1.1.1生物與生物學(xué)-20212022學(xué)年生物蘇科版七年級(jí)上冊(cè)同步課時(shí)作業(yè)（word版 解答）

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1.下列屬于生物的是()

A.彈鋼琴的機(jī)器人

B.珊瑚

C.要100年才能長到0.78厘米大的深海海蛤

D.緩慢增高的珠穆朗瑪峰

2.下列不屬于生命現(xiàn)象的是(???)

A.狗尋找食物B.蝸牛爬行C.大雁南飛D.紅旗飄飄

3.生物之間具有一些共同的特征。下列生物現(xiàn)象中，與“鹿發(fā)現(xiàn)敵害后迅速逃跑”這一現(xiàn)象具有共同特征的是()

A.種子的萌發(fā)B.母雞孵蛋

C.含羞草受到碰觸時(shí)，展開的葉片會(huì)合攏D.蜜蜂吃花蜜

4.我國境內(nèi)的野駱駝以沙漠中的梭梭、駱駝刺等植物為食，這體現(xiàn)出生物的基本特征是()

A.生物能生長和繁殖B.生物的生活需要營養(yǎng)

C.生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)D.生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物

5.在不同地塊種植的同品種紅薯，其顏色和甜味基本一樣，但由于水肥條件的差異而導(dǎo)致紅薯大小不一，產(chǎn)量相差很大，這主要說明生物體()

A.能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)B.能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物

C.能生長和繁殖D.具有遺傳和變異的特性

6.“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳?！睆倪@句古詩中，你能體會(huì)到生物具有什么特征()

A.生物能進(jìn)行呼吸B.生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)

C.生物能生長和繁殖D.生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物

7.最近人工智能機(jī)器人AlphaGo橫掃各國多位著名棋手。下列哪項(xiàng)能作為判斷人工智能機(jī)器人為生物的標(biāo)準(zhǔn)()

A.是否具有思想B.是否需要能量C.是否能運(yùn)動(dòng)D.是否由細(xì)胞構(gòu)成

8.同一株水毛茛，裸露在空氣中的葉和浸在水中的葉能表現(xiàn)出兩種不同的葉形，這體現(xiàn)了生物基本特征的()

A.能夠生長和發(fā)育B.能對(duì)各種刺激作出反應(yīng)

C.具有遺傳現(xiàn)象D.對(duì)環(huán)境有一定的適應(yīng)性

9.下列關(guān)于生物的敘述中,哪項(xiàng)不正確(???)

A.都能進(jìn)行呼吸B.都要從外界獲得營養(yǎng)物質(zhì)

C.都能進(jìn)行繁殖D.都是由細(xì)胞構(gòu)成的

10.下列關(guān)于生物的描述中正確的是(??)

A.動(dòng)物能呼吸、植物不能

B.動(dòng)、植物都能自己制造有機(jī)物

C.動(dòng)、植物都是由細(xì)胞構(gòu)成的

D.生物都是多細(xì)胞構(gòu)成的

11.袁隆平被授予國家最高科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng),他的主要成就是()

A.培育出克隆羊“多莉”

B.研制出水稻基因組框架

C.培育出雜交水稻

D.與其他國家的科技人員一起制定了人類基因組計(jì)劃

12.人們通過種樹、養(yǎng)花、養(yǎng)鳥來陶冶情操和培養(yǎng)審美觀念,這說明()

A.衣、食、住、行離不開生物

B.保持身體健康、預(yù)防疾病離不開生物

C.物質(zhì)文明建設(shè)方面離不開生物

D.精神文明建設(shè)方面離不開生物

13.下列敘述正確的是(???)

A.生物學(xué)的發(fā)展有力地促進(jìn)了農(nóng)業(yè)、工業(yè)、醫(yī)藥衛(wèi)生和環(huán)境保護(hù)工作的快速發(fā)展

B.研究動(dòng)植物的生命現(xiàn)象和生命活動(dòng)規(guī)律的科學(xué)叫生物學(xué)

C.生物學(xué)的研究可以解決癌癥、艾滋病等的防治問題,卻不能解決能源危機(jī)

D.袁隆平認(rèn)為,通過人工雜交技術(shù)培育高產(chǎn)水稻是不可能的

14.生物學(xué)是研究______和______規(guī)律的科學(xué)。

15.下面是貓和鼠的部分生命現(xiàn)象，請(qǐng)分析說明它們各屬于生物的何種基本特征。

1.小貓長成大貓屬于________；

2.貓生小貓屬于________；

3.貓生貓，鼠生鼠屬于______；

4.一窩貓中有白貓、黑貓和花貓，這種現(xiàn)象屬于_________；

5.鼠聽到貓叫，立即躲進(jìn)洞里的現(xiàn)象屬于__________________________________；

解析以及解答

1.解析：C

解答：彈鋼琴的機(jī)器人不具有生物的基本特征，不屬于生物；珊瑚是由珊瑚蟲分泌的石灰質(zhì)骨骼聚結(jié)而成的，不具有生物的基本特征，不屬于生物；深海海蛤雖然生長緩慢，但具有生物的基本特征，屬于生物；珠穆朗瑪峰不具有生物的基本特征，不屬于生物。

2.解析：D

解答：生物的共同特征有:①生物的生活需要營養(yǎng);②生物能進(jìn)行呼吸;③生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物;④生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng);⑤生物能生長和繁殖;⑥生物都有遺傳和變異的特性;⑦除病毒以外,生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的.彩旗不是生物,也就沒有生命現(xiàn)象.故選:D.

