保護(hù)環(huán)境演講稿通用15篇

第頁(yè)保護(hù)環(huán)境演講稿通用15篇愛(ài)護(hù)環(huán)境演講稿1

同學(xué)們：

大家早上好！春天來(lái)了，隨處可見(jiàn)綠樹(shù)紅花，茵茵綠草，信任大家的心情與我一樣，都感到非常滿意。但當(dāng)你突然看到操場(chǎng)上飄來(lái)一張紙屑，草叢里多了一些腳印，那么，你肯定會(huì)覺(jué)得大煞風(fēng)景。是的，我們每一個(gè)細(xì)小的行為都有可能會(huì)影響到環(huán)保、護(hù)綠。因此，今日老師要講的是《小行為是關(guān)大行為》。

如今，環(huán)境污染已經(jīng)給我們的生命帶來(lái)巨大的危害，給生存環(huán)境帶來(lái)極大的破壞。我們常?？吹綀?bào)道因水源污染，有人吃到水中的魚(yú)而中毒；城市中因空氣中的塵埃、車(chē)輛尾氣、煙霧等造成人們哮喘病比例的增大；嚴(yán)峻污染更會(huì)帶來(lái)生態(tài)環(huán)境的失衡，造成諸如沙塵暴、酸雨、洪水、泥石流等自然災(zāi)難。

正因?yàn)槲覀冇羞@樣的相識(shí)，越來(lái)越多的人參加到愛(ài)綠、護(hù)綠的環(huán)?；顒?dòng)中。大家知道嗎？3月12日是植樹(shù)節(jié)，就在上個(gè)星期日，在古華公園實(shí)行了綠樹(shù)認(rèn)養(yǎng)活動(dòng)，很多市民都主動(dòng)地認(rèn)養(yǎng)綠樹(shù)，為環(huán)保奉獻(xiàn)自己的一份力氣。因此，作為小學(xué)生，作為城市的小主子，也要主動(dòng)參加到環(huán)保行動(dòng)中。

或許有些同學(xué)可能認(rèn)為：環(huán)保是專(zhuān)家們的事情，是大人的事情，與我們無(wú)關(guān)。其實(shí)，你錯(cuò)了！環(huán)境愛(ài)護(hù)，人人有責(zé)！小行為事關(guān)大環(huán)保。作為一名當(dāng)代小學(xué)生，應(yīng)當(dāng)有劇烈的環(huán)保意識(shí)。自覺(jué)地節(jié)約能源；不亂扔會(huì)污染環(huán)境的廢棄物；不損壞各類(lèi)環(huán)境衛(wèi)生設(shè)施；以愛(ài)護(hù)環(huán)境為榮，以破壞環(huán)境為恥。那么詳細(xì)我們應(yīng)當(dāng)做些什么呢？

首先，在家里，我們要爭(zhēng)做環(huán)保的帶頭者。帶領(lǐng)爸爸媽媽一起參加到節(jié)約用水、用電的行動(dòng)中，勸服家長(zhǎng)不用一次性筷子，不亂扔廢電池，垃圾不亂倒，用分解塑料袋，杜絕白色污染，使自己的家庭干凈又環(huán)保。

其次，在學(xué)校里，我們要爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保的執(zhí)行者。假如看到地上有垃圾、綠化帶里有果皮，那就請(qǐng)你順手揀起它。每天校內(nèi)食堂用餐時(shí)，很多同學(xué)沒(méi)有擰緊滴水龍頭，假如你是后面的同學(xué)，請(qǐng)你剛好擰緊它，用餐時(shí)不奢侈糧食。每天我們做室外操或上體育課時(shí)，要?jiǎng)偤玫仃P(guān)閉電源、電腦，以免奢侈。

最終，在社會(huì)中，我們要爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保的宣揚(yáng)者。告知身邊的親人、摯友環(huán)保的重要性，讓他們了解環(huán)境污染的危害，在公共場(chǎng)合，更要以身作則，帶動(dòng)家人，讓更多的人加入到環(huán)保的行列中。

同學(xué)們，最終老師想說(shuō)：破壞環(huán)境就等于毀滅我們?nèi)祟?lèi)自己，愛(ài)護(hù)環(huán)境，珍惜我們的地球，美化我們的家園，是我們每一個(gè)人義不容辭的責(zé)任。就讓我們行動(dòng)起來(lái)，從我做起，從現(xiàn)在做起，記?。盒⌒袨槭玛P(guān)大環(huán)保！

