論法律意識的培養(yǎng)

論法律意識的培養(yǎng)摘要：意識是客觀事物在人們思維上的反映，法律意識的培養(yǎng)是衡量一個國家是否實行了法治的一個重要的指標。積極推進普法教育.提高人民普遍的法律意識水平，對國家的安全、法制的建立健全、經(jīng)濟有序的發(fā)展、社會整體水平的提高，都具有相當重要的作用。在法制教育方面，傳統(tǒng)的法律文化和法律觀念與現(xiàn)在的法治國策還存在一定差距。加強法學教育和研究對提高公民的法律意識具有重要意義。關鍵詞：法律意識培養(yǎng)一、法律意識的內(nèi)涵意識是客觀事物在人們思維上的反映。人腦好比一個加工廠.原材料都是從外部世界得來的。人腦將外部世界.即從實踐中獲得的材料.進行加下后產(chǎn)生意識。意識的形式是主觀的.其內(nèi)容是客觀的。意識的存在是客觀存在的反映.歸根到底是來自客觀世界。公民的法律意識很大程度上是整個社會法治建設現(xiàn)狀的反映。公民法律意識的培養(yǎng)和提高.取決于一個國家法治建設的進程。不能指望廣大群眾依抓法學教科書上的概念、理論去形成法律意識。一種法律至上的法治社會.公民很容易形成尊奉法律的觀念:反之在一種缺乏法治的社會.期望人們推崇法律權威無異于夢吃。公民法律意識的形成和提高應與法律權威地位的確立同步進行。人們對社會生話的各種現(xiàn)象.都會產(chǎn)生不同的認識.不同的認識便構(gòu)成了社會意識的整體。其中法律意識是社會意識的一種表現(xiàn)形式。一般講.法律意識就是人們對法律這種社會現(xiàn)象的心理、知識、思想和觀點的總和.內(nèi)涵豐富。更具體點講.法律意識是人們關于法的產(chǎn)生、本質(zhì)、作用及發(fā)展的一般規(guī)律的看法.對行為的法律性評價.對法律法規(guī)的理解和態(tài)度。法律意識與其它社會意識一樣.屬于上層建筑的范疇.由社會經(jīng)濟條件所決定，并對其產(chǎn)生反作用。法律意識由法律心理與法律思想、體系構(gòu)成.它們相互依存、相互滲透、相互影響.對法律意識的發(fā)展起著共同的推動作用。法律心理是較低級的感性認識.法律思想體系是高級的理.性認識。法律心理是人們在日常社會生自中自發(fā)形成的一種對法律現(xiàn)象自觀的、表而的、不系統(tǒng)的認識.僅僅是對法的感覺和愿望。法律思想體系在法律意識中.占居主導地位.是人們對法這種社會現(xiàn)象系統(tǒng)化、理論化的思想觀點。從法律意識認識主體的角度可分為:個體法律意識、群體法律意識和社會法律意識。個體法律意識的形成取決于公民的法律心理以及法治環(huán)境的影響。群體法律意識是全體公民普通的法律心理和觀念.它與傳統(tǒng)的法律文化、主流法律觀念的傳播有著密切的關系。社會法律意識和群體法律意識是公民個體法律意識形成的重要因索。個體法律意識和群體法律意識對社會法律意識的內(nèi)容與發(fā)展有較大的作用。通常情況下三者是協(xié)調(diào)的.但在特殊情況下也可能發(fā)生沖突。此外.法律意識還可劃分為立法意識、司法意識、執(zhí)法意識、守法意識以及民法意識行政法意識、刑法意識、訴訟法意識等。不論何種法律意識.它的產(chǎn)生都是以社會中存在的各種法及其法現(xiàn)象為其基本前提.只有人們對法這種社會現(xiàn)象有一定的認識.法在社會生話中才會產(chǎn)生它應有的規(guī)范、引導、制裁等作用。二、法律意識培養(yǎng)的重要性衡量一個國家是否實行了法治.，一個重要的指標就是公民的法律意識的高低。在法治的國家中.公民都有較高的法律意識.人們把知法、守法作為一種生話需要和信仰。因此.提高公民的法律意識在當今我國建設法治國家過程中十分迫切。法律意識的重要性首先表現(xiàn)在立法方而。這主要是通過人們對法這種社會現(xiàn)象具有一定的認識的條件下產(chǎn)生對它所需要和完善的觀念.在這種觀念的支配下從而進行各種立法實踐。其次.法律意識的重要性.表現(xiàn)在執(zhí)法與司法方而。