考研考博-英語-南陽理工學(xué)院考試押題三合一+答案詳解3

書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟！住在富人區(qū)的她考研考博-英語-南陽理工學(xué)院考試押題三合一+答案詳解（圖片大小可自由調(diào)整）全文為Word可編輯，若為PDF皆為盜版，請(qǐng)謹(jǐn)慎購買！第I卷一.綜合題庫-全考點(diǎn)押密(共120題)1.單選題

Thealliessufferedlessthan20（

）whileenemylossesweresaidtobehigh.

問題1選項(xiàng)

A.casualties

B.consequences

C.calamities

D.severities

【答案】A

【解析】考查名詞辨析。casualty意為“(戰(zhàn)爭或事故的)傷員，傷亡”；consequence意為“結(jié)果，后果”；calamity意為“災(zāi)禍，災(zāi)難”；severity意為“嚴(yán)重”。

句意：同盟國遭受傷亡的人數(shù)不到20，而敵人的傷亡據(jù)說很高。

2.單選題

Themiserwillnotdonateanymoneytocharitybecauseheis（）.

問題1選項(xiàng)

A.greedy

B.thrifty

C.stingy

D.careful

【答案】C

【解析】形容詞辨析。句意：這位吝嗇鬼是不會(huì)捐一點(diǎn)錢的,因?yàn)樗?/p>

。greedy貪婪的；thrifty節(jié)儉的；stingy吝嗇的；careful謹(jǐn)慎的。故選C。

3.翻譯題

TranslatethefollowingintoEnglish

公民、法人的合法民事權(quán)益受法律保護(hù)，任何組織和個(gè)人不得侵犯。

已滿16歲的人犯罪，應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事貴任。

【答案】Thelawfulcivilrightsandinterestsofcitizensandjuristicpersonareprotectedbythelaw,andanyorganizationorindividualisnotallowedtoinfringethem.

Apersonofnolessthan16yearsoldwhocommitsacrimeshallbearcriminalresponsibility.

4.單選題

Itisdevelopingaservicethatwillletyoucreateallonlineidentitythatcan（

）variousclaimsthatitwillbackup.

問題1選項(xiàng)

A.plunge

B.assert

C.exert

D.insert

【答案】B

【解析】考查動(dòng)詞辨析。A選項(xiàng)plunge“驟降；陷入”；B選項(xiàng)assert“維護(hù)，堅(jiān)持；斷言”；C選項(xiàng)exert“運(yùn)用，發(fā)揮”；D選項(xiàng)insert“插入；嵌入”。句意：它正在開發(fā)一項(xiàng)服務(wù)，可以讓你創(chuàng)建所有的在線身份，可以……各種聲明并將備份。由句意可知B選項(xiàng)更符合。

5.單選題

We’llbeverycarefulandkeepwhatyou’vetoldusstrictly（

）.

問題1選項(xiàng)

A.rigorous

B.private

C.confidential

D.mysterious

【答案】C

【解析】句意:我們會(huì)非常謹(jǐn)慎，并會(huì)嚴(yán)格保密你告訴我們的話。

考查形容詞辨析。Rigorous嚴(yán)格的,嚴(yán)厲的;private私人的,個(gè)人的;confidential機(jī)密的,保密的,秘密的;mysterious神秘的,奇怪的,不易解釋的。分析題干可知此處表示“應(yīng)該保密”,故選C。

6.單選題

Koizumi'sannualvisitstothenotoriousshrinehavesparkeda_______ofcondemnationandprotestsfromChinaandtheROKbecausetheshrinehonours14Class-Awarcriminals.

問題1選項(xiàng)

A.splash

B.flurry

C.particle

D.stain

【答案】B

【解析】splash污點(diǎn);flurry騷動(dòng),慌張,aflurryof—陣……；particle顆粒;stain污點(diǎn),瑕疵。句意：小泉每年都要參拜臭名昭著的神社，引發(fā)了中韓人民的譴責(zé)和抗議，因?yàn)樯裆绻┓钪?4名甲級(jí)戰(zhàn)犯。選項(xiàng)B符合句意。

7.單選題

Rightinthemiddleofthemayor'sspeechthatbroughtforthvariousreasonsfortherecentsharpriseinprices,anangryvoicewasheardinthecrowd,“thegovernment（

）hanged!”

問題1選項(xiàng)

A.is

B.was

C.be

D.were

【答案】C

【解析】考查虛擬語氣。句意：在市長的演講期間，他提出了價(jià)格最近急劇上漲的原因。人群中傳來憤怒的聲音：“政府應(yīng)該被絞死”。此處考查的是省略了should的虛擬語氣,因此后面要用be，選項(xiàng)C符合題意。

8.單選題

Atmosphericpressurecansupportacolumnofwaterupto10metershigh.Butplantscanmovewatermuchhigher:thesequoiatreecanpumpwatertoitsverytop,morethan100metersabovetheground.Untiltheendofthenineteenthcentury,themovementofwaterintreesandothertallplantswasamystery.Somebotanistshypothesizedthatthelivingcellsofplantsactedaspumps.Butmanyexperimentsdemonstratedthatthesteinsofplantsinwhichallthecellsarekilledcanstillmovewatertoappreciableheights.Otherexplanationsforthemovementofwaterinplantshavebeenbasedonrootpressure,apushonthewaterfromtherootsatthebottomoftheplant.Butrootpressureisnotnearlygreatenoughtopushwatertothetopsoftalltrees.Furthermore,theconifers,whichareamongthetallesttrees,haveunusuallylowrootpressures.

