山西省懷仁市大地學(xué)校2020-2021學(xué)年高一下學(xué)期第三次月考語(yǔ)文答案

大地學(xué)校高一第二次月考語(yǔ)文試題參考答案1.A.遞進(jìn)關(guān)系不對(duì)，第一段，原文“不僅對(duì)以教師群體為代表的知識(shí)分子的尊重，也是對(duì)教育、文化、知識(shí)的尊崇，更是推動(dòng)社會(huì)發(fā)展進(jìn)步的重要精神力量?！?.B.文章沒(méi)有論及發(fā)展演變。3.D“只有……才……”太絕對(duì)化。4.C

5.D；6.①挖掘自己的潛能，擁有健康的身心，汲取外界養(yǎng)料，修煉內(nèi)在素質(zhì)，凝聚驅(qū)動(dòng)力量。②培養(yǎng)創(chuàng)新力、創(chuàng)造力，培養(yǎng)綜合素質(zhì)和情商，形成正確的價(jià)值觀和完善的思想體系。③擁有自主學(xué)習(xí)的能力、提出問(wèn)題的能力、人際交往的能力、創(chuàng)新思維的能力和謀劃未來(lái)的能力。7.D.“她的‘發(fā)燒’暗示了手機(jī)依賴也是病”，是過(guò)度解讀原文。故選D。8．①情節(jié)上，接聽(tīng)電話這一情節(jié)是前文作者下定決心遠(yuǎn)離手機(jī)的一個(gè)拐點(diǎn)，在小說(shuō)結(jié)尾處陡生波瀾，震撼人心。②結(jié)構(gòu)上，文章戛然而止，給讀者留下思考空間，也讓讀者警醒、思索，文盡意遠(yuǎn)。③主旨上，電話內(nèi)容足以讓主人公震驚，把對(duì)手機(jī)作用的思考推進(jìn)一層，深化主旨。9．①手機(jī)會(huì)干擾生活，損害親情。沉醉在手機(jī)的各種群、圈等旋渦中，難以自拔，會(huì)使生活和親情受到不良影響。②生活離不開(kāi)手機(jī)。它作為一種工具，滲透到生活的各個(gè)方面，信息時(shí)代，片面地拒絕使用手機(jī)，又會(huì)給工作帶來(lái)被動(dòng)，給親人帶來(lái)傷害。③要辯證地看待手機(jī)的作用。負(fù)面效應(yīng)的出現(xiàn)，不是手機(jī)的問(wèn)題，是人的問(wèn)題，人應(yīng)當(dāng)恰當(dāng)合理地使用手機(jī)，使工作、生活，親情、友情都不受影響。10.C(原文標(biāo)點(diǎn)：晉師列方陣，設(shè)拒馬為行寨。契丹以奇兵出陣后，斷糧道，晉人乏水，士馬饑渴，鑿井未及泉，土輒壞塞）11.C(節(jié)度使初僅設(shè)于邊境地區(qū)，后內(nèi)地也相繼增設(shè)）12.B(“堅(jiān)持己見(jiàn)”錯(cuò)，“迎風(fēng)出擊”是聽(tīng)從了李守貞的建議）13.(1)第二天將要作戰(zhàn)，當(dāng)面授予藥元福鄭州刺史，被當(dāng)權(quán)大臣阻止，僅為原州刺史，不久改為泰州刺史。(2)世宗說(shuō)：“一切都委托給你。”于是把士兵按部分列方陣向南退兵，藥元福以所轄部隊(duì)殿后。參考譯文：藥元福是并州晉陽(yáng)人。少年時(shí)就膽大有豪氣，善于騎馬射箭。開(kāi)運(yùn)初年，契丹攻陷甘陵，包圍了魏郡。后晉少帝（石重貴）在澶淵(令河南濮陽(yáng))駐扎軍隊(duì)，契丹軍隊(duì)在城北列陣，藥元福以左千牛衛(wèi)將軍的身份駐扎在后晉軍隊(duì)陣地的東邊。有一個(gè)叫馬破龍的澶淵百姓告訴契丹軍隊(duì)說(shuō)：“如果先攻擊后晉軍隊(duì)的東邊，就可以?shī)Z取入城的浮橋?！逼醯ぼ婈?duì)信以為真，集中精銳部隊(duì)向晉軍東部進(jìn)攻，藥元福舞動(dòng)手中的鐵撾，左沖右突，所向披靡，后晉少帝石重貴登城觀戰(zhàn)，看到藥元福挺身力戰(zhàn)，把他召來(lái)?yè)嵛空f(shuō)：“你這樣奮不顧身地作戰(zhàn)，就是古代那些忠烈將士也不過(guò)如此。”第二年.契丹軍隊(duì)再次南侵。朝廷命令藥元福與李守貞等后晉將領(lǐng)率兵在陽(yáng)城御敵。后晉軍隊(duì)排列成方陣，外設(shè)拒馬構(gòu)成營(yíng)寨。契丹出奇兵繞至后晉軍隊(duì)的后方，截?cái)嗔撕髸x軍隊(duì)的糧食供應(yīng)。后晉軍隊(duì)缺乏飲水，兵士、馬匹都饑渴難耐。