我的演講完畢，感謝大家！

愛(ài)護(hù)環(huán)境演講稿2

古往今來(lái)，地球母親用甜牛奶滋養(yǎng)了多數(shù)代人。她的孩子們把她裝飾得很美麗。但是，現(xiàn)在她的孩子為了自己的利益把她打得千瘡百孔。人類(lèi)只有一個(gè)地球母親；地球正面臨嚴(yán)峻的環(huán)境危機(jī)?！巴炀鹊厍蚰赣H”已經(jīng)成為全世界人民的劇烈呼聲。

事實(shí)上，地球上沒(méi)有肯定的廢物，一切都可以回收利用。但是，人為的干預(yù)使得這種循環(huán)出現(xiàn)了偏差，出現(xiàn)了無(wú)法回收的東西。比如前些年的泡沫飯盒。假如是，那么就是惡性循環(huán)。這樣，地球的資源就會(huì)枯竭。然后，地球危在旦夕。愛(ài)護(hù)措施應(yīng)盡可能接近地球的自循環(huán)。預(yù)防應(yīng)當(dāng)更“有遠(yuǎn)見(jiàn)”，而不是把重點(diǎn)放在經(jīng)濟(jì)目標(biāo)上。我們應(yīng)當(dāng)從人性和自然的角度動(dòng)身。

目前，世界各地都存在不同程度的環(huán)境污染問(wèn)題。具有全球影響的方面包括大氣污染、海洋污染、城市環(huán)境問(wèn)題等。隨著經(jīng)濟(jì)和貿(mào)易的全球化，環(huán)境污染越來(lái)越國(guó)際化，近年來(lái)危急廢物的越境轉(zhuǎn)移問(wèn)題就是這方面的突出表現(xiàn)。

環(huán)境污染會(huì)對(duì)生態(tài)系統(tǒng)造成干脆破壞和影響，如荒漠化和森林破壞，也會(huì)對(duì)生態(tài)系統(tǒng)和人類(lèi)社會(huì)造成間接危害。有時(shí)，這種間接環(huán)境效應(yīng)的危害比當(dāng)時(shí)造成的干脆危害更大，更難消退。例如，溫室效應(yīng)、酸雨和臭氧層破壞都是空氣污染造成的環(huán)境影響。這種源于環(huán)境污染的環(huán)境效應(yīng)是滯后的，當(dāng)污染發(fā)生時(shí)往往難以檢測(cè)或預(yù)料。然而，一旦發(fā)生，就意味著環(huán)境污染已經(jīng)發(fā)展到了特別嚴(yán)峻的程度。當(dāng)然，環(huán)境污染最干脆和最簡(jiǎn)單感受到的后果是，它降低了人類(lèi)環(huán)境的質(zhì)量，影響了人類(lèi)生活、健康和生產(chǎn)活動(dòng)的質(zhì)量。比如城市空氣污染導(dǎo)致空氣污染，人的發(fā)病率增加；水污染使水環(huán)境質(zhì)量惡化，飲用水源質(zhì)量普遍下降，威逼人民健康。嚴(yán)峻的污染事務(wù)不僅帶來(lái)健康問(wèn)題，還會(huì)造成社會(huì)問(wèn)題。隨著污染的加劇和人們環(huán)保意識(shí)的提高，人們因污染引發(fā)的糾紛和沖突逐年增多。

讓我們關(guān)愛(ài)自然，酷愛(ài)地球，手挽手，肩并肩，心連心，筑起綠色大堤，保衛(wèi)資源、環(huán)境、地球和我們漂亮的家園。

愛(ài)護(hù)環(huán)境演講稿3

敬愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

地球是我們漂亮的家園，也是我們共同生活的地方。曾經(jīng)我們的家很美麗，綠樹(shù)紅花，空氣清爽，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，環(huán)境美麗。如今我們的家變得駭人動(dòng)目，村里一堆堆的垃圾，滿是灰塵的道路，被污染的河流……我們的家失去了從前的美妙，我們的生命健康也受到了威逼。這是什么緣由呢？這些都是我們?cè)斐傻摹?/p>

為什么有的國(guó)家在旅游區(qū)用漢字寫(xiě)提示：“不要亂扔垃圾！”？因?yàn)樘崾疚覀?，我們?guó)家有一些不道德的人在路上亂扔垃圾或吐痰，所以這些國(guó)家會(huì)特別提示我們不要亂扔垃圾。