3.解析：C

解答：鹿發(fā)現(xiàn)敵害后迅速逃跑，是鹿對(duì)外界刺激所作出的反應(yīng)；種子的萌發(fā)體現(xiàn)了生物能夠由小長大；母雞孵蛋屬于生物繁殖后代；含羞草受到碰觸時(shí)，展開的葉片會(huì)合攏，是含羞草對(duì)外界刺激所作出的反應(yīng)；蜜蜂吃花蜜，是生物從外界獲得物質(zhì)和能量。

4.解析：B

解答：野駱駝以梭梭、駱駝刺等為食物，從中獲取營養(yǎng)物質(zhì)，說明生物的生活需要營養(yǎng)。

5.解析：D

解答：在不同地塊種植的同品種紅薯，其顏色和甜味基本一樣，體現(xiàn)了生物體具有遺傳的特性；但由于水肥條件的差異而導(dǎo)致紅薯大小不一，產(chǎn)量相差很大，體現(xiàn)了生物體具有變異的特性。

6.解析：C

解答：詩句中的萬千的綠葉和枝條是由枝芽生長發(fā)育形成的，體現(xiàn)的生物特征是生物能生長和繁殖。

7.解析：B

解答：生物具有的基本特征有：有一定的結(jié)構(gòu)；能夠由小長大；須從外界不斷地獲得物質(zhì)和能量，能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物；能夠繁殖后代，并具有遺傳和變異的現(xiàn)象；能夠?qū)ν饨绲拇碳ぷ鞒鲆欢ǖ姆磻?yīng)；能夠適應(yīng)一定的環(huán)境，也能影響環(huán)境。

8.解析：D

解答：本題考查生物的特征、生物與環(huán)境的關(guān)系。同一株水毛茛，裸露在空氣中的葉與浸在水中的葉形態(tài)不同，該株水毛茛的基因型沒有發(fā)生改變，是環(huán)境影響了性狀表現(xiàn)。體現(xiàn)了生物對(duì)環(huán)境有一定的適應(yīng)性。

9.解析：D

解答：生物的共同特征有:①生物的生活需要營養(yǎng);②生物能進(jìn)行呼吸;③生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物;④生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng);⑤生物能生長和繁殖;⑥生物都有遺傳和變異的特性;⑦除病毒以外,生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的.生物具有應(yīng)激性,能夠?qū)Ω鞣N刺激作出有規(guī)律的反應(yīng).故選:D.

10.解析：C

解答：動(dòng)物能呼吸、植物也能呼吸,A錯(cuò)誤;植物能自己制造有機(jī)物,動(dòng)物一般不能自己制造有機(jī)物,B錯(cuò)誤;細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位,動(dòng)、植物都是由細(xì)胞構(gòu)成的,C正確;除病毒外,生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的,D錯(cuò)誤。

考點(diǎn):生物的特征。

11.解析：C

解答：袁隆平培育出來的雜交水稻對(duì)社會(huì)產(chǎn)生了巨大的影響。

12.解析：D

解答：人們通過種樹、養(yǎng)花、養(yǎng)鳥來陶冶情操和培養(yǎng)審美觀念，這說明人們?cè)诰裎拿鹘ㄔO(shè)方面離不開生物。

13.解析：A

解答：

選項(xiàng)錯(cuò)誤之處

B研究生命現(xiàn)象和生命活動(dòng)規(guī)律的科學(xué)叫生物學(xué)，生物學(xué)研究的不僅僅是動(dòng)植物，還包括其他生物

C生物學(xué)的研究不僅可以解決癌癥、艾滋病等的防治問題，也能解決能源危機(jī)

D哀隆平認(rèn)為,通過人工雜交技術(shù)培育高產(chǎn)水稻是可能的

14.解析：生命現(xiàn)象；生命活動(dòng)

解答：生物學(xué)是研究生命現(xiàn)象和生命活動(dòng)規(guī)律的科學(xué)，即研究生物的形態(tài)、結(jié)構(gòu)、生理、分類、遺傳和變異、進(jìn)化、生態(tài)的科學(xué)。按照形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)將生物歸為植物、動(dòng)物、細(xì)菌、真菌和病毒。

故解析為：生命現(xiàn)象；生命活動(dòng)

生物學(xué)是研究生命現(xiàn)象和生命活動(dòng)規(guī)律的科學(xué)。

明確生物學(xué)的概念。

15.解析：1.生長現(xiàn)象

2.繁殖現(xiàn)象

3.遺傳現(xiàn)象

4.變異現(xiàn)象

5.對(duì)外界刺激作出反應(yīng)

解答：1.生物能夠生長。小貓長成大貓屬于生物的生長現(xiàn)象。

2.生物能夠繁殖。貓生小貓屬于繁殖現(xiàn)