2023街高考作文復(fù)習(xí)：語言技巧

作文的語言技巧前言語言是思維的物質(zhì)外殼簾外芭蕉惹驟雨門環(huán)惹銅綠

而我路過那江南小鎮(zhèn)惹了你

在潑墨山水畫里

你從墨色深處被隱去合理選用生動形象的文字——詞匯的升級1．精心遣用詞語要盡可能地選用那些恰當(dāng)精妙、新鮮傳神、具有形象性、極具表現(xiàn)力的詞語，使所描述的對象給人如聞其聲、如見其形、如臨其境、如感其情的感覺，以增強(qiáng)感染力；把所闡發(fā)的事理表達(dá)得清楚明白，深刻透徹，以增強(qiáng)說服力。選用動詞，追求動態(tài)美；選用形容詞，追求畫面美；選用疊音詞，追求聲韻美；選用色彩詞，追求色彩美……我看見蘇武，躑躅于大漠凄寒的風(fēng)雨中，守望著心靈滾燙的信念，也許有幾許無奈，但心靈卻無比安詳；也許有幾分寂寥，但生命的星空卻無比絢爛；也許有些孤獨(dú)，卻經(jīng)得起歷史的探問。在平淡中徹悟生命的真諦：尊嚴(yán)、自由、氣節(jié)……一個人只有堅守孤獨(dú)的溪流，才能匯成生命的浩瀚，方能卷起激越的波瀾。時鐘自顧自地、滴答滴答地走著，輕微的腳步聲打破了這最后的沉寂。我無須抬頭，便知道是您來了。您與往常一樣，先輕聲慢步地繞著課桌之間的過道走了一遍，看看每個同學(xué)都在低頭寫些什么，然后站在陪伴了我們?nèi)甑闹v臺上，說：“你們再看看書，我再看看你們。”《轉(zhuǎn)身回望愛》2．注重新奇組裝寫作時，我們可以大詞小用，貶詞褒用，舊詞新用，反語正說，直音曲傳，錯位搭配等，從而引發(fā)讀者悟言外意、弦外音。這個地方花朵是太少了，顏色全被女人占去；石頭是太少了，堅強(qiáng)全被男人占去；土地是太貧乏了，內(nèi)容全被棗兒占去；樹木是太枯瘦了，豐滿全被羊肉占去。（高考優(yōu)秀作文《延川城》）你的詞替換詞你的詞替換詞增強(qiáng)了……提升了……提高了……鞏固了……筑牢……共同基礎(chǔ)打造……強(qiáng)勁引擎拉緊……共同紐帶澆筑……堅實(shí)基座拓寬……陽光大道寫下……生動注腳不僅滿意不滿應(yīng)該啟示關(guān)鍵關(guān)系一直以來和諧共處繼續(xù)下去前景廣闊繁榮昌盛不啻欣喜于困惑于理應(yīng)昭示痛點(diǎn)具體關(guān)聯(lián)薪火蔓延葳蕤蓬勃勢如破竹練習(xí)：下面一段文字出自習(xí)作《時間在流逝》，文采總體不錯，但劃線詞語的表現(xiàn)力一般，試作修改以升格語言。時間在流逝。流逝的時間留下了人類文明的寶貴財富，倘若不加利用，流逝的過往意義何在？時間的長河，沖刷了浮華的文字，留下了不朽的名著；帶走了平凡的生活，留下了深刻的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)；帶走了虛偽的人物，留下了偉大的人物。“前車之鑒，后世之師”。學(xué)古以致今用，才是流逝的時間留給我們的寶貴明珠。經(jīng)典作品中包含的智慧，歷史記錄中反映的經(jīng)驗(yàn)，高尚人物擁有的品質(zhì)，都已經(jīng)成為時間河流中晶瑩的鵝卵石。靈活使用多變的句式——句式的新奇所謂“句式靈活”，就是指根據(jù)中心內(nèi)容的需要靈活地運(yùn)用多種句式。