同學(xué)們，你們?nèi)右粋€(gè)垃圾，他扔一個(gè)垃圾，地球上的人都扔一個(gè)垃圾，地球就變成了一個(gè)垃圾。請(qǐng)實(shí)行行動(dòng)，愛(ài)護(hù)環(huán)境，共同創(chuàng)建我們美妙的家園！

感謝大家！

愛(ài)護(hù)環(huán)境演講稿4

敬重的老師們，敬愛(ài)的同學(xué)們：

您們好！

同學(xué)們，我們是21世紀(jì)的主子，環(huán)保意識(shí)是現(xiàn)代人的重要標(biāo)記。為了我們共同的家園，我們每一個(gè)人都應(yīng)當(dāng)主動(dòng)參加環(huán)保行動(dòng)，用我們的行動(dòng)來(lái)感動(dòng)大自然，用我們的愛(ài)心來(lái)愛(ài)護(hù)地球，我們應(yīng)當(dāng)提倡簡(jiǎn)樸生活，遠(yuǎn)離現(xiàn)代污染，愛(ài)護(hù)身體健康，應(yīng)做到：

1、節(jié)約資源，循環(huán)運(yùn)用。一個(gè)菜籃子運(yùn)用一次可以削減6個(gè)塑料袋子的污染，一塊手帕一天可以至少節(jié)約1包餐巾紙。用菜籃子既環(huán)保又衛(wèi)生。在家里爸爸、媽媽買(mǎi)菜的時(shí)候要提示他們運(yùn)用菜籃子；上超市的時(shí)候要提示他們自己帶上環(huán)保袋

2、節(jié)約糧食。奢侈是一種可恥的行為。吃飯時(shí)吃多少盛多少，不要把飯撒得到處都是。

3、不運(yùn)用或少運(yùn)用一次性飯盒、筷子等消費(fèi)用品。告知大人們要節(jié)約用紙，紙張最好兩面運(yùn)用。

4、順手關(guān)燈，節(jié)約用電，運(yùn)用節(jié)能燈具。

5、給垃圾分類(lèi)。我們小摯友可以將廢紙、廢塑料（如礦泉水瓶子、飲料瓶子）、廢金屬等分類(lèi)賣(mài)給廢品收購(gòu)站，做一些力所能及的事。

6、回收廢電池。告知大人們不要亂扔廢電池，包括手機(jī)電池、手電電池等各類(lèi)干電池。

7、少運(yùn)用殺蟲(chóng)劑、各類(lèi)驅(qū)蟲(chóng)劑。它們?cè)跉⑾x(chóng)的同時(shí)，也在損害我們自己。

8、常常保持室內(nèi)外通風(fēng)良好，勤開(kāi)窗，勤打掃。

9、防止病從口入。盡量少食用油炸食品、含保鮮劑、防腐劑的食品；過(guò)期、變質(zhì)的食品更不能吃；多吃自然、有機(jī)食品、綠色食品。

10、營(yíng)造寧?kù)o的環(huán)境。不在公共場(chǎng)所大聲喧嘩。

11、不邊走邊吃，不亂丟亂拋，不隨地吐痰，做一個(gè)文明小公民。

同學(xué)們，讓我們環(huán)保與素養(yǎng)共進(jìn)?。?！我的演講完畢，感謝大家！

愛(ài)護(hù)環(huán)境演講稿5

各位老師、同學(xué)早上好：

今日我演講的題目是“愛(ài)護(hù)地球環(huán)境，從你我做起”。

4月22，大家知道這一天是什么日子嗎?是世界第48個(gè)地球日。地球日是一個(gè)關(guān)注環(huán)境的日子，這一天許多國(guó)家都會(huì)開(kāi)展環(huán)境愛(ài)護(hù)活動(dòng)，呼吁民眾都來(lái)主動(dòng)地參加環(huán)境愛(ài)護(hù)。

地球的資源是不行再生的。就以我們生活中的必需文具——紙為例，說(shuō)說(shuō)合理用紙與愛(ài)護(hù)環(huán)境的關(guān)系。

一張紙從何而來(lái)?造紙的原材料主要是樹(shù)皮等植物的纖維。一棵樹(shù)的成長(zhǎng)期限少則幾十年多則幾百年。在電鋸聲中，幾十年長(zhǎng)成的大樹(shù)轟然倒地。那些木材，變成了我們用的紙。紙給我們帶來(lái)便利，同時(shí)也造成了森林資源的大面積奢侈。森林是地球的綠肺，汲取有害物質(zhì)，森林能夠保持水土。節(jié)約用紙，對(duì)愛(ài)護(hù)地球環(huán)境至關(guān)重要。

