高中歷史岳麓版必修二課件：第12課-新潮沖擊下的社會生活

第12課新潮沖擊下的社會生活第12課新潮沖擊下的社會生活課前預(yù)習(xí)素養(yǎng)落實(shí)史料探究隨堂訓(xùn)練課前預(yù)習(xí)素養(yǎng)落實(shí)史料探究隨堂訓(xùn)練素養(yǎng)落實(shí)價(jià)值立意·素養(yǎng)提升【主題立意】衣食住行體現(xiàn)時(shí)代特色,近代中國的社會生活在西方文明的沖擊下也在悄然發(fā)生變化?！緦W(xué)習(xí)目標(biāo)】(1)通過史料研習(xí),在了解近代中國物質(zhì)生活和社會習(xí)俗變化的基礎(chǔ)上,分析近代中國社會變遷的特點(diǎn),理解社會變遷帶來的影響,并歸納影響其變化的因素,培養(yǎng)學(xué)生時(shí)空觀念、史料實(shí)證、合理解釋歷史問題的素養(yǎng)。(2)通過學(xué)習(xí)體會近代社會生活的變化是社會發(fā)展的必然結(jié)果,幫助學(xué)生形成唯物史觀。在體會中西方文明交融的過程中,認(rèn)識人類社會發(fā)展的多樣性,形成尊重不同文明的價(jià)值觀念。素養(yǎng)落實(shí)價(jià)值立意·素養(yǎng)提升【一、“斷發(fā)易服”1.易服(1)原因①西方文明沖擊:鴉片戰(zhàn)爭前后,

傳入中國。②政府政策的推動:清政府對官定服飾制度實(shí)行改革;民國政府頒布了

的形制。(2)特點(diǎn)①先民間仿效,后政府改革。②長袍馬褂和

并行不悖。(3)影響①自由選擇服飾,豐富了生活。②促成中國服飾的改良,出現(xiàn)中西合璧的產(chǎn)物,如中山裝和

的出現(xiàn)。課前預(yù)習(xí)課前自學(xué)·釋疑解惑知識梳理西式服飾男女禮服西服革履旗袍一、“斷發(fā)易服”課前預(yù)習(xí)課前2.“斷發(fā)”與不纏足運(yùn)動(1)原因①西方思想觀念影響:西方文化尤其是西方

思想的影響。②中國政府法令的推動:1910年,清政府頒布準(zhǔn)許自由剪發(fā)的法令,并多次下令廢除纏足;辛亥革命后,民國政府發(fā)出《

》,結(jié)辮陋習(xí)至此革除。③進(jìn)步力量的推動:維新派人士倡導(dǎo)發(fā)起女權(quán)運(yùn)動和成立“

”等。(2)評價(jià)①具有鮮明的政治色彩。②革除了社會陋習(xí),推動社會文明進(jìn)步。民主平等剪辮通令不纏足會2.“斷發(fā)”與不纏足運(yùn)動民主平等剪辮通令不纏足會二、報(bào)刊與電影1.發(fā)展表現(xiàn)領(lǐng)域時(shí)間概況報(bào)刊19世紀(jì)出現(xiàn)近代報(bào)刊

起義爆發(fā)后民眾開始有“新聞”觀念1872年創(chuàng)辦《

》,它是近代中國出版時(shí)間最長、影響最大的報(bào)紙之一1884年申報(bào)館創(chuàng)辦《

》,開新聞畫報(bào)之先河清末《小說林》《月月小說》《繡像小說》《新小說》號稱清末四大小說期刊。各類通俗性報(bào)刊受到社會各階層民眾的普遍歡迎維新運(yùn)動期間報(bào)紙成為宣傳政治綱領(lǐng)和開展

的武器

以后閱讀報(bào)刊成為民眾生活的重要內(nèi)容太平天國申報(bào)點(diǎn)石齋畫報(bào)新文化運(yùn)動政治斗爭二、報(bào)刊與電影領(lǐng)域時(shí)間概況報(bào)刊19世紀(jì)出現(xiàn)近代報(bào)刊民眾開始2.作用(1)及時(shí)傳播時(shí)事信息,娛樂生活。(2)促進(jìn)了

的普及,宣傳教育,啟迪民眾。(3)開闊了人們的視野。電影19世紀(jì)末電影傳入中國1905年中國第一次自拍影片《

》1913年中國第一部故事影片《難夫難妻》1931年中國第一部有聲片《

》定軍山歌女紅牡丹科學(xué)知識2.作用電影19世紀(jì)末電影傳入中國1905年中國第一次自拍影三、移風(fēng)易俗1.禮儀革新(1)原因:西方禮儀的傳入;民國之初,為體現(xiàn)

精神,廢除舊禮儀。(2)表現(xiàn):廢除跪拜、作揖等禮節(jié),代之以鞠躬、握手。2.婚姻變革(1)原因:

和國民革命洪流的推動。(2)范圍:主要發(fā)生在

的知識層以及官宦人家。3.喪葬禮儀:19世紀(jì)中期,西方文明、衛(wèi)生、簡潔的喪葬禮儀引起國人注目。四、對近代社會生活變遷的認(rèn)識1.是在西方物質(zhì)文明和民主思潮影響下發(fā)生的。2.反映著社會物質(zhì)文明的進(jìn)步,折射出人文精神和

,有些還成為婦女解放的重要標(biāo)志。3.在廣大內(nèi)地農(nóng)村幾乎看不到新生活氣息,閉塞和貧窮依然是下層民眾普遍的生存狀態(tài)。民主共和新文化運(yùn)動通商口岸民主意識三、移風(fēng)易俗民主共和新文化運(yùn)動通商口岸民主意識探究主題1近代中國社會變遷的特點(diǎn)——時(shí)空觀念、史料實(shí)證、歷史解釋材料20世紀(jì)20~40年代,中國城市多數(shù)家庭的成員從工商業(yè)、服務(wù)業(yè)等工作中獲取收入,婦女從事職業(yè)擁有經(jīng)濟(jì)來源,家庭成員之間人身依附性減少。農(nóng)村家庭的消費(fèi)資料仍有一半或更多來自自家的農(nóng)產(chǎn)品,以家長為中心的生活方式居多。民國政府新《民法》規(guī)定離婚和結(jié)婚一樣自由。燕京大學(xué)女生有96.7%的人贊成“無愛情即離婚”,上海“審判廳請求離婚案多”,而農(nóng)村家庭中離婚現(xiàn)象則并不多見,甚至“夫可以出妻嫁妻”。——張國剛主編《中國家庭史》等【問題】根據(jù)材料,概括20世紀(jì)20~40年代中國家庭變遷的特點(diǎn)。史料探究主題探究·史料教學(xué)探究主題1近代中國社會變遷的特點(diǎn)——時(shí)空觀念、史料實(shí)證、歷【解讀】材料涉及城市和農(nóng)村兩個層面:城市,“從工商業(yè)、服務(wù)業(yè)等工作中獲取收入,婦女從事職業(yè)擁有經(jīng)濟(jì)來源”體現(xiàn)倚重工業(yè)經(jīng)濟(jì)、婦女地位提高、家庭關(guān)系趨向平等;“離婚和結(jié)婚一樣自由”體現(xiàn)婚姻觀念趨向自由。農(nóng)村,“消費(fèi)資料仍有一半或更多來自自家的農(nóng)產(chǎn)品”“以家長為中心的生活方式”“離婚現(xiàn)象則并不多見”等體現(xiàn)農(nóng)村生活變遷緩慢,城鄉(xiāng)差距大,不平衡?！窘Y(jié)論】

