保研推薦信15篇

第頁(yè)保研推薦信15篇保研舉薦信1

我教授過(guò)xxx同學(xué)的本科課程，對(duì)他的狀況有所了解。

該同學(xué)學(xué)習(xí)刻苦，有鉆研精神，在班級(jí)里學(xué)習(xí)成果名列前茅。他敬重師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，為人誠(chéng)懇，待人熱忱，樂(lè)于助人，思想上主動(dòng)向上。

在學(xué)習(xí)中，申請(qǐng)人始終嚴(yán)格要求自己，有一絲不茍的精神，他基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)學(xué)習(xí)的很扎實(shí)，專業(yè)課也很不錯(cuò)，成果始終在專業(yè)里名列前茅，這就為他今后更專業(yè)化的學(xué)習(xí)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)！他對(duì)待學(xué)習(xí)上的問(wèn)題有自己獨(dú)特的見(jiàn)解，能夠獨(dú)立思索問(wèn)題，從他平常作業(yè)之中就可以體現(xiàn)出來(lái)。此外，該同學(xué)動(dòng)手實(shí)力也特別強(qiáng)，時(shí)常利用課外時(shí)間做一些非常有創(chuàng)意的作品。

作為xx同學(xué)的舉薦人，我信任他肯定能精彩的完成探討生階段的學(xué)習(xí)和科研工作！

舉薦人：xxx

xx年x月x日

保研舉薦信2

我教授過(guò)張三同學(xué)的本科課程xx，對(duì)他的狀況有所了解。

該同學(xué)學(xué)習(xí)刻苦，有鉆研精神，在班級(jí)里學(xué)習(xí)成果名列前茅。他敬重師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，為人誠(chéng)懇，待人熱忱，樂(lè)于助人，思想上主動(dòng)向上。在學(xué)習(xí)中，申請(qǐng)人始終嚴(yán)格要求自己，有一絲不茍的精神，他基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)學(xué)習(xí)的很扎實(shí)，專業(yè)課也很不錯(cuò)，成果始終在專業(yè)里名列前茅，這就為他今后更專業(yè)化的學(xué)習(xí)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)!他對(duì)待學(xué)習(xí)上的問(wèn)題有自己獨(dú)特的見(jiàn)解，能夠獨(dú)立思索問(wèn)題，從他平常作業(yè)之中就可以體現(xiàn)出來(lái)。此外，該同學(xué)動(dòng)手實(shí)力也特別強(qiáng)，時(shí)常利用課外時(shí)間做一些非常有創(chuàng)意的作品。

作為xx同學(xué)的舉薦人，我信任他肯定能精彩的完成探討生階段的學(xué)習(xí)和科研工作!

舉薦人：

日期：

保研舉薦信3

舉薦人姓名：XXX

舉薦人職稱：教授

舉薦人工作單位：XXXXXXXX

舉薦人與申請(qǐng)人的關(guān)系：本科課程授課老師

舉薦人聯(lián)系方式：(郵箱)

舉薦看法：

我講授過(guò)XXX同學(xué)的本科專業(yè)課課程：XXXX、XXXX、XXXX，通過(guò)一年多的授課教學(xué)，對(duì)他的狀況比較了解。

XXX同學(xué)學(xué)習(xí)仔細(xì)刻苦，有鉆研精神，在班級(jí)里學(xué)習(xí)成果始終名列前茅。

她敬重師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，為人誠(chéng)懇，待人熱忱，樂(lè)于助人，思想主動(dòng)向上。

在學(xué)習(xí)中始終嚴(yán)格要求自己，聽(tīng)講仔細(xì)，每次上課都坐教室前排，并能夠與老師很好的進(jìn)行互動(dòng)。

基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)扎實(shí)，擅長(zhǎng)鉆研。

優(yōu)異的成果和良好的學(xué)習(xí)及鉆研的素養(yǎng)能為她今后從事專業(yè)學(xué)習(xí)和探討打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