藝校的學(xué)子們，平常你們有沒(méi)有節(jié)約用紙、愛(ài)護(hù)資源?有沒(méi)有將垃圾分類(lèi)?你有沒(méi)有做到節(jié)約用水?是不是常喝不健康的飲品?“良好的習(xí)慣和修養(yǎng)是人的其次身份”，一個(gè)人的勝利與否，與他的習(xí)慣休戚相關(guān)，愛(ài)護(hù)環(huán)境的習(xí)慣將會(huì)愛(ài)護(hù)我們的地球，也能夠反映我們的人品。

只要大家都多盡一份心，多出一點(diǎn)心力，地球環(huán)境就能變得更美妙!就從今年世界地球日起先吧!我們藝校人從‘地球日’動(dòng)身，將今日作為我們關(guān)注生態(tài)環(huán)境、養(yǎng)成良好節(jié)約習(xí)慣、投身生態(tài)建設(shè)的新起點(diǎn)!從小事做起，愛(ài)護(hù)我們的地球環(huán)境，建設(shè)我們的美妙家園。

愛(ài)護(hù)環(huán)境演講稿6

尊敬的老師，敬愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好！

我是來(lái)自六中隊(duì)的裴佳瑩。特別感謝老師和同學(xué)的支持，能讓我有這一次國(guó)旗下演講的機(jī)會(huì)。今日，我演講的題目是《愛(ài)護(hù)自然環(huán)境，走進(jìn)低碳生活》。

同學(xué)們，我們都希望頭頂?shù)奶炜照克{(lán)如鏡，腳下的大地綠草如茵，身邊的湖水澄澈明凈，眼前的陽(yáng)光纏爛如金……

可是，究竟怎樣才能做到環(huán)境愛(ài)護(hù)、低碳生活呢？其實(shí)低碳很簡(jiǎn)潔，在這里，我就和大家共享幾個(gè)“綠色1小時(shí)”吧！

1、少看1小時(shí)電視，可削減碳排放96克；

2、少用1小時(shí)電腦，可削減碳排放190克；

3、多爬1層樓梯，削減碳排放218克；

4、少出去漫步1小時(shí)，可削減碳排放2254克；

5、少開(kāi)1小時(shí)車(chē)，就能削減碳排放22000克。

聽(tīng)了上面的低碳生活小妙招，我們少先隊(duì)員當(dāng)然得行動(dòng)起來(lái)啦！大自然是我們共同的家園，我們應(yīng)當(dāng)攜起手來(lái)，一起守護(hù)這個(gè)漂亮又脆弱的星球。

為此，我向全國(guó)同學(xué)提出“愛(ài)護(hù)環(huán)境，低碳生活”的倡議：在學(xué)習(xí)中，我們要節(jié)約每一張紙、每一滴水、每一度電；在生活中，我們要多采納步行、乘公交車(chē)等碳排放量較低的出行方式。

多親近大自然，參與植樹(shù)造林活動(dòng)。今日播下一份綠色種子，明天將會(huì)收獲一片綠水青山！

行動(dòng)起來(lái)，從我起先；行動(dòng)起來(lái)，從現(xiàn)在起先！

我的演講完畢，感謝大家！

愛(ài)護(hù)環(huán)境演講稿7

老師，同學(xué)們：

大家好！

我發(fā)言的題目是愛(ài)護(hù)環(huán)境。地球，這一個(gè)蔚藍(lán)色的漂亮星球。但是我們亂丟垃圾，使這個(gè)漂亮的星球掛上了黑紗。

全球每年的垃圾都在激增，達(dá)到500億噸了！垃圾被填埋時(shí)，化學(xué)物質(zhì)可能會(huì)泄露，污染地下水和土地。假如焚燒垃圾，會(huì)污染空氣。面對(duì)過(guò)量的垃圾，最好的方法就是垃圾回收。我們把垃圾中的一些可以回收的東西，比如：瓶子，紙盒，手提袋等。這些東西被回收后，二次利用時(shí)你可能會(huì)認(rèn)不出它們了。這樣不僅能節(jié)約大量資源，還能削減垃圾產(chǎn)生量。

我們應(yīng)當(dāng)用自己的行動(dòng)彌補(bǔ)過(guò)失。我信任經(jīng)過(guò)我們的努力，地球肯定會(huì)重新變成蔚藍(lán)色的漂亮星球的！