一篇文章，一段話，選擇句式，要根據(jù)表達(dá)的目的和具體的語言環(huán)境，靈活變換，綜合使用，這樣才能使語段更為和諧流暢，從而讓你的文章文采飛揚(yáng)。1．靈活運(yùn)用長句與短句①國之重器，為國可忍辱負(fù)重，粉身碎骨；為業(yè)可擇一事終一生，嘔心瀝血。②翻看中華五千年的厚重歷史，有些許歡聲，些許悲歌；細(xì)數(shù)中華人民共和國發(fā)展的多年歷程，有諸多阻礙，諸多突破。2．靈活運(yùn)用整句與散句多少紅旗招展，禮炮轟鳴；唯覺摩肩接踵，人頭攢動，歡呼雀躍，熱血沸騰。游行者中，男女老少、士農(nóng)工商，無不親密團(tuán)結(jié)如手足，如我般遠(yuǎn)道而來者亦不在少數(shù)?！逗霅蹏?，立報國志》3．靈活運(yùn)用常式句與變式句這種渴望“被需要”的心態(tài)也是個人發(fā)展以及價值實(shí)現(xiàn)的一大推動力量。中國古代千萬士人緣何寒窗苦讀，懸梁刺股？因?yàn)樗麄兛释唤y(tǒng)治者需要。今之眾生又為何發(fā)奮圖強(qiáng)，努力上進(jìn)？因?yàn)樗麄兛释粐倚枰?。試想，若沒有這種渴望“被需要”的心態(tài)，他們之中能堅持努力的又有幾人？如此，今后又該由誰來完成中華民族偉大復(fù)興之重任？正是這種渴望“被需要”的心態(tài)，促使蕓蕓眾生努力提高自身能力，提升自我價值。4．交錯運(yùn)用肯定句與否定句一般說來，肯定句語氣較重，否定句語氣較輕，雙重否定語氣更重?？隙ň浜头穸ň涞慕诲e運(yùn)用，能取得特定的表達(dá)效果。面對滔天巨浪，成熟的船長從不會害怕，而是沉著面對，因?yàn)樗羷?；面對殘酷的侵略?zhàn)爭，士兵們絕不會退縮，而是勇往直前，因?yàn)樗麄円羷?；面對艱難的比賽，運(yùn)動員們即使倒下了，也會迅速站起來，繼續(xù)前行，因?yàn)樗麄円羷?。亮劍，亮出的是一種氣質(zhì)，亮出的是一種性格，亮出的是一種不服輸?shù)臎Q心。（《亮劍》）練習(xí)：下面一段文字出自習(xí)作《浮躁中的沉思》，句式比較呆板，不夠活潑，缺少文采，試作修改以升格語言?；▍查g喝茶，搖椅獨(dú)坐，攤一本雪萊在膝頭，是非常愜意的。想想古今中外，漫游于先哲們營造的人文海洋，開拓境界，提升思想精神。書籍帶給人們的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止高雅。只是，曾幾何時，書籍的魅力消失了，引力降低了，光芒黯淡了。我們要好好思考造成這種現(xiàn)狀的原因。三、巧妙應(yīng)用多種修辭手法——手法的巧妙1．妙用排比，增強(qiáng)文章藝術(shù)感染力有一種光華，照耀中華民族的精神家園；有一種火焰，躍動在民族靈魂的崇山峻嶺；有一種信仰，沉潛于中華兒女的心靈汪洋；那就是勞動精神！（《高舉勞動的火炬》2019年）但是遠(yuǎn)大的理想，還需依靠實(shí)力才能實(shí)現(xiàn)。紙上談兵，只是脫離實(shí)際的盲目自信；空喊口號，只是夸夸其談的表演作秀；望梅止渴，只是自欺欺人的自我滿足。這個世界只相信實(shí)力，實(shí)力是踏平坎坷的底氣，實(shí)力是走向光明的路標(biāo)?！