Ifwaterisnotpumpedtothetopofatalltree,andifitisnotpushedtothetopofatalltree,thenwemayask:Howdoesitgetthere?Accordingtothecurrentlyacceptedcohesion-tensiontheory,waterispulledthere.Thepullonarisingcolumnofwaterinaplantresultsfromtheevaporationofwateratthetopoftheplant.Aswaterislostfromthesurfaceoftheleaves,anegativepressure,ortension,iscreated.Theevaporatedwaterisreplacedbywatermovingfrominsidetheplantinunbrokencolumnsthatextendfromthetopofaplanttoitsroots.Thesameforcesthatcreatesurfacetensioninanysampleofwaterareresponsibleforthemaintenanceoftheseunbrokencolumnsofwater.Whenwaterisconfinedintubesofverysmallbore,theforcesofcohesion(theattractionbetweenwatermolecules)aresogreatthatthestrengthofacolumnofwatercompareswiththestrengthofasteelwireofthesamediameter.Thiscohesivestrengthpermitscolumnsofwatertobepulledtogreatheightswithoutbeingbroken.

1.Howmanytheoriesdoestheauthormention?

2.Thepassageanswerswhichofthefollowingquestions?

3.Howbotanistsknowthatrootpressureisnottheonlyforcethatmoveswaterinplants?

4.Whichofthefollowingstatementsdoesthepassagesupport?

5.Whatcausesthetensionthatdrawswaterupaplant?

問題1選項(xiàng)

A.OneC.Three

B.C.ThreeB.

C.ThreeB.Two

D.Four

問題2選項(xiàng)

A.Whatistheeffectofatmosphericpressureonfoliage?

B.Whendodeadcellsharmplantgrowth?

C.Howdoeswatergettothetopsoftrees?

D.Whyisrootpressureweak?

問題3選項(xiàng)

A.Someverytalltreeshaveweakrootpressure.

B.Rootpressuresdecreaseinwinter.

C.Plantscanliveaftertheirrootsdie.

D.Waterinaplant’srootsisnotconnectedtowaterinitsstem.

問題4選項(xiàng)

A.Waterispushedtothetopsoftrees.

B.Botanistshaveproventhatlivingcellsactaspumps.

C.Atmosphericpressuredrawswatertothetopsoftalltrees.

D.Botanistshavechangedtheirtheoriesofhowwatermovesinplants.

問題5選項(xiàng)

A.Humidity

B.Plantgrowth

C.Rootpressure

D.Evaporation

【答案】第1題:A

第2題:C

第3題:A

第4題:C

第5題:D

【解析】1.細(xì)節(jié)事實(shí)題。根據(jù)題干可定位到文章第二段“Accordingtothecurrentlyacceptedcohesion-tensiontheory,waterispulledthere.（根據(jù)目前公認(rèn)的內(nèi)聚力張力理論，水是被拉到那里的。）”，全文就只提及這一種理論，因此A選項(xiàng)正確。

2.主旨大意題。根據(jù)題干可定位到文章第二段“Ifwaterisnotpumpedtothetopofatalltree,andifitisnotpushedtothetopofatalltree,thenwemayask:Howdoesitgetthere?（如果水不是被抽到高樹的樹頂，也不是被推到樹頂，那么我們會(huì)問：它是怎么到樹頂?shù)?）”，由此可知全文是圍繞水是怎么被送到樹頂描寫的。A選項(xiàng)“大氣壓力對(duì)樹葉有什么影響？”；B選項(xiàng)“死細(xì)胞什么時(shí)候會(huì)損害植物生長？”；C選項(xiàng)“水是如何到達(dá)樹頂?shù)?？”；D選項(xiàng)“為什么根壓弱？”。因此C選項(xiàng)正確。

3.細(xì)節(jié)事實(shí)題。根據(jù)題干可定位到文章第一段“Butrootpressureisnotnearlygreatenoughtopushwatertothetopsoftalltrees.Furthermore,theconifers,whichareamongthetallesttrees,haveunusuallylowrootpressures.（但是根系的壓力還不足以把水推到高大的樹頂。此外，針葉樹是最高的樹木之一，它們的根系壓力非常低。）”，由此可知來自樹根的壓力不足以使水分運(yùn)輸?shù)綐漤?，這其中肯定還有其他運(yùn)輸渠道存在。A選項(xiàng)“一些很高的樹的根壓很弱”；B選項(xiàng)“根系壓力在冬季下降”；C選項(xiàng)“植物的根死后還能存活”；D選項(xiàng)“植物根中的水與莖中的水是不相連的”。因此A選項(xiàng)正確。

4.細(xì)節(jié)事實(shí)題。根據(jù)題干可定位到文章第一段的第一句話“Atmosphericpressurecansupportacolumnofwaterupto10metershigh.（大氣壓可以支撐一個(gè)高達(dá)10米的水柱。）”，由此可知該篇文章支持大氣壓把水吸引到高高的樹頂。A選項(xiàng)“水被推到樹頂”；B選項(xiàng)“植物學(xué)家已經(jīng)證明活細(xì)胞起到泵的作用”；C選項(xiàng)“大氣壓力把水吸引到高高的樹頂”；D選項(xiàng)“植物學(xué)家已經(jīng)改變了他們關(guān)于水在植物中移動(dòng)的理論”。因此C選項(xiàng)正確。

5.細(xì)節(jié)事實(shí)題。根據(jù)題干可定位到文章第二段“Thepullonarisingcolumnofwaterinaplantresultsfromtheevaporationofwateratthetopoftheplant.（植物中上升的水柱的拉力是植物頂部水分蒸發(fā)的結(jié)果。）”，由此可知是水分的蒸發(fā)使然。A選項(xiàng)“濕度”；B選項(xiàng)“植物的生長”；C選項(xiàng)“根壓”；D選項(xiàng)“蒸發(fā)”。因此D選項(xiàng)正確。

9.填空題

ParachutistTomDickens(1)asimple,fatalerrorwhenhejumpedfroma350-feet-hightower.Hefailedinhave(2)heighttousehisreserveparachute.Inaddition,severalsafety(3)hadnotbeenobservedinthejump.Alegaldecision(4)accidentaldeathwasrecordedonMr.Dickens,whohadbeenakeenparachutist(5)1976andhadmadeabout400jumps(6)fromaircraft.