在遇到學(xué)習(xí)上的問(wèn)題能夠獨(dú)立思索，這可從她平常提交的作業(yè)和報(bào)告之中體現(xiàn)出來(lái)。

在我所指導(dǎo)的模糊數(shù)學(xué)的課程中，課上聚精會(huì)神、思想活躍，并且在期末考試中取得了近乎滿分的成果。

該學(xué)生具有扎實(shí)的高校本科學(xué)問(wèn)，滿意保送校外探討生的資格，我情愿舉薦該學(xué)生到XXX校XX院攻讀碩士探討生。

舉薦人簽名：

舉薦日期：20xx.9.20

保研舉薦信4

敬重的領(lǐng)導(dǎo)：

我教授過(guò)xx同學(xué)的本科課程—xx，對(duì)他的狀況有所了解。

xx同學(xué)學(xué)習(xí)刻苦，有鉆研精神，在班級(jí)里學(xué)習(xí)成果名列前茅。他敬重師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，為人誠(chéng)懇，待人熱忱，樂(lè)于助人，思想上主動(dòng)向上。在學(xué)習(xí)中，申請(qǐng)人始終嚴(yán)格要求自己，有一絲不茍的精神，他基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)學(xué)習(xí)的很扎實(shí)，專業(yè)課也很不錯(cuò)，成果始終在專業(yè)里名列前茅，這就為他今后更專業(yè)化的學(xué)習(xí)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)！他對(duì)待學(xué)習(xí)上的問(wèn)題有自己獨(dú)特的見(jiàn)解，能夠獨(dú)立思索問(wèn)題，從他平常作業(yè)之中就可以體現(xiàn)出來(lái)。xxx再加上一些自己動(dòng)手實(shí)力方面的東西xxx

作為xx同學(xué)的舉薦人，我信任他肯定能精彩的完成探討生階段的學(xué)習(xí)和科研工作！

此致

敬禮！

XXX

XXXX年XX月XX日

保研舉薦信5

舉薦人姓名：

舉薦人職稱：教授

舉薦人工作單位：

舉薦人與申請(qǐng)人的關(guān)系：科研項(xiàng)目指導(dǎo)老師

舉薦人聯(lián)系方式：

我是**同學(xué)在“重慶高校優(yōu)異生培育安排”以及《國(guó)家高校生創(chuàng)新性試驗(yàn)項(xiàng)目》中的導(dǎo)師。同時(shí)還講授過(guò)他的《c程序設(shè)計(jì)技術(shù)》課程，對(duì)他的狀況比較了解。

**同學(xué)在學(xué)習(xí)上有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)實(shí)力，學(xué)習(xí)成果名列專業(yè)前列。他擅長(zhǎng)思索，發(fā)覺(jué)問(wèn)題的實(shí)力很強(qiáng)，能找到課本中學(xué)問(wèn)點(diǎn)的缺陷，遇到問(wèn)題了會(huì)主動(dòng)想方法去解決，思維很活躍。在個(gè)人品德素養(yǎng)方面，他對(duì)待老師、同學(xué)都很真誠(chéng)，有禮貌，特別樂(lè)意幫助別人，做事很踏實(shí)，責(zé)任心很強(qiáng)，可以很放心地把事情交給他去做。

該生在科研方面表現(xiàn)出了深厚的愛(ài)好，我指導(dǎo)他的《國(guó)家高校生創(chuàng)新性試驗(yàn)項(xiàng)目》課題為《磁性–熒光多功能納米復(fù)合材料的制備與性能探討》，他對(duì)科研有很大的熱忱，在探討過(guò)程中閱讀了許多英文文獻(xiàn)，擅長(zhǎng)歸納總結(jié)，能把別人的創(chuàng)新點(diǎn)與自己的思路相整合。試驗(yàn)過(guò)程中的思維很嚴(yán)謹(jǐn)，對(duì)試驗(yàn)現(xiàn)象的視察很細(xì)致。同時(shí)他的團(tuán)隊(duì)合作實(shí)力和組織實(shí)力很好，在老師以及團(tuán)隊(duì)同學(xué)之間，能建立高效的溝通與合作。

