考研考博-英語-四川農業(yè)大學考試押題三合一+答案詳解2

書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟！住在富人區(qū)的她考研考博-英語-四川農業(yè)大學考試押題三合一+答案詳解（圖片大小可自由調整）全文為Word可編輯，若為PDF皆為盜版，請謹慎購買！第I卷一.綜合題庫-全考點押密(共120題)1.單選題

Ourteacherdidn’thavetimesofartogointoit（

）,buthegaveusanideaabouthisplan.

問題1選項

A.inturn

B.athand

C.inconclusion

D.atlength

【答案】D

【解析】考查短語辨析。inturn“依次，輪流地”；athand“手頭，在手邊”；inconclusion“綜述，總結”；atlength“終于，詳盡地”。句意：到目前為止，我們老師沒有時間詳細討論，但他給了我們一個關于他計劃的想法。選項D符合題意。

2.單選題

Themissioncontrollerssayitisimportantto________thatthespacepioneersdonotgohungry.

問題1選項

A.ensure

B.assure

C.becertain

D.bedependent

【答案】B

【解析】考查動詞辨析。A選項“保證，確?！保籅選項“保證，擔保”；C“確信，肯定”；D選項“依靠”。句意：任務團的負責人說：“（）太空航天員不餓肚子是很重要的。”根據(jù)句意排除D。

1.assure用來表示向某人保證某事將要發(fā)生，既可以用來確證某事，也可以表示使某人確信，assure的賓語通常是人或人稱代詞，如Heassuredusofhisabilitytosolvetheproblem（他向我們保證他有解決這件事的能力）

2.ensure的意思是使某行為或某件事的結果得以保證，即確保某事發(fā)生（tomakesurethatsth.happens）。ensure后可以直接跟that-clause，并可以用復合賓語。Wemustensurethatallpatientshaveaccesstohighqualitycare.（我們必須確保所有的病人都能夠得到高質量的護理。）

3.certain表示某人準確無疑的相信某事，如She’sabsolutelycertainshe’sgoingtomakeitintheworld.（她確信自己將享譽全球。）

3.單選題

Researchsuggeststhat,heavypenaltiesdonotactasa（）topotentialcriminals.

問題1選項

A.deterrent

B.prevention

C.safeguard

D.distraction

【答案】A

【解析】本題考查了名詞的辨析。deterrent“威懾物；制止物”；prevention“預防；阻止”；safeguard“保護；安全設施”；distraction“分心；消遣”，heavypenalties“嚴厲的刑罰”是用來威懾那些犯罪者的，所以此處應該選擇名詞deterrent，故正確答案為選項A。句意為：研究表明，嚴厲的刑罰并不能威懾那些潛在的犯罪者。

4.單選題

Thedifferencebetweenavianfluandhumanfluthatshouldbecommandingourraptattentiontodayisthatavianinfluenza,specificallytheH5N1strainknownasbirdflu,threatenstobecometheyoungpeople’splague.Anditisagrowingcontendertocauseadevastatingworldwidepandemicinthenextfewyears.

Wearetoousedtothinkingoffluasanannualannoyancethatkillsonlythefrailandelderly.Butthatjustisn’tthecaseforH5N1.Withamortalityrateofover50percent,thisbirdfluhaskilledover110people,strikingtheyoungandable-bodiedthehardest.Itsvictimsclusterpredominantlyamong5-to-30-year-old,apatternthathasheldupinthe34knowntohavediedfrombirdflusofarthisyear.

Thisvulnerabilitymaystemfromtherobustandfast-respondingimmunesystemsoftheyoung.Thevictimsoverreacttothealienvirus,triggeringamassiveimmuneresponsecalledacytokinestorm,turninghealthylungsintoasoddenmassofdyingtissuescongestedwithblood,toxicfluid,andrampaginginflammatorycells.Asairspaceschokeoff,thebodylosesoxygenandotherorgansfail.

ScientistshaverecentlyshownthatH5N1hasominousparallelswiththedevastating1918flupandemic,whichalsojumpeddirectlytohumansfrombirdsanddisproportionatelyattackedtheyoungandthestrong.Withapatternhighlysuggestiveofacytokinestorm,deathsometimescamewithinjusthours,turningmanyWorldWarItroopshipsintodeathships.

Nowimaginehundredsofthousandsofyoungpeoplelaboringonrespirators,orlyingaloneincorridorsandmakeshifthospitalrooms,toosicktobehelpedwhenthesupplyofbeds,equipment,andtrainedstaffrunout.Seemlikehype?Nottothemedicalexpertswhodiscussedthesescenariosduringlastweek’st/.5*.NewsHealthSummitonemergencypreparedness.