Hewasamemberofanorganizationwhichpracticed(7)frombuildings,bridges,cliffsandmountains.Theparachute(8)tobepackeddifferently(9)ithadtoopenmorequickly.Mr.Dickensalwayspackedhisownparachuteandhadmadeaboutsixorsevenjumpsofthis(10).Theorganizationhasaminimum(11)of2,000feet,butthisjumpwasdonefromsomething(12)350feet.Thereasontheyhavethe2,000feetisthatinthe(13)ofsomethinggoingwrongwiththemainparachute,thereistimeto(14)areserveparachute.Mr.Dickens’sparachutehadbeen(15)sothepull-upcordhadbeenleftinside,causingtheparachuteflapstojam.On6AprilMr.Dickensandsomeotherjumperswenttothetopofthe25-storeytowerbytheliftandwalkeduptotherooftopwithout(16)anylocksordoors.Theyhadnotaskedpermission.Mr.Stone,oneofthejumpers,jumpedfirstand(17)safely,thenheardhisfriends’bodyhittheground.He(18)atMr.Dickens’sparachuteafterwardsandwas(19)thathisfriendheldmadea(20)mistakebynottakingouttheextraloopwhichclosedtheflap.

【答案】1.made

2.enough

3.also

4.that

5.since

6.which

7.jumps

8.had

9.and

10.time

11.height

12.on

13.reason

14.use

15.packed

16.setting

17.landed

18.checked

19.shocked

20.fatal

【解析】1.根據(jù)空后的error，可知這里應(yīng)當(dāng)填入一個(gè)動(dòng)詞，根據(jù)語境，應(yīng)該填入動(dòng)詞過去式，犯了一個(gè)錯(cuò)誤“madeasimple,fatalerror”。句意：跳傘運(yùn)動(dòng)員湯姆?狄更斯從350英尺高的高塔上跳下時(shí)犯了一個(gè)簡單而致命的錯(cuò)誤。

2.根據(jù)空后的height，可以推測(cè)這里應(yīng)當(dāng)填入一個(gè)形容詞，結(jié)合下文，使用降落傘，也就可以推測(cè)他是因?yàn)闆]有足夠的高度來使用降落傘。句意：他沒有足夠的高度使用備用降落傘。

3.根據(jù)Inaddition，可以推測(cè)還有另外的因素，空中不缺少成分，因此可以填入一個(gè)表示“也；同樣”的詞。句意：此外，在跳下過程中也沒有注意到幾個(gè)安全隱患。

4.考查同位語從句，一項(xiàng)法律決定，什么樣的法律決定呢？意外死亡記錄在狄更斯先生身上的法律決定。因此空中應(yīng)當(dāng)填入一個(gè)連接詞that使結(jié)構(gòu)完整。句意：一項(xiàng)關(guān)于意外死亡記錄在狄更斯先生身上的法律裁決。

5.考查連詞。根據(jù)前面使用的現(xiàn)在完成時(shí)，可推測(cè)空中應(yīng)填入“自從”，因此空中應(yīng)當(dāng)填入一個(gè)連詞since。句意：自1976年以來，狄更斯先生一直熱衷于跳傘。

6.根據(jù)上下文，句中不缺少成分，可填入一個(gè)連接詞“which”。句意：從飛機(jī)上跳了大約400次。

7.根據(jù)上下文語境，可知這個(gè)組織從各種地方練習(xí)跳傘，這里應(yīng)當(dāng)填入跳傘的名詞復(fù)數(shù)jumps。句意：他是一個(gè)組織的成員，該組織練習(xí)從建筑物、橋梁、懸崖和山上跳傘。

8.根據(jù)后文ithadtoopen可以推測(cè)前文應(yīng)當(dāng)填入一個(gè)had，保持一致，“hadto”（不得不）。句意：降落傘的包裝必須有所不同。

9.根據(jù)上下文語境，兩個(gè)句型表示并列，可知空中應(yīng)填入一個(gè)連接詞，連接兩個(gè)句型，使結(jié)構(gòu)完整，因此可知這里應(yīng)當(dāng)填入“and”表示并列。句意：并且它必須更快地打開。

10.根據(jù)上文可知，狄更斯先生為了這次跳傘已經(jīng)做了充分的準(zhǔn)備，因此可填入一個(gè)關(guān)于次數(shù)的詞“time”。句意：狄更斯總是自己打包降落傘，這一次他跳了六、七次。

11.根據(jù)上下文，空中應(yīng)當(dāng)填入一個(gè)名詞，空后2000feet可推測(cè)前文應(yīng)填入一個(gè)表示高度的單詞“height”。句意：該組織的最低高度為2000英尺。

12.根據(jù)語境，可知這里應(yīng)當(dāng)填入一個(gè)介詞，并與from進(jìn)行搭配，表示“從……”，因此空中填入一個(gè)“on”。句意：但這次是從350英尺高的地方跳下的。

13.根據(jù)語境，應(yīng)當(dāng)填入一個(gè)表示“原因”的單詞“reason”，后文是具體的理由。句意：有2000英尺的高度是因?yàn)橹鹘德鋫愠隽藛栴}。