特點(diǎn):城市家庭生計(jì)日益倚重工業(yè)經(jīng)濟(jì),家庭關(guān)系趨向平等,婚姻觀念日益自由;農(nóng)村家庭仍以傳統(tǒng)生活為主,城鄉(xiāng)家庭變遷不平衡。【深化拓展】中國近代社會生活變遷的特點(diǎn)和影響(1)特點(diǎn)①經(jīng)歷了一個由被動接受到主動向西方學(xué)習(xí)的過程。②隨著中國民主化進(jìn)程的發(fā)展而不斷加深。③在地域、城鄉(xiāng)之間存在嚴(yán)重的不平衡性。④東西方生活習(xí)俗不斷碰撞和交融,但始終保持著民族特色。【解讀】材料涉及城市和農(nóng)村兩個層面:城市,“從工商業(yè)、服務(wù)

(2)影響①政治上:有利于中國反封建斗爭的開展,促進(jìn)了資產(chǎn)階級民主革命的發(fā)展。②經(jīng)濟(jì)上:有利于中國資本主義經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,推動了工業(yè)化的進(jìn)程。③思想文化上:有利于沖破封建文化的束縛,革除弊端,既保留了中國文化的精髓,又順應(yīng)了時(shí)代變革。(2)影響探究主題2近代中國社會變遷的原因——史料實(shí)證、歷史解釋材料一1840年,鴉片戰(zhàn)爭后,隨著國門的打開,西方文明對中國的生產(chǎn)方式、生活方式、社會習(xí)俗造成猛烈沖擊?！?910年,清政府頒布準(zhǔn)許自由剪辮的法令。維新派人士倡導(dǎo)發(fā)起女權(quán)運(yùn)動。民國期間政府仿照西方各國,頒布了男女禮服的形制。材料二在外資企業(yè)和洋務(wù)企業(yè)的雙重刺激下中國的民族工商業(yè)產(chǎn)生并曲折的發(fā)展,中國沿海及大城市人們的生活發(fā)生了巨大的變化?！芪鞣矫裰鳌⑵降?、自由觀念的影響,伴隨著晚清資產(chǎn)階級民主革命大業(yè)的進(jìn)行,社會習(xí)俗也發(fā)生了變革,晚清社會也呈現(xiàn)出平等化的時(shí)代特征?！吨袊贰贰締栴}】據(jù)材料,分析影響近代中國社會變遷的因素。探究主題2近代中國社會變遷的原因——史料實(shí)證、歷史解釋【解讀】“西方文明對中國……造成猛烈沖擊”是近代中國社會變遷的外因;“女權(quán)運(yùn)動”“晚清資產(chǎn)階級民主革命”體現(xiàn)政治運(yùn)動的推動;“中國的民族工商業(yè)產(chǎn)生”奠定物質(zhì)基礎(chǔ);“受西方民主、平等、自由觀念的影響”體現(xiàn)思想解放的推動;“清政府頒布準(zhǔn)許自由剪辮的法令”“民國期間……男女禮服的形制”體現(xiàn)政府的支持?！窘Y(jié)論】

西方文明的沖擊;資本主義經(jīng)濟(jì)發(fā)展;思想啟蒙與解放;政府的支持與教育發(fā)展;資產(chǎn)階級政治運(yùn)動的推動。【解讀】“西方文明對中國……造成猛烈沖擊”是近代中國社會變【深化拓展】近代社會生活變遷的原因(1)外因:鴉片戰(zhàn)爭后西方工業(yè)文明的沖擊。(2)內(nèi)因①政治上,政治變革如洋務(wù)運(yùn)動、戊戌變法、辛亥革命、五四運(yùn)動的推動。②經(jīng)濟(jì)上,民族資本主義經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,為社會生活變遷奠定物質(zhì)基礎(chǔ)。③思想上,思想觀念的變革,如對民主、自由、平等、共和思想的追求,沖擊了舊的生活方式,促進(jìn)了社會生活的演變。高中歷史岳麓版必修二課件：第12課-新潮沖擊下的社會生活隨堂訓(xùn)練即學(xué)即練·學(xué)以致用編者選題表知識點(diǎn)題號易中“斷發(fā)易服”12報(bào)刊與電影3、4移風(fēng)易俗5綜合6隨堂訓(xùn)練即學(xué)即練·學(xué)以致用編者一、選擇題1.據(jù)《崇德老人自訂年譜》描述:“庚子(1900年)以后,風(fēng)氣彌開,男女皆尚高領(lǐng)窄袖……凡西洋服飾若花邊細(xì)鈕絨毛衣之屬皆為常御之品,而往時(shí)之闌干挽袖均捐廢矣。”對此理解最恰當(dāng)?shù)氖?

)A.國人普遍接受西方的生活方式B.西方的服飾開始傳入中國C.西式服裝完全取代了傳統(tǒng)服飾D.國人的服飾受到西方影響解析:D根據(jù)材料“男女皆尚高領(lǐng)窄袖”“凡西洋服飾若花邊細(xì)鈕絨毛衣之屬皆為常御之品”可知當(dāng)時(shí)國人的服飾受到西方影響,當(dāng)時(shí)國人生活方式的變化主要是在大城市并非普遍接受西方的生活方式,故A項(xiàng)錯誤;西方的服飾開始傳入中國是在鴉片戰(zhàn)爭之后,故B項(xiàng)錯誤;西式服裝完全取代了傳統(tǒng)服飾說法太絕對,當(dāng)時(shí)國人(尤其是農(nóng)村和內(nèi)地)還是以傳統(tǒng)服飾為主,故C項(xiàng)錯誤;國人的服飾受到西方影響符合題意,故D項(xiàng)正確。一、選擇題2.呂思勉在《中國通史》“衣食”篇中提出:“以中西的服飾相較,大體上,自以中國的服飾為較適宜?，F(xiàn)在的崇尚西裝,不過一時(shí)的風(fēng)氣罷了?！辈牧媳砻髯髡叩挠^點(diǎn)是(

)A.西裝必將風(fēng)行全國 B.傳統(tǒng)服飾有強(qiáng)大生命力C.中西服飾各有特點(diǎn) D.列強(qiáng)侵略引起服飾變化解析:B

由材料“中國的服飾為較適宜”“崇尚西裝,不過一時(shí)的風(fēng)氣罷了”可以看出作者認(rèn)為中國當(dāng)時(shí)崇尚西裝,只是一時(shí)的風(fēng)氣,不會長久,隨著時(shí)間的推移,中國的服飾仍然會受到人們的喜愛。B項(xiàng)符合題意,A、C、D三項(xiàng)均不正確。2.呂思勉在《中國通史》“衣食”篇中提出:“以中西的服飾相較3.下面是1902年、1912年中國報(bào)刊數(shù)量統(tǒng)計(jì)圖。其呈現(xiàn)的變化反映出(

