2022年學校工作計劃集錦7篇

第頁2022學校工作方案集錦7篇學校工作方案集錦7篇

時光在流逝，從不停歇，我們的工作又進入新的階段，為了在工作中有更好的成長，讓我們一起來學習寫方案吧?？墒堑降资裁礃拥姆桨覆攀沁m合自己的呢？下面是我精心整理的學校工作方案7篇，歡送大家分享。

學校工作方案篇1

在對上一個學期的工作作出總結(jié)后，結(jié)合學校學院以及我班的實際情況，本人〔工商管理類084班團支書〕作出第二學期的工作方案如下：

1〕跟進第二批入黨積極分子的考核情況，并協(xié)助院黨支部所組織的活動；

2〕時刻關(guān)注第一，二批入黨積極分子學習有關(guān)黨知識的情況，并適時提醒；

3〕繼續(xù)宣傳黨的有關(guān)消息，讓更多的同學向黨組織靠攏；

4〕協(xié)助班長處理班內(nèi)事務(wù)；

5〕協(xié)助班長以及組宣委員在本學期舉行的一系列活動；

6〕鑒于本學期學校學院推出的許多活動，本人會盡量地協(xié)助組宣委員通知相關(guān)事情，同時盡力提高同學們參加活動的積極性；

7〕需要特別注意的是要迅速傳達學校學院的通知，暢通消息渠道，讓同學們更好地掌握信息；

8〕由于本學期取消了晚自習，所以會更加注意協(xié)助學習委員的關(guān)學習的工作，同時盡量起表率作用，正學風，除歪氣；

9〕繼續(xù)充當好輔導(dǎo)員和同學們之間的橋梁；

10〕要及時地反映同學們的各方面需求和意見，最重要的是幫助同學們解決問題；

11〕與各班委更好地磨合，建立一個更好的協(xié)助團體，從而引領(lǐng)我們班向先進班集體靠攏；

為了更好解決上學期由于本人因素所造成的問題，本學期我向自己以下要求：

1〕提高自己的工作熱情，進而在保質(zhì)的同時更好地提高工作速度；

2〕在做事前要做好充分的準備，以及考慮好所有有關(guān)事情；

3〕盡量減少出錯幾率，全面并及時了解信息再向同學公布消息；

4〕不要將自己個人事情參雜在公務(wù)中，正確處理私人問題與公事；

5〕積極參加班級活動，從而更好地組織活動；

6〕適時適地了解同學對班務(wù)意見，使我班工作更貼近同學要求；

7〕不單是了解同學需要，也要了解班委的意見，進而更好地團體協(xié)助處理好各種班務(wù)；

學校工作方案篇2

指導(dǎo)思想

本學期，學校繼續(xù)以?國家中長期教育改革和開展規(guī)劃綱要?和?XX市教育開展“十二五〞規(guī)劃?精神，實踐“為學生明天幸福奠定根底〞的辦學宗旨，促進學生全面持續(xù)開展、教師專業(yè)素養(yǎng)開展、學校品牌內(nèi)涵開展，提升辦人民滿意教育的綜合水平。

工作重點

1、啟動校園(二期)擴建工程

校園(二期)擴建工程列為XX市年度重點工程。根據(jù)工程前期籌備工作進度，力爭在本學期奠基開工建設(shè)。

2、啟動學校新一輪創(chuàng)立達標工作

學校在“XX市德育先進校〞的根底上，開展“XX市文明學校〞、“福建省中小學素質(zhì)教育示范校(XX市教育督導(dǎo))〞、“XX市交通平安示范學校〞、“XX市平安開展學校〞等達標創(chuàng)立工作。

3、啟動“為孩子明天幸福奠定根底〞開展共同體平臺

啟動“為孩子明天幸福奠定根底〞開展共同體平臺，攜手XX市第市池店溜濱中心小學、永春一都中心小學等單位，加強校際辦學交流，彰顯學校輻射、示范、帶動的辦學定位。

4、啟動“學校少年宮〞建設(shè)工作

學校以“一面六類〞課程格局從三個階段(啟動階段、實施階段、評估驗收階段)，六個方面(組織管理、根底建設(shè)、經(jīng)費使用、師資保障、活動開展、經(jīng)驗交流)推進學校少年宮建設(shè)。

5、進一步豐富校園文化內(nèi)涵建設(shè)

學校繼續(xù)踐行“為學生明天奠定根底〞的辦學宗旨，并逐步形成“鮮明的育人文化、優(yōu)美的環(huán)境文化、科學的制度文化、多彩的課程文化、豐富的科研文化、卓越的特色文化〞校園文化內(nèi)涵。