他們?cè)跔I(yíng)寨中匆匆鑿井，還沒(méi)挖到水，土壁就坍塌了。契丹軍隊(duì)又順風(fēng)揚(yáng)起塵土，將領(lǐng)們都說(shuō)：“契丹軍來(lái)勢(shì)兇猛，如果我們等風(fēng)向反了再同他們作戰(zhàn)，就一定能打敗他們。”李守貞同藥元福商量說(shuō)：“現(xiàn)在軍隊(duì)中人馬已經(jīng)十分饑渴，如果等到風(fēng)向反了才出去作戰(zhàn)，我們就成為契丹的俘虜了。契丹人認(rèn)為我們，不能逆風(fēng)作戰(zhàn)，我們應(yīng)當(dāng)出其不意去攻擊他們，這是用兵者出奇之策啊。”藥元福率領(lǐng)手下騎兵打開(kāi)拒馬沖出營(yíng)寨，契丹軍隊(duì)大敗。這時(shí)靈武節(jié)度王令溫正用中原的法度來(lái)管理當(dāng)?shù)厣贁?shù)民族，西部地區(qū)的胡人苦不堪言，共同謀劃叛亂。三個(gè)部族的首領(lǐng)拓跋彥超、石存、也廝褒聯(lián)合進(jìn)攻靈州。王令溫派人從小道上奏朝廷，朝廷令河陽(yáng)節(jié)度使馮暉去鎮(zhèn)守朔方，召集關(guān)右各路軍馬進(jìn)兵征討，藥元福奉命統(tǒng)率行營(yíng)騎兵，同馮暉出威州到土橋西邊時(shí)，遇到拓跋彥超部隊(duì)7000多人在半路伏擊他們的輜重。藥元福率部且戰(zhàn)且走，轉(zhuǎn)移50多里，斬殺敵軍一千多人，生擒30多人。朔方距離威州700余里，沿途無(wú)水草，部隊(duì)需要大量糧食行軍，到耀德的時(shí)候糧食吃沒(méi)了。拓跋彥超率領(lǐng)數(shù)萬(wàn)人，把守住藥元福的必經(jīng)之路，占據(jù)了水源，等待藥元福他們的到來(lái)，后晉軍士非常驚恐，藥元福對(duì)馮暉說(shuō)：“他們知道我軍又渴又餓，把我們圍困在險(xiǎn)地，拖延到晚上，我軍就只能被敵人生擒了?！瘪T暉大驚說(shuō)：“那怎么辦？”藥元福說(shuō)：“他們雖然人多，但真正精銳的士兵少，請(qǐng)讓我率領(lǐng)部下的騎兵，先擊潰西山的敵軍，您嚴(yán)陣不動(dòng)，等到敵軍稍稍后退的時(shí)候，咱們以舉黃旗為號(hào)，黃旗一舉就合圍進(jìn)擊，敵軍必?cái)　！瘪T暉同意了他的計(jì)策，藥元福就率部進(jìn)軍出擊，敵軍果然被擊潰。后周世宗柴榮在高平作戰(zhàn)的時(shí)候，劉崇被打敗逃往太原，周世宗就帶兵包圍了太原城，任命藥元福為同州節(jié)度，當(dāng)時(shí)攻城的各種器具都已準(zhǔn)備齊全，城中形勢(shì)危急，因?yàn)榧Z草接濟(jì)不上，周世宗只能下令班師。藥元福上書說(shuō)：“進(jìn)軍十分容易，退軍卻非常困難?！敝苁雷谡f(shuō)：“這退軍的事情就全部交給你了?！敝苁雷诰头至瞬糠质孔淞袨榉疥嚦献吡耍幵ьI(lǐng)所屬部隊(duì)殿后，劉崇果然出兵追擊，藥元福擊退了他們。14．C“頸聯(lián)含蓄蘊(yùn)藉”錯(cuò)?！皻w心”更直接點(diǎn)明詩(shī)人的思?xì)w之情。所以，頸聯(lián)不是含蓄蘊(yùn)藉抒情，而是直接抒發(fā)自己的思?xì)w之情。15．①戰(zhàn)亂漂泊之苦。首聯(lián)寫到兵荒馬亂，詩(shī)人為躲避戰(zhàn)亂不得不拖著病體四處逃難，盡嘗漂泊之苦。②客子思?xì)w之悲。頸聯(lián)寫詩(shī)人身在客中，不由傷感落淚，想要借酒澆愁，依舊愁心難抑，“歸心”更直接點(diǎn)明詩(shī)人的思?xì)w之情。③憂國(guó)傷時(shí)之憂。

詩(shī)人自己為逃避戰(zhàn)亂而“野泊”，一身亂離，還心系朝廷，“欲問(wèn)行朝舊消息”，然而兵荒馬亂，政局未穩(wěn)，令詩(shī)人十分擔(dān)憂。16,(1)

以吾一日長(zhǎng)乎爾

毋吾以也

(2)

端章甫

愿為小相焉

(3)

可畏惟人；載舟覆舟，17.A

18.B

19.D

20.①電影主要是膠片制作的。（句子中包含“電影”“膠片”兩個(gè)要點(diǎn)，語(yǔ)句連貫準(zhǔn)確得2分）②更考驗(yàn)修復(fù)者的審美能力。（句子中包含表示遞進(jìn)關(guān)系的關(guān)聯(lián)詞與“審美能力”兩個(gè)