我的發(fā)言到此結(jié)束，感謝大家。

愛(ài)護(hù)環(huán)境演講稿8

敬愛(ài)的同學(xué)們：

世界之大無(wú)奇不有，這句話是用來(lái)形容我們的地球母親很大方，人們認(rèn)為它的身上有取之不盡用之不竭的能源，但是我們?nèi)祟?lèi)錯(cuò)了。比如說(shuō)地下的煤礦、金、銀、錫、鉛等這些東西，都不是上天賜給我們的，而是地球母親身上從遠(yuǎn)古時(shí)代，到現(xiàn)在的這么長(zhǎng)時(shí)間掩埋在地下的花花草草長(zhǎng)時(shí)間在地下形成的。所以我們要珍惜這些資源！

但還是有些人，為了利益還在亂開(kāi)采它們把它們制造成殺傷力極大的化學(xué)武器！更把這些武器用在斗爭(zhēng)上，更破壞了大自然！

比如現(xiàn)在的毒氣彈、閃光彈、煙霧彈。打仗時(shí)雖然不太用，但是用起來(lái)破壞力特別大！那就更不用說(shuō)了，對(duì)植物破壞也有肯定的影響！而且這樣成天打打殺殺，雙方都占不了便宜。

還有一些工人工作的地方，化學(xué)廠探討失敗的污水，對(duì)每種生物都不好，把污水排的小河里，長(zhǎng)江里，那樣生活在水里的小魚(yú)小蝦也遭到了破壞，對(duì)我們自己也不利！

還有一些農(nóng)夫伯伯從農(nóng)藥店買(mǎi)回來(lái)的除草劑呀，除蟲(chóng)擠呀，利長(zhǎng)劑呀等等都是化學(xué)物資產(chǎn)品！最少就不要用只要用了不僅費(fèi)錢(qián)，對(duì)于那些在菜地里抓害蟲(chóng)的益蟲(chóng)也是一種危害，還有現(xiàn)在已經(jīng)有沙漠移動(dòng)這種以前很罕見(jiàn)的現(xiàn)象了，所以我們要多種樹(shù)，還有一部分人沒(méi)有留意到危急，仍舊在濫砍濫伐！使沙漠移動(dòng)速度加快了！

所以我們要從現(xiàn)在起先，要盡力愛(ài)護(hù)環(huán)境，從小事做起不僅自己要愛(ài)護(hù)環(huán)境還要發(fā)動(dòng)身邊的人去愛(ài)護(hù)地球母親現(xiàn)在的美貌！

愛(ài)護(hù)環(huán)境演講稿9

放開(kāi)心扉，暢所欲言，想一想，假如人們不愛(ài)護(hù)環(huán)境，十年后、二十年后，那又將會(huì)是怎樣呢？不敢想象呀！所以，快了環(huán)保從現(xiàn)在起。

制定安排，環(huán)保在心中。

首先，要制定一個(gè)安排，能騎自行車(chē)的不乘公交車(chē)，不用一次性筷子，把環(huán)保兒子牢記在心中，不運(yùn)用污染環(huán)境的塑料袋，將垃圾分類(lèi)，不隨地扔?xùn)|西，酷愛(ài)大自然的一草一木，我們同生在一個(gè)地球上，莫非不能和平相處嗎？

付出行動(dòng)，環(huán)保在我手中。

有了安排，就要行動(dòng)，在學(xué)習(xí)中，將用完的廢紙保存下來(lái)，放到廢品回收站，在校內(nèi)中不要隨地吐痰，看到紙片要將他撿起，仍在垃圾桶里。在超市里，不是用塑料袋等不易腐爛的東西，自己順手帶一個(gè)包包，歡樂(lè)在心頭，在日常生活中，不亂燒東西，以免污染了空氣，大型工廠對(duì)空氣污染較大的應(yīng)當(dāng)停止上產(chǎn)，把我環(huán)保，我歡樂(lè)六字記在心頭，多植樹(shù)造林，為地球媽媽增加一點(diǎn)綠色吧！莫非每個(gè)人不能付出一點(diǎn)小小的行動(dòng)嗎？