ThispictureputsafaceontheU.S.DepartmentofHealthandHumanServices,projectionsthat,if

H5N1mutatesintoareadilyhuman-transmissiblefrom209,000to1.9millionAmericanscoulddie.PartofourreadinessthinkingshouldbetoheedthebluntwordsofHHSSecretaryMichaelLeavittatthesummit:Anyfamilyorcommunitythatfailstopreparefortheworst,withtheexpectationthatthefederalorstategovernmentwillcometotherescue,willbe“tragicallywrong.”Inapandemic,thegovernment’smedicalresourceswillbestretchedthin,anditwon’tbeabletoguaranteefirst-linehelptoanyhometown,localhospital,orcollegecampus.EventhenationalstockpileofTamiflu,theantiviralthatisthebestwehavetopreventorlessentheimpactoftheillness,hasitslimits.IfacollegestudentishospitalizedwithapossibleH5N1infection,thefedswillprovidedrugs.Buttheywillnotmakeitavailabletofendoffthevirusinthemanyotherswhomayhavecomeinclosecontactwiththeinfectedstudent.IntheexistingfederalguidanceonH5N1,theyoungandhealthyfallintothelowest-prioritygroupforantiviraldrugsandvaccines.Studenthealthcentersorotherprovidershadbetterscroungeuptheirownstockpiles.Containingpossibleoutbreaksoncollegecampusesmaybeallbutimpossible.Socialdistancing—avoidingclosecontactwithotherpeoplewithairkissesinsteadofsmooches,orevenbydonningmasksandgloves—willbetoughtoenforce.

Thethreatposesauniquelydifficultchallenge.Inthebestofallscenarios,theviruswillloseitsfuryandleaveinitswakeanewcultureofindividualandcommunitypreparedness.Butweneedtogetreadynow,andnotforthebestscenariobutfortheworst.

1.Thedifferencebetweenavianfluandhumanfluisthat（

）.

2.Thereasonthatbirdflustrikestheyoungandable-bodiedthehardestmaybe（

）.

3.Accordingtotheauthor,whichisthebestsourcethatcollegestudentscanrelyuponifthereareoutbreaksofbirdfluoncollegecampuses?

4.Wecanlearnfromthepassagethat（

）.

問題1選項

A.theavianflushouldbecommandingourraptattention

B.theavianflumainlythreatenstheyoungpeople

C.theavianfluistocauseadevastatingworldwidepandemicinthenextfewyears

D.theavianfluisanannualannoyancethatkillsonlythefrailandelderly

問題2選項

A.thebodylosesoxygenandotherorgansfail

B.asoddenmassofdyingtissues

C.theenthusiasticimmunesystemsoftheyoung

D.theoverreactionofblood,toxicfluid,andrampaginginflammatorycells

問題3選項

A.ThenationalstockpileofTamiflu.

B.Thegovernment’smedicalresources.

C.Drugsprovidedbythefeds.

D.Thestockpileofthestudents’healthcenters.

問題4選項

A.itisimpossiblethatbirdfluoutbreaksoncollegecampuses

B.thereasonthatbirdflumayimpossiblyoutbreakoncollegecampusesisthatsocialdistancingwillbetoughtoenforcethere

C.bothindividualsandcommunitiesshouldbepreparedforthethreat

D.weneedtogetreadynowfortheworstscenariopreparedforthefuryofbirdflu

【答案】第1題:B

第2題:C

第3題:C

第4題:D

【解析】1.細節(jié)題。根據(jù)題干關鍵詞differencebetweenavianfluandhumanflu定位至第一段:differencebetween...threatenstobecometheyoungpeople’splague.故B項正確。

2.細節(jié)題。根據(jù)題干關鍵詞strikestheyoung定位至第三段:Thisvulnerabilitymaystemfromtherobustandfast-respondingimmunesystemsoftheyoung,即原因是免疫系統(tǒng)太好了，過度防御造成的。

3.細節(jié)題。根據(jù)題干關鍵詞outbreaksofbirdfluoncollege定位至第六段第五句,C項是thefedswillprovidedrugs的復現(xiàn)。

4.推斷題。文章最后一段最后一句與選項D重現(xiàn)。

5.單選題

Ifeverybodyhasarrivedthemeetingmay（

）now.

問題1選項

A.commence

B.criticize

C.comment

D.conclude

【答案】A

【解析】考查動詞詞義辨析。commence“開始；著手”；criticize“批評；評論”；comment“發(fā)表評論”；conclude“推斷；斷定”。句意：如果每個人都到了，那會議就開始了。選項A符合題意。

6.單選題

Thecitytriedtostopcrimebyhiringmorepolice,butthat（）didnotwork.

問題1選項

A.approach

B.application

C.management

D.version

【答案】A

【解析】考查名詞辨析。根據(jù)句子前后邏輯關系可知，空格處是指前文提及的“雇傭更多警察”一事。A選項為“方法；接近”；B選項為“運用；申請”；C選項為“管理”；D選項為“版本；譯文”。根據(jù)句意可知，這座城市想通過雇傭更多警察以停止犯罪，但是這方法并不管用。因此，正確答案為A項。

7.單選題

Wealthynationshavefallenfarbehindontheiraid（

）totheworld’spoor.

問題1選項

A.commitments

B.engagements

C.responsibilities

D.applications

【答案】C

【解析】名詞辨析題。A選項commitment“承諾，保證”；B選項engagement“約會，諾言”；C選項responsibility“責任，職責”；D選項application“應用，申請”。

句意：富裕國家在對援助世界窮國的責任方面遠遠落后。選項C符合句意。

8.填空題

AnnWithingtongota（1）withamajorinsurancefirmafewmonths

aftershe（2）fromuniversity.（3）shereceivedlittleencouragement（4）hernewboss,sheworkedhardandsoonbecameverygoodathertasksandduties.Thankstohersunnytemperamentandwillingnesstohelphercolleagues,shesoonbecamequite（5）aswell.Inherfirstfiveyearswiththecompanyshewas（6）

twice,and（7）timehersalarywentupsubstantially.