)A.維新變法產(chǎn)生巨大影響 B.清末新政鼓勵創(chuàng)辦報(bào)刊C.革命過程注重輿論宣傳 D.臨時(shí)政府提倡言論自由解析:D題干反映的是與1902年相比1912年中國報(bào)刊數(shù)量急劇增加。結(jié)合所學(xué)知識可知,1912年中華民國建立,成立南京臨時(shí)政府,頒布了一系列的法令和措施,提倡言論自由,因此出現(xiàn)了辦報(bào)的高潮,故D項(xiàng)正確。1898年戊戌變法失敗,A項(xiàng)錯誤;1912年2月宣統(tǒng)帝退位,清朝覆滅,B項(xiàng)錯誤;辛亥革命發(fā)生在1911年,1912年中華民國成立,非革命時(shí)期,C項(xiàng)錯誤。3.下面是1902年、1912年中國報(bào)刊數(shù)量統(tǒng)計(jì)圖。其呈現(xiàn)的4.(2017·山東臨沂月考)抗日戰(zhàn)爭時(shí)期,進(jìn)步電影工作者先后在武漢、重慶拍攝了《保衛(wèi)我們的土地》《八百壯士》《還我故鄉(xiāng)》《警魂歌》等表現(xiàn)軍民英勇抗戰(zhàn)的影片,以及《民族萬歲》等新聞紀(jì)錄片。上述材料說明(

)A.當(dāng)時(shí)政府把電影工作作為工作的重點(diǎn)B.電影事業(yè)是鼓舞中華民族抗戰(zhàn)的有力武器C.電影事業(yè)的發(fā)展是中國抗戰(zhàn)勝利的重要原因D.電影事業(yè)的發(fā)展有利于國共兩黨合作抗日解析:B

由材料中影片表現(xiàn)了軍民英勇抗戰(zhàn)等內(nèi)容可得出答案為B項(xiàng)。其他選項(xiàng)均夸大了電影的作用,故排除。4.(2017·山東臨沂月考)抗日戰(zhàn)爭時(shí)期,進(jìn)步電影工作者先5.從甲圖到乙圖的歷史變遷,反映了(