工作措施

一、以德立?！T造黨員堡壘

按照上級的統(tǒng)一部署，全面深入開展黨的群眾路線教育實踐活動，繼續(xù)推動“156〞、“168〞黨建工作機制和黨支部“十必訪〞制度，繼續(xù)深化開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，全面推行機關(guān)黨支部“1263〞黨建工作機制，充分發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用。

(一)加強黨

進一步完善和落實黨為主線，重抓責任落實，強化“一崗雙責〞，抓好責任分解、考核和追究“三個環(huán)節(jié)〞，繼續(xù)實行教育系統(tǒng)黨體系建設(shè)工作目標管理;重抓監(jiān)督檢查，加強行情況、教育重大決策部署等民生工程的監(jiān)督檢查，加強落實“八項規(guī)定〞等工作的監(jiān)督檢查;重抓機制建設(shè)，及時完善招生、財務(wù)管理、校園工程建設(shè)、教輔資料征訂等相關(guān)制度。

(二)加強黨政工團建設(shè)

以“黨建帶工建〞、“黨建帶團隊〞，以黨組織和黨員創(chuàng)先爭優(yōu)活動帶開工會、共青團、少先隊等群眾組織創(chuàng)先爭優(yōu)活動的開展。堅持“以人為本〞管理理念，落實教職工代表大會制度，就學校開展和問題獻言進策，解決實際問題，促進學校開展，發(fā)揮工會等群眾組織在學校重大開展中的民主決策作用和解決師生員工各類困難問題及化解思想矛盾的重要作用，提高全體教職工幸福指數(shù)，凝心聚力為學校的開展做出奉獻。

二、以愛育人——煅造德育品牌

(一)以活動文化創(chuàng)品牌

“成長的印跡〞見證成長。一、二年級開展走出戶外、親近自然親子活動;三年級開展傳統(tǒng)教育親子活動;育體驗親子活動;五年級開展革命傳統(tǒng)教育活動;六年級社會實踐活動、開展畢業(yè)典禮活動。

“體驗式活動〞重在體驗。組織?晉江經(jīng)濟報?小記者站走入生活，關(guān)心社會等體驗活動。開展“做一個有道德的人〞、“學雷鋒，灑掃應(yīng)收獲，堅持就是好習慣〞、“我們的節(jié)日〞德育系列教育活動，把養(yǎng)成教育、感恩教育和誠信教育融入到學生的生活中，開展各種特色中隊活動。

(二)以禮儀文化促成長

一是繼續(xù)做好?習禮?教材實驗活動，引導(dǎo)學生與書本、與美麗行為形成科學合理的“德育評價體系〞，春生知、行、意、情和諧共生、不斷成長。

(三)以環(huán)境文化育心靈

1、“幸福教室〞班級環(huán)境文化創(chuàng)立

“教室首先是一個學習場所，更應(yīng)是一個生活樂園〞已成為我們的共識。教室是孩子們詩意棲居的地方，將教室建設(shè)成圖書室、展覽室、探究室、操作間，教室是信息資源庫、是人格成長室，是師生共同生活場所，是生命的棲息地。開展“幸福教室〞創(chuàng)立工作，發(fā)動師生建設(shè)自已的精神樂園。

2、“快樂成長〞專題園區(qū)文化創(chuàng)立

以“心育〞為主題的專題園區(qū)創(chuàng)立：引導(dǎo)“心語星愿驛站〞博客、“心語星愿〞網(wǎng)站、“心語星愿〞心理咨詢站、?心語星愿?社團以少年兒童身心健康、知行成長、人格健康開展為本，開展專題活動，提升園區(qū)育人功能;以“禮育〞為主題的專題園區(qū)建設(shè)：?追夢天使，成長足跡?文化墻更新與布置;以“活動〞為主題的專題園區(qū)建設(shè)：繼續(xù)開展?圖說三小?微視頻活動專輯、?啟航?、?追夢?櫥窗雜志、?春苗?、?橋南少年?、?橋南文學?、?德育文化之窗?校園文化宣傳刊物園地建設(shè)及“春苗〞播送站等少先隊陣地建設(shè)。

3、“溫馨家園〞校園人文環(huán)境創(chuàng)立

學生始終與學生保持心理上的“零距離〞，讓學校成為他們的家。學校的每一間教室、每一個辦公室、每一堵墻、每一個角落實現(xiàn)“與學生，讓學生感到親切、溫暖、隨和、自然;學校的每一位教職工都以微笑、激情、師愛去迎接和欣賞學生以及他們的家長，努力讓校園成為溫馨家園。

三、以教學為主——營造辦學底色

依法辦學，保障根本常規(guī)教學活動有序有效開展，以“辦學行為五標準〞、“教師教育教學行為六標準〞、“教學常規(guī)管理三標準〞引導(dǎo)教學活動開展。