Butthenhercareertookaturnfortheworse.Herfirstdirector,amanin

（8）fifties,was（9）withayoungerwomanwhoseemedtoregardAnnasarival.Sheconstantly（10）herworkbutneverofferedany（11）abouthowitcouldbeimproved.WeekspassedandAnntriedher（12）topleasethenewdirector,buttherewasnochangeinthelatter’s（13）towardsher.

EventuallyAnn'smooddarkened,andshebegantolookintootherpossibilities.Whenherrequestfora（14）tothecompany’sSeattleofficewasblockedbyherboss,shedecideditwastimeforaction.Shebegananambitiousjobhuntthatledtoatentativeofferfromoneofheremployer’scompetitors.Justasshewasgetting（15）toannouncethatshewasquittingherjobinamonth,shewascalledintoherboss’sofficeandabruptly（16）.Thiswasagreat（17）.Admittedly,herrelationswithherbosswerepoor,butshehadalways（18）outherdutiesconscientiously.

Afterthinkingoverhersituation,shedecidednotto（19）aboutthe

unfairnessofherdirector'sdecision.Thetentativejobofferfromtheothercompanywassoon

（20）

;Annaccepteditandneverlookedback.

句意:

安?威辛頓在大學畢業(yè)后幾個月就在一家較大保險公司找到了工作。雖然她的新老板并沒有給予她多少鼓勵，但是她工作勤勤懇懇，很快就適應了工作。由于她的脾氣好且樂意幫助人，不久后她就變得很受大家歡迎。在她進入這家公司的頭五年里，她被提拔了兩次，每次工資都漲了很多。但是這之后她的事業(yè)就開始走下坡路。她的第一任主管，一位50多歲的男性，很滿意將安視為競爭對手的一個更年輕的女員工。她不斷批評她（即Ann）的工作，但卻未就如何改進工作給出任何建議。數(shù)周過去了，安盡最大的努力去讓這位新主管滿意，但是后者對她的態(tài)度沒有任何改變。最終，安的心情也變得一片灰暗，于是她開始尋求新的出路。她申請到公司在西雅圖的分支機構工作，這一請求被老板攔下。她認為是時候采取行動了。她滿腔熱情地開始尋找工作，最后從公司的競爭對手那里獲取得到了一份工作機會。正當她準備宣布在一個月后辭職時，她被老板叫到了辦公室，然后被突然告知自己被解雇了。這是個極大的侮辱。誠然，她與老板的關系很差，但是她依然認真地履行她的職責。再三思考之后，她決定不去抱怨她的主管決定的不公。不久，新單位的入職通知書到了，安頭也不回地離開了。

【答案】1.job

語義題。getajob找到一份工作

2.graduated

固定搭配。graduatefromuniversity從大學畢業(yè)。

3.Although

邏輯銜接。后面的句意：她仍舊在努力工作，然而老板并沒有重視她。

4.from

固定搭配。Receiveencouragementfrom得到…的鼓勵。

5.popular

邏輯銜接。因為脾氣好，且樂意幫助人，自然就會受到愛戴。

6.promoted

邏輯銜接。工作干得好，就會被提拔重用。

7.each

語義題。Eachtime每次

8.his

固定搭配。Inone’s+基數(shù)詞的復數(shù)形式：在…歲的時候。

9.pleased

固定搭配。bepleasedwithsb.對某人感到滿意

10.criticized

邏輯銜接。由前面的關鍵詞“regardAnnasarival將Ann視為競爭對手”可推測這里“她不斷批評她（即Ann）的工作”。

11.advice

語義題。這里指提出建議。

12.best

固定搭配。tryone’sbest盡力。

13.attitude

邏輯銜接。由關鍵詞“but但是”知后者沒有改變對她（即Ann）的態(tài)度。

14.transfer

由空格后的關鍵詞“thecompany’sSeattleoffice公司的西雅圖辦事處”知這里指代“工作調換”。

15.ready

固定搭配。get/bereadyto為..做準備

16.fired

由最后一段中的“...theunfairnessofherdirector'sdecision她主管決定的不公平”及“上級并不喜歡她，她又準備跳槽”可推知“被叫到辦公室后被突然解雇”。

