xué)3．計劃（0.5學(xué)時）◆制訂零件排樣設(shè)計進度◆制訂多工位級進模結(jié)構(gòu)設(shè)計與計算、繪圖進度教師：◆指導(dǎo)學(xué)生制訂項目進程表學(xué)生：◆學(xué)習(xí)制訂項目進程表教學(xué)方法：任務(wù)教學(xué)法教學(xué)手段：現(xiàn)場多媒體教學(xué)4．任務(wù)實施（3.5學(xué)時）◆分析沖件的特點、加工要求與工藝性◆編制沖壓工藝方案◆進行排樣設(shè)計與工藝計算◆完成典型件的級進模模設(shè)計教師：◆指導(dǎo)學(xué)生分析沖件的工藝性與加工要求◆指導(dǎo)學(xué)生編制沖壓工藝方案◆指導(dǎo)學(xué)生進行排樣設(shè)計、方案分析比較◆指導(dǎo)學(xué)生完成級進模結(jié)構(gòu)設(shè)計學(xué)生：◆完成沖件的工藝性與特點分析◆編制沖壓工藝方案與排樣設(shè)計計算◆完成多工位級進模的結(jié)構(gòu)設(shè)計教學(xué)方法：任務(wù)教學(xué)法教學(xué)手段：現(xiàn)場多媒體教學(xué)5．評價（0.5學(xué)時）◆評價排樣方案與多工位模結(jié)構(gòu)設(shè)計的合理性教師：◆對本單元的內(nèi)容抽查、點評學(xué)生：◆回答老師的提問并自我評價教學(xué)方法：互動教學(xué)法教學(xué)手段：現(xiàn)場多媒體教學(xué)6．總結(jié)（0.5學(xué)時）◆總結(jié)整個工作過程◆提出改進意見◆對整個項目給出一個評價成績教師：◆組織學(xué)生進行討論、分析、總結(jié)，提出改進意見學(xué)生：◆討論、分析、總結(jié)教學(xué)方法：討論教學(xué)法教學(xué)手段：現(xiàn)場多媒體教學(xué)8沖壓工藝制定與模具設(shè)計綜合實踐61.了解各類典型沖壓件結(jié)構(gòu)分析2.掌握總體沖壓工藝方案與工藝規(guī)程制定的基本知識3.沖壓工序的成形特點與規(guī)律4.典型沖壓件工藝分析5.綜合實例分析6.綜合沖壓件模具設(shè)計實踐1．任務(wù)引入（0.5學(xué)時）◆熟悉本教學(xué)單元的任務(wù)◆分析本教學(xué)單元的需要達到的教學(xué)要求教師：◆下達項目任務(wù)書◆指導(dǎo)學(xué)生制訂項目目標(biāo)◆指導(dǎo)學(xué)生搜集資料學(xué)生：◆在教師指導(dǎo)下熟悉任務(wù)并搜集資料◆學(xué)習(xí)搜集到的相關(guān)資料教學(xué)方法：演示教學(xué)法教學(xué)手段：現(xiàn)場多媒體教學(xué)2．相關(guān)知識（1學(xué)時）◆典型沖壓件結(jié)構(gòu)分析◆總體沖壓工藝方案與工藝規(guī)程制定的基本知識◆沖壓工序的成形特點與規(guī)律分析典型沖壓件工藝分析和綜合實例分析教師：講授總體沖壓工藝方案與工藝規(guī)程制定步驟與方法講授沖壓工序的成形特點與規(guī)律分析講授典型沖壓件工藝分析講授綜合設(shè)計實例學(xué)生：學(xué)習(xí)總體沖壓工藝方案的制定與工藝規(guī)程制定的編制學(xué)習(xí)沖壓工序的成形特點與規(guī)律分析典型沖壓件工藝分析典型綜合件的模具設(shè)計方法教學(xué)方法：講授教學(xué)法演示教學(xué)法教學(xué)手段：現(xiàn)場多媒體教學(xué)3．計劃（0.5學(xué)時）◆制訂沖壓工藝方案進度◆制訂沖壓工藝規(guī)程進度◆制訂綜合件模具設(shè)計進度教師：◆指導(dǎo)學(xué)生制訂項目進程表學(xué)生：學(xué)習(xí)制訂項目進程表教學(xué)方法：任務(wù)教學(xué)法教學(xué)手段：現(xiàn)場多媒體教學(xué)4．