队脤?shí)力眺望理想，用奮斗創(chuàng)造明天》（全國乙卷）電視上男孩子都是涂脂抹粉滿身香，矯揉造作娘娘腔，染發(fā)面膜戴耳環(huán)，蘭花一指混陰陽。當(dāng)事者當(dāng)自省，效仿者當(dāng)自戒，旁觀者當(dāng)認(rèn)清?！秳窬锱?，男兒當(dāng)自強(qiáng)》耐心考驗(yàn)人的毅力和定力。古往今來，滴水穿石也好、鐵杵磨成針也罷，愚公移山也好、精衛(wèi)填海也罷，難在耐心、貴在耐心、成也在耐心?！赌托某删腿松馈?．善用比喻，使語言鮮明、生動、形象共享的火堆正在熊熊燃燒，我們都是烤火者。在感受共享的溫度、獲取身心快樂的同時，別忘了給火堆添把柴，讓共享的燎原之火變得更有溫度，讓它足以溫暖和照亮新時代的生活。別讓皺紋長在心上做一朵抱守初心的雪蓮雪花應(yīng)愧對雪崩3．旁博的征引讓語言富有底蘊(yùn)(1)引用，凸顯語言功底引用，即將名人名言或原詩文的全部或部分不作任何改動引用到文章中來，并用雙引號或獨(dú)立段落章節(jié)標(biāo)識出來。敬畏與自己無關(guān)的生命，此生崇高。魯迅說：“無窮的遠(yuǎn)方，無數(shù)的人們，都和我有關(guān)?！蔽蚁耄绻覀冞€可以對與自己無關(guān)的生命心存敬畏，則我們的生命一定可以更加崇高，正像尼采說的那樣：“我的靈魂清澈而明亮，宛若清晨的群山?！比珥n愈一般，為了天下蒼生不受蠱惑，上《論佛骨表》，被貶潮州仍“肯將衰朽惜殘年”；如新東方學(xué)校一般，為了汶川同胞重振希望，捐款支教，耗費(fèi)巨大終獲民政部“中華慈善獎”。雪崩的時候，沒有一片雪花是無辜的。（波蘭詩人斯坦尼斯洛）“身體是靈魂的圣殿，不論在那里供奉的是什么，它都應(yīng)該保持強(qiáng)韌、美麗和清潔”，村上春樹如是說。古羅馬哲學(xué)家塞涅卡葡萄牙詩人佩索阿《不安之書》塞繆爾·泰勒·柯勒律治《古舟子詠》(2)化用，彰顯語言魅力指通過裁剪、修改原詩文中語句，將其轉(zhuǎn)化為自己的語言進(jìn)行寫作。苦難中浴火，磨礪中錘煉，文明的韌性鑄就中國人民百折不撓、堅韌不拔的民族品格。堅船利炮轟開我國的大門，孤立封鎖阻擋我國的步伐，洪水地震考驗(yàn)我國的團(tuán)結(jié)，貿(mào)易摩擦挑戰(zhàn)我國的底線……“不有行者，無以圖將來”是譚嗣同的誓死宣言；“祖國如有難，汝應(yīng)作前鋒”是陳毅眼里的青年責(zé)任；“狂風(fēng)驟雨可以掀翻小池塘，但不能掀翻大海。面向未來，中國將永遠(yuǎn)在這兒！”是習(xí)近平主席向世界宣告的中國立場。古往今來，中國人民面對侵略與強(qiáng)權(quán)始著這股韌性愈發(fā)強(qiáng)大。（《文明的韌性》）沒有了文字，我們就是漂流一族，是王開嶺所言的“從石頭縫里蹦出的人”。(3)仿用，增強(qiáng)語言亮點(diǎn)仿用別人幾個好句子，或改寫幾個好句子，移花接木般運(yùn)用到自己的考場作文中，往往就成了自己文章的“亮點(diǎn)”。例如高考優(yōu)秀作文《一蓑煙草任平生》片段：時間的流逝，淡滌舊跡，僅留下微漠的平淡與悲哀。濮水之邊，你翩然而去，僅留下楚使的瞠目與嘆息?；蛳蔡鸶手叮驉垡嗫嘁嗵鸬拇碳?，誰人如你——莊子，淡泊一切，與道合而為一，只偏執(zhí)著那淡淡的清白。4.對仗句的運(yùn)用讓語言有力量眼睛因流淚而愈加分明，人格因內(nèi)省而愈加高貴。