17.insult

語義題。句意:被突然解雇當然是一個巨大的侮辱。

18.caried

固定搭配。。carryout執(zhí)行，履行。

19.complain

固定搭配。complainaboutsth抱怨某事。

20.coming

邏輯銜接。她接受了且再也沒有回頭，所以新的工作機會很快就來了。

【解析】1.語義題。getajob找到一份工作

2.固定搭配。graduatefromuniversity從大學畢業(yè)。

3.邏輯銜接。后面的句意：她仍舊在努力工作，然而老板并沒有重視她。

4.固定搭配。Receiveencouragementfrom得到…的鼓勵。

5.邏輯銜接。因為脾氣好，且樂意幫助人，自然就會受到愛戴。

6.邏輯銜接。工作干得好，就會被提拔重用。

7.語義題。Eachtime每次

8.固定搭配。Inone’s+基數(shù)詞的復數(shù)形式：在…歲的時候。

9.固定搭配。bepleasedwithsb.對某人感到滿意

10.邏輯銜接。由前面的關鍵詞“regardAnnasarival將Ann視為競爭對手”可推測這里“她不斷批評她（即Ann）的工作”。

11.語義題。這里指提出建議。

12.固定搭配。tryone’sbest盡力。

13.邏輯銜接。由關鍵詞“but但是”知后者沒有改變對她（即Ann）的態(tài)度。

14.由空格后的關鍵詞“thecompany’sSeattleoffice公司的西雅圖辦事處”知這里指代“工作調換”。

15.固定搭配。get/bereadyto為..做準備

16.由最后一段中的“...theunfairnessofherdirector'sdecision她主管決定的不公平”及“上級并不喜歡她，她又準備跳槽”可推知“被叫到辦公室后被突然解雇”

17.語義題。句意:被突然解雇當然是一個巨大的侮辱。

18.固定搭配。carryout執(zhí)行，履行。

19.固定搭配。complainaboutsth抱怨某事。

20.邏輯銜接。她接受了且再也沒有回頭，所以新的工作機會很快就來了。

9.單選題

Ithinkyoucantakea(n)（）languagecoursetoimproveyourEnglish.

問題1選項

A.middle

B.intermediate

C.medium

D.average

【答案】B

【解析】近義詞辨析。middle“中間的，中部的”,側重方位;intermediate“中間的，中級的”,側重難易的程度;medium“中等的”,側重尺寸上的大小;average“平均的，普通的”。句意:我覺得你可以上一門中級語言課程來提高你的英語水平。選項B符合語境。

10.不定項選擇題

ManypeopleinvestinthestockmarkethopingtofindthenextMicrosoftandDell.However,know（1）personalexperiencehowdifficultthisreallyis.Formorethanayear,Iwas（2）hundredsandsometimesthousandsofdollarsadayinvestingthemarket.Itseemedsoeasy.Idreamedof（3）myjobattheendoftheyear,ofbuyingasmallapartmentinParis,oftravelingaroundtheworld.Butthesedreams（4）toasuddenanddramaticendwhenastockI（5）,Texascellularphonewholesaler,fellbymorethan75percent（6）aoneyearperiod.Onthe（7）day,itplungedbymorethan$15ashare.Therewasrumorthecompanywas（8）salesfigures.ThatwaswhenIlearnedhowquicklyWallStreet（9）companiesthatmisrepresentthe（10）.Ina（11）,Isoldallmystockinthecompany,paving（12）margindebtwithcaseadvancesfrommy（13）card.BecauseIownedsomayshares,I（14）asmallfortune,halfofitfrommoneyIborrowedfromthebrokeragecompany.Onemonth,Iama（15）,thenextaloser.Thisonebiglosswasmyfirstlessoninthemarket.

Myfatherwasstockbroker,aswasmygrandfather（16）him.(Infact,hefoundedoneofChicago’searliestbrokeragefirms.)Butlikesomanythinginlife,wedon’tlearnanythinguntilwe（17）itforourselves.Theonlywaytoreallyunderstandtheinner（18）ofthestockmarketistoinvestyourownhard-earnedmoney.Whenallyourstocksaredoing（19）andyoufeellikeawinner,youlearnverylittle.It’swhenallyourstocksarelosingandeveryoneisquestioningyourstock-picking（20）thatyoufindoutifyouhavewhatittakestoinvestinthemarket.

問題1選項

A.at

B.in

C.from

D.by

問題2選項

A.making

B.spending

C.selling

D.buying

問題3選項

A.losing

B.retiring

C.getting

D.quitting

問題4選項

A.turned

B.came

C.went

D.seemed

問題5選項

A.owned

B.owed

C.rented

D.sold

問題6選項

A.over

B.by

C.from

D.with

問題7選項

A.busy

B.slow

C.worst

D.fast

問題8選項

A.cheating

B.exaggerating

C.announcing

D.beating

問題9選項

A.punishes

B.defeats

C.tells

D.shows

問題10選項

A.trade

B.truth

C.lie

D.lies

問題11選項

A.despair

B.worry

C.panic

D.moment

問題12選項

A.all

B.off

C.over

D.up

問題13選項

A.credit

B.identity

C.identification

D.loan

問題14選項

A.won

B.lost

C.gained

D.found

問題15選項

A.winner

B.champagne

C.genius

D.mentor

問題16選項

A.after

B.before

C.for

D.and

問題17選項

A.remember

B.live

C.imagine

D.experience

問題18選項

A.workings

B.innings

C.price

D.shares

問題19選項

A.more

B.great

C.much

D.up

問題20選項

A.facility

B.faculty

C.ability

D.power

【答案】第1題:C

第2題:B

第3題:D

第4題:B

第5題:A

第6題:A

第7題:C

第8題:B

第9題:A

第10題:B

第11題:C

第12題:B

第13題:A

第14題:B

第15題:A

第16題:B

第17題:D

第18題:A

第19題:C

第20題:C

【解析】第1題:考查介詞詞義辨析。at和in表示“在（地點；場所；時間；空間）”；by“通過；被；依據(jù)；經由”；from“來自；從；由”，表示“從當中知道”時，know應該與介詞from搭配，句意：從個人經驗中知道這有多難。故正確答案為C。