(一)建設(shè)科學的制度文化

進一步地修訂完善教學常規(guī)管理相關(guān)制度，從?學籍管理制度?、?教學常規(guī)檢查建學業(yè)質(zhì)量監(jiān)測制度?、?教職工請假制度?、?教學專用室管理制度?、?課程實施與評價制度?、?教學資源庫建設(shè)與管理制度?、?學生“減負增效〞制度?、?教學常規(guī)日巡視、周務(wù)公開制度?等教學管理制度進行相關(guān)修訂、完善及補充與建立，形成科學管理制度文化。

(二)建設(shè)標準的管理文化

引導(dǎo)教學活動過程中的“教學方案制定行為、備課行為、課堂教學行為、作業(yè)布置與批改行為、學生輔導(dǎo)行為、考試評價與質(zhì)量分析行為〞六個教學行為視導(dǎo)與程管理，注重精細管理，繼續(xù)推行教學常規(guī)管理“三標準〞做法。

(三)建設(shè)“全課程〞教育文化

國家級課程、地方課程、校本課程構(gòu)成學校的三階課程體系?！叭n程〞教育覆蓋“學校全部生活〞，推動學科不斷地實現(xiàn)全面融合，以增育“全人〞為目標(人格健全、思維活潑、個性鮮明、素質(zhì)全面的兒童)?！叭n程〞文化，讓已經(jīng)構(gòu)建起來的課程體系變得更簡潔，更高效。

(科活動文化)

1、陽光體育活動

大課間活動，遵循“每天運動1小時〞的要求，積極探索與實踐校園“大課間〞活動內(nèi)容與形式，活動數(shù)量與成效。大課間活動、小課間活動、體育傳統(tǒng)活動、跳繩大王、籃球吉尼斯等多樣化的陽光體育運動，多樣化的陽光體育運動，有力促進“陽光運動、人人參與〞鮮明的校園陽光運動文化的形成。

2、藝術(shù)活動

努力構(gòu)建多元的人才培養(yǎng)模式，學校以藝術(shù)教育為切入點，用藝術(shù)陶冶學生的情操，使學生從受到美的熏陶。開啟“以藝育德〞、“以藝益智〞、“以藝促教〞、“以藝健體〞的藝術(shù)教學新思路。以第五屆規(guī)校園文化藝術(shù)節(jié)活動為主線，讓校園藝術(shù)教育活動有整合、活動有內(nèi)涵，工程有品質(zhì)，水平有提升;進一步推進“鄉(xiāng)土文化進校園〞等藝術(shù)活動。突出地域或校本特點，打造具有鮮明特色的藝術(shù)教育。

3、學科活動

繼續(xù)加強學科活動建設(shè)、積極組織學生參加上級開展的各項活動，語文學科(聽、說、讀、寫)，數(shù)學學科(數(shù)學才能展示)，英語節(jié)，電腦機器人，水果拼盤，幻燈片制作、書法比賽、校園小歌手評選、美術(shù)作品征集等多樣化的特色學科活動，構(gòu)筑學生展示自我的平臺與時機，讓學生勇敢地站在屬于自已的舞臺。

—架造成長平臺

以尊重人才、尊重個性、尊重教師開展需求，尊重教師成長規(guī)律為出發(fā)點，豐厚專業(yè)成長的沃土，激發(fā)教師成長的內(nèi)因(我要成長)，營造成長的外因(給你平臺)，引領(lǐng)教師從“他主式〞到“自主式〞走向?qū)儆谧砸殉砷L之路。“思想引領(lǐng)、專業(yè)引領(lǐng)、平臺引領(lǐng)〞成為引領(lǐng)學?？蒲虚_展的核心文化。

(一)制度先行，思想引領(lǐng)

1、常規(guī)教研

“常規(guī)教研〞是一種常態(tài)化的研究形態(tài)。隨時、隨地、隨人發(fā)生著這樣或那樣的研究與學習?！吧除埵浇萄楔暋ⅰ罢搲浇萄楔?、“閱讀交流〞、“集體備課〞的行動研究方式孕育著科研文化培植的過程，行為方式培育著“人人做為研究者〞的研究心態(tài)與研究性格。

2、課題研究

校本教研制度已成為穩(wěn)性的、常態(tài)的、公允的、共識的機制。教育科研課題研究附著于校本教研，成為教師一種自覺的研究方式。從學校課題研究的?構(gòu)建小學數(shù)學“施策略的研究?重在研究教材與教法、?以“真人圖書館〞為主要載體，進行小學生分享閱讀的實踐與研究?重在研究學習方式;小課題?>金鑰匙的導(dǎo)學策略實踐研究?、?趣味自然拼讀在小學英語教學中的實踐研究?重在研究教與學的策略與影響學生學習的主要因素。課題研究追尋“接上地氣，重心下移〞的根本方向，從多樣化的教室事件、課堂案例、學生個體上尋找普遍的、一般的、本質(zhì)的教學規(guī)律。