14.根據(jù)上下文，空中應(yīng)當(dāng)填入一個(gè)動(dòng)詞，后文“areserveparachute”（備用降落傘），這里填入“use”，使句型完整。句意：還有時(shí)間使用備用降落傘。

15.根據(jù)上下文，空中應(yīng)當(dāng)填入一個(gè)動(dòng)詞的過去分詞，根據(jù)前文所說降落傘被打包，因此這里的降落傘依然是被打包，填入“packed”。句意：狄更斯先生的降落傘被打包好了，所以拉繩留在里面，導(dǎo)致降落傘的襟翼卡住。

16.根據(jù)上下文，可知這里應(yīng)當(dāng)填入一個(gè)動(dòng)名詞，并與后文“l(fā)ocksordoors”相搭配，由此可推測(cè)，填入“setting”。句意：狄更斯先生和其他一些跳躍者乘電梯到達(dá)25層樓的塔頂，在沒有設(shè)置任何鎖或門的情況下走到屋頂。

17.根據(jù)前文“jumped”以及后文“safely”，可推測(cè)斯通先生跳傘并安全著陸，因此填入“l(fā)anded”。句意：其中一名跳傘者斯通先生先跳，并安全著陸。

18.根據(jù)上下文，空中應(yīng)當(dāng)填入一個(gè)動(dòng)詞過去時(shí)，斯通先生后來檢查了他朋友的降落傘，因此空中填入一個(gè)“checked”。句意：后來他檢查了狄更斯先生的降落傘。

19.根據(jù)上下文，應(yīng)當(dāng)填入一個(gè)表示“震驚”的單詞，表達(dá)斯通先生的感受，因此填入“shocked”，句意：他對(duì)朋友的做法感到震驚。

20.根據(jù)上下文，這里應(yīng)當(dāng)填入一個(gè)形容詞，形容這個(gè)錯(cuò)誤是致命的，因此填入“fatal”。句意：他的朋友犯了一個(gè)致命的錯(cuò)誤，沒有拿出額外的環(huán)關(guān)閉襟翼。

10.單選題

Theprotestwentaheaddespitegovernmentassurancesthattheywouldpressfor（

）withtheneighboringcountryintheissuingofvisas.

問題1選項(xiàng)

A.reciprocity

B.show-off

C.payoff

D.intimacy

【答案】A

【解析】考察名詞詞義辨析。reciprocity“相互作用;互惠主義”；show-off“愛炫耀的人”；payoff“付清”；intimacy“性行為；親密”。句意：盡管政府保證將壓制與鄰國的互惠簽證頒發(fā)，但是抗議仍然在繼續(xù)。選項(xiàng)A符合題意。

11.單選題

I’mwritingtoyou______mybrotherwhoisillinthehospital.

問題1選項(xiàng)

A.onbehalfof

B.bythenameof

C.inplaceof

D.infavorof

【答案】A

【解析】【選項(xiàng)釋義】

A.onbehalfof代表B.bythenameof以……為名；名叫

C.inplaceof取代D.infavorof有利于，支持

【考查點(diǎn)】詞組辨析。

【解題思路】按照句意“我______我生病住院的兄弟給你寫信”可知，我是代表我的兄弟寫信，所以該選擇A項(xiàng)符合句意。

【干擾項(xiàng)排除】B、C、D項(xiàng)不符合句意。

【句意】我代表我生病住院的兄弟給你寫信。

12.單選題

Accordingtothe“Geneva（）’’noprisonersofwarshallbesubjecttoabuse.

問題1選項(xiàng)

A.Customs

B.Congresses

C.Conventions

D.Routines

【答案】C

【解析】固定用法。GenevaConventions指的是“日內(nèi)瓦公約”。

13.單選題

Ityouweretobeginanewjobtomorrow,youwouldbringwithyousomebasicstrengthsandweaknesses.Successorfailure,inyouworkwoulddepend,to（1）greatextent,onyourabilitytouseyourstrengthsandweaknessestothebestadvantage.

（2）

theutmostimportanceisyouraltitude.Apersonwhobeginsajobconvincedthatheisn’tgoingtolikeitoris

（3）

thatheisgoingtoallailisexhibitingaweaknesswhichcanonlyhinderhissuccess.Ontheotherhand,apersonwhoissecureinhisbeliefthatheisprobablyascapableofdoingtheworkasanyoneelseandwhoiswillingtomakeacheerfulattempt

（4）

itpossessesacertainstrengthofpurpose.Thechancesarethathewilldowell.

（5）theprerequisiteskillsforaparticularjobisstrength.Lackingthoseskillsisobviouslyaweakness.Abookkeeperwhocan'tadd,oracarpenterwhocan'tcutastraightlinewithasaw

（6）

hopelesscases.Thisbookhasbeendesignedtohelpyoucapitalize

（7）

thestrengthandovercometheweaknessthatyoubringtothejoboflearning.Butingroupstomeasureyourdevelopment,youmustfirst

（8）

stockofsomewhereyourstandnow.Aswegetfurtheralongmthebook,we'llbe

（9）

with,specificprocessesfordevelopingandstrengtheninglearningskills.However,tobeginwith,youshouldpausetoexamineyourpresentstrengthsandweaknessesinthreeareasthatarecriticaltoyoursuccessorfailureinschool;your

（10）

,yourreadingandcommunicationskills,and.yourstudyhabits.