任務(wù)實施（3學(xué)時）◆分析典型沖壓件工藝性和零件的加工要求◆制定沖壓件加工工藝規(guī)程◆完成模具的工藝計算與結(jié)構(gòu)設(shè)計教師：◆指導(dǎo)學(xué)生分析典型沖壓件工藝性和加工要求◆指導(dǎo)學(xué)生編制沖壓件加工工藝規(guī)程◆指導(dǎo)學(xué)生完成模具的工藝計算與結(jié)構(gòu)設(shè)計學(xué)生：◆完成沖壓件工藝分析◆編制沖壓件的沖壓工藝規(guī)程完成模具的工藝計算與結(jié)構(gòu)設(shè)計教學(xué)方法：任務(wù)教學(xué)法教學(xué)手段：現(xiàn)場多媒體教學(xué)5．評價（0.5學(xué)時）◆評價模具結(jié)構(gòu)設(shè)計的合理性教師：◆對本單元的內(nèi)容抽查、點評學(xué)生：回答老師的提問并自我評價教學(xué)方法：互動教學(xué)法小組討論互評法教學(xué)手段：現(xiàn)場多媒體教學(xué)6．總結(jié)（0.5學(xué)時）◆總結(jié)整個工作過程◆提出改進意見對整個項目給出一個評價成績教師：◆組織學(xué)生進行討論、分析、總結(jié)，提出改進意見學(xué)生：◆討論、分析、總結(jié)教學(xué)方法：討論教學(xué)法教學(xué)手段：現(xiàn)場多媒體教學(xué)PAGE11PAGE20課程教學(xué)實施條件師資要求①從事本課程教學(xué)的教師，應(yīng)具備以下相關(guān)知識、能力和資質(zhì)：獲得高校教師資格證（專任教師）；獲得模具制造工高級工及以上職業(yè)資格；熟悉機械制圖與識圖、機械設(shè)計基礎(chǔ)、模具制造等相關(guān)知識；具備教學(xué)組織、管理及協(xié)調(diào)能力；熟悉相應(yīng)國家標(biāo)準和工藝規(guī)范。②本課程師資由專兼職教師共同組成。課程中20%以上的教學(xué)任務(wù)由兼職教師承擔(dān)。教學(xué)硬件設(shè)施及配備確保每個學(xué)生有一臺計算機和配套的模具CAD/CAM軟件（UG、Pro/E等）；有模具制造實訓(xùn)基地、模具拆裝實訓(xùn)室，有壓力機、液壓機沖壓成形設(shè)備和模具加工設(shè)備；數(shù)量足夠的冷沖壓件圖樣、實物及可拆裝的典型沖壓模具；教材及參考資料①學(xué)生使用教材序號教材名稱主編編者主審1《沖壓模具設(shè)計與實踐》范建蓓2生產(chǎn)現(xiàn)場典型沖壓工藝及模具結(jié)構(gòu)案例②參考資料1《沖模設(shè)計手冊》設(shè)計手冊編寫組機械工業(yè)出版社2《板金沖壓工藝手冊》《板金沖壓工藝手冊》編委會編著國防工業(yè)出版社3《模具設(shè)計與制造簡明手冊》馮炳堯機械工業(yè)出版社課程考核1.考核目的為了建立沖壓工藝模具及設(shè)備課程的開放式、全過程的考核體系，更好地調(diào)動學(xué)生自主學(xué)習(xí)本門課程的學(xué)習(xí)積極性，全面掌握學(xué)生對該門課程的學(xué)習(xí)動態(tài)，總結(jié)和發(fā)現(xiàn)教師與學(xué)生在教與學(xué)兩個環(huán)節(jié)中的經(jīng)驗和問題，指導(dǎo)教師在下一個教學(xué)過程中更好地履行教師的教學(xué)責(zé)任，依據(jù)崗位職業(yè)標(biāo)準要求及本課程所承擔(dān)的任務(wù)，制定本考核方案。2.考核原則（1）堅持能力本位原則。在考核過程中要堅持體現(xiàn)學(xué)生的能力，以能力強弱來衡量學(xué)生成績的高低。能力本位主要體現(xiàn)在：第一、考核中堅持以四大關(guān)鍵能力為核心。在考核的內(nèi)容上要以模具結(jié)構(gòu)認知與模具設(shè)計技能為核心，將課程中的知識點轉(zhuǎn)化為技能要求對學(xué)生進行考核，這是考核的總目標(biāo)、總標(biāo)準。第二，各種考核形式對能力考核各有側(cè)重。速測題主要考核學(xué)生的思維能力、快速反應(yīng)和應(yīng)變能力；課堂參與程度考核主要考核學(xué)生的積極參與能力；作業(yè)完成質(zhì)量考核主要考核學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和信息收集與處理的能力；實踐活動完成質(zhì)量考核主要考核學(xué)生的創(chuàng)新能力；期末面試考核主要考核學(xué)生的心理承受壓力能力、實際溝通能力和應(yīng)變能力；第三，注意對拓展能力的考核。