(二)模式創(chuàng)新、專業(yè)引領(lǐng)

創(chuàng)新“接地氣〞的行動研究模式。確立“以問題為導(dǎo)引，以課例為載體，以動為手段，以研究為中心，以引領(lǐng)為支撐，以開展為目標〞的校本教研工作思路。學校將抽象思路轉(zhuǎn)化為具體思路——挖掘真性問題，尋找引領(lǐng)哪?課例想說明什么?怎樣思?與什么互動?與誰互動?研究從哪開始?通過什么形式引領(lǐng)?學校教科研近期的開展目標是什么?是積極創(chuàng)新探索“教科培一體〞的教研模式的根本策略與導(dǎo)向。

(三)個性鮮明、平臺引領(lǐng)

搭建教師成長開展平臺(小學數(shù)學學科基地校、橋南教師小論壇、?橋南教學研究?、市級觀摩活動、成果匯報課、“學校開展共同校〞校際交流活動、新教師“入格〞培養(yǎng)活動、名教師管理考核平臺)。平臺的搭建為不同的教師進行“量身定制〞，進一步地審視與分析各個平臺的功能定位，讓教師在不同的平臺上實現(xiàn)不同的成長與思考。

五、以生命為重——構(gòu)造平安防網(wǎng)

(一)平安教育促進平安成長

加強平安管理網(wǎng)絡(luò)建設(shè)。穩(wěn)固“校長——分管副校長——負責科室——平安人員〞的制格局;助推“學?！彝ァ鐣暼灰惑w的管理防網(wǎng)的構(gòu)筑;建立健全平安工作管理的長效機制，形成平安工作合力，努力爭創(chuàng)XX市交通平安文明示范學校及XX市平安開展學校。

(二)健康教育實現(xiàn)防衛(wèi)結(jié)合

完善學生體質(zhì)健康監(jiān)測機制，推進“學校——家庭——社區(qū)衛(wèi)生部門〞校園衛(wèi)生工作宣傳與防護。落實學生晨檢、午檢制度，進一步完善發(fā)現(xiàn)和控制各類傳染病傳播和蔓延的&l

保師生的生命平安和正常的教學秩序。

六、以效能為先——打造效勞效益

樹立人本理念，為學校教育教學、全體師生效勞;要進一步加強后勤工作人員的隊伍建設(shè)，提高后勤工作的效能。

有序運轉(zhuǎn)，做好各項常規(guī)工作。落實教師考勤、護導(dǎo)、護校制度;落實各項文件要求，上情下達，下情上曉及時準確，上傳下達，創(chuàng)設(shè)暢通信息渠道;建設(shè)高效的和人事管理工作程序，做好教職員工的檔案管理。

嚴格管理，做好后勤保障工作。努力探索后勤管理的新途徑，開創(chuàng)后勤工作新局面。引導(dǎo)后勤工作人員樹立責任意識、效勞意識、效率意識和平安意識;積極改善環(huán)境效勞于教學，開展班班通多媒體培訓(xùn)，讓信息技術(shù)成為教師優(yōu)化教育教學方式的新途徑;合理安排使用學校的器材設(shè)備和固定財產(chǎn)，定期繕，保障教學活動順利進行;推行精細化管理，提高工效，講求效益，厲行節(jié)約，爭取最有效的節(jié)流措施，降低管理本錢，提升管理效益。

學校工作方案篇3

學校教育、社會教育、家庭教育的有機結(jié)合是造就一代新人的必要條件。學校教育是主體，社會教育是家庭教育、學校教育的外部環(huán)境、補充和擴展，而家庭教育那么是學校教育、社會教育的根底。中共中央關(guān)于改革和加強中、小學德育工作的通知中強調(diào)指出，“關(guān)心和保護中小學生健康成長，不僅是教育部門和學校的職責，而且是全社會的責任和義務(wù)，要把社會和家庭教育同學校教育密切結(jié)合起來，形成全社會關(guān)心中小學生健康成長的輿論和風氣。〞當前，在改革學校教育工作的同時，必須充分發(fā)揮學校指導(dǎo)家長教育的作用，使家庭教育和學校教育相互配合、協(xié)調(diào)一致，起到強有力的輔助作用。具體做法如下：

一、健全“家長學校〞的管理，做到四個落實。

(一)組織落實。

建立家長學校委員會，聘請資深領(lǐng)導(dǎo)作參謀，還有校領(lǐng)導(dǎo)、教師代表、家長代表參與其中，同時特聘家長學校教師，成立講師團，一起研究當前家庭教育、學校教育、社會教育的動態(tài)，商討如何來辦好本屆“家長學校〞。家長委員們應(yīng)該密切聯(lián)系本校、本班的家長，及時反應(yīng)家教的信息，收集并反映家長對學校工作的建議和意見，協(xié)調(diào)并參與學校管理。

