國開可編程控制器應用實訓形考任務2試題及答案

形考任務2一、實訓目的:1.掌握基本邏輯指令的相關知識。2.進一步掌握編程軟件中繪制含有基本邏輯指令的梯形圖的方法。3.進一步熟悉編程軟件的通信設置和程序下載。4.熟悉運用編程軟件進行控制系統(tǒng)聯(lián)機調(diào)試。二、實訓要求:1.根據(jù)功能控制要求，編寫PLC程序，并通過編程軟件進行程序的編制、編譯、調(diào)試相關的組態(tài)等工作;2.PLC的基本邏輯指令是PLC編程的基礎，是使用最多的指令，因此必須熟練掌握。三、實訓內(nèi)容:表S7-200系列基本邏輯指令學習牢記這些指令，并通過下面一個小任務來深入了解基本邏輯指令的應用，使用S7-200PLC的基本指令編寫一個電動機連續(xù)運行的程序，并進行下載，監(jiān)控和調(diào)試。四、實訓器材:所需的工具、設備及材料(1)常用電工工具、萬用表等。(2)PC機。(3)所需設備、材料見表。五、實訓步驟:(一)硬件連線操作實訓本次任務涉及的內(nèi)容極為簡單，因此接線時主要將PLC的電源線和通信線連接上即可。PLC電源線:連接PLC的L和N端，見圖1。PLC通信線:一端連電腦串口，另外一端連PLC串口，見圖2和圖3。(二)調(diào)試實訓程序通信讀取PLC，下載程序并監(jiān)控。仔細監(jiān)控狀態(tài)下觸點和線圈的情況，觀察程序是否正常運行，若有異常現(xiàn)象應馬上斷電，重新修整程序，直到PLC能正常運行程序。圖5為讀取PLC，圖6所示為程序下載界面，圖7所示為程序調(diào)試界面。六、實訓總結(jié)1.“與”和“與非”(A，AN)指令邏輯“與”在梯形圖里用串聯(lián)的觸點回路表示，被掃描的操作數(shù)則表示為觸點符號，操作數(shù)標在觸點上方。在PLC中規(guī)定:如果觸點是常開觸點(動合觸點)，則常開觸點“動作”認為是“1”狀態(tài)，常開觸點“不動作”認為是“o”狀態(tài)。如果觸點是常閉觸點(動斷觸點)，則常閉觸點“動作”認為是“o”狀態(tài)，常閉觸點“不動作”認為是“1”狀態(tài)。2.“或”和“或非”(0，ON)指令邏輯“或”在梯形圖里用并聯(lián)的觸點回路表示，被掃描的操作數(shù)標在觸點上方。在觸點并聯(lián)的情況下，若有一個或一個以上的觸點閉合,則該回路就“通電”。3.“異或”和“異或非”指令在S7系列PLC的語句表中沒有“異或”和“異或非”指令，類似的功能只能用簡單的“與或”指令來完成。4.嵌套表達式和先“與”后“或”。當邏輯串是串并聯(lián)的復雜組合時，CPu的掃描順序是先“與”后“或”。復雜邏輯運算的指令規(guī)則是:先“與”后“或”邏輯不加括號，先“或”后“與”邏輯加括號。5.“輸出”(LAD)指令輸出指令像繼電器邏輯圖中的線圈一樣工作。如果電流能夠流經(jīng)電路到達線圈的話，則繼電器線圈通電，其常開觸點閉合:否則線圈不通電，常開觸點斷開。在LAD中，只能將輸出指令放在邏輯符號串的最右端。七、實訓心得通過這次對PLC控制，讓我了解了plc梯形圖、指令表、外部接線圖有了更好的了解，也讓我了解了關于PLC設計原理。有很多設計理念來源于實際,從中找出最適合的設計方法。這