)A.男女日常服飾的逐漸變化B.先進(jìn)習(xí)俗已取代落后習(xí)俗C.近代婚姻禮俗的刪繁就簡D.婚姻自主觀念的普遍流行解析:C

題干材料并非反映“日常服飾”,A項(xiàng)錯誤;民國時(shí)期先進(jìn)習(xí)俗并未完全取代落后習(xí)俗,B項(xiàng)錯誤;近代以來,尤其是清末民初,受辛亥革命、新文化運(yùn)動等的影響,婚姻禮俗開始刪繁就簡,仿效西方的新式婚禮,C項(xiàng)正確;材料體現(xiàn)不出“婚姻自主觀念”,D項(xiàng)錯誤。5.從甲圖到乙圖的歷史變遷,反映了()二、非選擇題6.近代中國社會生活的變遷,折射出社會進(jìn)步和近代化的進(jìn)程。閱讀材料,回答問題:材料一近代中國社會生活變遷簡表鴉片戰(zhàn)爭前鴉片戰(zhàn)爭后長袍馬褂中山裝、西裝等中餐西餐馬車、轎子人力車、火車、電車、汽車等父母之命,媒妁之言自由戀愛、新式婚禮二、非選擇題鴉片戰(zhàn)爭前鴉片戰(zhàn)爭后長袍馬褂中山裝、西裝等中餐西材料二在北京以及各省省會城市,出現(xiàn)了所謂“四合院歐化”,即在保留傳統(tǒng)四合院的基本格局上搞點(diǎn)洋化:簡單的裝扇玻璃窗代替格子糊紙絹,復(fù)雜的搞點(diǎn)外國式柱子……如此,既存四合院之傳統(tǒng)格局,又吸收西式房屋之優(yōu)點(diǎn)情調(diào)。可謂中西合璧、相得益彰?！秷D說中國百年社會生活變遷》(1)根據(jù)以上材料,概括近代以來中國社會生活在哪些方面發(fā)生了變化?(2)根據(jù)材料二,指出社會生活變化的特點(diǎn)是什么?寫出導(dǎo)致變化的外部因素。(3)結(jié)合材料和所學(xué)知識,歸納近代社會生活變遷對中國社會的積極影響。解析:第(1)問,根據(jù)材料內(nèi)容從衣、食、住、行、婚俗變化方面歸納即可。第(2)問,據(jù)材料中“四合院歐化”“中西合璧”等信息分析回答特點(diǎn);據(jù)所學(xué)知識回答導(dǎo)致變化的外部因素。第(3)問,結(jié)合材料和所學(xué)知識從豐富物質(zhì)生活、改變思想觀念、推動社會進(jìn)步等角度回答。材料二在北京以及各省省會城市,出現(xiàn)了所謂“四合院歐化”,即答案:(1)服飾、建筑、飲食、交通、婚禮習(xí)俗。(2)特點(diǎn):中西合璧,相得益彰;既保存?zhèn)鹘y(tǒng),又吸收西方優(yōu)點(diǎn)。外部因素:受西方外來因素的影響。(3)積極影響:豐富了中國人的物質(zhì)生活;改變了人們思想文化觀念和生活方式;有利于中國社會進(jìn)步和近代化進(jìn)程等。答案:(1)服飾、建筑、飲食、交通、婚禮習(xí)俗。點(diǎn)擊進(jìn)入課時(shí)作業(yè)點(diǎn)擊進(jìn)入課時(shí)作業(yè)謝謝觀賞！謝謝觀賞！部編本語文，部編本初中語文，部編本小學(xué)語文，部編本語文課件，部編本語文試卷，小學(xué)語文，小學(xué)數(shù)學(xué)，小學(xué)英語，小學(xué)試卷小學(xué)英語試卷，小學(xué)數(shù)學(xué)試卷，小學(xué)英語試卷，初中語文數(shù)學(xué)化學(xué)，政治歷史，科學(xué)課件，試卷溫：語文教材的總主編和主要編寫人員是全國申報(bào)遴選、教育部聘任的，編寫組主要由三部分人組成，一是學(xué)科專家，包括一些大學(xué)教授、作家和詩人，二是優(yōu)秀的教研員和教師，三是人教社的編輯。前后參加編寫組的有60多人，另外還有外圍的各學(xué)科的咨詢專家、學(xué)者，人數(shù)就更多了?！安烤幈尽闭Z文教材的編寫從2012年3月8日正式啟動，到現(xiàn)在4年多了。以往教材編制都由出版社來實(shí)施，請個主編，搭起班子，最多也就用一二年。教材編寫經(jīng)過復(fù)雜的程序，包括確定大綱和體例框架、擬定樣張、選文、進(jìn)入具體編寫等。起始年級初稿出來后，先后經(jīng)過14輪評審，還請100名基層的特級教師提意見，最后才提交給教育部。提升。僅做學(xué)習(xí)交流，謝謝！部編本語文，部編本初中語文，部編本小學(xué)語文，部編本語文課件，部編本語文試卷，小學(xué)語文，小學(xué)數(shù)學(xué)，小學(xué)英語，小學(xué)試卷小學(xué)英語試卷，小學(xué)數(shù)學(xué)試卷，小學(xué)英語試卷，初中語文數(shù)學(xué)化學(xué)，政治歷史，科學(xué)課件，試卷溫：語文教材的總主編和主要編寫人員是全國申報(bào)遴選、教育部聘任的，編寫組主要由三部分人組成，一是學(xué)科專家，包括一些大學(xué)教授、作家和詩人，二是優(yōu)秀的教研員和教師，三是人教社的編輯。前后參加編寫組的有60多人，另外還有外圍的各學(xué)科的咨詢專家、學(xué)者，人數(shù)就更多了?！安烤幈尽闭Z文教材的編寫從2012年3月8日正式啟動，到現(xiàn)在4年多了。以往教材編制都由出版社來實(shí)施，請個主編，搭起班子，最多也就用一二年。教材編寫經(jīng)過復(fù)雜的程序，包括確定大綱和體例框架、擬定樣張、選文、進(jìn)入具體編寫等。起始年級初稿出來后，先后經(jīng)過14輪評審，還請100名基層的特級教師提意見，最后才提交給教育部。提升。僅做學(xué)習(xí)交流，謝謝！語文：初一新生使用的是教育部編寫的教材，也稱“部編”教材?！安烤幈尽笔侵赣山逃恐苯咏M織編寫的教材?！安烤幈尽背苏Z文，還有德育和歷史。現(xiàn)有的語文教材，小學(xué)有12種版本，初中有8種版本。這些版本現(xiàn)在也都做了修訂，和“部編本”一同投入使用?！安烤幈尽比〈瓉砣私贪?，覆蓋面比較廣，小學(xué)約占50%，初中約占60%。今秋，小學(xué)一年級新生使用的是語文出版社的修訂版教材，還是先學(xué)拼音，后學(xué)識字。政治：小學(xué)一年級學(xué)生使用的教材有兩個版本，小學(xué)一年級和初一的政治教材不再叫《思想品德》，改名為《道德與法治》。歷史：初一新生使用華師大版教材。歷史教材最大的變化是不再按科技、思想、文化等專題進(jìn)行內(nèi)容設(shè)置，而是以時(shí)間為主線，按照歷史發(fā)展的時(shí)間順序進(jìn)行設(shè)置。關(guān)于部編版，你知道多少？為什么要改版？跟小編一起來了解下吧！一新教材的五個變化一、入學(xué)以后先學(xué)一部分常用字，再開始學(xué)拼音。漢字是生活中經(jīng)常碰到的，但拼音作為一個符號，在孩子們的生活中接觸、使用都很少，教學(xué)順序換一換，其實(shí)是更關(guān)注孩子們的需求了。先學(xué)一部分常用常見字，就是把孩子的生活、經(jīng)歷融入到學(xué)習(xí)中。二、第一冊識字量減少，由400字減少到300字。第一單元先學(xué)40個常用字，比如“地”字，對孩子來說并不陌生，在童話書、繪本里可以看到，電視新聞里也有。而在以前，課文選用的一些結(jié)構(gòu)簡單的獨(dú)體字，比如“叉”字，結(jié)構(gòu)比較簡單，但日常生活中用得不算多。新教材中，增大了常用常見字的比重，減少了一些和孩子生活聯(lián)系不太緊密的漢字。三、新增“快樂閱讀吧”欄目，引導(dǎo)學(xué)生開展課外閱讀。教材第一單元的入學(xué)教育中，有一幅圖是孩子們一起討論《西游記》等故事，看得出來，語文學(xué)習(xí)越來越重視孩子的閱讀表達(dá)，通過讀故事、演故事、看故事等，提升閱讀能力。入學(xué)教育中第一次提出閱讀教育，把閱讀習(xí)慣提升到和識字、寫字同等重要的地位。四、新增“和大人一起讀”欄目，激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣，拓展課外閱讀。有家長擔(dān)心會不會增加家長負(fù)擔(dān)，其實(shí)這個“大人”包含很多意思，可以是老師、爸媽、爺爺、奶奶、外公、外婆等，也可以是鄰居家的小姐姐等。每個人講述一個故事，表達(dá)是不一樣的，有人比較精煉，有人比較口語化，兒童聽到的故事不同，就會形成不同的語文素養(yǎng)。五、語文園地里，新增一個“書寫提示”的欄目。寫字是有規(guī)律的，一部分字有自己的寫法，筆順都有自己的規(guī)則，新教材要求寫字的時(shí)候，就要了解一些字的寫法?，F(xiàn)在信息技術(shù)發(fā)展很快，孩子并不是只會打字就可以，寫字也不能弱化。二為什么要先識字后學(xué)拼音？一位語文教研員說，孩子學(xué)語文是母語教育，他們在生活中已經(jīng)認(rèn)了很多字了，一年級的識字課可以和他們之前的生活有機(jī)結(jié)合起來。原先先拼音后識字，很多孩子覺得枯燥，學(xué)的時(shí)候感受不到拼音的用處。如果先接觸漢字，小朋友在學(xué)拼音的過程中會覺得拼音是有用的，學(xué)好拼音是為了認(rèn)識更多的漢字。還有一位小學(xué)語文老師說：“我剛剛教完一年級語文，先學(xué)拼音再識字，剛進(jìn)校門的孩子上來就學(xué)，壓力會比較大，很多孩子有挫敗感，家長甚至很焦急?，F(xiàn)在讓一年級的孩子們先認(rèn)簡單的字，可以讓剛?cè)雽W(xué)的孩子們感受到學(xué)習(xí)的快樂，消除他們害怕甚至恐懼心理。我看了一下網(wǎng)上的新教材，字都比較簡單，很多小朋友都認(rèn)識?！闭Z文：初一新生使用的是教育部編寫的教材，也稱“部編”教材?！安烤幈尽笔侵赣山逃恐苯咏M織編寫的教材。“部編本”除了語文，還有德育和歷史。現(xiàn)有的語文教材，小學(xué)有12種版本，初中有8種版本。這些版本現(xiàn)在也都做了修訂，和“部編本”一同投入使用?！安烤幈尽比〈瓉砣私贪妫采w面比較廣，小學(xué)約占50%，初中約占60%。今秋，小學(xué)一年級新生使用的是語文出版社的修訂版教材，還是先學(xué)拼音，后學(xué)識字。政治：小學(xué)一年級學(xué)生使用的教材有兩個版本，小學(xué)一年級和初一的政治教材不再叫《思想品德》，改名為《道德與法治》。歷史：初一新生使用華師大版教材。歷史教材最大的變化是不再按科技、思想、文化等專題進(jìn)行內(nèi)容設(shè)置，而是以時(shí)間為主線，按照歷史發(fā)展的時(shí)間順序進(jìn)行設(shè)置。關(guān)于部編版，你知道多少？為什么要改版？跟小編一起來了解下吧！一新教材的五個變化一、入學(xué)以后先學(xué)一部分常用字，再開始學(xué)拼音。漢字是生活中經(jīng)常碰到的，但拼音作為一個符號，在孩子們的生活中接觸、使用都很少，教學(xué)順序換一換，其實(shí)是更關(guān)注孩子們的需求了。先學(xué)一部分常用常見字，就是把孩子的生活、經(jīng)歷融入到學(xué)習(xí)中。二、第一冊識字量減少，由400字減少到300字。第一單元先學(xué)40個常用字，比如“地”字，對孩子來說并不陌生，在童話書、繪本里可以看到，電視新聞里也有。而在以前，課文選用的一些結(jié)構(gòu)簡單的獨(dú)體字，比如“叉”字，結(jié)構(gòu)比較簡單，但日常生活中用得不算多。新教材中，增大了常用常見字的比重，減少了一些和孩子生活聯(lián)系不太緊密的漢字。三、新增“快樂閱讀吧”欄目，引導(dǎo)學(xué)生開展課外閱讀。教材第一單元的入學(xué)教育中，有一幅圖是孩子們一起討論《西游記》等故事，看得出來，語文學(xué)習(xí)越來越重視孩子的閱讀表達(dá)，通過讀故事、演故事、看故事等，提升閱讀能力。入學(xué)教育中第一次提出閱讀教育，把閱讀習(xí)慣提升到和識字、寫字同等重要的地位。四、新增“和大人一起讀”欄目，激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣，拓展課外閱讀。有家長擔(dān)心會不會增加家長負(fù)擔(dān)，其實(shí)這個“大人”包含很多意思，可以是老師、爸媽、爺爺、奶奶、外公、外婆等，也可以是鄰居家的小姐姐等。每個人講述一個故事，表達(dá)是不一樣的，有人比較精煉，有人比較口語化，兒童聽到的故事不同，就會形成不同的語文素養(yǎng)。五、語文園地里，新增一個“書寫提示”的欄目。寫字是有規(guī)律的，一部分字有自己的寫法，筆順都有自己的規(guī)則，新教材要求寫字的時(shí)候，就要了解一些字的寫法?，F(xiàn)在信息技術(shù)發(fā)展很快，孩子并不是只會打字就可以，寫字也不能弱化。二為什么要先識字后學(xué)拼音？一位語文教研員說，孩子學(xué)語文是母語教育，他們在生活中已經(jīng)認(rèn)了很多字了，一年級的識字課可以和他們之前的生活有機(jī)結(jié)合起來。原先先拼音后識字，很多孩子覺得枯燥，學(xué)的時(shí)候感受不到拼音的用處。如果先接觸漢字，小朋友在學(xué)拼音的過程中會覺得拼音是有用的，學(xué)好拼音是為了認(rèn)識更多的漢字。還有一位小學(xué)語文老師說：“我剛剛教完一年級語文，先學(xué)拼音再識字，剛進(jìn)校門的孩子上來就學(xué)，壓力會比較大，很多孩子有挫敗感，家長甚至很焦急。現(xiàn)在讓一年級的孩子們先認(rèn)簡單的字，可以讓剛?cè)雽W(xué)的孩子們感受到學(xué)習(xí)的快樂，消除他們害怕甚至恐懼心理。我看了一下網(wǎng)上的新教材，字都比較簡單，很多小朋友都認(rèn)識?！辈烤幈菊Z文，部編本初中語文，部編本小學(xué)語文，部編本語文課件，第12課新潮沖擊下的社會生活第12課新潮沖擊下的社會生活課前預(yù)習(xí)素養(yǎng)落實(shí)史料探究隨堂訓(xùn)練課前預(yù)習(xí)素養(yǎng)落實(shí)史料探究隨堂訓(xùn)練素養(yǎng)落實(shí)價(jià)值立意·素養(yǎng)提升【主題立意】衣食住行體現(xiàn)時(shí)代特色,近代中國的社會生活在西方文明的沖擊下也在悄然發(fā)生變化?！緦W(xué)習(xí)目標(biāo)】(1)通過史料研習(xí),在了解近代中國物質(zhì)生活和社會習(xí)俗變化的基礎(chǔ)上,分析近代中國社會變遷的特點(diǎn),理解社會變遷帶來的影響,并歸納影響其變化的因素,培養(yǎng)學(xué)生時(shí)空觀念、史料實(shí)證、合理解釋歷史問題的素養(yǎng)。(2)通過學(xué)習(xí)體會近代社會生活的變化是社會發(fā)展的必然結(jié)果,幫助學(xué)生形成唯物史觀。在體會中西方文明交融的過程中,認(rèn)識人類社會發(fā)展的多樣性,形成尊重不同文明的價(jià)值觀念。素養(yǎng)落實(shí)價(jià)值立意·素養(yǎng)提升【一、“斷發(fā)易服”1.易服(1)原因①西方文明沖擊:鴉片戰(zhàn)爭前后,