問題1選項(xiàng)

A.a

B.the

C.some

D.certain

問題2選項(xiàng)

A.Outof

B.Of

C.To

D.Into

問題3選項(xiàng)

A.ensure

B.certain

C.sure

D.surely

問題4選項(xiàng)

A.near

B.on

C.by

D.at

問題5選項(xiàng)

A.Have

B.Had

C.Having

D.Hadbeen

問題6選項(xiàng)

A.being

B.been

C.are

D.is

問題7選項(xiàng)

A.except

B.but

C.for

D.on

問題8選項(xiàng)

A.make

B.take

C.do

D.give

問題9選項(xiàng)

A.deal

B.dealt

C.bedealt

D.dealing

問題10選項(xiàng)

A.intelligence

B.work

C.attitude

D.weakness

【答案】第1題:A

第2題:B

第3題:C

第4題:D

第5題:C

第6題:D

第7題:D

第8題:B

第9題:D

第10題:C

【解析】（1）考查固定搭配。toagreatextent為固定搭配，意為“很大程度上，非?！?。

（2）of與名詞連用，表示具有某種性質(zhì)，狀態(tài)，位于句首，表示強(qiáng)調(diào)。正常語序?yàn)椋篩ourattitudeisoftheutmostimportance.（beof+名詞）

（3）考查固定搭配。or后面省略了主語he，besurethat后面加從句，此處表示“或肯定不適應(yīng)這項(xiàng)工作”。

（4）考查固定搭配。attempt用作名詞時(shí)，意為“努力，嘗試，試圖”。makeanattemptonsth.“試圖奪取”，makeanattemptat意為“打算，試圖”。

（5）考查非謂語動(dòng)詞。句子“25theprerequisiteskillsforaparticularjobisstrength.”缺少主語，have與theprerequisite之間是主動(dòng)關(guān)系，故用其動(dòng)名詞形式，表示“具有某一工作的必要技能是一個(gè)優(yōu)勢(shì)”。

（6）考查主謂一致。or連接兩個(gè)并列主語時(shí)，謂語動(dòng)詞采用就近原則，即謂語與靠近的名詞在“人稱，數(shù)”上保持一致?！癮bookkeeper...oracarpenter”是本句的主語，因此謂語動(dòng)詞用單選，選D。

（7）考查固定搭配。capitalizeon是固定搭配，意為“充分利用某事物”。

（8）考查固定搭配。takestockof是固定搭配，意為“估計(jì)，考慮”。

（9）考查時(shí)態(tài)。句子“Aswegetfurtheralongmthebook,we'llbe_____with,specificprocessesfordevelopingandstrengtheninglearningskills.（隨著我們進(jìn)一步了解這本書，我們將詳細(xì)論述發(fā)展和加強(qiáng)學(xué)習(xí)技能的具體過程）”為將來時(shí)，因此選D。

（10）考查邏輯關(guān)系。根據(jù)前面的“______theutmostimportanceisyourattitude”可知此處選C，與文章前面的內(nèi)容相呼應(yīng)。

14.單選題

Shewasso（

）inherjobthatshedidn'thearanybodyknockingatthedoor.

問題1選項(xiàng)

A.attracted

B.absorbed

C.drawn

D.concentrated

【答案】B

【解析】考查固定搭配。A選項(xiàng)常用于beattractedby（被……吸引），指客觀上吸引人的注意力；B選項(xiàng)常用于beabsorbedinsth.（被……吸引住，專注于），absorb表示“吸引（注意力，精力等）”；C選項(xiàng)常用于bedrawnto（被吸引到……上來）；D選項(xiàng)concentrate“集中精神，全神貫注”，常與on或upon連用。由“shedidn'thearanybodyknockingatthedoor（她沒聽見有人敲門）”可知B選項(xiàng)符合語境。句意：她全神貫注于她的工作以至于她沒有聽見敲門聲。

15.單選題

26-30

問題1選項(xiàng)

A.Helplessnessandworthlessness.

B.Feelinglikealoser.

C.Suicidalfeeling.

D.Alloftheabove.

問題2選項(xiàng)

A.Itencouragesthepatienttobeatopstudentatschool.

B.Itmotivatesthepatienttoworkbetterthanothers.

C.Itmakesiteasyforthepatienttomakefriends.

D.Ithelpsthepatientholdapositiveattitude.

問題3選項(xiàng)

A.Byencouragingthepatienttodotheoppositeatschool.

B.Byurgingthepatienttofaceanychallengeinreality.

C.Bymakingthepatientawareofhisorherexistence.

D.Bychangingthepatient’sperspective.

問題4選項(xiàng)

A.Thosewhostoptakingantidepressants.

B.Thosewhoaskformoremedications.

C.Thosewhoareonthemedications.

D.Thosewhoabusethemedications.

問題5選項(xiàng)

A.Anxiousness.

B.Nausea.

C.Fever.

D.Insomnia.

【答案】第1題:C

第2題:D

第3題:D

第4題:A

第5題:C

【解析】“Mostpeoplethinkwhentheyaredepressed,itjustmeansyoufeelsad”,saysDoctorR,apsychiatristwithCornelluniversitymedicalcollege.Infact,theso-callcommonestsymptomsofdepressionareprobablythemostpainfulforalotofpeoplewhichareafeelingthatyouareuseless,worthless,unlovable,nogoodorloser.(26)Acommonestsymptomandamostextremesymptom,ofcourse,isasuicidalfeelingwhereyoufeelsohopelessthatyoudon’tbelieveanythingwillgetbetterandyouarebetteroff.