第2題:考查動詞詞義辨析。making“做；使得”；spending“花費”；selling“賣”；buying“買”，根據(jù)dollars“美元”可知此處應該選擇一個動詞來與之搭配，所以此處應該選擇一個詞表示“花費”的意思，句意：我每天在市場上投資成百上千美元。故正確答案為B。

第3題:考查動詞辨析。losing“輸?shù)簟保籸etiring“退休”；getting“得到”；quitting“停止”，根據(jù)上下文可知作者妄想通過炒股賺錢，實現(xiàn)人生夢想。根據(jù)oftravellingaroundtheworld“環(huán)球旅行”，可知此處表達的是作者辭掉工作，這樣才有時間環(huán)球旅行。句意：我夢想在年底辭掉工作。故正確答案為D。

第4題:考查固定搭配。turned“轉動；使旋轉；轉彎；翻過來”；came“來；開始；出現(xiàn)；發(fā)生；變成；到達”；went“走；達到；運轉；趨于”；seemed“似乎；像是；裝作”，cometoa...end是固定搭配，表示“導致一個……樣的結果”，故正確答案為came。句意：但這些夢想突然戲劇性地結束了。判斷出此處B選項正確。

第5題:考查動詞詞義辨析。owned“擁有”；owed“欠”；rented“租”；sold“賣”，根據(jù)后文可知此處要表達的意思是“我擁有的一只股票”，故正確答案為A。

第6題:考查介詞詞義辨析。over“越過；在……之上”；by“通過；被；依據(jù)；經由”；from“來自；從；由”；with“用；和；隨著”，此處表達的是“在一年之中”，此處表示時間的經過時要用介詞over。句意：在一年的時間里下降了75%以上。由此可知，答案為A選項。

第7題:考查形容詞詞義辨析。busy“忙的”；slow“緩慢的”；worst“最糟糕的”；fast“快速的”，根據(jù)下文可知此處是要選擇一個形容詞來描述“一天之內跌了$15”的一天，這一天肯定是十分糟糕的。句意：在最糟糕的一天，它的股價下跌了超過15美元。故正確答案為C選項。

第8題:考查動詞詞義辨析。cheating“欺騙；騙取”；exaggerating“使擴大；使增大”；announcing“宣布；訴說”；beating“打；打敗”，根據(jù)rumor“謠言；謠傳”可知此處表達的是這個公司的一個不光彩的動作，在salesfigure“銷售數(shù)據(jù)”上夸大了，作假了。句意：有傳聞說公司在夸大銷售數(shù)字。故正確答案為選項B。

第9題:考查動詞詞義辨析。punishes“懲罰”；defeats“打敗”；tells“告訴；分辨”；shows“顯示；說明”，根據(jù)上下文可知該公司因為在銷售數(shù)據(jù)上作假，所以導致其股票價格不停地下跌，這是華爾街對這個公司的懲罰。句意：那時我才知道華爾街懲罰公司的速度有多快。故正確答案為A。

第10題:考查名詞詞義辨析。trade“貿易；交易；行業(yè)”；truth“真理；事實”；lies“謊言”。misrepresent是“歪曲”的意思，所以根據(jù)上文提到的夸大銷售數(shù)據(jù)可知此處應該是“歪曲事實”，故正確答案為truth。

第11題:考查名詞詞義辨析。despair“絕望”；worry“擔心”；panic“恐慌”；moment“片刻；瞬間”，此處選擇的名詞與Ina搭配，表示的是作者當時的心理狀態(tài)，聯(lián)系上下文，作者在目睹自己的股票在一夜之間下跌15美元之后，心理狀態(tài)應該是十分驚慌的，所以他才將股票全部賣出，inapanic表示“驚慌地”，故正確答案為C。

第12題:考查固定搭配。payall“付出一切”；payoff“付清；還清”；payover無此搭配；payup“全部付清”，根據(jù)debt“債務”可知此處應該從payoff和payup兩個詞組中選擇，payup是不及物的，接名詞時后面還應該加介詞，所以此處應該選擇payoff，句意：用預付款來償還保證金債務。因此正確答案為B選項。

第13題:考查固定搭配辨析。credit“信用”；identify“確定；鑒別”；identification“身份證明”；loan“貸款”，聯(lián)系上文可知此處指的是creditcard“信用卡”，因為他炒股票輸了錢，只能用信用卡來償還，故正確答案為credit。因此正確答案為A選項。

第14題:考查動詞詞義辨析。won“贏得”；lost“失去；輸?shù)簟?；gained“得到”；found“發(fā)現(xiàn)；找到”，根據(jù)asmallfortune“一小筆財富”與上文中作者所購買的股票下跌可知此處表達的是作者輸?shù)袅艘恍」P錢，故正確答案為lost。因此正確答案為B選項。