傳入中國。②政府政策的推動:清政府對官定服飾制度實(shí)行改革;民國政府頒布了

的形制。(2)特點(diǎn)①先民間仿效,后政府改革。②長袍馬褂和

并行不悖。(3)影響①自由選擇服飾,豐富了生活。②促成中國服飾的改良,出現(xiàn)中西合璧的產(chǎn)物,如中山裝和

的出現(xiàn)。課前預(yù)習(xí)課前自學(xué)·釋疑解惑知識梳理西式服飾男女禮服西服革履旗袍一、“斷發(fā)易服”課前預(yù)習(xí)課前2.“斷發(fā)”與不纏足運(yùn)動(1)原因①西方思想觀念影響:西方文化尤其是西方

思想的影響。②中國政府法令的推動:1910年,清政府頒布準(zhǔn)許自由剪發(fā)的法令,并多次下令廢除纏足;辛亥革命后,民國政府發(fā)出《

》,結(jié)辮陋習(xí)至此革除。③進(jìn)步力量的推動:維新派人士倡導(dǎo)發(fā)起女權(quán)運(yùn)動和成立“

”等。(2)評價(jià)①具有鮮明的政治色彩。②革除了社會陋習(xí),推動社會文明進(jìn)步。民主平等剪辮通令不纏足會2.“斷發(fā)”與不纏足運(yùn)動民主平等剪辮通令不纏足會二、報(bào)刊與電影1.發(fā)展表現(xiàn)領(lǐng)域時(shí)間概況報(bào)刊19世紀(jì)出現(xiàn)近代報(bào)刊

起義爆發(fā)后民眾開始有“新聞”觀念1872年創(chuàng)辦《

》,它是近代中國出版時(shí)間最長、影響最大的報(bào)紙之一1884年申報(bào)館創(chuàng)辦《

》,開新聞畫報(bào)之先河清末《小說林》《月月小說》《繡像小說》《新小說》號稱清末四大小說期刊。各類通俗性報(bào)刊受到社會各階層民眾的普遍歡迎維新運(yùn)動期間報(bào)紙成為宣傳政治綱領(lǐng)和開展