《人民日報》發(fā)表過《每一朵雪花都應(yīng)愧對雪崩》這篇文章：“每一朵雪花都應(yīng)愧對雪崩，正如每一根蠟燭都應(yīng)擎起光明”“一聲吼卻能喝阻其囂張氣焰，齊出手必可將其驅(qū)逐降伏”“躊躇再三噤了聲口，瞻前顧后縮了手腳”《風(fēng)比蘆葦更重要》：“每一片雪花都應(yīng)愧對雪崩，每一個旁觀者都應(yīng)慚對霸凌”“一只螞蟻?zhàn)阋蕴襞^大象，一件小事足以反映社會真實(shí)”官二代富二代任性地炫富，跳梁小丑任性地污蔑英雄，無聊之人任性虐待寵物，無良商販任性造假，無良廠家任性破壞環(huán)境，無德貪官任性揮霍權(quán)力。這些任性現(xiàn)象，讓人痛恨不已。欲讓大樹筆直必去其旁枝，欲讓人不敢任性必正其品德。德不立，行難正！無德任性，必要嚴(yán)懲。學(xué)會駐足“人生如逆旅，我亦是行人”，行走是人生的常態(tài)，但若只顧埋頭趕路，卻往往會錯過無數(shù)的風(fēng)景。所以，在行路的匆忙中，也要忘記偶爾駐足，欣賞路途的風(fēng)景。（提出中心論點(diǎn)）在行走中駐足，是一種寵辱不驚的從容風(fēng)度（分論點(diǎn)一）。“丘之為人也，仰之彌高，鉆之彌堅，不知老之將至云爾。”堅持不懈，求學(xué)至老，這是儒學(xué)創(chuàng)始人孔子一生的寫照。然而正是這樣一位駕車奔波于各諸侯國的先哲，卻也欣賞“暮春三月，浴乎沂，風(fēng)乎舞雩，泳而歸”的悠閑之歌。行不忘停，萬壑學(xué)問在胸，清風(fēng)明月入懷，共同成就圣賢的從容?？鬃拥耐＃皇切傅〉耐丝s，而是明智的休憩，于行走的夠隙間，聆聽血液里的鐘聲。他懂得停下腳步的意義，所以即使在一個個“惶惶”奔走的日子里，他的心靈依然從容翩躚。在行走中駐足，是一種“浮生偷閑”的趣味（分論點(diǎn)二）。魯迅先生為了喚醒國民意識，以筆為劍，“怒向刀叢覓小詩”是他心靈的勞碌，“俯首甘為孺子牛”是他腳步的奔波。然而就在這樣的緊張之中，他也懂得稍作停留，在文字之余欣賞版畫，用青花瓷瓶插小花，與蕭紅討論衣服配色、抱海嬰傾聽孩童言語......這些煙火氣的的停留，讓他在追求事業(yè)的同時享受生活的樂趣。如果說奔走呼號、努力前行是他的使命，那么行走之中的停留，卻讓他濃墨重彩的生命平添一抹鵝黃新綠的溫柔。反觀當(dāng)下（轉(zhuǎn)向反面論證），當(dāng)加班加點(diǎn)已經(jīng)成為常態(tài)，當(dāng)“過勞死”不再讓人震驚，我們不得不承認(rèn)，許多人的人生就像故事里蒙起眼睛的驢子一樣，在無休止的所謂前行中，過早地崩斷了生命之弦。著名小品演員高秀敏46歲驟然離去，親友回憶說“她生前工作不分晝夜”；均瑤集團(tuán)原董事長王均瑤38歲癌癥去世，熟悉他的人說“他就是累死的”；天涯副主編金波34歲猝然離世，同事紛紛感嘆“他就是太拼了”，這一樁樁充滿遺憾的悲劇就是一聲聲警鐘，告誡我們——學(xué)會適時駐足，才能讓我們走得更遠(yuǎn)。行走之中，要不忘駐足。這短暫一停，是心靈的呼吸，是精神的沉思，是納蘭容若“賭書消得潑茶香”的歡愉，是海德格爾“詩意棲居”的浪漫，是陸游“我與貍奴不出門”的悠然。（承上小結(jié)）生命固然是一場遠(yuǎn)行，但我愿你