國際合作聯(lián)合實驗室立項建設(shè)申請報告

國際合作聯(lián)合實驗室計劃 類型____________XXX國際合作聯(lián)合實驗室立項建設(shè)申請報告實 驗 室 名 稱：____________________________________聯(lián) 系 人：____________________________________聯(lián) 系 電 話：____________________________________電 子 郵 箱：____________________________________依 托 單 位（公章）： _________________________________主 管 單 位（公章）： _________________________________教育部科學(xué)技術(shù)司2014年4月制編 寫 說 明一、凡符合《國際合作聯(lián)合實驗室立項建設(shè)與認定辦法》規(guī)定、達到建設(shè)立項標準的高等學(xué)校均可提出申請。二、中方單位依托平臺指支撐聯(lián)合實驗室建設(shè)的國家重點實驗室、教育部重點實驗室、111引智基地等創(chuàng)新平臺。外方協(xié)議單位及依托平臺指與中方已簽署合作協(xié)議的外方單位名稱，以及其支撐聯(lián)合實驗室建設(shè)的實驗室、研究所（中心）或大學(xué)的院系。三、表內(nèi)欄目不得空缺，如果沒有某項欄目內(nèi)容，請?zhí)睢盁o”。四、申請報告應(yīng)據(jù)實填寫，不超過 80頁（不含附件）。五、本報告打印一式五份，隨單位正式推薦函一同報送教育部科技司。實驗室名稱實驗室類型中實驗 方室主任 外方單位中方 名單位 稱及依依托平 托臺 平臺外方協(xié)議單位及依托平臺建設(shè)意義與發(fā)展目標

基本信息表□聯(lián)合研究中心 □聯(lián)合實驗室 □省部共建聯(lián)合實驗室姓名 年齡 職務(wù)/職稱聯(lián)系電話 電子郵箱姓名 年齡 職務(wù)/職稱聯(lián)系電話 電子郵箱（限500字內(nèi)）培育過程（限800字內(nèi)）及代表性成果未來三年（限800字內(nèi)）建 設(shè) 規(guī)劃、預(yù)期成效、考核指標國際合作聯(lián)合實驗室立項建設(shè)申請報告一、聯(lián)合實驗室建設(shè)目的和意義1.1 需求分析1.2 主要研究方向1.3 國內(nèi)外研究進展與發(fā)展趨勢1.4 建設(shè)目標二、聯(lián)合實驗室建設(shè)基本情況2.1 組建方式、主要分工及培育過程2.2 組建基礎(chǔ)與實力2.3 體制機制改革總體思路2.4 合作協(xié)議三、聯(lián)合實驗室建設(shè)實施情況與代表性成效3.1科學(xué)研究重點說明聯(lián)合開展的主要研究內(nèi)容，承擔(dān)的重大科技任務(wù)，取得的標志性成果及國內(nèi)外學(xué)術(shù)影響力。3.2學(xué)科建設(shè)與人才培養(yǎng)重點說明支撐優(yōu)勢特色學(xué)科，催生交叉學(xué)科、新興學(xué)科的實際效果，支撐創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式改革，加強課程體系建設(shè)，聯(lián)合培養(yǎng)本科生、研究生等。3.3團隊建設(shè)和人才隊伍重點說明國際化團隊建設(shè)模式、學(xué)術(shù)帶頭人、骨干人才特別是青年科研人員的引進、培養(yǎng)，引進外籍研究人員，團隊和人才聘用、考核、獎勵辦法等。3.4 資源整合與共享重點說明建設(shè)和運行經(jīng)費投入數(shù)量及來源，基地、平臺、儀器設(shè)備、圖書資料等創(chuàng)新要素的整合與共享情況。3.5 國內(nèi)外交流重點說明主持召開的重要學(xué)術(shù)會議或做大會報告，在國際學(xué)術(shù)組織任職，擔(dān)任國際期刊編委，人員交流與互派互訪等情況。