的武器

以后閱讀報(bào)刊成為民眾生活的重要內(nèi)容太平天國申報(bào)點(diǎn)石齋畫報(bào)新文化運(yùn)動政治斗爭二、報(bào)刊與電影領(lǐng)域時(shí)間概況報(bào)刊19世紀(jì)出現(xiàn)近代報(bào)刊民眾開始2.作用(1)及時(shí)傳播時(shí)事信息,娛樂生活。(2)促進(jìn)了

的普及,宣傳教育,啟迪民眾。(3)開闊了人們的視野。電影19世紀(jì)末電影傳入中國1905年中國第一次自拍影片《

》1913年中國第一部故事影片《難夫難妻》1931年中國第一部有聲片《

》定軍山歌女紅牡丹科學(xué)知識2.作用電影19世紀(jì)末電影傳入中國1905年中國第一次自拍影三、移風(fēng)易俗1.禮儀革新(1)原因:西方禮儀的傳入;民國之初,為體現(xiàn)

精神,廢除舊禮儀。(2)表現(xiàn):廢除跪拜、作揖等禮節(jié),代之以鞠躬、握手。2.婚姻變革(1)原因:

和國民革命洪流的推動。(2)范圍:主要發(fā)生在

的知識層以及官宦人家。3.喪葬禮儀:19世紀(jì)中期,西方文明、衛(wèi)生、簡潔的喪葬禮儀引起國人注目。四、對近代社會生活變遷的認(rèn)識1.是在西方物質(zhì)文明和民主思潮影響下發(fā)生的。2.反映著社會物質(zhì)文明的進(jìn)步,折射出人文精神和

,有些還成為婦女解放的重要標(biāo)志。3.在廣大內(nèi)地農(nóng)村幾乎看不到新生活氣息,閉塞和貧窮依然是下層民眾普遍的生存狀態(tài)。民主共和新文化運(yùn)動通商口岸民主意識三、移風(fēng)易俗民主共和新文化運(yùn)動通商口岸民主意識探究主題1近代中國社會變遷的特點(diǎn)——時(shí)空觀念、史料實(shí)證、歷史解釋材料20世紀(jì)20~40年代,中國城市多數(shù)家庭的成員從工商業(yè)、服務(wù)業(yè)等工作中獲取收入,婦女從事職業(yè)擁有經(jīng)濟(jì)來源,家庭成員之間人身依附性減少。農(nóng)村家庭的消費(fèi)資料仍有一半或更多來自自家的農(nóng)產(chǎn)品,以家長為中心的生活方式居多。民國政府新《民法》規(guī)定離婚和結(jié)婚一樣自由。燕京大學(xué)女生有96.7%的人贊成“無愛情即離婚”,上?！皩徟袕d請求離婚案多”,而農(nóng)村家庭中離婚現(xiàn)象則并不多見,甚至“夫可以出妻嫁妻”?！獜垏鴦傊骶帯吨袊彝ナ贰返取締栴}】根據(jù)材料,概括20世紀(jì)20~40年代中國家庭變遷的特點(diǎn)。史料探究主題探究·史料教學(xué)探究主題1近代中國社會變遷的特點(diǎn)——時(shí)空觀念、史料實(shí)證、歷【解讀】材料涉及城市和農(nóng)村兩個層面:城市,“從工商業(yè)、服務(wù)業(yè)等工作中獲取收入,婦女從事職業(yè)擁有經(jīng)濟(jì)來源”體現(xiàn)倚重工業(yè)經(jīng)濟(jì)、婦女地位提高、家庭關(guān)系趨向平等;“離婚和結(jié)婚一樣自由”體現(xiàn)婚姻觀念趨向自由。農(nóng)村,“消費(fèi)資料仍有一半或更多來自自家的農(nóng)產(chǎn)品”“以家長為中心的生活方式”“離婚現(xiàn)象則并不多見”等體現(xiàn)農(nóng)村生活變遷緩慢,城鄉(xiāng)差距大,不平衡?！窘Y(jié)論】

特點(diǎn):城市家庭生計(jì)日益倚重工業(yè)經(jīng)濟(jì),家庭關(guān)系趨向平等,婚姻觀念日益自由;農(nóng)村家庭仍以傳統(tǒng)生活為主,城鄉(xiāng)家庭變遷不平衡?！旧罨卣埂恐袊鐣钭冞w的特點(diǎn)和影響(1)特點(diǎn)①經(jīng)歷了一個由被動接受到主動向西方學(xué)習(xí)的過程。②隨著中國民主化進(jìn)程的發(fā)展而不斷加深。③在地域、城鄉(xiāng)之間存在嚴(yán)重的不平衡性。④東西方生活習(xí)俗不斷碰撞和交融,但始終保持著民族特色?！窘庾x】材料涉及城市和農(nóng)村兩個層面:城市,“從工商業(yè)、服務(wù)

(2)影響①政治上:有利于中國反封建斗爭的開展,促進(jìn)了資產(chǎn)階級民主革命的發(fā)展。②經(jīng)濟(jì)上:有利于中國資本主義經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,推動了工業(yè)化的進(jìn)程。③思想文化上:有利于沖破封建文化的束縛,革除弊端,既保留了中國文化的精髓,又順應(yīng)了時(shí)代變革。(2)影響探究主題2近代中國社會變遷的原因——史料實(shí)證、歷史解釋材料一1840年,鴉片戰(zhàn)爭后,隨著國門的打開,西方文明對中國的生產(chǎn)方式、生活方式、社會習(xí)俗造成猛烈沖擊?！?910年,清政府頒布準(zhǔn)許自由剪辮的法令。維新派人士倡導(dǎo)發(fā)起女權(quán)運(yùn)動。民國期間政府仿照西方各國,頒布了男女禮服的形制。材料二在外資企業(yè)和洋務(wù)企業(yè)的雙重刺激下中國的民族工商業(yè)產(chǎn)生并曲折的發(fā)展,中國沿海及大城市人們的生活發(fā)生了巨大的變化。……受西方民主、平等、自由觀念的影響,伴隨著晚清資產(chǎn)階級民主革命大業(yè)的進(jìn)行,社會習(xí)俗也發(fā)生了變革,晚清社會也呈現(xiàn)出平等化的時(shí)代特征。——《中國近代史》【問題】據(jù)材料,分析影響近代中國社會變遷的因素。探究主題2近代中國社會變遷的原因——史料實(shí)證、歷史解釋【解讀】“西方文明對中國……造成猛烈沖擊”是近代中國社會變遷的外因;“女權(quán)運(yùn)動”“晚清資產(chǎn)階級民主革命”體現(xiàn)政治運(yùn)動的推動;“中國的民族工商業(yè)產(chǎn)生”奠定物質(zhì)基礎(chǔ);“受西方民主、平等、自由觀念的影響”體現(xiàn)思想解放的推動;“清政府頒布準(zhǔn)許自由剪辮的法令”“民國期間……男女禮服的形制”體現(xiàn)政府的支持?！窘Y(jié)論】