Combinedtherapychallengesthatkindofthinking.Forexample,say,youareadepressedteen,someoneatschoolsayssomethingcredible,typicallythatmightleadyoutothinkyouareacompletelyloser.(27)(28)Doctor

Fsaysthe

Combinedtherapyhelppatientsseeallthetimetheyhavebeensuccessful,bothatschoolandwithfriends.Itiscompletelytheoppositeofhowyoufeel.Soyouchallengethemwithreality.Andthenyoucorrecttheirdysfunctionalreleaseandthatwillactuallychangethewaytheyfeel,Fsays.It’sasortofpersonalrealitycheckthatwillconnectexperienceincontext.(29)Oncethecombinationofmedicationandtherapywork,patientmaydecidetostoptakinganti-depressants.Buttheyshoulddosowithcautionbecausetheymayexperiencesideeffect.Theycangetreboundkindofsymptoms.(30)Itcangrowthingslikefeelinganxious,orhavinginsomnia,verydizzyandhavingNausea.

26.Whatisthemostseriousfeelingforpeoplewhoaredepressed?

【解析】根據(jù)錄音可知，很多抑郁癥的人會(huì)覺得自己無用、沒有價(jià)值、爰無能或者有失敗的感覺。但是，最嚴(yán)重的一種感覺是想自殺的感覺。故C為正確選項(xiàng)。

27.Fromwhichanglecanthecombinedtherapyhelp?

【解析】通過錄音可知，這個(gè)療法能使得抑郁癥患者覺得自己很成功，由此推理可知，該療法是通過讓病人持有積極的態(tài)度來進(jìn)行治療的。故本題選D。

28.Howcanpeopleindepressionbechangedafterthetreatment?

【解析】通過上文的解析可知，D為正確答案。

29.Whoaremorelikelytosufferfromsomesideeffects?

【解析】通過錄音可知，一旦藥物治療和心理治療起作用了，病人就可以停止服用鎮(zhèn)靜藥物，但極有可能遭受一些副作用（sideeffect）。因此本題答案為A。

30.Whichofthefollowingisnottheside-effectsofstoppingmedicine?

【解析】從錄音中可知，停藥后的副作用可以是焦慮（anxiousness）、嘔吐（nausea）、失眠（insomnia），但并未提及發(fā)燒（fever），因此本題答案為C。

16.單選題

Allthedecoration（）fromthebeautyofthebuilding’sshape.

問題1選項(xiàng)

A.damages

B.deteriorates

C.devalues

D.detracts

【答案】D

【解析】考查動(dòng)詞詞義辨析。A選項(xiàng)damage“毀壞”；B選項(xiàng)deteriorate“惡化”；C選項(xiàng)devalue“貶值”；D選項(xiàng)detractfrom“詆毀，貶低（某人的聲譽(yù)、影響等）；減損（機(jī)器效能等）”。句意：所有的裝飾有損于這棟建筑外形的美觀。結(jié)合此處語境，D選項(xiàng)正確。

17.單選題

7.

問題1選項(xiàng)

A.Shedidn’tdoanythinginparticular.

B.ShesendawoundedpersontotheER.

C.ShehadtoworkintheER.

D.Shewentskiing.

【答案】C

【解析】W:Didyoudoanythingovertheweekend?

M:Notmuch.Whatdidyoudo?

W:Ihadplannedtogoskiing.ButIwoundupworkingintheER.

Q:Whatdidthewomandoovertheweekend?

【解析】細(xì)節(jié)題。女士說：Ihadplannedtogoskiing.ButIwoundupworkingintheER(我本打算去滑雪，但不得不在設(shè)備間工作)。

18.單選題

Theuniversityrefusedtoaccepthimbecausehewasnot（

）foradmission.

問題1選項(xiàng)

A.admissible

B.permissible

C.eligible

D.suitable

【答案】C

【解析】考查形容詞辨析。admissible意為“(尤指法庭)可接受的，受理的”；permissible意為“容許的，許可的”；eligible意為“有資格的，合格的，具備條件的”；suitable意為“合適的，適當(dāng)?shù)摹薄?/p>

句意：這所大學(xué)拒絕接收他，因?yàn)樗缓先雽W(xué)資格。

19.單選題

Whentheclasswasover,theywentbacktotheir（

）dormitories.

問題1選項(xiàng)

A.complacent

B.respectable

C.respective

D.respectful

【答案】C

【解析】考查形容詞辨析。complacent意為“自滿的，自鳴得意的”；respectable意為“得體的，值得尊敬的”；respective意為“各自的，分別的”；respectful意為“有禮貌的”。

句意：下課后，他們回到各自的宿舍去了。

20.單選題

Themedicinewassupposedtocureallkindsof（）,rangingfromcoldstobackpains.

問題1選項(xiàng)

A.compliments

B.ailments

C.implements

D.commitments

【答案】B

【解析】名詞辨析題。compliment恭維，稱贊；ailment疾病，多指小??；implement工具，器具；commitment承諾，保證。句意：據(jù)說這種藥可以治療各種各樣的疾病，從感冒到背痛都可以。選項(xiàng)B符合句意。

21.單選題

Iwish（

）thatmuchmoneylastmonth.

問題1選項(xiàng)

A.Ihadnotspent

B.didnotspent

C.wouldnothavespent

D.havenotspent

【答案】A

【解析】考察虛擬語氣。根據(jù)lastmonth可知此處是與過去事實(shí)相反的情況，因此wish后面要用過完完成時(shí)態(tài)。選項(xiàng)A符合題意。句意：我希望我上個(gè)月沒花這么多錢。

22.單選題

WhentheBastillefellin1789,manyobserversconcludedthatFrancehadjoinedtheUnitedStatesintheattempttobecomeanenlightenedrepublic.Eversince,eyewitnesses―andthenhistorians—havesoughttoexplainthecomplexconnectionsbetweentheserevolutions.Scholarshipfallsintotwogeneralcamps:authorswhocomparetherevolutions’trajectoriesandachievements;andthosewhoareinterestedinimpact,howeachcountryinfluencedtheother.BothapproachesarecentraltonarrativesoftheearlyUnitedStates,affectinginterpretationsofnationalism,politicallife,andtheeconomy,amongotherissues.