〔二〕時間落實。

“家長學校〞的學習時間是從七年級新生入學開始到九年級畢業(yè)。每學期舉辦１－２次。每次課前，學校為家長準備家教資料；課后，安排班主任及任課老師與家長們見面，相互交流教育子女的信息，使學校教育與家庭教育同步協(xié)調(diào)。

〔三〕教員落實。

聘請教育、教學經(jīng)驗豐富，并熱心鉆研教育科學人士擔任教學任務(wù)，上課內(nèi)容確保有針對性和實效性。

〔四〕學員落實。

每期上課提前三到五天發(fā)出通知，并附上信息反應(yīng)。家長收到后，可根據(jù)實際情況，進行調(diào)休、調(diào)班、請假等，保證家長能出席，并加強考勤工作。

二、家庭教育，方案先行。

１、制訂教學方案，做到有序?qū)嵤?/p>

２、按方案要求，結(jié)合本校的實際情況進行系列講座。每講一課，除必要的理論知識外，穿插大量的學校家教典型事例，深入淺出，增強感染力。

三、開展豐富多彩的活動。

１、召開形式多樣的家長會，邀請講師團成員為家長授課，請有豐富家教經(jīng)驗、并熱心于家教研究的家長介紹運用科學的方法教育子女的經(jīng)驗。

２、開展咨詢效勞。每學期向家長作出效勞承諾，確定家校聯(lián)系和家長接待日時間，對家長提出的家庭教育實踐中遇到的疑難問題，給予解答或共同研討。

３、定期發(fā)放家教輔導(dǎo)資料，組織家長學習有關(guān)心理學的知識，采取集體講座與自學輔導(dǎo)材料相結(jié)合的方法，提高家教水平。

４、每學期開展家庭親情教育周活動，組織學生了解家庭和父母親，參與家務(wù)勞動，來促進家長與子女間的相互交流和理解，提高學生的品德修養(yǎng)。

5、學校根據(jù)家長教育現(xiàn)狀，提供家庭教育處方。

6、開展家教征文活動，將優(yōu)秀家長征文與學生作品刊登在校刊?春筍?上。

7、千名家長評議學?；顒印?/p>

8、開展半日公開〔面向家長開放〕教學活動。

學校工作方案篇4

結(jié)合實際，務(wù)實創(chuàng)新，形式多樣，不斷開創(chuàng)老年工作新局面。

一、加大力度，努力營造尊老敬老氣氛

1、大力開展敬老宣傳活動。以鄉(xiāng)校骨干班為陣地，大力宣傳?老年法?、?福建省老年人保護條例?和?德化縣人民政府關(guān)于進一步做好老年人優(yōu)待工作的意見?，宣傳敬老助老典型事跡，弘揚中華民族傳統(tǒng)美德。

2、落實老年人優(yōu)待政策、鼓勵社會各界為老年人提供各種形式的優(yōu)待、優(yōu)先、優(yōu)惠，把老年優(yōu)待政策落到實處。

二、把握工作重點，全面提升老年教育水平

1、要明確工作目標。結(jié)合各自實際，深入開展老年教育教學工作，積極開展先進校、示范校創(chuàng)立活動，對照標準，攻艱克難，補缺補漏，不斷推進老年教育的標準化、制度化建設(shè)。

2、要提升辦學水平。要認真總結(jié)老年教育工作的成功經(jīng)驗，學習借鑒先進的辦學理念和做法，積極探索新形勢下老年教育的特點和規(guī)律，不斷豐富教學內(nèi)容，創(chuàng)新教育方式，進一步提升老年教育的整體教育教學質(zhì)量和辦學水平。

三、要抓好隊伍建設(shè)

1、要加強班子建設(shè)。針對個別年齡偏大、體弱多病的村校班子成員及時調(diào)整充實，把熱心老年教育工作，具有高度責任感、較強工作能力的同志充實到老年學校的班子成員中來，為老年教育工作，注入生機和活力。

2、要增強師資力量。大力支持支教教師開展教育教學工作，繼續(xù)推行教師聘任制，積極營造良好的教學工作環(huán)境。

3、要提高效勞水平。加強老年教育工作者的培訓(xùn)，分期分批選派其到省、市、縣學習，不斷增強業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作能力，確保老年人有所學、有所樂、有所為。

學校工作方案篇5

20xx-20xx學年，燕蓉希望小學將緊密圍繞教體局、中心校的工作安排，以“多彩教育〞開展為統(tǒng)領(lǐng)，圍繞“質(zhì)量、品牌、效勞〞三大主題，深化“六名工程〞，突出“三化〞建設(shè)，積極開展學校特色，狠抓課堂教學改革，提高學校綜合競爭力，踐行學?！扒笳?、向善、尚美、立人〞的培養(yǎng)目標。