領導干部處于掌權的重要位置.是決策者和帶頭人。他們法律意識的強弱、法律知識的多少、法律索質(zhì)的高低.能否依法辦事.自接影響到法律的實施。因此.加強領導干部法律意識的培養(yǎng)意義十分重大。執(zhí)法人員是法律的具體執(zhí)行者.他們執(zhí)法水平的高低.自接關系到執(zhí)法的質(zhì)量:和效果.關系到公民的切身利益。因此.加強執(zhí)法人員法律意識的培養(yǎng).也是當前形勢和任務的迫切需要。鄧小平曾指出:“加強法制重要的是要進行教育.根本的問題是教育人。法制教育要從娃娃抓起?！币虼朔梢庾R的培養(yǎng)也要從娃娃抓起.使公民從小就有守法的品質(zhì)。法律品質(zhì)是指法律知識、觀念和守法行為。若司法人員沒有培養(yǎng)較強的法律意識.在法律意識低下的情況下.即使有好的法也難以發(fā)揮它應有的良好社會效應.甚至會使“良法”起到不應有的壞作用。法律意識第三個重要性表現(xiàn)在守法方而。很難想象一種法律意識水平低下.人們普遍地對法缺少一定的了解和認識.甚至是文自充斥的社會里.會形成自覺地遵守法的良好風尚。守法.人人有責。立法者、執(zhí)法者、司法者.應以身作責.代頭守法.不能把自己列為守法主體之外.“電筒只照別人不照自己?！币虼?積極推進普法教育.提高人民普遍的法律意識水平.對國家的安全、法制的建立健全、經(jīng)濟有序的發(fā)展、社會整體水平的提高.都具有相當重要的作用。如果公民的法律意識淡薄.再好的法律和制度也會因為得不到遵守和執(zhí)行而形同虛設，而公民法律意識中的知法守法觀念.、法律情感、.法律信仰等都可通過教化培養(yǎng)而實現(xiàn)，通過法律意識的培養(yǎng)可使公民知道什么是可做的.、什么是禁止做的違法行為.這是一項重要的基礎性工程!三、當前我國法律意識培養(yǎng)存在的問題改革開放以來.我國公民的法律意識有了長足的進步。但我們還要清醒地看到.普法教育在我國的廣度和深度還是很不夠的。有此公民的法律意識還比較淡薄.輕法、厭法的心理仍然不同程度的存在.自覺守法和護法的社會風氣還遠未完全形成。有法不依、執(zhí)法不嚴、違法不究的現(xiàn)象仍然相當嚴重。還缺乏與現(xiàn)行法制相匹配的法律意識培養(yǎng)。這是傳統(tǒng)的法律文化和法律觀念與現(xiàn)在的法治國策還存在一定差距所致。首先是公民法律意識的觀念很淡薄.不符合“法律至上”的原則.，頭腦中“權大于法”、“行政指令大于法”的情況致使許多法律和制度形同慮設。根抓有關調(diào)查.法律和法規(guī)真正發(fā)揮實效的只有近50%:..，公民對法律認識程度僅達到近幾年法律制門總數(shù)的5%:.。其次是有此公民的法律知識貧乏。法律知識是衡量:公民法律意識的重要內(nèi)容。具有一定法律知識的人傾向于用法律手段來保護自己.許多公民渴望受法律的保護.但又不想受法律的約束。因此公民只知道用法律來維護自己的權益是不夠的.還必須真正的懂法和會用法。再其次.有的公民缺乏健康的法律心理。在現(xiàn)實生話中.效法犯法、知法犯法、拘私舞弊、執(zhí)法不嚴是因為公民的法律心理不夠成熱所致。就拿2003年衛(wèi)生戰(zhàn)線來看.由于傳染病防治法的法律意識觀念淡薄.導致了在沒有硝煙的非典戰(zhàn)斗中.處置重大突發(fā)公共衛(wèi)生事件方而的機制不健全.法律法規(guī)不健全。表現(xiàn)在初發(fā)階段組織指揮不統(tǒng)一信息渠道不暢道.應急準備不充分.造成許多人員的交叉感染。這是《中華人民共和國傳染病防治法》意識不強的典型表現(xiàn)。雖然非典危機經(jīng)兩個多月就得到控制.但教訓是深刻的。在其它傳染病和地方病的防治方而.隨著市場經(jīng)濟體制的建立和醫(yī)療體制改革的不斷深化.在傳染病救治與管理方而出現(xiàn)了一此新的亟待解決的問題。一方而國家建立的傳染病?？漆t(yī)院醫(yī)療衛(wèi)生資源得不到有效的利用.