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Word文檔下載后可自行編輯10/101.1.1生物與生物學(xué)—20212022學(xué)年生物蘇科版七年級(jí)上冊(cè)同步課時(shí)作業(yè)(word版解答)1.1.1生物與生物學(xué)—2021-2022學(xué)年生物蘇科版七年級(jí)上冊(cè)同步課時(shí)作業(yè)
1.下列屬于生物的是()
A.彈鋼琴的機(jī)器人
B.珊瑚
C.要100年才能長到0.78厘米大的深海海蛤
D.緩慢增高的珠穆朗瑪峰
2.下列不屬于生命現(xiàn)象的是(???)
A.狗尋找食物B.蝸牛爬行C.大雁南飛D.紅旗飄飄
3.生物之間具有一些共同的特征。下列生物現(xiàn)象中,與“鹿發(fā)現(xiàn)敵害后迅速逃跑”這一現(xiàn)象具有共同特征的是()
A.種子的萌發(fā)B.母雞孵蛋
C.含羞草受到碰觸時(shí),展開的葉片會(huì)合攏D.蜜蜂吃花蜜
4.我國境內(nèi)的野駱駝以沙漠中的梭梭、駱駝刺等植物為食,這體現(xiàn)出生物的基本特征是()
A.生物能生長和繁殖B.生物的生活需要營養(yǎng)
C.生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)D.生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物
5.在不同地塊種植的同品種紅薯,其顏色和甜味基本一樣,但由于水肥條件的差異而導(dǎo)致紅薯大小不一,產(chǎn)量相差很大,這主要說明生物體()
A.能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)B.能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物
C.能生長和繁殖D.具有遺傳和變異的特性
6.“碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳?!睆倪@句古詩中,你能體會(huì)到生物具有什么特征()
A.生物能進(jìn)行呼吸B.生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)
C.生物能生長和繁殖D.生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物
7.最近人工智能機(jī)器人AlphaGo橫掃各國多位著名棋手。下列哪項(xiàng)能作為判斷人工智能機(jī)器人為生物的標(biāo)準(zhǔn)()
A.是否具有思想B.是否需要能量C.是否能運(yùn)動(dòng)D.是否由細(xì)胞構(gòu)成
8.同一株水毛茛,裸露在空氣中的葉和浸在水中的葉能表現(xiàn)出兩種不同的葉形,這體現(xiàn)了生物基本特征的()
A.能夠生長和發(fā)育B.能對(duì)各種刺激作出反應(yīng)
C.具有遺傳現(xiàn)象D.對(duì)環(huán)境有一定的適應(yīng)性
9.下列關(guān)于生物的敘述中,哪項(xiàng)不正確(???)
A.都能進(jìn)行呼吸B.都要從外界獲得營養(yǎng)物質(zhì)
C.都能進(jìn)行繁殖D.都是由細(xì)胞構(gòu)成的
10.下列關(guān)于生物的描述中正確的是(??)
A.動(dòng)物能呼吸、植物不能
B.動(dòng)、植物都能自己制造有機(jī)物
C.動(dòng)、植物都是由細(xì)胞構(gòu)成的
D.生物都是多細(xì)胞構(gòu)成的
11.袁隆平被授予國家最高科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng),他的主要成就是()
A.培育出克隆羊“多莉”
B.研制出水稻基因組框架
C.培育出雜交水稻
D.與其他國家的科技人員一起制定了人類基因組計(jì)劃
12.人們通過種樹、養(yǎng)花、養(yǎng)鳥來陶冶情操和培養(yǎng)審美觀念,這說明()
A.衣、食、住、行離不開生物
B.保持身體健康、預(yù)防疾病離不開生物
C.物質(zhì)文明建設(shè)方面離不開生物
D.精神文明建設(shè)方面離不開生物
13.下列敘述正確的是(???)
A.生物學(xué)的發(fā)展有力地促進(jìn)了農(nóng)業(yè)、工業(yè)、醫(yī)藥衛(wèi)生和環(huán)境保護(hù)工作的快速發(fā)展
B.研究動(dòng)植物的生命現(xiàn)象和生命活動(dòng)規(guī)律的科學(xué)叫生物學(xué)
C.生物學(xué)的研究可以解決癌癥、艾滋病等的防治問題,卻不能解決能源危機(jī)
D.袁隆平認(rèn)為,通過人工雜交技術(shù)培育高產(chǎn)水稻是不可能的
14.生物學(xué)是研究______和______規(guī)律的科學(xué)。
15.下面是貓和鼠的部分生命現(xiàn)象,請(qǐng)分析說明它們各屬于生物的何種基本特征。
1.小貓長成大貓屬于________;
2.貓生小貓屬于________;
3.貓生貓,鼠生鼠屬于______;
4.一窩貓中有白貓、黑貓和花貓,這種現(xiàn)象屬于_________;
5.鼠聽到貓叫,立即躲進(jìn)洞里的現(xiàn)象屬于__________________________________;
解析以及解答
1.解析:C
解答:彈鋼琴的機(jī)器人不具有生物的基本特征,不屬于生物;珊瑚是由珊瑚蟲分泌的石灰質(zhì)骨骼聚結(jié)而成的,不具有生物的基本特征,不屬于生物;深海海蛤雖然生長緩慢,但具有生物的基本特征,屬于生物;珠穆朗瑪峰不具有生物的基本特征,不屬于生物。
2.解析:D
解答:生物的共同特征有:①生物的生活需要營養(yǎng);②生物能進(jìn)行呼吸;③生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物;④生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng);⑤生物能生長和繁殖;⑥生物都有遺傳和變異的特性;⑦除病毒以外,生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的.彩旗不是生物,也就沒有生命現(xiàn)象.故選:D.
