文明禮儀班會課高一

文明禮儀第1頁，共16頁。文明禮儀

一、禮儀—不是表面，是細(xì)節(jié)

二、尊重—不是忍讓，是雙贏

三、班會—不是目的，是提醒

第2頁，共16頁。

也許你可能天生是一位公主。但是你必須經(jīng)過學(xué)習(xí)方可成為一位女士。

——英國女王致孫女泰戈爾：禮貌就象新鮮的空氣，盡管看不見摸不著，卻能使你心曠神怡。第3頁，共16頁。禮儀的概念一、禮儀的定義：“禮者敬人也”。禮就是尊重。在人際交往中，既要尊重別人，更要尊重自己。“儀”就是恰到好處的向別人表示尊重的形式。儀就是表達(dá)。沒有禮就沒有儀。“禮儀”就是社交場合人際交往中的行為規(guī)范。所謂禮儀實際上就是我們在人際交往中，待人接物的標(biāo)準(zhǔn)化做法。第4頁，共16頁。我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)禮儀

1、內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)現(xiàn)代人要跟別人打交道也好，恰到好處的展示自己的素質(zhì)是非常重要的。教養(yǎng)體現(xiàn)于細(xì)節(jié)，細(xì)節(jié)展示素質(zhì)。言談話語舉止行為，其實是一個人的素質(zhì)和教養(yǎng)問題。第5頁，共16頁。我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)禮儀

2、外塑形象在與人交往中，你的形象不但取決于你的相貌衣著等“硬件”，還取決于個人修養(yǎng)品質(zhì)等“軟件”。在校外，你的形象代表了我們學(xué)校,要是在與外國人交往中，個人形象還代表國家形象。第6頁，共16頁。我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)禮儀

3、增進(jìn)交往我們都有這樣的愿望，要多交朋友，交好朋友。一個人，不管你愿意不愿意，你必然要跟別人打交道，和別人交往，既然要跟別人交往，你就要有交往的藝術(shù)，所以學(xué)習(xí)禮儀有助于交往。第7頁，共16頁。禮儀的原則一、敬人原則。尊敬他人，是人際交往獲得成功的重要保證，也是禮儀的核心。敬人的原則，就是要求在運(yùn)用禮儀時，務(wù)必將對交往對象的恭敬與重視放在首位，切勿傷害對方的自尊心。二、自律原則。自律，就是要克己，慎重；就是要在運(yùn)用禮儀時，積極主動，自覺自愿，表里如一，自我對照，自我反省，自我要求，自我檢點，自我約束。不允許妄自菲薄，自輕自賤；也不能人前人后不一樣，生人熟人面前不相同。第8頁，共16頁。禮儀的原則三、適度原則。運(yùn)用禮儀，與做其他事情一樣，講究具體問題具體分析，而且應(yīng)當(dāng)牢記過猶不及。所謂適度，就是要求在運(yùn)用禮儀時，既要掌握普遍規(guī)律，又要針對具體情況，認(rèn)真得體，掌握分寸，不能做得過了頭，也不能做得不到位。四、真誠原則。應(yīng)用禮儀，必須誠心誠意，待人以誠。這樣去做，待人友好與敬意才易于為他人所接受。不允許在運(yùn)用禮儀時逢場作戲，言行不一，口是心非，投機(jī)取巧，做假騙人。第9頁，共16頁?！拔拿魅恕弊詼y：你是一個文明的人嗎？

（1）升國旗時，你能肅立，行注目禮嗎？A.能B.有時C.不能（2）你平時說臟話嗎?

A.不說B.很少說C.常說

（3）路上見到老師，你會主動上前問好嗎？A.是B.有時C.不（4）你有過破壞公物、亂扔粉筆的行為嗎？

A.沒有B.有過C.經(jīng)常（5）你能和同學(xué)友好相處、并互相幫助嗎？

A.是的B.很少C.沒有第10頁，共16頁。（6）你會亂扔垃圾嗎？

A.沒有B.偶爾C.經(jīng)常（7）看見校園有垃圾，你會撿起來并扔進(jìn)垃圾桶嗎？A.會B.有時C.不會（9）你能按時獨立完成作業(yè)，不抄襲別人作業(yè)嗎？

A.能B.有時C.不能（8）你能夠做到上課認(rèn)真聽講，不講話做小動作嗎？A.會B.有時C.不會（10）參加各種集會能準(zhǔn)時到達(dá)，安靜聽講嗎？

A.能B.有時C.不能第11頁，共16頁。說明：選擇“A”得3分，選擇“B”得2分，選擇“C”得1分。

分?jǐn)?shù)為30－24

分：你是個講文明，懂禮貌的人。舉止言談文明，與老師、父母、同學(xué)相處融洽，人際關(guān)系好，是個受歡迎的人！

分?jǐn)?shù)為22－16分：一般情況下，你是個文明的人，但有時可能沒有認(rèn)真對待一些事情，特別是一些小事，人際關(guān)系一般，是個比較受歡迎的人！

分?jǐn)?shù)為14—10分：許多情況下，你是個不文明的人，雖然別人不會說，但你確實是個不受歡迎的人。要注意咯。第12頁，共16頁。(場景一)如果課間你不小心碰掉了同學(xué)的鉛筆盒(他不在場），你該怎么辦?

(場景二)如果你沒有記清家庭作業(yè)，你怎樣向班主任老師打電話詢問呢？

(場景三)當(dāng)家里來了客人，你怎樣招待他？

(場景四)你回到座位時看你的桌子下面有個喝過的牛奶盒子，你知道這個盒子是你后面同學(xué)的，你會怎么做？第13頁，共16頁。中學(xué)生“十個文明形象”①升降國旗，奏唱國歌時肅立行禮②與人相處，語言文明，友善寬容，明禮誠信③公共場合，輕聲交談，舉止文雅，著裝得體④孝敬父母，尊敬師長，樂于助人⑤乘車購物，不擁不擠，座位讓給有困難的人⑥行車走路，遵守交通規(guī)則⑦保護(hù)環(huán)境，垃圾廢物不亂扔，綠地草坪不踐踏⑧愛護(hù)公用設(shè)施，節(jié)約公用資源，遵守公共秩序⑨社會交往熱情、友好、大方⑩情趣健康，遠(yuǎn)離不利于身心健康的場所。第14頁，共16頁。文明是小事，不文明是大事！第15頁，共16頁。內(nèi)容梗概文明禮儀。泰戈爾：禮貌就象新鮮的空氣，盡管看不見摸不著，卻能使你心曠神怡。在人際交往中，既要尊重別人，更要尊重自己。在與人交往中，你的形象不但取決于你的相貌衣著等“硬件”，還取決于個人修養(yǎng)品質(zhì)等“軟件”。我們都有這樣的愿望，要多交朋友，交好朋友。尊敬他人，是人際交往獲得成功的重要保證，也是禮儀的核心。敬人的原則，就是要求在運(yùn)用禮儀時，務(wù)必將對交往對象的恭敬與重視放在首位，切勿傷害對方的自尊心。自律，就是要克己，慎重。就是要在運(yùn)用禮儀時，積極主動，自覺自愿，表里如一，自我對照，自我反省，自我要求，自我檢點，自我約束。運(yùn)用禮儀，與做其他事情一樣，講究具體問題具體分析，而且應(yīng)當(dāng)牢記過猶不及。應(yīng)用禮儀，必須誠心誠意，待人以誠。不允許在運(yùn)用禮儀時逢場作戲，言行不一，口是心非，投機(jī)取巧，做假騙人。（1）升國旗時，你能肅立，行注目禮嗎。