第15題:考查名詞詞義辨析。winner“贏家”；champagne“香檳酒”；genius“天才”；mentor“指導者”，根據(jù)全文意思以及句子結構，可知此處填的名詞應該與loser“輸家”相對立，所以應該選擇winner。因此正確答案為A選項。

第16題:考查介詞詞義辨析。after“在……之后”；before“在……之前”；for“因為；為了”；and“和；而且”，根據(jù)句子表達的意思，作者的父親和爺爺都是股票經紀人，按照常識可知作者的爺爺應該是先于作者的父親的，故正確答案為before。因此正確答案為B選項。

第17題:考查動詞詞義辨析。remember“記住”；live“度過”；imagine“想象”；experience“經歷；體驗”，根據(jù)全文的主題，可知作者此處要表達的觀點是任何事情都需要經歷之后才能了解它，此處應該選擇experience，表示經歷某種事情，故正確答案為experience。因此正確答案為D選項。

第18題:考查名詞詞義辨析。working“工作”；innings“局；回合”；price“價格”；shares“份額；股份”，此處要表達的意思是真正去了解股票市場的內部的東西，四個選項中只有working最恰當，句意：真正了解股票市場內部運作的唯一方法是用你自己的血汗錢投資，故正確答案為working。因此正確答案為A選項。

第19題:考查詞義辨析。more“更多”；great“偉人”；much“許多；大量”；up“上升；繁榮”，此句要表達的意思是如果你的股票上漲，你就會感覺自己像個贏家，此處doingmuch是“上漲；贏錢”的意思，句意：當你所有的股票都表現(xiàn)出色，你覺得自己是個贏家的時候，故正確答案為much。因此正確答案為C選項。

第20題:考查名詞詞義辨析。facility“設施；設備”；faculty“全體教員”；ability“能力”；power“力量”，根據(jù)前半句“當你的股票輸錢的時候，所有人都會來質疑你股票選擇的”，四個選項中只有ability最為恰當，句意：當你所有的股票都在下跌，每個人都在質疑你選股的能力時，你才會發(fā)現(xiàn)自己是否具備在市場上投資的能力。故正確答案為ability。因此正確答案為C選項。

11.不定項選擇題

Wemightmarvelattheprogressmadeineveryfieldofstudy,butthemethodsoftestingaperson’sknowledgeandabilityremainasprimitiveasevertheywere.Itreallyisextraordinarythatafteralltheseyears,educationistshavestillfailedtodeviceanythingmoreefficientandreliablethanexaminations.Forallthepiousclaimthatexaminationstextwhatyouknow,itiscommonknowledgethattheymoreoftendotheexactopposite.Theymaybeagoodmeansoftestingmemory,ortheknackofworkingrapidlyunderextremepressure,buttheycantellyounothingaboutaperson’strueabilityandaptitude.

Asanxiety-makers,examinationsaresecondtonone.Thatisbecausesomuchdependsonthem.Theyarethemarkofsuccessoffailureinoursociety.Yourwholefuturemaybedecidedinonefatefulday.Itdoesn’tmatterthatyouweren’tfeelingverywell,orthatyourmotherdied.Littlethingslikethatdon’tcount:theexamgoeson.Noonecangiveofhisbestwhenheisinmortalterror,orafterasleeplessnight,yetthisispreciselywhattheexaminationsystemexpectshimtodo.Themomentachildbeginsschool,heentersaworldofviciouscompetitionwheresuccessandfailureareclearlydefinedandmeasured.Canwewonderattheincreasingnumberof‘drop-outs’:youngpeoplewhoarewrittenoffasutterfailuresbeforetheyhaveevenembarkedonacareer?Canwebesurprisedatthesuiciderateamongstudents?

Agoodeducationshould,amongotherthings,trainyoutothinkforyourself.Theexaminationsystemdoesanythingbutthat.Whathastobelearntisrigidlylaiddownbyasyllabus,sothestudentisencouragedtomemorize.Examinationsdonotmotivateastudenttoreadwidely,buttorestricthisreading;theydonotenablehimtoseekmoreandmoreknowledge,butinducecramming.Theylowerthestandardsofteaching,fortheydeprivetheteacherofallfreedoms.Teachersthemselvesareoftenjudgedbyexaminationresultsandinsteadofteachingtheirsubjects,theyarereducedtotrainingtheirstudentsinexamtechniqueswhichtheydespise.Themostsuccessfulcandidatesarenotalwaysthebesteducated;theyarethebesttrainedinthetechniqueofworkingunderduress.

Theresultsonwhichsomuchdependsareoftennothingmorethanasubjectiveassessmentbysomeanonymousexaminer.Examinersareonlyhuman.Theygettiredandhungry;theymakemistakes.Yettheyhavetomarkstacksofhastilyscrawledscriptsinalimitedamountoftime.Theyworkunderthesamesortofpressureasthecandidates.Andtheirwordcarriesweight.Afterajudge’sdecisionyouhavetherightofappeal,butnotafteranexaminer’s.Theremustsurelybemanysimplerandmoreeffectivewaysofassessingaperson’strueabilities.Isitcynicaltosuggestthatexaminationsaremerelyaprofitablebusinessfortheinstitutionsthatrunthem?Thisiswhatitboilsdowntointhelastanalysis.Thebestcommentonthesystemisthisilliteratemessagerecentlyscrawledonawall:‘Iwereateenagedrop-outandnowIareateenagemillionaire.’