一、重視德育建設(shè)：

1、加強師德培養(yǎng)，學習先進事跡，再次學習“除四病、剎四風〞工作的實際內(nèi)涵，切實轉(zhuǎn)變工作作風，克服固步自封的心態(tài)，努力改良全體教師的工作作風和學習態(tài)度，營造積極向上、和諧進取的學校精神。

2、重視少先隊員十個好習慣的培養(yǎng)和穩(wěn)固，完善少先隊誠信書屋、少先隊小超市的制度建設(shè)，真正讓學生的行為習慣由強制走向自覺，形成“我為人人、人人為我〞的良好校園風貌。

二、重視學校品質(zhì)化建設(shè)：

1、繼續(xù)落實高效課堂相關(guān)要求，真正把課堂還給學生，課堂上主要行為是學生的自主學習而非教師的諄諄教導(dǎo)，真正讓教學變?yōu)閷W習，讓課堂成為學生學習活動真正發(fā)生的場所。

2、繼續(xù)豐富和完善學生綜合素質(zhì)評價體系，學校實施新的綜合素質(zhì)評價已經(jīng)將近兩年，在評價過程中，教師的評價觀念已經(jīng)發(fā)生了一些改變，但還不徹底，還多多少少存在成績好的同學明顯受重視的現(xiàn)象，真正做到客觀公正的評價學生的各個方面，防止“一美遮百丑〞現(xiàn)象的發(fā)生，真正讓理智戰(zhàn)勝情感，讓每一個學生都找到自己的閃光點，都能夠在校園中自信的生活，要讓學校成為學生成長的樂園。

3、不斷完善學校社團建設(shè)成果，促進社團開展更上一層樓。學校現(xiàn)有社團5個，并且都是存在時間比擬長〔一年以上〕，其中兩個社團獲得過區(qū)級表彰。新的一年，我們要實現(xiàn)社團建設(shè)制度化，不能因為學校各種活動沖淡或者影響到社團活動的正常開展。與此同時，逐步實現(xiàn)社團建設(shè)自主化的進程，讓學生參與社團管理，參與社團建設(shè)，并建設(shè)合理的開展梯隊，讓社團建設(shè)具有自己開展的生命力。

學校的夢想創(chuàng)客社團成立一年來，在學生中形成了較大的影響力，取得了顯著的效果，學生的參與熱情空前高漲，本學年，學校將繼續(xù)加大該社團的重視程度，在時間和經(jīng)費方面予以保證，促進該社團快速開展。

本年度，爭取兩個社團榮獲區(qū)級獎勵。

三、加強信息化建設(shè)

依托國家、省、市教育資源公共效勞平臺，加強教師對優(yōu)教通、米學網(wǎng)等資源平臺使用的培訓(xùn)，并在課堂中積極應(yīng)用，重視教師教育技術(shù)能力的再提升，完善評價措施，提高教師的學習能力、形成終身學習的觀念，不斷提高業(yè)務(wù)素養(yǎng)。

學校在逐步開展電子書班實驗的根底上，本年度將加大信息技術(shù)與課堂教學融合的力度，適時引入“微課〞、“幕課〞等教育教學新方式，讓學生的學習活動更自由，讓現(xiàn)代教育技術(shù)在學習活動中發(fā)揮更大的作用，助力學生開展。

四、重視國際理解教育和傳統(tǒng)文化的雙提升

教育國際化最重要的是教育理念、教育思想的國際化，國際化教育理念要求我們立足傳統(tǒng)，放眼世界，把育人目標定位為培養(yǎng)共方案人才。我們要以國際化視野和胸懷，理解、悅納文化的多元性，通過多種渠道和方式，提升自身的跨文化素養(yǎng)和能力，充分運用世界先進的教育理念、教育方式進行管理和教學，努力培養(yǎng)出既有民族根基又有世界眼光的優(yōu)秀學子。本學年，學校在原有的雙語閱讀社團的根底上，依托學校英語教師實力較強的優(yōu)勢，在各項活動中加強國際理解教育的滲透，逐步開闊學生的視野，形成開放包容的心態(tài)，逐步形成民族自信心。

五、重視學校物質(zhì)文化建設(shè)

本年度，結(jié)合教體局上報的維修工程，學校將不斷加大投入，豐富學校圖書室建設(shè)，特別是誠信書屋建設(shè)，逐步完善體育、藝術(shù)設(shè)施，助力學校開展。