四、聯(lián)合實驗室運行與管理4.1 管理機構(gòu)4.2 咨詢機構(gòu)4.3 改革與制度建設(shè)重點說明條件保障機制改革，人員聘用制度改革，人才培養(yǎng)機制改革，評價和激勵機制改革，資源整合與共享改革，協(xié)同創(chuàng)新機制改革，創(chuàng)新文化等。4.4 開放與運行重點說明開放基金、種子基金，訪問學(xué)者制度，科學(xué)普及，日常運行管理及對社會開放等。五、未來三年建設(shè)計劃、預(yù)期成效和考核指標圍繞建設(shè)總體目標和任務(wù)，重點說明未來三年在學(xué)科建設(shè)與人才培養(yǎng)、科學(xué)研究與協(xié)同創(chuàng)新、團隊建設(shè)與人才隊伍、科研條件與基礎(chǔ)設(shè)施、國際化氛圍與創(chuàng)新文化、管理體制與運行機制等方面的實施計劃、預(yù)期成效和主要考核指標。六、其他需說明的問題七、主管部門意見八、相關(guān)附件和證明材料包括：中外合作協(xié)議、聯(lián)合實驗室管理辦法及制度文件、代表性合作研究成果與實施成效證明、以及依托單位認為有必要的其他材料。愛人者，人恒愛之；敬人者，人恒敬之；寬以濟猛，猛以濟寬，政是以和。將軍額上能跑馬，宰相肚里能撐船。最高貴的復(fù)仇是寬容。有時寬容引起的道德震動比懲罰更強烈。君子賢而能容罷，知而能容愚，博而能容淺，粹而能容雜。寬容就是忘卻，人人都有痛苦，都有傷疤，動輒去揭，便添新創(chuàng)，舊痕新傷難愈合，忘記昨日的是非，忘記別人先前對自己的指責(zé)和謾罵，時間是良好的止痛劑，學(xué)會忘卻，生活才有陽光，才有歡樂。不要輕易放棄感情，誰都會心疼；不要沖動下做決定，會后悔一生。也許只一句分手，就再也不見；也許只一次主動，就能挽回遺憾。世界上沒有不爭吵的感情，只有不肯包容的心靈；生活中沒有不會生氣的人，只有不知原諒的心。感情不是游戲，誰也傷不起；人心不是鋼鐵，誰也疼不起。好緣分，憑的就是真心真意；真感情，要的就是不離不棄。愛你的人，舍不得傷你；傷你的人，并不愛你。你在別人心里重不重要，自己可以感覺到。所謂華麗的轉(zhuǎn)身，都有旁人看不懂的情深。人在旅途，肯陪你一程的人很多，能陪你一生的人卻很少。誰在默默的等待，誰又從未走遠，誰能為你一直都在？這世上，別指望人人都對你好，對你好的人一輩子也不會遇到幾個。人心只有一顆，能放在心上的人畢竟不多；感情就那么一塊，心里一直裝著你其實是難得。動了真情，情才會最難割；付出真心，心才會最難舍。你在誰面前最蠢，就是最愛誰。其實戀愛就這么簡單，會讓你智商下降，完全變了性格，越來越不果斷。所以啊，不管你有多聰明，多有手段，多富有攻擊性，真的愛上人時，就一點也用不上。這件事情告訴我們。誰在你面前很聰明，很有手段，誰就真的不愛你呀。遇到你之前，我以為愛是驚天動地，愛是轟轟烈烈抵死纏綿；我以為愛是蕩氣回腸，愛是熱血沸騰幸福滿滿。我以為愛是窒息瘋狂，愛是炙熱的火炭。婚姻生活牽手走過酸甜苦辣溫馨與艱難，我開始懂得愛是經(jīng)得起平淡。愛人者，人恒愛之；敬人者，人恒敬之；寬以濟猛，猛以濟寬，政是以和。將軍額上能跑馬，宰相肚里能撐船。最高貴的復(fù)仇是寬容。有時寬容引起的道德震動比懲罰更強烈。君子賢而能容罷，知而能容愚，博而能容淺，粹而能容雜。寬容就是忘卻，人人都有痛苦，都有傷疤，動輒去揭，便添新創(chuàng)，舊痕新傷難愈合，忘記昨日的是非，忘記別人先前對自己的指責(zé)和謾罵，時間是良好的止痛劑，學(xué)會忘卻，生活才有陽光，才有歡樂。不要輕易放棄感情，誰都會心疼；不要沖動下做決定，會后悔一生。也許只一句分手，就再也不見；也許只一次主動，就能挽回遺憾。世界上沒有不爭吵的感情，只有不肯包容的心靈；生活中沒有不會生氣的人，只有不知原諒的心。感情不是游戲，誰也傷不起；人心不是鋼鐵，誰也疼不起。好緣分，憑的就是真心真意；真感情，要的就是不離不棄。愛你的人，舍不得傷你；傷你的人，并不愛你。你在別人心里重不重要，自己可以感覺到。所謂華麗的轉(zhuǎn)身，都有旁人看不懂的情深。人在旅途，肯陪你一程的人很多，能陪你一生的人卻很少。誰在默默的等待，誰又從未走遠，誰能為你一直都在？這世上，別指望人人都對你好，對你好的人一輩子也不會遇到幾個。人心只有一顆，能放在心上的人畢竟不多；感情就那么一塊，心里一直裝著你其實是難得。動了真情，情才會最難割；付出真心，心才會最難舍。你在誰面前最蠢，就是最愛誰。其實戀愛就這么簡單，會讓你智商下降，完全變了性格，越來越不果斷。所以啊，不管你有多聰