1.Themainideaofthispassageis______.

2.Theauthor’sattitudetowardexaminationsis______.

3.Thefateofstudentsisdecidedby______.

4.Accordingtotheauthor,themostimportantofagoodeducationis______.

5.Whydoestheauthormentioncourt?

問題1選項

A.examinationsexertaperniciousinfluenceoneducation

B.examinationsareineffective

C.examinationsareprofitableforinstitutions

D.examinationsareaburdenonstudents

問題2選項

A.detest

B.approval

C.critical

D.indifferent

問題3選項

A.education

B.institutions

C.examinations

D.studentsthemselves

問題4選項

A.toencouragestudentstoreadwidely

B.totrainstudentstothinkontheirown

C.toteachstudentshowtotackleexams

D.tomasterhisfate

問題5選項

A.Giveanexample.

B.Forcomparison.

C.Itshowsthatteachers’evolutionsdependontheresultsofexaminations.

D.Itshowstheresultsofcourtismoreeffective.

【答案】第1題:A

第2題:C

第3題:C

第4題:B

第5題:B

【解析】1.【選項釋義】

1.Themainideaofthispassageis______.1.這篇文章的主要觀點是______。

A.examinationsexertaperniciousinfluenceoneducationA.考試對教育有不良影響

B.examinationsareineffectiveB.考試是無效的

C.examinationsareprofitableforinstitutionsC.考試對機構是有益的

D.examinationsareaburdenonstudentsD.考試對學生來說是一種負擔

【考查點】主旨大意題。

【解題思路】文章第一段最后一句點明“考試是測試記憶的好方法，是測試在巨大壓力下快速工作的技巧的好方法，卻測不出一個人的真正能力和水平”，然后第二段第一句“作為焦慮制造者，考試是首屈一指的”，和第三段第四句指出“考試不但沒有促進學生廣泛閱讀，反而限制其閱讀；考試不能使學生追求更多的知識，而是誘導學生進行應付考試的突擊式學習”，接著最后一段首句指出“許多因素所依賴的考試結果只不過是某個匿名考官的主觀評估”，綜合理解可知，考試對于學生來說不是一件好事情，也不是檢驗學生真正的能力和水平的工具，甚至反而會制造焦慮，限制學生獨立思考，也就是說考試對教育具有有害的影響，A項“考試對教育有不良影響”概括了本文的主要觀點，故該題選擇A項符合題意。

【干擾項排除】

B項“考試是無效的”、D項“考試對學生來說是一種負擔”是進行考試的后果的其中一方面，這兩項屬于以偏概全；

C項“考試對機構是有益的”也是考試的一方面，該項屬于以偏概全。

2.【選項釋義】

2.Theauthor’sattitudetowardexaminationsis______.2.作者對考試的態(tài)度是______。

A.detestA.厭惡

B.approvalB.稱許的

C.criticalC.批判的

D.indifferentD.漠不關心的

【考查點】觀點態(tài)度題。

【解題思路】第一段中作者明確指出，考試方法不能測出人的能力和水平，第二段點明考試作為成功與失敗的標志，成為了一個焦慮制造者，第三段說考試最成功的考試者經常不是最佳的受教育者，他們是在脅迫下獲得最佳考試技巧者，而好的教育應能培養(yǎng)人的獨立思考，然后第四段最后一句“我過去是一個是十來歲的輟學者，現(xiàn)在我是一個年輕的百萬富翁”畫龍點睛地指出，考試指揮下的教育的失敗，這一切都說明作者對考試的批評態(tài)度；所以C項“批判的”符合題意。

【干擾項排除】

A項“厭惡”、D項“漠不關心的”根據(jù)解題思路可知，這兩項都不能準確表達作者對考試的態(tài)度，屬于曲解原文；

B項“稱許的”與作者對考試的態(tài)度相反，該項屬于反向干擾。

3.【選項釋義】

3.Thefateofstudentsisdecidedby______.3.學生的命運是由______決定。

A.educationA.教育

B.institutionsB.機構

C.examinationsC.考試

D.studentsthemselvesD.他們自己

【考查點】細節(jié)事實題。

【解題思路】根據(jù)第二段第三、四內容“他們（考試）是我們社會中成功與失敗的標志。你的整個未來可能在一個決定性的日子里被決定（Yourwholefuturemaybedecidedinonefatefulday）。”理解可知，學生的命運是由考試決定的，該題選擇C項“考試”符合題意。

【干擾項排除】A項“教育”、B項“機構”和D項“他們自己”沒有提到，這三項屬于無中生有。

4.【選項釋義】

4.Accordingtotheauthor,themostimportantofagoodeducationis______.4.根據(jù)作者的觀點，良好的教育最重要的是______。

