2022年八年級物理下冊第七章力7.2彈力7.2.2彈簧測力計目標二彈簧測力計的探究習題課件新版新人教版

彈簧測力計7.2.2人教版八年級第七章力目標二彈簧測力計的探究1234溫馨提示：點擊進入講評習題鏈接【2021·杭州】小金同學為了制作彈簧測力計，對一根彈簧進行了探究：將彈簧的一端固定，另一端懸掛鉤碼，記錄彈簧的長度與它受到的拉力之間的關系，如表所示。1拉力/N00.51.01.52.03.04.0彈簧長度/cm6.57.58.59.511.014.218.0若用此彈簧制作彈簧測力計，請回答以下問題：(1)從表格信息可得，它的最大稱量是________N。1.5【點撥】由表格數(shù)據(jù)可知當拉力為0N時，彈簧原長為6.5cm；拉力在0～1.5N之間，彈簧伸長量與拉力成正比，故彈簧測力計的最大稱量為1.5N。(2)若該彈簧測力計的最小刻度為0.1N，則相鄰刻度線之間的距離為________cm。0.2【點撥】由表格數(shù)據(jù)分析可知在0～1.5N內彈簧受到的拉力每增加0.5N彈簧伸長1cm，即拉力與彈簧伸長量之比為0.5N/cm；若該彈簧測力計的最小刻度為0.1N，則相鄰刻度線之間的距離為0.2cm。(3)當該彈簧測力計懸掛0.75N的拉力時，彈簧將伸長________cm。1.5(1)如圖所示，彈簧測力計的量程為_______________。(2)該彈簧測力計的分度值為0.1N，請在圖中畫出它的刻度。20～2N解：如圖所示。(3)物體A對彈簧測力計的拉力為1.20N，請在圖中畫出此時彈簧測力計指針的位置。解：如圖所示。(4)畫出彈簧測力計對物體A拉力的示意圖。解：如圖所示?！局锌肌ど轿鳌啃∶骱托×镣瑢W利用橡皮筋、硬紙板、帶指針的掛鉤、彈簧測力計等器材，制作一個簡易測力計。標注刻度方案一：讓橡皮筋在豎直方向自由下垂，當指針穩(wěn)定時，在指針所指位置標注“0”刻度。再用彈簧測力計拉動掛鉤，拉力分別顯示為1N、2N、3N、4N時，在指針所指位置分別標注對應的刻度。實驗相關數(shù)據(jù)記錄如下表。3拉力F/N01234橡皮筋伸長ΔL/cm01.23.46.19.9(1)請你根據(jù)表中的數(shù)據(jù)，在圖中繪制出ΔL－F圖象。解：如圖所示。(2)完成上述實驗后，小亮提出了標注刻度的方案二：標注“0”刻度的方法與方案一相同，然后再用彈簧測力計拉動掛鉤，使拉力示數(shù)為4N，在指針所指位置標注4N的刻度，在0刻度線與4N刻度線之間分成4等份，標出各刻度線和對應的刻度。如果讓你利用橡皮筋制作簡易測力計，標注刻度時，你會選擇方案一還是方案二，并說明理由。答：選擇方案________，理由是_______________________________________________________。一拉力越大，橡皮筋伸長越長，但伸長量跟所受拉力不成正比【2021·黃岡月考】某實驗小組的同學對A、B兩根長度相同粗細不同的橡皮筋進行研究，并做成橡皮筋測力計。將橡皮筋的一端固定，另一端懸掛鉤碼(如圖甲所示)，記錄橡皮筋受到的拉力大小F和橡皮筋的伸長量Δx，根據(jù)多組測量數(shù)據(jù)作出的圖線如圖乙所示。4(1)由圖乙可知，在彈性限度內，橡皮筋的伸長與受到的拉力成________(填“正比”或“反比”)。(2)當在兩根橡皮筋上都懸掛重力為8N的物體時，橡皮筋A的伸長量為________cm，橡皮筋B的伸長量為________cm。正比168【點撥】由圖乙可知，拉力為8N時，橡皮筋的伸長Δx與其受到的拉力F成正比，則FA＝kAΔxA，代入數(shù)據(jù)得5N＝kA×10cm，則kA＝0.5N/cm；當拉力為8N時，有8N＝0.5N/cm×ΔxA′，則ΔxA′＝16cm；同理得ΔxB′＝8cm。(3)分別用這兩根橡皮筋制成的測力計代替彈簧測力計，則用橡皮筋________制成的測力計量程大，用橡皮筋________制成的測力計測量的精確程度高。(均填“A”或“B”)BA【點撥】由圖乙知，A的量程為0～10