Forallthatweknowaboutthese'sisterrepublics,’PhilippZiesche’sCosmopolitanPatriotsandDoinaPascaHarsanyi’sLessonsfromAmericaremindushowmuchremainsunderexplored.TheseworksshednewlightontherelationshipbetweenFranceandtheUnitedStatesinthe1790s,andtheydosothroughthepurviewofmigrants.ZieschefocusesoneliteAmericanswhoweredrawntoParisforideologicalandeconomicreasons,whileHarsanyiconsidersFrenchnobleswhofoundthemselvesonthewrongsideofrevolutionandendedupintemporaryexileinPhiladelphia.Forbothhistorians,theseemigrantsofferanadvantageousperspectivebecauseoftheirdislocation.Althoughthemotivationforeachgroup’smovediffered(onewasvoluntarily,theothernot),marginalityintheirhostnationsledthemtoreflect,withkeeninsight,onwhattheUnitedStatescouldlearnfromFranceandviceversa.Theirexperiences,theauthorsargue,showushowsomeinfluentialmenmadesenseofthereverberationsofrevolutions.

PhilippZiesche’sAmericansinParisarefamiliarfaces,includingThomasJefferson,GouverneurMorris,ThomasPaine,JoelBarlow,andJamesMonroe.ForZiesche’spurposes,what’smostimportantaboutthese“patriots”istheircosmopolitanism—theirbeliefthatallmenwere‘fellowcitizensoftheworld,’unitedbyacommonsetofvaluesthatelidednational,religious,linguistic,andotherdifferences.ThisnotionencouragedthemtotraveltoParisinthe1790s,thinkingthatthey,armedwithrepublicanknow-how,couldbeusefultotheirFrenchcounterpartsinthetranslationofuniversalidealsintopractice.Buttheprojectofcreatingrepublicannationswas,toacertainextent,atoddswithcosmopolitanism,sincenations,itwasbelieved,reflectedthemoresandmannersuniquetoapopulationandplace.Zieschepointsout,however,thatindividualnationalprojectsalwayslookedelsewhereforinstruction,andtheyderivedlegitimacy,inpart,fromofficialrecognitionbyothernations.Universalismwasaninescapablecomponentofnationalism.

The‘cosmopolitanpatriots’werewellawareofthetensionbetweentheparticularandtheuniversalinthemakingofrepublicannations,andtheirwrestlingwiththisdynamicintheFrenchcontextinfluencedtheirvisionfortheUnitedStates.Eachchapterexploresanaspectofthisproblemthroughoneormoreindividuals,allthewhileprogressingchronologicallythroughthedecade.ZieschebeginswithThomasJeffersonandGouverneurMorrisandtheirimpressionsofthenewFrenchconstitutionof1789,andhethenconsidersthedivergentstancesofWilliamShortandJeffersonontheJacobinsandrevolutionaryviolence.

1.Whatmakesscholarshipfallintothetwocampsaccordingtothepassage?

2.WhatisthecommongroundbetweenthetwohistoriansofPhilippZiescheandDoinaPascaHarsanyi?

3.Theword“elided”inParagraph3refersto（）.

4.Whoarethose“cosmopolitanpatriots”accordingtothepassage?

5.Whichofthefollowingstatementscanbeaddedtothepassage?

問題1選項(xiàng)

A.Whothosecosmopolitanpatriotsare.

B.Whatthosecosmopolitanpatriotsdidtothenewrepublics.

C.TherelationshipbetweenAmericanRevolutionandFrenchRevolutionintheeighteenthcentury.

D.ThelessonsfromAmericanRevolutionandFrenchRevolution.

問題2選項(xiàng)

A.Thesameexplanationofnationalismanduniversalism.

B.TheexplorativeexplanationoftheconnectionsbetweenrevolutionstakingplaceintheUnitedStatesandFrancefromtheperspectiveofmigrants.

C.ThecommoninterestinfindingthesamedrivebehindtheAmericannationalismandFrenchnationalism.

D.Thebeliefthatallmenareunitedbythesamesetofvalues.

問題3選項(xiàng)

A.elicited

B.elevated

C.ignored

D.illustrated

問題4選項(xiàng)

A.TheinfluentialAmericanimmigrantsinFrance.

B.ThoseelitesinbothintheUnitedStatesandFrance.

C.EmigrantsbothfromtheUnitedStatesandFrance.

D.FrenchnoblesintheUnitedStates.

問題5選項(xiàng)

A.Harsanyi’sLessonsfromAmericaconsideredhowtheexperiencesofexiledFrenchmeninPhiladelphiashapedtheirhopesfortheFrenchgovernment.

B.WhatthedifferencesbetweentheUnitedStatesandFranceare.

C.WhytheUnitedStatesandFrancearebothcalledrepublic.

D.WhytheBastillefell.