3.解析:C
解答:鹿發(fā)現(xiàn)敵害后迅速逃跑,是鹿對(duì)外界刺激所作出的反應(yīng);種子的萌發(fā)體現(xiàn)了生物能夠由小長大;母雞孵蛋屬于生物繁殖后代;含羞草受到碰觸時(shí),展開的葉片會(huì)合攏,是含羞草對(duì)外界刺激所作出的反應(yīng);蜜蜂吃花蜜,是生物從外界獲得物質(zhì)和能量。
4.解析:B
解答:野駱駝以梭梭、駱駝刺等為食物,從中獲取營養(yǎng)物質(zhì),說明生物的生活需要營養(yǎng)。
5.解析:D
解答:在不同地塊種植的同品種紅薯,其顏色和甜味基本一樣,體現(xiàn)了生物體具有遺傳的特性;但由于水肥條件的差異而導(dǎo)致紅薯大小不一,產(chǎn)量相差很大,體現(xiàn)了生物體具有變異的特性。
6.解析:C
解答:詩句中的萬千的綠葉和枝條是由枝芽生長發(fā)育形成的,體現(xiàn)的生物特征是生物能生長和繁殖。
7.解析:B
解答:生物具有的基本特征有:有一定的結(jié)構(gòu);能夠由小長大;須從外界不斷地獲得物質(zhì)和能量,能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物;能夠繁殖后代,并具有遺傳和變異的現(xiàn)象;能夠?qū)ν饨绲拇碳ぷ鞒鲆欢ǖ姆磻?yīng);能夠適應(yīng)一定的環(huán)境,也能影響環(huán)境。
8.解析:D
解答:本題考查生物的特征、生物與環(huán)境的關(guān)系。同一株水毛茛,裸露在空氣中的葉與浸在水中的葉形態(tài)不同,該株水毛茛的基因型沒有發(fā)生改變,是環(huán)境影響了性狀表現(xiàn)。體現(xiàn)了生物對(duì)環(huán)境有一定的適應(yīng)性。
9.解析:D
解答:生物的共同特征有:①生物的生活需要營養(yǎng);②生物能進(jìn)行呼吸;③生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物;④生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng);⑤生物能生長和繁殖;⑥生物都有遺傳和變異的特性;⑦除病毒以外,生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的.生物具有應(yīng)激性,能夠?qū)Ω鞣N刺激作出有規(guī)律的反應(yīng).故選:D.
10.解析:C
解答:動(dòng)物能呼吸、植物也能呼吸,A錯(cuò)誤;植物能自己制造有機(jī)物,動(dòng)物一般不能自己制造有機(jī)物,B錯(cuò)誤;細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位,動(dòng)、植物都是由細(xì)胞構(gòu)成的,C正確;除病毒外,生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的,D錯(cuò)誤。
考點(diǎn):生物的特征。
11.解析:C
解答:袁隆平培育出來的雜交水稻對(duì)社會(huì)產(chǎn)生了巨大的影響。
12.解析:D
解答:人們通過種樹、養(yǎng)花、養(yǎng)鳥來陶冶情操和培養(yǎng)審美觀念,這說明人們?cè)诰裎拿鹘ㄔO(shè)方面離不開生物。
13.解析:A
解答:
選項(xiàng)錯(cuò)誤之處
B研究生命現(xiàn)象和生命活動(dòng)規(guī)律的科學(xué)叫生物學(xué),生物學(xué)研究的不僅僅是動(dòng)植物,還包括其他生物
C生物學(xué)的研究不僅可以解決癌癥、艾滋病等的防治問題,也能解決能源危機(jī)
D哀隆平認(rèn)為,通過人工雜交技術(shù)培育高產(chǎn)水稻是可能的
14.解析:生命現(xiàn)象;生命活動(dòng)
解答:生物學(xué)是研究生命現(xiàn)象和生命活動(dòng)規(guī)律的科學(xué),即研究生物的形態(tài)、結(jié)構(gòu)、生理、分類、遺傳和變異、進(jìn)化、生態(tài)的科學(xué)。按照形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)將生物歸為植物、動(dòng)物、細(xì)菌、真菌和病毒。
故解析為:生命現(xiàn)象;生命活動(dòng)
生物學(xué)是研究生命現(xiàn)象和生命活動(dòng)規(guī)律的科學(xué)。
明確生物學(xué)的概念。
15.解析:1.生長現(xiàn)象
2.繁殖現(xiàn)象
3.遺傳現(xiàn)象
4.變異現(xiàn)象
5.對(duì)外界刺激作出反應(yīng)
解答:1.生物能夠生長。小貓長成大貓屬于生物的生長現(xiàn)象。
2.生物能夠繁殖。貓生小貓屬于繁殖現(xiàn)
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