西方文明的沖擊;資本主義經(jīng)濟(jì)發(fā)展;思想啟蒙與解放;政府的支持與教育發(fā)展;資產(chǎn)階級政治運(yùn)動的推動?！窘庾x】“西方文明對中國……造成猛烈沖擊”是近代中國社會變【深化拓展】近代社會生活變遷的原因(1)外因:鴉片戰(zhàn)爭后西方工業(yè)文明的沖擊。(2)內(nèi)因①政治上,政治變革如洋務(wù)運(yùn)動、戊戌變法、辛亥革命、五四運(yùn)動的推動。②經(jīng)濟(jì)上,民族資本主義經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,為社會生活變遷奠定物質(zhì)基礎(chǔ)。③思想上,思想觀念的變革,如對民主、自由、平等、共和思想的追求,沖擊了舊的生活方式,促進(jìn)了社會生活的演變。高中歷史岳麓版必修二課件：第12課-新潮沖擊下的社會生活隨堂訓(xùn)練即學(xué)即練·學(xué)以致用編者選題表知識點(diǎn)題號易中“斷發(fā)易服”12報(bào)刊與電影3、4移風(fēng)易俗5綜合6隨堂訓(xùn)練即學(xué)即練·學(xué)以致用編者一、選擇題1.據(jù)《崇德老人自訂年譜》描述:“庚子(1900年)以后,風(fēng)氣彌開,男女皆尚高領(lǐng)窄袖……凡西洋服飾若花邊細(xì)鈕絨毛衣之屬皆為常御之品,而往時(shí)之闌干挽袖均捐廢矣。”對此理解最恰當(dāng)?shù)氖?

)A.國人普遍接受西方的生活方式B.西方的服飾開始傳入中國C.西式服裝完全取代了傳統(tǒng)服飾D.國人的服飾受到西方影響解析:D根據(jù)材料“男女皆尚高領(lǐng)窄袖”“凡西洋服飾若花邊細(xì)鈕絨毛衣之屬皆為常御之品”可知當(dāng)時(shí)國人的服飾受到西方影響,當(dāng)時(shí)國人生活方式的變化主要是在大城市并非普遍接受西方的生活方式,故A項(xiàng)錯誤;西方的服飾開始傳入中國是在鴉片戰(zhàn)爭之后,故B項(xiàng)錯誤;西式服裝完全取代了傳統(tǒng)服飾說法太絕對,當(dāng)時(shí)國人(尤其是農(nóng)村和內(nèi)地)還是以傳統(tǒng)服飾為主,故C項(xiàng)錯誤;國人的服飾受到西方影響符合題意,故D項(xiàng)正確。一、選擇題2.呂思勉在《中國通史》“衣食”篇中提出:“以中西的服飾相較,大體上,自以中國的服飾為較適宜?，F(xiàn)在的崇尚西裝,不過一時(shí)的風(fēng)氣罷了?！辈牧媳砻髯髡叩挠^點(diǎn)是(

)A.西裝必將風(fēng)行全國 B.傳統(tǒng)服飾有強(qiáng)大生命力C.中西服飾各有特點(diǎn) D.列強(qiáng)侵略引起服飾變化解析:B

由材料“中國的服飾為較適宜”“崇尚西裝,不過一時(shí)的風(fēng)氣罷了”可以看出作者認(rèn)為中國當(dāng)時(shí)崇尚西裝,只是一時(shí)的風(fēng)氣,不會長久,隨著時(shí)間的推移,中國的服飾仍然會受到人們的喜愛。B項(xiàng)符合題意,A、C、D三項(xiàng)均不正確。2.呂思勉在《中國通史》“衣食”篇中提出:“以中西的服飾相較3.下面是1902年、1912年中國報(bào)刊數(shù)量統(tǒng)計(jì)圖。其呈現(xiàn)的變化反映出(

)A.維新變法產(chǎn)生巨大影響 B.清末新政鼓勵創(chuàng)辦報(bào)刊C.革命過程注重輿論宣傳 D.臨時(shí)政府提倡言論自由解析:D題干反映的是與1902年相比1912年中國報(bào)刊數(shù)量急劇增加。結(jié)合所學(xué)知識可知,1912年中華民國建立,成立南京臨時(shí)政府,頒布了一系列的法令和措施,提倡言論自由,因此出現(xiàn)了辦報(bào)的高潮,故D項(xiàng)正確。1898年戊戌變法失敗,A項(xiàng)錯誤;1912年2月宣統(tǒng)帝退位,清朝覆滅,B項(xiàng)錯誤;辛亥革命發(fā)生在1911年,1912年中華民國成立,非革命時(shí)期,C項(xiàng)錯誤。3.下面是1902年、1912年中國報(bào)刊數(shù)量統(tǒng)計(jì)圖。其呈現(xiàn)的4.(2017·山東臨沂月考)抗日戰(zhàn)爭時(shí)期,進(jìn)步電影工作者先后在武漢、重慶拍攝了《保衛(wèi)我們的土地》《八百壯士》《還我故鄉(xiāng)》《警魂歌》等表現(xiàn)軍民英勇抗戰(zhàn)的影片,以及《民族萬歲》等新聞紀(jì)錄片。上述材料說明(

)A.當(dāng)時(shí)政府把電影工作作為工作的重點(diǎn)B.電影事業(yè)是鼓舞中華民族抗戰(zhàn)的有力武器C.電影事業(yè)的發(fā)展是中國抗戰(zhàn)勝利的重要原因D.電影事業(yè)的發(fā)展有利于國共兩黨合作抗日解析:B

由材料中影片表現(xiàn)了軍民英勇抗戰(zhàn)等內(nèi)容可得出答案為B項(xiàng)。其他選項(xiàng)均夸大了電影的作用,故排除。4.(2017·山東臨沂月考)抗日戰(zhàn)爭時(shí)期,進(jìn)步電影工作者先5.從甲圖到乙圖的歷史變遷,反映了(