本學年，學校將繼往開來，加強全體教師的思想教育和理論學習，內(nèi)強素質(zhì)、外樹形象，提升整體競爭力，促進學校健康快速開展。

學校工作方案篇6

一、現(xiàn)狀分析：

本年級教師：行動快、運作快。喜歡結(jié)伴郊游、愉快工作。倡導(dǎo)向優(yōu)秀教師看齊、發(fā)揚自己所長、干出個人特色。同事之間直言不諱，互相促進。感情融洽。本學期我們這一屆老師與往屆比有以下幾點不同：

〔1〕六年級的語文老師、英語老師與往屆不同，教學班級多了、課時量多了。還有兩個新來的老師沒有做班主任的經(jīng)驗。

〔2〕以往的六年級沒有參加“自我開展課題實驗〞，今年我們也被列入到實驗中去。

〔3〕前幾屆的老師根本都是連續(xù)2、3年在本校教畢業(yè)班，他們多少已經(jīng)摸清了一些眉目。一些客觀的原因我們組里老師都說不會影響我們的'工作。我們決定要發(fā)揮我們的主觀作用，發(fā)揚組里的團結(jié)協(xié)作的精神，順利的完成教育教學任務(wù)。

本年級學生：1班———像一匹匹戰(zhàn)馬，確有“勢不可擋〞之勢。2班———像一只只小羊，“勤能補拙〞這個詞最適用于他們。3、4班一直在不懈的努力，相信也會有不俗的表現(xiàn)。5、6、7、8、班是我們的學習上的“領(lǐng)頭羊〞。也是我們完成50%的希望。

二、指導(dǎo)思想：

德育：“先做人、后成才〞

教學：“輕負荷、高質(zhì)量〞

組風：“開心、健康、緊張、具有責任感〞

班風：“讓每一個孩子都生活在愛與被愛之中〞

一個樹立：

為小學部其他年級的學生樹立“六年級大哥哥、大姐姐的典范作用〞。

二個完成：

1做好“自我開展〞德育實驗課題的研究工作。提高班主任工作方法。

2讓孩子們在緊張而又愉快的生活中完本錢學期的學習。

三個杜絕：

1杜絕體罰、變向體罰、無故停學生的課。

2杜絕作業(yè)量過多，搞題海戰(zhàn)術(shù)。

3杜絕重結(jié)果、輕過程的簡單的育人方法。

三、具體措施：

〔一〕教育

1配合德育處做好養(yǎng)成教育：

從集會紀律、課室內(nèi)外衛(wèi)生、值周班檢查、這些方面標準學生的行為。為其他年級樹立典范作用

2注重班級管理。做好班主任工作經(jīng)驗交流：使每一個班都具有一個良好的精神面貌和學習氣氛。營造一個很有親情的集體氣氛，感受著愛和被愛。

每月一次做好班主任之間的工作方法的交流，找出自己的缺乏之處，采取更行之有效的方法開展創(chuàng)造性的工作。受益于自己，更無愧教師這個榮耀的稱號。

九月蔣國冰做優(yōu)秀班主任經(jīng)驗介紹。

十月哈婉莉講“如何營造班級良好氣氛〞的一些體會。

十一月集中研討“怎樣才能帶出一個優(yōu)秀班集體、做一個合格的班主任。〞

十二月自查工作中的缺乏之處。為下一學期創(chuàng)造性的工作做一鋪墊。

3精心的為孩子們安排好本學期的兩次活動。使孩子們健康、快樂的生活、學習。

4班主任每周下宿舍一次。與生活老師加強聯(lián)系。互相協(xié)作，及時掌握孩子們的思想動向。關(guān)心他們的身心開展。〔每周填寫一表，交與組長〕

學校工作方案篇7

20xx年度，學校根據(jù)教育局工作部署和學校中長期開展規(guī)劃，結(jié)合學校實際，制定如下工作方案：

一、指導(dǎo)思想

認真學習貫徹黨的十八大六中全會精神，以科學開展觀為指導(dǎo)，以素質(zhì)教育為主題，以提升教育質(zhì)量為中心，以課堂教學為抓手，以校園平安為保障，以提高教師隊伍整體素質(zhì)為重點，堅持以人為本，認真落實?義務(wù)教育法?，力促教師專業(yè)成長，持續(xù)推進高效課堂改革工作，減輕學生課業(yè)負擔，加強校園文化建設(shè)，實現(xiàn)學校的和諧科學開展。

二、工作重點

實現(xiàn)兩個提高：提高學校辦學水平，提高教育教學質(zhì)量。抓好四項建設(shè)：領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，教師隊伍建設(shè)，信息化建設(shè)，校園文化建設(shè)。

三、工作目標

1、學校管理：進一步標準學校管理，完善學校各項規(guī)章制度，依章辦事，提高執(zhí)行力。

2、隊伍建設(shè)：通過學習和培訓(xùn)增強領(lǐng)導(dǎo)干部的效勞意識、責任意識、領(lǐng)導(dǎo)能力，提高學校整體管理水平;通過校本培訓(xùn)，逐步提高教師的專業(yè)化水平;加強師德建設(shè)，做到教書育人,為人師表，增強教師的責任意識。