鑒于**同學(xué)的優(yōu)秀表現(xiàn)以及較好的科研潛質(zhì)，故舉薦到貴所，望審核通過(guò)。

舉薦人簽名：

舉薦日期：年月日

保研舉薦信6

山東高校推免生遴選工作領(lǐng)導(dǎo)小組：

本人應(yīng)xx級(jí)法學(xué)專業(yè)xxx同學(xué)的懇求，舉薦該同學(xué)到山東高校進(jìn)行探討生階段的學(xué)習(xí)。

該同學(xué)于20xx年9月進(jìn)入我院進(jìn)行學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)成果特別優(yōu)秀。本人是該同學(xué)所在學(xué)院的教學(xué)院長(zhǎng)，XX—XX學(xué)年曾擔(dān)當(dāng)其及課程的授課老師，在與該同學(xué)的課堂內(nèi)外的互動(dòng)中，該同學(xué)表現(xiàn)比較突出，不僅上課仔細(xì)聽(tīng)講，能提出很有獨(dú)創(chuàng)性的問(wèn)題，而且對(duì)我提出的案例分析題，勇于上臺(tái)發(fā)言，能清晰地闡述自己的觀點(diǎn)。該同學(xué)還具備了肯定的科研工作實(shí)力，曾經(jīng)主持參加高校生創(chuàng)新性科研項(xiàng)目數(shù)項(xiàng)，并取得了優(yōu)異的成果。通過(guò)學(xué)術(shù)探討可以發(fā)覺(jué)，該同學(xué)做事刻苦勤奮，仔細(xì)負(fù)責(zé)，有著較強(qiáng)的獨(dú)立思索實(shí)力；思維活躍，能運(yùn)用現(xiàn)有學(xué)問(wèn)，并查閱相關(guān)文獻(xiàn)來(lái)解決探討中出現(xiàn)的問(wèn)題；總結(jié)分析實(shí)力和文表達(dá)實(shí)力極強(qiáng)，工作實(shí)力非常精彩。

該同學(xué)還曾擔(dān)當(dāng)我院的'@@@@等工作，有著較強(qiáng)的統(tǒng)籌實(shí)力，踏實(shí)嚴(yán)謹(jǐn)。相比于其他學(xué)生干部，該同學(xué)擅長(zhǎng)溝通溝通，能于不同背景的同學(xué)進(jìn)行良好高效的溝通與合作。在其個(gè)人品質(zhì)方面，該同學(xué)尊師敬長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，為人虛心禮貌，自強(qiáng)不息，在困難面前不曾言放棄，有著較強(qiáng)的進(jìn)取心。相對(duì)于我院舉薦的其他幾名同學(xué)，該同學(xué)有專長(zhǎng)，有潛質(zhì)，科研成果豐碩，但學(xué)習(xí)主動(dòng)性有待提高。

經(jīng)過(guò)近兩年的了解，可以看出，該同學(xué)綜合表現(xiàn)優(yōu)異，對(duì)@@法學(xué)有著深厚的愛(ài)好，故予以舉薦，望審核通過(guò)！

保研舉薦信7

作為x同學(xué)在x高校本科生階段學(xué)習(xí)指導(dǎo)老師，我和該生有過(guò)較多的接觸，并且特別樂(lè)意向您舉薦x同學(xué)。

從大一起，該學(xué)生就非常注意基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)的學(xué)習(xí)，打下了良好的專業(yè)學(xué)問(wèn)基礎(chǔ)。進(jìn)入大二后，該生努力提高自身的科研實(shí)力，在第四屆x大賽中，分別獲得了一等獎(jiǎng)。并就此次競(jìng)賽的地圖作品進(jìn)行深化探討，將成果寫成論文“”，已在省級(jí)刊物發(fā)表。并且該生非常注意自己的專業(yè)技能訓(xùn)練，獲得了江蘇省計(jì)算二級(jí)和三級(jí)的合格證書(shū)，并且駕馭了多種專業(yè)軟件的運(yùn)用。