呼吁大家，環(huán)保在腦中。

每一個(gè)人腦海里都應(yīng)有愛(ài)護(hù)環(huán)境的意識(shí)，在草叢邊寫(xiě)一些標(biāo)語(yǔ)，多設(shè)一些垃圾箱，上一堂環(huán)保課，然人們真的能相識(shí)到環(huán)保的重要性，莫非大家還沒(méi)有感覺(jué)到嗎？地球母親深受疾病的熬煎，他百思不得其解的是，為什么她的親生兒女一個(gè)又一個(gè)的破壞自己，地球母親被哀痛極了，她在呻吟，她的一次又一次的哭泣指的是洪水破害，人們還沒(méi)有懂嗎？她一次又一次的搖擺自己的身體指的是地震災(zāi)難，人們還不了解嗎？他那一次又一次的生氣指的是火山噴發(fā)，人們還不知道悔改嗎？

此時(shí)，我緘默了，低下了頭，人類(lèi)呀！醒醒吧！做一些環(huán)保行動(dòng)，那會(huì)是歡樂(lè)的，莫非們一個(gè)人不能把環(huán)保記在腦海里嗎？

愛(ài)護(hù)環(huán)境演講稿10

敬重的各位老師，敬愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好!

今日我在國(guó)旗下講話的題目是愛(ài)護(hù)環(huán)境，從小事做起：

我不知道你有沒(méi)有抬頭看天空的習(xí)慣，當(dāng)你面對(duì)湛藍(lán)的天空，一兩朵的白云，或許有時(shí)候你還可以看到成群的鳥(niǎo)兒飛過(guò)，你是怎樣的享受?而面對(duì)灰茫的天空，發(fā)黃的河水，耳邊充斥著蒼蠅蚊子的“翁翁聲”你又作何感想呢?

學(xué)校是一個(gè)教化人的搖籃，是一方純凈的沃土，然而我們的校內(nèi)中經(jīng)常出現(xiàn)一些不好的現(xiàn)象。例如：我們的校內(nèi)及地面上很多口香糖、污跡、墻上的腳印污跡、廢紙、垃圾隨處可見(jiàn)。

作為鐵院的一員，首先我們要做好校內(nèi)衛(wèi)生保持工作，不要隨地亂仍果皮紙屑，人人養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣。讓我們的校內(nèi)時(shí)時(shí)干凈整齊。讓全體師生擁有一個(gè)良好的工作學(xué)習(xí)環(huán)境。在此，我向全體同學(xué)發(fā)出以下倡議：

1.不隨意亂扔紙屑，食品包裝袋等，不隨地吐痰。扔口香糖時(shí)，應(yīng)包在紙上扔進(jìn)垃圾桶.主動(dòng)撿起別人丟在地上的垃圾，為校內(nèi)的整齊，彎一彎腰動(dòng)一動(dòng)手，讓我們養(yǎng)成“文明清潔”的好習(xí)慣

2、讓我們一起做到語(yǔ)言美，行為美。從現(xiàn)在起先不損壞一花，一草，不奢侈一滴水，一度電，不能亂扔，亂吐，亂畫(huà)。從我做起，做當(dāng)代文明高校生。

同學(xué)們,希望我們參加環(huán)保，愛(ài)惜綠色的意識(shí)更強(qiáng)一些，關(guān)切學(xué)校、愛(ài)惜校內(nèi)的情感能更濃一些，從我們身邊的小事做起,讓校內(nèi)更凈、更綠、更美!

感謝大家，我的演講到此結(jié)束!

愛(ài)護(hù)環(huán)境演講稿11

敬重的老師，各位同學(xué)：

大家好!眾所周知，地球是人類(lèi)的家園，我們的衣食住行，無(wú)不依靠這顆星球，大氣、森林，海洋、河流、土壤、草原、野生動(dòng)植物等等，都是我們賴以生存的基本環(huán)境。然而，我們?cè)诒M情享受這些成果的時(shí)候，我們的家園起先面目全非了：污濁的河水夾雜著很多垃圾在晃動(dòng)，間或還有一兩條死魚(yú)浮現(xiàn)來(lái)，散發(fā)出醺心的腐臭。綠色，沒(méi)有了;鳥(niǎo)聲，聽(tīng)不見(jiàn)了。河邊積累了大堆垃圾，往日清爽芳香的和風(fēng)也變得腥臭苦澀了……氣候變暖，酸雨增多，物種削減，人為的斗爭(zhēng)等等，這是我們當(dāng)前面臨的一連串全球環(huán)境問(wèn)題，面對(duì)這些問(wèn)題，我們?cè)撟鲂┦裁茨?