3、德育工作：堅持育人為本、德育為先，加強學生行為習慣教育和文明習慣養(yǎng)成教育，形成良好的班風和校風;探索德育工作新渠道，提高德育實效性。

4、教學工作：通過學校、家庭、社會等各種渠道充分調(diào)動學生的學習積極性，培養(yǎng)學生主動學習的能力，養(yǎng)成良好的學習習慣。狠抓教學常規(guī)，提高棗莊市優(yōu)秀教案入選率和優(yōu)質(zhì)課獲獎率。

5、環(huán)境建設(shè)：加強校園文化建設(shè)，形成良好的育人氣氛;做好校產(chǎn)的管理和維護，做到環(huán)境育人。

6、平安穩(wěn)定工作：加強平安教育和隱患排查，積極組織各種活動，預(yù)防為主，加大安保投入，確保無平安事故和上訪事件。

四、工作措施

(一)、實施依法治校，樹立良好教育形象。

1、認真學習?義務(wù)教育法?，認真落實省市關(guān)于義務(wù)教育階段收費規(guī)定，標準辦學行為，實行校務(wù)公開制度化。

2、全面貫徹黨和國家的教育方針，嚴格執(zhí)行課程方案，開齊開足各類課程，確保教育質(zhì)量，科學安排學生在?；顒蛹白飨r間，做到教書育人、管理育人、效勞育人。

(二)、創(chuàng)新德育工作模式，拓寬德育途徑。

1、在學校工作中，牢固樹立“德育無小事、事事皆育人〞的理念，讓德育滲透到我們學校的每一個角落、每一面墻壁、每一處走廊，讓每一個角落都在閃光，讓每一面墻壁都會說話，讓每一處走廊都能育人。

2、充分發(fā)揮學生的自主性，結(jié)合重大節(jié)日開展多種形式的活動。20xx年學校將舉辦慶六一文藝匯演、“學雷鋒活動月〞、“讀一本好書〞“環(huán)保手抄報比賽〞等活動，全面提升學生的綜合素質(zhì)，為學生的終身開展奠定根底。

3、建立學生成長導(dǎo)師制度。在充分了解學生的根本情況和家長、學生對學校教師的合理需求根底上，建立學生成長檔案，為特殊學生配備成長導(dǎo)師，依據(jù)學生的個性特點和教育需求，提出合理、科學的意見和建議，為每位學生成長提供個性化的效勞。

4、認真開展陽光體育活動，保證學生每天有不少于一小時的體育活動時間。積極組織“大課間〞活動，不能流于形式;繼續(xù)組織學生進行專業(yè)隊訓(xùn)練;將學生課外體育活動納入教育方案，形成制度;開展豐富多彩的體育競賽活動，如田徑運動會、趣味比賽、冬季長跑活動等。

5、抓好班主任隊伍建設(shè)。完善班主任考核獎勵制度，加強班主任培訓(xùn)，形成一支責任心強、班級管理有特色的班主任隊伍。

(三)打造高效課堂，全面提高教學質(zhì)量。

積極構(gòu)建生本課堂新模式，促進學生有效學習和教師有效教學，逐步形成我校特色的課堂教學模式。

1、重視集體備課，提高備課質(zhì)量。堅持集體備課，發(fā)揮教研組優(yōu)勢。做到“四定〞、“四統(tǒng)一〞、“三步走〞。四定：定時間、定地點、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人?！八慕y(tǒng)一〞：授課進度、教學要求、作業(yè)布置、質(zhì)量檢測要統(tǒng)一?！叭阶擗暎簜€人自備、集體復(fù)備、個人二次備課三個步驟。

2、優(yōu)化上課環(huán)節(jié)，突出主體參與。認真執(zhí)行課程表和教學方案，能充分挖掘各種教學資源，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，教學過程把握恰當，教學環(huán)節(jié)緊湊流暢;尊重學生人格，關(guān)注個體差異，營造寬松和諧的學習環(huán)境，引導(dǎo)和鼓勵學生的主體參與，激活學生的思維，使每個學生、每堂課都學有所獲;強化實驗教學，做好課堂演示實驗，開齊學生分組實驗，鼓勵和引導(dǎo)學生進行創(chuàng)新實驗。

3、精心設(shè)計學生作業(yè)，切實減輕學生負擔。要嚴格執(zhí)行?學校作業(yè)設(shè)置及檢查方案?，做到難易適度、分層作業(yè)，確保針對性和有效性，減輕學生負擔。建立學生錯題檔案，指導(dǎo)學生配備好各科錯題集，堅持作業(yè)評價方式多元化。

4、加快信息化建設(shè)