進(jìn)入大三，該學(xué)生是其創(chuàng)新實(shí)踐項(xiàng)目“xxx”的主要參加者。在項(xiàng)目完成過(guò)程中，該學(xué)生對(duì)軟件的設(shè)計(jì)與程序的編寫進(jìn)行了大量的探究，獨(dú)立地編寫出整套系統(tǒng)的程序，并將其與數(shù)據(jù)庫(kù)相連使其可投入實(shí)際運(yùn)用中。并和團(tuán)隊(duì)成員一起將該方法和系統(tǒng)寫成論文，已在上刊登。作為她的指導(dǎo)老師，可以看出該生在科研中具有較強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)和深厚的理論基礎(chǔ)，能夠完成相應(yīng)的科研任務(wù)。

依據(jù)學(xué)生交給我的材料，結(jié)合學(xué)生在平常的表現(xiàn)，可以看出，在我所教授指導(dǎo)的專業(yè)學(xué)生中，該生的科研實(shí)力和綜合素養(yǎng)都屬于突出之列。該生在和老師溝通的過(guò)程中，可以看出她敬重師長(zhǎng)，待人謙遜，勤奮努力，始終以很高的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，也有著明確的目標(biāo)和志向。

該生不僅學(xué)習(xí)成果突出、綜合表現(xiàn)優(yōu)秀、并且有到x高校xx院進(jìn)一步學(xué)習(xí)、深造的劇烈愿望，所以，我向你們舉薦x同學(xué)，希望通過(guò)你們的指導(dǎo)，她的專業(yè)學(xué)問(wèn)和科研實(shí)力會(huì)得到更大的提升。

舉薦人：

日期：

保研舉薦信8

舉薦人姓名：

舉薦人職稱：

舉薦人工作單位：

舉薦人與申請(qǐng)人的關(guān)系：

舉薦人聯(lián)系方式：

舉薦看法：本人應(yīng)西安外國(guó)語(yǔ)高校商學(xué)院08級(jí)市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)張末晗同學(xué)懇求，舉薦該生到我校面試接著攻讀探討生。本人講授過(guò)張末晗同學(xué)的本科專業(yè)課課程：營(yíng)銷管理、渠道管理、財(cái)務(wù)管理。在一年的授課中，該生表現(xiàn)突出，符合推免條件。

張末晗同學(xué)學(xué)習(xí)刻苦，有鉆研精神，在班級(jí)里學(xué)習(xí)成果名列前茅，連續(xù)兩年分別獲得“校級(jí)二等獎(jiǎng)學(xué)金”、“校級(jí)三等獎(jiǎng)學(xué)金”及“三好學(xué)生”稱號(hào)。在校期間通過(guò)高校英語(yǔ)四六級(jí)考試、證券從業(yè)考試。個(gè)人品質(zhì)方面，該生虛心禮貌，堅(jiān)決執(zhí)著，在困難面前不輕言放棄，而且擅長(zhǎng)溝通溝通，樂(lè)于助人，能與同學(xué)和老師良好高效地溝通與合作。在科研方面，本人在教授課程的過(guò)程中，發(fā)覺(jué)該生有扎實(shí)的專業(yè)學(xué)問(wèn)，并能敏捷運(yùn)用所學(xué)的基本理論和基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)。自學(xué)實(shí)力強(qiáng)，反應(yīng)靈敏，擅長(zhǎng)接受新生事物，實(shí)踐實(shí)力很強(qiáng)。該生對(duì)該生在校期間主動(dòng)參與各類與學(xué)科相關(guān)項(xiàng)目及活動(dòng)，“cima會(huì)計(jì)大賽”、“現(xiàn)代汽車營(yíng)銷大賽”、“德富祥創(chuàng)富安排”等，并取得優(yōu)異成果。該生主修營(yíng)銷專業(yè)，但對(duì)會(huì)計(jì)專業(yè)有著深厚的愛(ài)好，會(huì)計(jì)相關(guān)課程分?jǐn)?shù)都在80分以上，有肯定的會(huì)計(jì)基礎(chǔ)及學(xué)習(xí)實(shí)力。