愛(ài)護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。但我們現(xiàn)在還只是小學(xué)生，不行能為全人類(lèi)的環(huán)境作出特殊大的貢獻(xiàn)，但我們可以從身邊的環(huán)境做起。我們生活在漂亮的漢水江畔，“南水北調(diào)”，我們的漢水就要進(jìn)北京了，我們可以多植一株樹(shù)，削減一份水土流失;我們應(yīng)當(dāng)爭(zhēng)做“花草衛(wèi)士”，為美化環(huán)境盡自己的.一點(diǎn)力氣;不亂扔各種廢棄物，把廢棄物扔到指定的地點(diǎn)或容器中，更不能扔進(jìn)河里;避開(kāi)運(yùn)用一次性的飲料杯、飯盒、塑料袋，用紙盒等代替，遠(yuǎn)離白色污染，這樣可以大大削減垃圾，減輕垃圾處理工作的壓力。既創(chuàng)建了美化家園，也為“一江清水送北京”付出了努力。北京是世界大都市，國(guó)際友人常來(lái)常往，世界友人飲用的是我們的清潔的漢水，你能說(shuō)我們這些“小人”對(duì)世人的貢獻(xiàn)還小嗎?

我們是新世紀(jì)的主子，我們不能讓環(huán)境污染持續(xù)下去!我們現(xiàn)在的職責(zé)是學(xué)習(xí)科學(xué)學(xué)問(wèn)，除了做些小事愛(ài)護(hù)環(huán)境外，我們要加陪努力學(xué)習(xí)各種科學(xué)學(xué)問(wèn)，長(zhǎng)大后為進(jìn)一步改善我們的生存環(huán)境做更多更大的貢獻(xiàn)!

讓我們一起來(lái)努力吧!

感謝大家!

愛(ài)護(hù)環(huán)境演講稿12

敬愛(ài)的老師們、同學(xué)們：

大家好！

我是初（x）x班的xxx，特別感謝老師能給我站上這個(gè)講臺(tái)的機(jī)會(huì)，也感謝大家能傾聽(tīng)我的演講，感謝。

今日我給大家?guī)?lái)的主題是“愛(ài)護(hù)環(huán)境”。

信任在我講出這個(gè)題目的時(shí)候，已經(jīng)有不少的同學(xué)起先埋怨了。是啊，這其實(shí)是一個(gè)我們已經(jīng)聽(tīng)到麻木的詞。在過(guò)去大大小小的演講和班會(huì)中，已經(jīng)有不知道多少次將這個(gè)話題提起！但是同學(xué)們，你們真的有想過(guò)，為什么這個(gè)讓人感到麻木的詞會(huì)重復(fù)的出現(xiàn)在我們的耳邊嗎？是因?yàn)槲覀儧](méi)有將這句話，放在我們的心中??！

回顧之前的老師講話，我們的學(xué)校中，好像又出現(xiàn)了不少亂扔垃圾的現(xiàn)象！這種過(guò)去始終都在被我們摒棄的事情，它再次發(fā)生在我們的身邊了！同學(xué)們，我們必需回想起來(lái)，必需行動(dòng)起來(lái)。我們當(dāng)時(shí)愛(ài)護(hù)環(huán)境的理由，我們維持校內(nèi)環(huán)境原委是為了誰(shuí)？我們必需明白，這并不是一名初中學(xué)生該做出的事情！

同學(xué)們，請(qǐng)回想。在過(guò)去的某次下課的時(shí)候，你是否有在樓下的小賣(mài)部買(mǎi)過(guò)零食，并隨意丟棄過(guò)垃圾呢？或許有些同學(xué)不以為然，認(rèn)為自己都是在很久之前犯下的錯(cuò)誤了。但是同學(xué)們，請(qǐng)?jiān)傧胍幌耄姆纸庖嗌倌?！而你才丟了多久？這些過(guò)去的錯(cuò)誤不會(huì)隨著時(shí)間而過(guò)去，反而會(huì)隨著時(shí)間去累積，終有一天會(huì)造成特別嚴(yán)峻的錯(cuò)誤！

同學(xué)們，不要躲避，不要去想著會(huì)有誰(shuí)來(lái)幫我們解決！這是我們自己犯下的錯(cuò)誤，我們因該自己來(lái)改正，自己去杜絕犯下這樣的錯(cuò)誤！這不僅僅是為了我們的校內(nèi)，更是為了我們所賴以生存的環(huán)境！