)A.男女日常服飾的逐漸變化B.先進(jìn)習(xí)俗已取代落后習(xí)俗C.近代婚姻禮俗的刪繁就簡D.婚姻自主觀念的普遍流行解析:C

題干材料并非反映“日常服飾”,A項(xiàng)錯誤;民國時(shí)期先進(jìn)習(xí)俗并未完全取代落后習(xí)俗,B項(xiàng)錯誤;近代以來,尤其是清末民初,受辛亥革命、新文化運(yùn)動等的影響,婚姻禮俗開始刪繁就簡,仿效西方的新式婚禮,C項(xiàng)正確;材料體現(xiàn)不出“婚姻自主觀念”,D項(xiàng)錯誤。5.從甲圖到乙圖的歷史變遷,反映了()二、非選擇題6.近代中國社會生活的變遷,折射出社會進(jìn)步和近代化的進(jìn)程。閱讀材料,回答問題:材料一近代中國社會生活變遷簡表鴉片戰(zhàn)爭前鴉片戰(zhàn)爭后長袍馬褂中山裝、西裝等中餐西餐馬車、轎子人力車、火車、電車、汽車等父母之命,媒妁之言自由戀愛、新式婚禮二、非選擇題鴉片戰(zhàn)爭前鴉片戰(zhàn)爭后長袍馬褂中山裝、西裝等中餐西材料二在北京以及各省省會城市,出現(xiàn)了所謂“四合院歐化”,即在保留傳統(tǒng)四合院的基本格局上搞點(diǎn)洋化:簡單的裝扇玻璃窗代替格子糊紙絹,復(fù)雜的搞點(diǎn)外國式柱子……如此,既存四合院之傳統(tǒng)格局,又吸收西式房屋之優(yōu)點(diǎn)情調(diào)。可謂中西合璧、相得益彰?！秷D說中國百年社會生活變遷》(1)根據(jù)以上材料,概括近代以來中國社會生活在哪些方面發(fā)生了變化?(2)根據(jù)材料二,指出社會生活變化的特點(diǎn)是什么?寫出導(dǎo)致變化的外部因素。(3)結(jié)合材料和所學(xué)知識,歸納近代社會生活變遷對中國社會的積極影響。解析:第(1)問,根據(jù)材料內(nèi)容從衣、食、住、行、婚俗變化方面歸納即可。第(2)問,據(jù)材料中“四合院歐化”“中西合璧”等信息分析回答特點(diǎn);據(jù)所學(xué)知識回答導(dǎo)致變化的外部因素。第(3)問,結(jié)合材料和所學(xué)知識從豐富物質(zhì)生活、改變思想觀念、推動社會進(jìn)步等角度回答。材料二在北京以及各省省會城市,出現(xiàn)了所謂“四合院歐化”,即答案:(1)服飾、建筑、飲食、交通、婚禮習(xí)俗。(2)特點(diǎn):中西合璧,相得益彰;既保存?zhèn)鹘y(tǒng),又吸收西方優(yōu)點(diǎn)。外部因素:受西方外來因素的影響。(3)積極影響:豐富了中國人的物質(zhì)生活;改變了人們思想文化觀念和生活方式;有利于中國社會進(jìn)步和近代化進(jìn)程等。答案:(1)服飾、建筑、飲食、交通、婚禮習(xí)俗。點(diǎn)擊進(jìn)入課時(shí)作業(yè)點(diǎn)擊進(jìn)入課時(shí)作業(yè)謝謝觀賞！謝謝觀賞！部編本語文，部編本初中語文，部編本小學(xué)語文，部編本語文課件，部編本語文試卷，小學(xué)語文，小學(xué)數(shù)學(xué)，小學(xué)英語，小學(xué)試卷小學(xué)英語試卷，小學(xué)數(shù)學(xué)試卷，小學(xué)英語試卷，初中語文數(shù)學(xué)化學(xué)，政治歷史，科學(xué)課件，試卷溫：語文教材的總主編和主要編寫人員是全國申報(bào)遴選、教育部聘任的，編寫組主要由三部分人組成，一是學(xué)科專家，包括一些大學(xué)教授、作家和詩人，二是優(yōu)秀的教研員和教師，三是人教社的編輯。前后參加編寫組的有60多人，另外還有外圍的各學(xué)科的咨詢專家、學(xué)者，人數(shù)就更多了?！安烤幈尽闭Z文教材的編寫從2012年3月8日正式啟動，到現(xiàn)在4年多了。以往教材編制都由出版社來實(shí)施，請個主編，搭起班子，最多也就用一二年。教材編寫經(jīng)過復(fù)雜的程序，包括確定大綱和體例框架、擬定樣張、選文、進(jìn)入具體編寫等。起始年級初稿出來后，先后經(jīng)過14輪評審，還請100名基層的特級教師提意見，最后才提交給教育部。提升。僅做學(xué)習(xí)交流，謝謝！部編本語文，部編本初中語文，部編本小學(xué)語文，部編本語文課件，部編本語文試卷，小學(xué)語文，小學(xué)數(shù)學(xué)，小學(xué)英語，小學(xué)試卷小學(xué)英語試卷，小學(xué)數(shù)學(xué)試卷，小學(xué)英語試卷，初中語文數(shù)學(xué)化學(xué)，政治歷史，科學(xué)課件，試卷溫：語文教材的總主編和主要編寫人員是全國申報(bào)遴選、教育部聘任的，編寫組主要由三部分人組成，一是學(xué)科專家，包括一些大學(xué)教授、作家和詩人，二是優(yōu)秀的教研員和教師，三是人教社的編輯。前后參加編寫組的有60多人，另外還有外圍的各學(xué)科的咨詢專家、學(xué)者，人數(shù)就更多了。“部編本”語文教材的編寫從2012年3月8日正式啟動，到現(xiàn)在4年多了。以往教材編制都由出版社來實(shí)施，請個主編，搭起班子，最多也就用一二年。教材編寫經(jīng)過復(fù)雜的程序，包括確定大綱和體例框架、擬定樣張、選文、進(jìn)入具體編寫等。起始年級初稿出來后，先后經(jīng)過14輪評審，還請100名基層的特級教師提意見，最后才提交給教育部。提升。僅做學(xué)習(xí)交流，謝謝！語文：初一新生使用的是教育部編寫的教材，也稱“部編”教材?！安烤幈尽笔侵赣山逃恐苯咏M織編寫的教材?！安烤幈尽背苏Z文，還有德育和歷史?，F(xiàn)有的語文教材，小學(xué)有12種版本，初中有8種版本。這些版本現(xiàn)在也都做了修訂，和“部編本”一同投入使用?！安烤幈尽比〈瓉砣私贪妫采w面比較廣，小學(xué)約占50%，初中約占60%。今秋，小學(xué)一年級新生使用的是語文出版社的修訂版教材，還是先學(xué)拼音，后學(xué)識字。政治：小學(xué)一年級學(xué)生使用的教材有兩個版本，小學(xué)一年級和初一的政治教材不再叫《思想品德》，改名為《道德與法治》。歷史：初一新生使用華師大版教材。歷史教材最大的變化是不再按科技、思想、文化等專題進(jìn)行內(nèi)容設(shè)置，而是以時(shí)間為主線，按照歷史發(fā)展的時(shí)間順序進(jìn)行設(shè)置。關(guān)于部編版，你知道多少？為什么要改版？跟小編一起來了解下吧！一新教材的五個變化一、入學(xué)以后先學(xué)一部分常用字，再開始學(xué)拼音。漢字是生活中經(jīng)常碰到的，但拼音作為一個符號，在孩子們的生活中接觸、使用都很少，教學(xué)順序換一換，其實(shí)是更關(guān)注孩子們的需求了。先學(xué)一部分常用常見字，就是把孩子的生活、經(jīng)歷融入到學(xué)習(xí)中。二、第一冊識字量減少，由400字減少到300字。第一單元先學(xué)40個常用字，比如“地”字，對孩子來說并不陌生，在童話書、繪本里可以看到，電視新聞里也有。而在以前，課文選用的一些結(jié)構(gòu)簡單的獨(dú)體字，比如“叉”字，結(jié)構(gòu)比較簡單，但日常生活中用得不算多。新教材中，增大了常用常見字的比重，減少了一些和孩子生活聯(lián)系不太緊密的漢字。三、新增“快樂閱讀吧”欄目，