該生綜合表現(xiàn)突出，并對(duì)科研有著深厚的愛(ài)好，故予以舉薦，望審核通過(guò)。

舉薦人：

20xx年xx月xx日

保研舉薦信9

舉薦人姓名：沈云中

舉薦人職稱：教授

舉薦人工作單位：同濟(jì)高校土木工程學(xué)院測(cè)量系

舉薦人與申請(qǐng)人的關(guān)系：本科課程授課老師

舉薦人聯(lián)系方式：

舉薦看法：

我講授過(guò)尹智同學(xué)的本科課程：地球形態(tài)與外部重力場(chǎng)、GPS原理、限制測(cè)量實(shí)習(xí)，對(duì)他的狀況比較了解。

尹智同學(xué)學(xué)習(xí)刻苦，有鉆研精神，在班級(jí)里學(xué)習(xí)成果名列前茅。他敬重師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，為人誠(chéng)懇，待人熱忱，樂(lè)于助人，思想主動(dòng)向上。在學(xué)習(xí)中始終嚴(yán)格要求自己，有一絲不茍的精神，他基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)很扎實(shí)，專業(yè)課也很不錯(cuò)，成果始終在專業(yè)里名列前茅，三年平均績(jī)點(diǎn)為4.17，這為他今后從事專業(yè)學(xué)習(xí)和探討打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。他在遇到學(xué)習(xí)上的問(wèn)題能夠獨(dú)立思索，這可從他平常提交的作業(yè)和報(bào)告之中體現(xiàn)出來(lái)。此外，他動(dòng)手實(shí)力較強(qiáng)，在我所講授的地球形態(tài)與外部重力場(chǎng)和GPS原理兩門課程當(dāng)中，都按時(shí)完成了布置的編程作業(yè)，并且取得優(yōu)秀的成果；在我所指導(dǎo)的限制測(cè)量實(shí)習(xí)中，他擔(dān)當(dāng)小組組長(zhǎng)，和組員協(xié)作按時(shí)完成了實(shí)習(xí)任務(wù)，也取得優(yōu)秀的成果。

該學(xué)生具有扎實(shí)的高校本科學(xué)問(wèn)，滿意保送校外探討生的資格，我情愿舉薦該學(xué)生到貴校攻讀碩士探討生。

舉薦人簽名：

舉薦日期：xx.9.27

保研舉薦信10

敬重的xxx：

xx同學(xué)是xx專業(yè)的本科生。作為她的老師，我非常情愿舉薦她參與貴院XX年全國(guó)優(yōu)秀高校生暑期夏令營(yíng)，并舉薦她免試攻讀碩士學(xué)位。

本人擔(dān)當(dāng)由xx同學(xué)帶隊(duì)的國(guó)家級(jí)本科生創(chuàng)業(yè)實(shí)踐項(xiàng)目xx的指導(dǎo)老師，并擔(dān)當(dāng)該同學(xué)的戰(zhàn)略管理和管理學(xué)的主講老師，對(duì)該同學(xué)有較多的了解，對(duì)該同學(xué)參與貴院的夏令營(yíng)做出如下介紹和舉薦。

xx具有扎實(shí)的專業(yè)學(xué)問(wèn)基礎(chǔ)，她始終擔(dān)當(dāng)班級(jí)的學(xué)習(xí)委員，在各方面都起到了很好的帶頭作用，例如在課堂上會(huì)主動(dòng)的與老師進(jìn)行互動(dòng)，常常會(huì)提出一些獨(dú)到的見(jiàn)解。此外，她還代表xx參與了“‘安吉杯’第四屆物流設(shè)計(jì)大賽”，并榮獲決賽三等獎(jiǎng)的成果，在參與競(jìng)賽的時(shí)候，她通過(guò)各方面的學(xué)習(xí)，提升完善了自己的學(xué)問(wèn)體系。

