人教版三年級上冊英語教材解讀課件

新人教版三年級上冊英語教材分析荊鈺瑩美麗英語開啟快樂課堂1ppt課件新人教版三年級上冊英語教材分析美麗英語開啟快樂課堂1ppt課解說教材的流程：一、說課標二、說內(nèi)容三、說建議2ppt課件解說教材的流程：一、說課標二、說內(nèi)容三、說建議2ppt課件說教材

說建議學段目標內(nèi)容安排教學建議評價建議課程資源的開發(fā)與利用英語課程總目標教材體例本冊總目標教材編排特點3ppt課件說教材說建議學段目標內(nèi)容安排教學建議評價一、說課標4ppt課件一、說課標4ppt課件促進心智發(fā)展

使學生形成初步的綜合語言運用能力

提高綜合人文素養(yǎng)總目標5ppt課件促進心使學生形成初步的綜合語言運用能力總目標5ppt課件能根據(jù)教師的簡單指令做游戲、做動作、做事情能做簡單的角色扮演。能唱簡單的英文歌曲、說簡單的英語歌謠。

能在圖片的幫助下聽懂和讀懂簡單的小故事。

能交流簡單的個人信息，表達簡單的情感和感覺。

對英語學習中接觸的外國文化習俗感興趣。

能書寫字母和單詞。對英語有好奇心，喜歡聽他人說英語。

英語課程目標要求：三年級學生應達到一級的綜合能力語言目標6ppt課件能根據(jù)教師的簡單指令做游戲、做動作、做事情能做簡單的角色扮二、說內(nèi)容7ppt課件二、說內(nèi)容7ppt課件

Unit1Hello

Unit2ColourUnit3

Look

at

meUnit4We

love

animalsUnit5

Let’s

eat

Unit6Happy

birthday

Recycle2Recycle1內(nèi)容安排8ppt課件Unit1Hello

Unit2Col

教材體例PartAPartB

PartCLet’stalkLookandsay（Pointandsay）Let’slearnLet’sdo（Let‘schant）Let’sspellStorytimeLet’slearnLet'schant

Let’stalkLet'splay（Drawandsay）StarttoreadLet'scheakLet'ssing9ppt課件教材體例PartAPartB突出興趣激發(fā)教材編寫意圖注重能力培養(yǎng)強調(diào)語言運用

重視雙向交流融合學科內(nèi)容重視靈活擴展10ppt課件突出興趣激發(fā)教材編寫意圖注重能力培養(yǎng)強調(diào)語言運用重視雙向交三、說建議11ppt課件三、說建議11ppt課件Unit1教材分析單元教學目標與要求：1．能聽懂，會說Hello．/Hi．Goodbye．/Bye-bye．I'm....What'syourname?Myname's....,并能夠在實際情景中進行運用。2．能夠聽說、認讀crayon,pencil,pen,eraser,ruler,pencil-box,book,bag,，并能用英語介紹文具。3．能聽懂所接觸的指示語，并能按照指令做出相應的動作。12ppt課件Unit1教材分析12ppt課件二、教學重難點1、聽懂、會說What’syourname?Myname’s…

I’m…2、認讀crayon,pencil,pen,eraser,ruler,pencil-box,book,bag,.13ppt課件二、教學重難點13ppt課件三、教與學建議1、由于學生是初次英語，可以從學生已知或會說的詞匯TV、CD、VCD、DCD、OK！出發(fā)，來激發(fā)學生學習英語的興趣；2、在教授關(guān)于文具的單詞時,可以借助學生的文具和教師卡交替使用,調(diào)動學生的學習積極性;3、針對低段學生愛動的特點，Let’sdo部分可以適當多做幾次，借以活躍課堂氣氛；可以采用集體做，請部分學生上臺來做的方式進行；4、Let’ssing部分的作用也不容忽視，Let’ssing部分開展得好，可以使枯燥的語言學習變得更有意義；5、鑒于低段學生注意力容易分散的特點，課堂上及時的評價鼓勵，顯得非常重要。14ppt課件三、教與學建議14ppt課件Unit2教材分析教學目標：1.能聽懂、會說Howareyou?I'mfine./Fine,thankyou.等問候語。2.通過創(chuàng)設實際情景，讓學生能在相應的情景中準確運用以上句型。3.培養(yǎng)學生正確、自然的模仿語音、語調(diào)的能力。4.能聽說、認讀blue,green,yellow,red,purple這些表示顏色的單詞。5.能聽懂所接觸的指示語Showmeyour….，并能按照指示語做出相應的動作。15ppt課件Unit2教材分析15ppt課件教材分析和教學建議：導入部分，教師可再現(xiàn)與教材內(nèi)容相同的情景，使學生一目了然，既了解了句型的含義，又了解句型運用的情景。在Let'splay部分，教師引導學生按教材的方法開展兩人一小組的活動，使學生在有趣的活動中感悟英語的語音、語調(diào)知識。Let'slearn部分是關(guān)于顏色的單詞：blue,green,yellow,red,purple，學生第一次接觸。在導入部分教師可以用粉筆畫彩虹或是用變色龍游戲來學習顏色單詞，學生都會比較感興趣，在鞏固新知識時，師可讓學生尋找身邊的顏色，或找Let’slearn圖中的顏色；最后，教師還可為學生準備一張白紙，讓學生按教師的指令涂色、畫畫。如：教師說Drawanose.Coloritred.16ppt課件教材分析和教學建議：16ppt課件Thankyou!17ppt課件Thankyou!17ppt課件新人教版三年級上冊英語教材分析荊鈺瑩美麗英語開啟快樂課堂18ppt課件新人教版三年級上冊英語教材分析美麗英語開啟快樂課堂1ppt課解說教材的流程：一、說課標二、說內(nèi)容三、說建議19ppt課件解說教材的流程：一、說課標二、說內(nèi)容三、說建議2ppt課件說教材