另一方面一些個體和民營診所和一些不具備隔離條件的綜合醫(yī)院受經(jīng)濟利益的驅(qū)動.，置《中華人民共和國傳染病防治法》于不顧，.將傳染病與普通病混同醫(yī)治.使傳染病人得不到及時、有效、正規(guī)治療，.造成了醫(yī)院內(nèi)交叉感染.導致傳染病在醫(yī)院和社會上擴散和蔓延的嚴重后果。四、法律意識培養(yǎng)的途徑要使我國真正成為社會主義法制國家.就必須加強立法、深入普法、嚴格執(zhí)法。要在全社會強化法律意識.就必須要有一此新的舉措配套。1、加強黨的領導首先各級領導班子、領導干部及整個干部隊伍必須從自身作起.培養(yǎng)自身的法律意識.在廣大公民中起代頭作用。各級黨委要切實加強對法律意識培養(yǎng)的領導.經(jīng)常研究.定期部署檢查.常抓不懈。要針對不同地區(qū)、不同行業(yè)和不同的一位的特點.不斷研究和解決法律意識培養(yǎng)中出現(xiàn)的新問題。要以推進政務公開為契機.促進依法治國.建立和完善部門執(zhí)法責仃制.進一步提高政府行為法制化程度。要按行政下作要求.從解決實際問題入手開展專項治理。2.強化法律意識觀念長期以來.公民傳統(tǒng)法制觀念中“法就是刑”，.法就是“懲罰”的觀念.影響了對正確法律意識培養(yǎng)的理解。公民的社會生話受到法律調(diào)整的領域十分廣泛.要對公民通過辦法律學習班的形式進行正確的法律意識上的幫助和指導.使之認識到保護公民也是法律的重要功能。要培養(yǎng)正確的法律意識.提高法律索質(zhì)。3、完善法律服務體系要有完善的與國家法律法規(guī)相配套的地方性法規(guī)、規(guī)章.以便依法行政、公正司法.使各項法律、法規(guī)和規(guī)章有法可依。建立上述法律服務體系是加強法律意識培養(yǎng)的重要基礎。要采用多渠道地培養(yǎng)相關法律的服務人員.培養(yǎng)一批懂法律、懂經(jīng)濟、懂外語的具有良好政治索質(zhì)的復合型高層次人才。要嚴格實行法律服務資格審查和考核制度，.以便高質(zhì)量地為公民提供法律幫助。4.廣泛開展宣傳下作要針對人們普遍關心的熱點、難點問題廣泛開展法律意識的宣傳工作。要做到有“的”放“矢”.不空談。要根抓各個部門和行業(yè)的具體情況.突出地方特色。同時.還要利用大眾傳播媒介進行宣傳和培養(yǎng)。利用大眾傳播媒介進行法律意識的宣傳和培養(yǎng)是一種涉及面廣、影響大、效果佳的途徑.它具有廣泛性、普遍性、時效性、生動性等優(yōu)點很容易在社會上形成一個重視法律意識培養(yǎng)的氣氛.使法律意識潛移默化、深入人心。在大眾傳播媒介已經(jīng)發(fā)展到了一定水平的今天.完全能完成這個使命。這是一種培養(yǎng)公民法律意識的重要手段。5、強化法學教育和研究大力加強法學教育和研究.對提高公民的法律意識具有重要意義。法學教育的根木問題就是教育人的問題。應當指出.公民好的法律意識培養(yǎng)井不僅僅是通過普法話動就能解決問題的。法學教育重點對象是各級干部、執(zhí)法人員、青少年和外來流動人口。應建立法律知識考核制度.各級組織人事部門應進一步把干部法律知識、法律意識、依法辦事、依法管理、依法決策的情況作為考核干部的重要內(nèi)容.作為重要的選拔和年度考核的條件。堅持執(zhí)法工作人員必須通過考核合格才能上崗的原則。各級各類學校都應開設法治教育課程.列入教學大綱。高等學校應加強法學理論和實踐的研究力度.鼓勵多出成果.出好成果。在法治教育方而.應將學校、家庭、社會的法治教育相結(jié)合.將法治宣傳到家喻戶曉、深入人心。總之.加強法制、推進社會法治化過程是一項長期的歷史仃務。要搞好法律意識的培養(yǎng).使公民養(yǎng)成良好的守法習慣是相當艱苦的.需要我們作不懈的努力?，F(xiàn)在公民的物質(zhì)生話比較充實了.但需要一個完全和諧的社會生話環(huán)境.需要一種良好的法治氛圍來保證其環(huán)境的形成。法律意識的培養(yǎng)應適應新的形勢.針