此外，她也主動(dòng)參與各種實(shí)踐項(xiàng)目與競(jìng)賽，例如參與了xx沙盤模擬經(jīng)營(yíng)競(jìng)賽，并取得了二等獎(jiǎng)的好成果；榮獲“xx‘鳴磬杯’公益創(chuàng)意大賽”的一等獎(jiǎng)；

擔(dān)當(dāng)XX級(jí)的導(dǎo)生等，這些實(shí)踐項(xiàng)目與競(jìng)賽充分熬煉了她的領(lǐng)導(dǎo)實(shí)力和創(chuàng)新意識(shí)，并逐步培育了其科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目蒲兴仞B(yǎng)。依據(jù)學(xué)生交給我的材料，結(jié)合學(xué)生在我所教授課堂上的表現(xiàn)及平常的溝通，可以看出，在我所教授指導(dǎo)的專業(yè)學(xué)生中，該生的科研實(shí)力和綜合素養(yǎng)都屬于突出之列。

該生在和老師溝通的過(guò)程中，可以看出她敬重師長(zhǎng)，待人謙遜，勤奮努力，始終以很高的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，也有著明確的目標(biāo)和志向。

鑒于該學(xué)生在各個(gè)方面的優(yōu)秀表現(xiàn)，有進(jìn)一步深造的劇烈要求，特此舉薦該生參與貴院的夏令營(yíng)活動(dòng)。作為該生的指導(dǎo)老師，信任他會(huì)在探討生階段取得更大的進(jìn)步。

舉薦人：

年月日

保研舉薦信11

我講授過(guò)ｘｘｘ同學(xué)的本科課程：刑法學(xué)總論。在與她的課內(nèi)、課外互動(dòng)中，對(duì)其印象極為深刻。

ｘｘｘ同學(xué)敬重師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，為人誠(chéng)懇，待人熱忱，樂(lè)于助人，思想主動(dòng)向上。她在學(xué)習(xí)中始終嚴(yán)格要求自己，有一絲不茍的精神，基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)很扎實(shí)，專業(yè)課也很不錯(cuò)，成果始終在專業(yè)里名列前茅，多次獲得學(xué)校各類獎(jiǎng)學(xué)金及榮譽(yù)稱號(hào)，這為她今后從事專業(yè)學(xué)習(xí)和探討打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。她遇到學(xué)習(xí)上的問(wèn)題時(shí)能夠獨(dú)立思索，這可從她平常提交的作業(yè)和課下多次溝通之中體現(xiàn)出來(lái)。她思維活躍，思索問(wèn)題全面客觀，針對(duì)我提出的案例分析題，能清晰地闡述自己的觀點(diǎn)，很能深化到問(wèn)題的本質(zhì)，具有較強(qiáng)的分析問(wèn)題的實(shí)力。為了其進(jìn)一步提升自身學(xué)術(shù)功底，在此建議其多閱讀專業(yè)書(shū)籍，并涉獵相關(guān)學(xué)科學(xué)問(wèn)。

此外，她作為ｘｘｘｘ高校法律診所成員，平常從事公益法律救濟(jì)，高校期間積累了肯定的實(shí)務(wù)閱歷，能敏捷地將理論學(xué)問(wèn)與法律實(shí)務(wù)相結(jié)合，具備了嫻熟分析法律問(wèn)題的實(shí)力，這對(duì)于本科生來(lái)說(shuō)難能珍貴。

該生具有扎實(shí)的高校本科學(xué)問(wèn)，綜合表現(xiàn)突出，并對(duì)刑法學(xué)理論有著深厚的愛(ài)好，滿意保送校外探討生的資格，我情愿舉薦該學(xué)生到貴校攻讀碩士探討生，望審核通過(guò)。