在考核范圍方面，大膽突破教師講授什么考試考什么的傳統(tǒng)方式，可以出現(xiàn)少量的教師沒有講授但是學(xué)生應(yīng)該具備或者必須具備的基本能力方面的試題，包括學(xué)習(xí)能力本身的考核，以考核學(xué)生的課外自學(xué)能力和學(xué)生應(yīng)具備的基本素質(zhì)。（2）開放式考核原則。在考試過程中要堅持以下幾個開放：第一，考核范圍開放?？己朔秶劝ń處熣n堂講授過的，也包括教師課堂沒講、但是要求學(xué)生自學(xué)或者教師指定參考資料中包含的內(nèi)容，還包括應(yīng)該和必須具備的常識；第二，考核方式開放。在考核過程中堅持多種考核方式，在日?？己酥杏兄R速測、課堂參與考核、作業(yè)完成質(zhì)量考核、實踐活動完成質(zhì)量考核等。除書面試卷考核外，對于一些技能性比較強、內(nèi)容比較復(fù)雜的試題，由學(xué)生直接面對考核組進行現(xiàn)場面試；第三，考試標(biāo)準開放。對于一些主觀性試題，注重對學(xué)生的創(chuàng)新精神和動手能力的考核，在標(biāo)準方面不拘于只有一個標(biāo)準答案；第四，考核知識點與技能點全程開放。即對于考核的知識點與技能點向?qū)W生全程開放，學(xué)生可以在學(xué)習(xí)過程中就了解到哪些部分內(nèi)容是考核的范圍，以引導(dǎo)學(xué)生掌握課程重點。（3）全程化考核原則。即在考核過程中避免期末一張試卷決定學(xué)生學(xué)習(xí)成績的現(xiàn)象，堅持從始至終全過程進行考核。第一，考核時間的全程化。在學(xué)期學(xué)習(xí)過程中，從課堂學(xué)習(xí)的第一天開始直至期末考試結(jié)束后的時間內(nèi)，每一階段都對學(xué)生進行階段性考核，以加強對學(xué)生自主學(xué)習(xí)的引導(dǎo)；第二，考核空間的全程化。在考核空間上不局限于只在在課堂上或者教室考場內(nèi)考核，考核的空間突破傳統(tǒng)的教室內(nèi)考核，還包括教師備課室的面試考核。（4）遵循考核規(guī)律原則。在堅持上述三點突破性原則基礎(chǔ)上還要堅持考核的一般規(guī)律原則。第一，全面覆蓋原則。在考核過程中既要在考核內(nèi)容上全面覆蓋整門課程知識要點，又要在考核形式上全面覆蓋各種適合于高等職業(yè)教育的考核方式；第二，突出重點原則。在考核內(nèi)容方面要突出課程的知識點和技能點，重點內(nèi)容要重點考核，并且在考核成績方面占有較大的比例；第三，難易度均衡原則。在試題的難易程度上要保證均衡，既能使學(xué)生成績呈現(xiàn)正態(tài)分布，反映出學(xué)生對知識、能力的整體掌握情況，又能使學(xué)生成績有真實的區(qū)分度，反映出個體學(xué)生的能力差異。3.考核方式與成績構(gòu)成《沖壓工藝模具及設(shè)備》課程按照百分制進行考核。根據(jù)課程的特點，在課程總成績評定中，平時考核占40%，期末考核占60%。（1）平時考核：基本知識速測（20%）、教師評價（30%）、出勤和作業(yè)完成質(zhì)量（20%）、綜合測試（30%）。（2）期末考核：判斷題（18%）、單項選擇題（18%）、問答分析題（24%）和各類典型沖壓件的質(zhì)量分析、模具結(jié)構(gòu)分析（40%）。4.成績認定及考核標(biāo)準學(xué)生成績的認定，包括2個方面，一是平時總評成績，按40%折算，滿分40分；二是按照課程考核標(biāo)準進行的期未考核，按60%折算，滿分60分。兩項分之和，即為學(xué)生最終成績。表1《沖壓工藝模具及設(shè)備》課程平時考核標(biāo)準（40分）項目內(nèi)容分值沖壓成形基礎(chǔ)（2分）出勤和作業(yè)優(yōu)秀(0.5)良好(0.4)合格（0.3）不合格(0)基本知識速測優(yōu)秀(0.5)良好(0.4)合格（0.3）不合格(0)教師評價優(yōu)秀(0.5)良好(0.4)合格