說建議學段目標內(nèi)容安排教學建議評價建議課程資源的開發(fā)與利用英語課程總目標教材體例本冊總目標教材編排特點20ppt課件說教材說建議學段目標內(nèi)容安排教學建議評價一、說課標21ppt課件一、說課標4ppt課件促進心智發(fā)展

使學生形成初步的綜合語言運用能力

提高綜合人文素養(yǎng)總目標22ppt課件促進心使學生形成初步的綜合語言運用能力總目標5ppt課件能根據(jù)教師的簡單指令做游戲、做動作、做事情能做簡單的角色扮演。能唱簡單的英文歌曲、說簡單的英語歌謠。

能在圖片的幫助下聽懂和讀懂簡單的小故事。

能交流簡單的個人信息，表達簡單的情感和感覺。

對英語學習中接觸的外國文化習俗感興趣。

能書寫字母和單詞。對英語有好奇心，喜歡聽他人說英語。

英語課程目標要求：三年級學生應達到一級的綜合能力語言目標23ppt課件能根據(jù)教師的簡單指令做游戲、做動作、做事情能做簡單的角色扮二、說內(nèi)容24ppt課件二、說內(nèi)容7ppt課件

Unit1Hello

Unit2ColourUnit3

Look

at

meUnit4We

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animalsUnit5

Let’s

eat

Unit6Happy

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Recycle2Recycle1內(nèi)容安排25ppt課件Unit1Hello

Unit2Col

教材體例PartAPartB

PartCLet’stalkLookandsay（Pointandsay）Let’slearnLet’sdo（Let‘schant）Let’sspellStorytimeLet’slearnLet'schant

Let’stalkLet'splay（Drawandsay）StarttoreadLet'scheakLet'ssing26ppt課件教材體例PartAPartB突出興趣激發(fā)教材編寫意圖注重能力培養(yǎng)強調(diào)語言運用

重視雙向交流融合學科內(nèi)容重視靈活擴展27ppt課件突出興趣激發(fā)教材編寫意圖注重能力培養(yǎng)強調(diào)語言運用重視雙向交三、說建議28ppt課件三、說建議11ppt課件Unit1教材分析單元教學目標與要求：1．能聽懂，會說Hello．/Hi．Goodbye．/Bye-bye．I'm....What'syourname?Myname's....,并能夠在實際情景中進行運用。2．能夠聽說、認讀crayon,pencil,pen,eraser,ruler,pencil-box,book,bag,，并能用英語介紹文具。3．能聽懂所接觸的指示語，并能按照指令做出相應的動作。29ppt課件Unit1教材分析12ppt課件二、教學重難點1、聽懂、會說What’syourname?Myname’s…

I’m…2、認讀crayon,pencil,pen,eraser,ruler,pencil-box,book,bag,.30ppt課件二、教學重難點13ppt課件三、教與學建議1、由于學生是初次英語，可以從學生已知或會說的詞匯TV、CD、VCD、DCD、OK！出發(fā)，來激發(fā)學生學習英語的興趣；2、在教授關(guān)于文具的單詞時,可以借助學生的文具和教師卡交替使用,調(diào)動學生的學習積極性;3、針對低段學生愛動的特點，Let’sdo部分可以適當多做幾次，借以活躍課堂氣氛；可以采用集體做，請部分學生上臺來做的方式進行；4、Let’ssing部分的作用也不容忽視，Let’ssing部分開展得好，可以使枯燥的語言學習變得更有意義；5、鑒于低段學生注意力容易分散的特點，課堂上及時的評價鼓勵，顯得非常重要。31ppt課件三、教與學建議14ppt課件Unit2教材分析教學目標：1.能聽懂、會說Howareyou?I'mfine./Fine,thankyou.等問候語。2.通過創(chuàng)設實際情景，讓學生能在相應的情景中準確運用以上句型。3.培養(yǎng)學生正確、自然的模仿語音、語調(diào)的能力。4.能聽說、認讀blue,green,yellow,red,purple這些表示顏色的單詞。5.能聽懂所接觸的指示語Showmeyour….，并能按照指示語做出相應的動作。32ppt課件Unit2教材分析15ppt課件教材分析和教學建議：導入部分，教師可再現(xiàn)與教材內(nèi)容相同的情景，使學生一目了然，既了解了句型的含義，又了解句型運用的情景。在Let'splay部分，教師引導學生按教材的方法開展兩人一小組的活動，使學生在有趣的活動中感悟英語的語音、語調(diào)知識。Let'slearn部分是關(guān)于顏色的