保研舉薦信12

敬重的領(lǐng)導(dǎo)：

作為xx高校xx學(xué)院一名教授，本人很興奮舉薦xx同學(xué)參與貴所的學(xué)術(shù)夏令營(yíng)及之后的推免生復(fù)試。

本人在教授課程及指導(dǎo)該生試驗(yàn)的過(guò)程中，發(fā)覺(jué)該生有扎實(shí)的專業(yè)學(xué)問(wèn)，并能敏捷運(yùn)用所學(xué)的基本理論和基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)。自學(xué)實(shí)力強(qiáng)，反應(yīng)靈敏，擅長(zhǎng)接受新生事物，動(dòng)手實(shí)力、試驗(yàn)技能不錯(cuò)。

可以看出，該生綜合表現(xiàn)突出，對(duì)科研有深厚愛(ài)好，并漸漸獲得了科研的素養(yǎng)與實(shí)力，有相當(dāng)好的科研潛質(zhì)，故舉薦到貴所，望審核通過(guò)。

此致

敬禮!

XXX

XXXX年XX月XX日

保研舉薦信13

大多數(shù)學(xué)校都要求申請(qǐng)人供應(yīng)二至三封舉薦信。有力的舉薦是錄用的重要條件之一。舉薦信要客觀、公正，切忌流于形式，內(nèi)容空洞，要與申請(qǐng)人的其一般書(shū)信基本相同。有信頭、發(fā)信日期、收信人姓名、稱呼、正文、信尾謙稱、簽名、舉薦人姓名、職稱及工作單位等部分。但舉薦信還應(yīng)著重以下方面：

１．為了便于校方查閱，必需提到被舉薦者的全名。舉薦者的身份不重要，當(dāng)然你要是請(qǐng)?jiān)菏縼?lái)寫也不錯(cuò)，但最關(guān)鍵是要?jiǎng)穹猩瘑T會(huì)信任舉薦人是真正了解被舉薦人的。

2．對(duì)被舉薦者的優(yōu)點(diǎn)介紹及評(píng)價(jià)，這是舉薦信的核心。主要包括被舉薦者的天賦，學(xué)習(xí)成果，探討實(shí)力，工作閱歷，學(xué)習(xí)精神，組織實(shí)力，品德及特性方面。留意說(shuō)辭應(yīng)與其他申請(qǐng)材料如成果單、獲獎(jiǎng)證書(shū)等相呼應(yīng)，不要出現(xiàn)沖突而使人誤會(huì)。人無(wú)完人，所以同時(shí)也應(yīng)提及其缺點(diǎn)，以做到公正客觀。最好通過(guò)實(shí)例說(shuō)明。教授們要的不是完人，而只是學(xué)生，一個(gè)一般但足夠優(yōu)秀的學(xué)生。

3．必需表明舉薦人的看法，是極力舉薦還是有保留地舉薦。

4．最好要求舉薦人在信封封口處簽名，以確保其真實(shí)性。最好在“是否保留日后批閱舉薦信的權(quán)利”一欄填“ＮＯ”。

5．最終別圖省事，除非對(duì)方明文要求與申請(qǐng)一起寄。否則舉薦信應(yīng)分開(kāi)寄出。

一些學(xué)校出于各種緣由，設(shè)計(jì)了舉薦表格，由舉薦人填寫，但其主要內(nèi)容也和舉薦信涉及的相同。

保研舉薦信14

我教授過(guò)xx同學(xué)的本科課程xxxx，對(duì)他的狀況有所了解。

xx同學(xué)學(xué)習(xí)刻苦，有鉆研精神，在班級(jí)里學(xué)習(xí)成果名列前茅。他敬重師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，為人誠(chéng)懇，待人熱忱，樂(lè)于助人，思想上主動(dòng)向上。在學(xué)習(xí)中，申請(qǐng)人始終嚴(yán)格要求自己，有一絲不茍的精神，他基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)學(xué)習(xí)的很扎實(shí)，專業(yè)課也