【答案】第1題:C

第2題:B

第3題:C

第4題:A

第5題:A

【解析】1.細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)文章第一段第二句“Eversince,eyewitnesses―andthenhistorians—havesoughttoexplainthecomplexconnectionsbetweentheserevolutions.”，可知從那時(shí)起，一些見證者和歷史學(xué)家試圖解釋這些復(fù)雜革命之間的相互聯(lián)系。所以是法國革命和美國革命之間的相互聯(lián)系使學(xué)術(shù)界分成了兩大陣營。選項(xiàng)C符合題意。

2.細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)文章第二段第二句“TheseworksshednewlightontherelationshipbetweenFranceandtheUnitedStatesinthe1790s,andtheydosothroughthepurviewofmigrants.”，可知他們的作品都重新闡述了18世紀(jì)90年代法國和美國的關(guān)系，并且都是通過移民的角度來闡述的。所以他們都從移民的角度對(duì)美國革命和法國革命之間的聯(lián)系進(jìn)行探索性的解釋。選項(xiàng)B符合題意。

3.詞義理解題。根據(jù)文章第三段“theirbeliefthatallmenwere‘fellowcitizensoftheworld,’unitedbyacommonsetofvaluesthatelidednational,religious,linguistic,andotherdifferences.”，可知他們的信仰是“所有的人都是世界上的公民”，因?yàn)橐恍┕餐膬r(jià)值觀而被統(tǒng)一起來，這些價(jià)值觀是忽略了民族、宗教、語言和其他各方面的差異的。所以應(yīng)該選出“忽略”的同義詞。選項(xiàng)C符合題意。

4.推斷題。根據(jù)文章第三段“thinkingthatthey,armedwithrepublicanknow-how,couldbeusefultotheirFrenchcounterpartsinthetranslationofuniversalidealsintopractice.”，可知他們認(rèn)為掌握了共和國的專業(yè)知識(shí)，他們對(duì)于法國同胞來說，將普世理想轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)是有幫助的。所以那些“世界性的愛國者”是在法國具有影響力的美國移民。選項(xiàng)A符合題意。

5.推斷題。根據(jù)文章結(jié)構(gòu)，第二段中提到了Ziesche和Harsanyi兩人的作品，從兩類移民的角度而寫出，下文主要講述Ziesche作品中，美國精英根據(jù)在法國的所聞所見而對(duì)自己的國家產(chǎn)生了新的愿景“andtheirwrestlingwiththisdynamicintheFrenchcontextinfluencedtheirvisionfortheUnitedStates（第四段）”。因此可推測(cè)下文中會(huì)對(duì)Harsanyi的“從美國汲取的教訓(xùn)”這本書，從被放逐至美國的法國貴族這一角度出發(fā)寫出他們對(duì)法國的一些思考或希望。因此A選項(xiàng)符合文意。

23.翻譯題

現(xiàn)在的這十年中，有個(gè)一直使人感到進(jìn)退維谷的問題就是：現(xiàn)代教育究竟應(yīng)是通才教育還是專才教育。一些大學(xué)要求所有學(xué)生都學(xué)習(xí)跨越廣泛領(lǐng)域的共核課程，采取的是通才教育的方法。但有鑒于當(dāng)今信息爆炸和學(xué)生的多文化性，繼續(xù)調(diào)整他們的課程，以滿足學(xué)生更為急迫的職業(yè)需求，采取的是專才教育的方法。而由于沒有設(shè)置共核課程，學(xué)生往往缺乏有效參與到一體化社會(huì)中所必需的共享知識(shí)。

【答案】Oneofthedilemmasofthisdecadehasbeenwhethertoapproachmodemeducationintermsofthegeneralistorthespecialist.Someuniversitiesrequireallthestudentstotakeacommoncoreofcoursesfromabroadrangeofdisciplines,appealingtothegeneralistapproachtoeducation.Yet,choosingthecorecoursesinlightoftoday’sexplosionininformationanddiversemulticulturalstudentpopulationshasnotbeenaneasytask.Howdoesoneselectwhatitisthateveryoneshouldknow?Otheruniversitiescontinuetotailortheircoursestothemoreimmediateprofessionalneedsoftheirstudents,appealingtothespecialistapproachtoeducation.Butwithoutacorecurriculum,studentsoftenlackthesharedknowledgenecessarytoparticipateeffectivelyinanintegratedsociety.

24.單選題

Itisanoffencetoshow（）againstpeopleofdifferentraces.

問題1選項(xiàng)

A.distinction

B.difference

C.separation

D.discrimination

【答案】D

【解析】考查名詞辨析。A選項(xiàng)distinction“區(qū)別，差別”；B選項(xiàng)difference“差異，不同”；C選項(xiàng)separation“分離，分開”；D選項(xiàng)discrimination“歧視，區(qū)別”句意：歧視其他種族的人是一種冒犯行為。由選項(xiàng)意思和句意可知，D選項(xiàng)符合句意。

25.單選題

Asoneoftheworld’shighestpaidmodels,shehadherface______forfivemilliondollars.

問題1選項(xiàng)

A.posited

B.assured

C.measured

D.insured

【答案】D

【解析】【選項(xiàng)釋義】

A.posited假設(shè)；認(rèn)定B.assured使確信

C.measured測(cè)量；度量D.insured投保

【答案】D

【考查點(diǎn)】動(dòng)詞辨析。

【解題思路】根據(jù)前半句的句意“作為世界上收入最高的模特之一”，結(jié)合關(guān)鍵詞face可推知，她為自己的臉投保，空格處表示“投?！狈暇湟?，故該題選擇D項(xiàng)。

【干擾項(xiàng)排除】A、B、C項(xiàng)不符合句意。

【句意】作為世界上收入最高的模特之一，她為自己的臉投保了500萬美元。

26.單選題

DOTCOMSmaybemoribund,butinsidecompanies,theInternetisstillfindingcost-savingnewuses.“B2E—business-to-employee—didn’thaveacrash,”saysBipinPatel,inchargeofdevelopingthepotentialofthecorporateintranetattheFordMotorCompany,“It’s