中班體育：緊急援救

中班體育：緊急援救設(shè)計(jì)意圖：

進(jìn)入中班后，幼兒基本動(dòng)作更為敏捷，他們不僅能自如地走、跑、跳，還敢于嘗試、探究各種新的玩法。在今日的活動(dòng)中，我重點(diǎn)在難度上漸漸遞進(jìn)，激發(fā)幼兒參加的愛好，讓幼兒在玩的過程中關(guān)心他人解決一些困難，讓幼兒在輕松開心的"玩'中學(xué)習(xí)、制造、成長！

活動(dòng)目標(biāo)：

1.通過幼兒的觀看活動(dòng)，初步培育幼兒解決問題的力量。

2.激發(fā)幼兒關(guān)愛他人的情感，克服困難的士氣，順當(dāng)完成救援任務(wù)。

活動(dòng)預(yù)備：

小動(dòng)物、音樂，場地。

活動(dòng)過程：

一、開頭部分。

1.今日天氣真好，開起我們的小汽車出去玩吧！

2.聽音樂，隨老師做開汽車動(dòng)作。

二、基本部分。

（一）幼兒練本事。

1.前面消失了許多小路，認(rèn)真看看都有哪些小路？

你們預(yù)備怎么過這些小路？（爬過草地、鉆過山洞、走過鐵索橋、跳過小溪）

2.請2-3名幼兒示范。

（1）誰情愿來試試，給我們做一下先鋒？

（2）剛剛你過了哪條小路，你是怎么過小路的？他是怎么過草地/獨(dú)木橋/山洞的？（老師強(qiáng)調(diào)動(dòng)作要領(lǐng)）

3.幼兒練習(xí)，老師巡回指導(dǎo)。

小伴侶都忍不住想去試試了，每條小路你都可以去走一走，試一試，動(dòng)身吧。

4.增加練習(xí)的難度。

現(xiàn)在小路要發(fā)生變化了，你們認(rèn)真看看小路是怎樣變的？老師轉(zhuǎn)變場地布置（草地變的高凹凸抵，山洞變的更小了，獨(dú)木橋更窄，小溪里石頭的距離也遠(yuǎn)了）

5.幼兒再次嘗試走新的小路。

這幾條小路變的簡單難走了，你們有士氣再去試試嗎？幼兒再次嘗試，提示幼兒留意平安。

（二）幼兒執(zhí)行任務(wù)。

1.小伴侶的本事都練的棒棒的，現(xiàn)在老師要派你們?nèi)?zhí)行一項(xiàng)任務(wù)，你們愿不情愿？前兩天下大雨，很多小動(dòng)物被困在了森林的深處，他們又餓又渴，一點(diǎn)力氣都沒有了，你們情愿去救他們？

2.講解要求。

呆會(huì)請小伴侶走過這里的任意一條小路，到那邊森林里，救出小動(dòng)物，把他們送到這邊的平安地帶。記住了，每次只救一個(gè)小動(dòng)物，救到了小動(dòng)物你要好好的照看它，輕輕的把他抱在懷里，從邊上跑回來，把他輕輕的送到平安地帶。聽清晰了沒有？放好了才能去救其次個(gè)。

3.幼兒第一次執(zhí)行任務(wù)。

預(yù)備好了嗎？好我們動(dòng)身。（幼兒救小動(dòng)物）

4.解決援救中消失的問題。

在援救的過程中，我們發(fā)覺有些小動(dòng)物它們在很高的地方，我們看的見卻救不到，那怎么辦呢？誰有好方法？（鼓舞幼兒大膽想方法）

5.其次次執(zhí)行任務(wù)。

剛剛小伴侶想了許多好方法，這邊老師也為你們預(yù)備了一些材料，看看都有些什么？你們可以利用這些材料，再去試試。

三、結(jié)束部分。

小動(dòng)物都救出來了，它們特別的感謝你