無(wú)論怎么說(shuō)，亂丟垃圾這樣的行為，實(shí)在是特別的不文明的事情。我們現(xiàn)在也已經(jīng)不再是那個(gè)不將道理的小孩子了，我們現(xiàn)在是一名初中生！我們是正在成長(zhǎng)為大人的初中生了！這樣錯(cuò)誤的習(xí)慣，莫非我們還要留著一輩子嗎？我希望那些喜愛(ài)亂丟垃圾的同學(xué)們能好好的想想，這樣犯下的錯(cuò)誤，原委能得到什么呢？你一張，我一張，得到的臟兮兮的校內(nèi)，最終又是誰(shuí)來(lái)運(yùn)用呢？

我明白，大家其實(shí)都知道環(huán)保的重要，但是不將這些真正的放在心上，我們恒久不能用文明來(lái)自稱(chēng)！我們必需對(duì)自己的錯(cuò)誤做出改正！

初中的校內(nèi)是我們要待上三年的家園，我認(rèn)為大家誰(shuí)都不想住在一個(gè)垃圾滿地的地方，我希望大家能做到“有則改之無(wú)則加勉！”讓我們的校內(nèi)成為真正的文明之地！

我的演講到此結(jié)束，感謝！

愛(ài)護(hù)環(huán)境演講稿13

敬重的老師們、敬愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

本學(xué)期，我們的其次輪課前演講，采納了講新聞的形式。幾天前，有同學(xué)講了游客破壞景區(qū)環(huán)境衛(wèi)生的新聞，我對(duì)此深有感受。

中國(guó)有很多漂亮的地方，人們?nèi)ヂ糜斡^光。因此留下了很多垃圾，破壞了景區(qū)環(huán)境。新聞中，有一位游客帶著他的兩個(gè)孩子去參觀景區(qū)。他發(fā)覺(jué)地上有很多垃圾，便呼吁孩子們?nèi)?。孩子們?cè)綋煸缴鷼猓藗兞粝铝诉@么多垃圾，使得景區(qū)特別不美觀。

這使我想到，每次去xx公園時(shí)，總能看到許多許多的垃圾被人們?nèi)釉诓莸厣?，雜亂不堪，草地都顯得不再生氣勃勃了。每次看到這樣的景象，我都生氣極了。xx公園并不是特別出名的景點(diǎn)，都能被人們破壞成了這樣，更何況那些馳名中外的景區(qū)呢？于是，我跑到草地上，靜默地?fù)炱鸬厣系睦?，扔進(jìn)垃圾桶。

想象一下，假如每個(gè)人都順手丟下一些垃圾，那么全部中國(guó)人都這樣做，會(huì)是什么景象呢？在一個(gè)原本漂亮的景區(qū)中，留下這么多垃圾，人們都會(huì)躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。景區(qū)四周的住宅區(qū)，也會(huì)受到影響，誰(shuí)會(huì)情愿住到這樣的區(qū)域來(lái)呢？再想象一下，假如這樣臟、亂、差的區(qū)域再多幾個(gè)，唯恐整個(gè)地球環(huán)境都會(huì)破爛不堪，臭氣熏天。

人類(lèi)破壞景區(qū)、破壞自然，就是在破壞自己的生命之源，生存之本。假如再這樣下去，終有一日，全部漂亮的景區(qū)都會(huì)不復(fù)存在了！但是，假如人們每天都撿起一兩個(gè)垃圾，那么全部中國(guó)人都這樣做，又會(huì)是怎樣的場(chǎng)景呢？那地球?qū)?huì)多么美妙??！

在此，我呼吁大家行動(dòng)起來(lái)，為了我們漂亮的家園，為了我們所憧憬的大自然，為了我們唯一的地球，請(qǐng)愛(ài)護(hù)環(huán)境，不亂扔垃圾，體現(xiàn)出我們?nèi)祟?lèi)的文明舉止！

感謝大家！

愛(ài)護(hù)環(huán)境演講稿14

尊敬的老師，敬愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

愛(ài)護(hù)環(huán)境是每個(gè)人的責(zé)任。社會(huì)無(wú)論如何發(fā)展，人類(lèi)都得承認(rèn)一件事實(shí)，那就是大自然是人類(lèi)的母親。我們呼吸的每一口空氣，喝的每一口水都離不開(kāi)大自然人類(lèi)賴以生存的親求只有地球，可是我們?nèi)祟?lèi)像一個(gè)貪欲的孩子，只顧索要，不管回報(bào)，以至于現(xiàn)