A.toencouragestudentstoreadwidelyA.鼓勵學生廣泛閱讀

B.totrainstudentstothinkontheirownB.培養(yǎng)學生獨立思考的能力

C.toteachstudentshowtotackleexamsC.教學生如何應付考試

D.tomasterhisfateD.掌握自己的命運

【考查點】細節(jié)事實題。

【解題思路】根據(jù)第三段第一句“良好的教育，除其他外，應該訓練你獨立思考”可知，良好的教育應該培養(yǎng)學生獨立思考的能力，B項“培養(yǎng)學生獨立思考的能力”符合題意。

【干擾項排除】

A項“鼓勵學生廣泛閱讀”屬于良好教育的其中一方面，該項屬于以偏概全；

C項“教學生如何應付考試”是考試的負面影響，與題干無關，該項屬于出處錯位；

D項“掌握自己的命運”沒有提到，該項屬于無中生有。

5.【選項釋義】

5.Whydoestheauthormentioncourt?5.為什么作者提到法院？

A.Giveanexample.A.舉例。

B.Forcomparison.B.為了比較。

C.Itshowsthatteachers’evolutionsdependontheresultsofexaminations.C.表明教師的進化依賴于考試的結果。

D.Itshowstheresultsofcourtismoreeffective.D.表明法院的判決結果更為有效。

【考查點】推理判斷題。

【解題思路】根據(jù)題干定位至最后一段第七句“在法官的裁決之后，你有上訴的權利，但在閱卷人給分后，學生卻沒有上訴權”，可知，作者在這里對比了法院和考試的區(qū)別，法院有上訴權，但考試沒有；然后倒數(shù)第三句談及“一想到考試只對進行考試的機構有利，未免太自私了”，綜合理解可推斷，作者提到法院就是為了與考試進行對比，B項“為了比較”符合題意。

【干擾項排除】

A項“舉例”根據(jù)解題思路可知，該項表述不準確，屬于曲解原文；

C項“表明教師的進化依賴于考試的結果”是第三段的內容，與題干無關，該項屬于出處錯位；

D項“表明法院的判決結果更為有效”，作者在文章末段提到法院是為了對比考試的不公平，并不是表明法院的判決更有效，該項屬于本末倒置。

12.單選題

Ifyouwanttoteachyourchildrenhowtosaysorry,youmustbegoodatsayingityourself,especiallytoyourownchildren.Buthowyousayitcanbequitetricky.

Ifyousaytoyourchildren“I’msorryIgotangrywithyou,but...whatfollowsthat“but”canrendertheapologyineffective:“Ihadabadday”or“yournoisewasgivingmeaheadache”leavesthepersonwhohasbeeninjuredfellingthatheshouldbeapologizingforhisbadbehaviorinexpectinganapology.

Anothermethodbywhichpeopleappeartoapologizewithoutactuallydoingsoistosay“I’msorryyou’reupset”;thissuggeststhatyouaresomehowatfaultforallowingyourselftogetupsetbywhattheotherpersonhasdone.

Thenthereisthegeneral,allcoveringapology,whichavoidsthenecessityofidentifyingaspecificactthatwasparticularlyhurtfulorinsulting,andwhichthepersonwhoisapologizingshouldpromisenevertodoagain.Saying“I’muselessasaparent”doesnotcommitapersontoanyspecificimprovement.

Thesepseudo-apologiesareusedbypeoplewhobelievesayingsorryshowsweakness.Parentswhowishtoteachtheirchildrentoapologizeshouldseeitasasignofstrength,andthereforenotresorttothesepseudo-apologies.

Butevenwhenpresentedwithexamplesofgenuinecontrition,childrenstillneedhelptobecomeawareofthecomplexitiesofsayingsorry.Athree-year-oldmightneedhelpinunderstandingthatotherchildrenfeelpainjustashedoes,andthathittingaplaymateovertheheadwithaheavytoyrequiresanapology.Asix-year-oldmightneedremindingthatspoilingotherchildren’sexpectationscanrequireanapology.A12-year-oldmightneedtobeshownthatraidingthebiscuittinwithoutaskingpermissionisacceptable,butthatborrowingaparent’sclotheswithoutpermissionisnot.

1.Ifamotheradds“but”toanapology（

）.

2.Accordingtotheauthor,saying“I’msorryyou’reupset”mostlyprobablymeans

（

）.

3.Itisnotadvisabletousethegeneral,all-coveringapologybecause

（

）.

4.Welearnfromthelastparagraphthatinteachingchildrentosaysorry

（

）.

5.Itcanbeinferredfromthepassagethatapologizingproperlyis（

）.

問題1選項

A.shedoesn’tfeelthatsheshouldhaveapologized

B.shedoesnotrealizethatthechildhasbeenhurt

C.thechildmayfindtheapologyeasiertoaccept

D.thechildmayfeelthatheowesheranapology

問題2選項

A.Youhavegoodreasontogetupset

B.I’mawareyou’reupset,butI’mnottoblame

C.1apologizeforhurtingyourfeelings

D.I’matfaultformakingyouupset

問題3選項

A.itgetsoneintothehabitofmakingemptypromises

B.itmaymaketheotherpersonfeelguilty

C.itisvagueandineffective

D.itishurtfulandinsulting

問題4選項

A.thecomplexitiesinvolvedshouldbeignored

B.t