幼兒園元宵節(jié)做花燈活動方案

幼兒園元宵節(jié)做花燈活動方案元宵節(jié)，又稱"燈節(jié)〃、"上元節(jié)〃。元宵佳節(jié)，不少地方都要進行彩燈活動展、花燈會。元宵的燈，有掛花燈、滾龍燈、走馬燈等等。這次我給大家整理了幼兒園元宵節(jié)做花燈活動方案，供大家閱讀參考。更多活動方案相關內容推舉唱歌競賽活動方案社區(qū)閱讀活動方案學校德育活動方案技能競賽主題活動方案學校校慶策劃活動方案幼兒園元宵節(jié)做花燈活動方案1一活動主題巧手做花燈，歡快賞燈會。二活動目的讓同學們利用閑置不用的廢舊物品制作花燈，拓展了同學們的思維，也灌輸了“變廢為寶〃的理念。通過動手合作，讓同學們感受到動手的樂趣。元宵節(jié)晚上的燈會，也讓同學們再次感受到節(jié)日的喜慶氛圍，賞燈會、說心愿、猜燈謎、驚喜多多，歡快多多。三、活動口號用雙手糊出一盞明燈，讓才智閃爍一絲火花。四、參與對象：L利用廢舊材料制作的花燈。2.制作花燈的各類材料（各種外形的包裝盒、蠟光紙、廢舊圖書、剪刀、油畫棒、膠棒、彩線、穗子等）?；顒舆^程：.觀賞利用廢舊材料制作的花燈，激發(fā)制作花燈的愿望。團指導語：這里有一些花燈，它們是用什么做成的？.觀看桌上的操作材料，爭論自制花燈的方法和規(guī)章。附旨導語：①桌上都有些什么材料?它們可以用來做什么？②你想做一個什么樣的花燈?哪些材料可以給你關心?③在選用材料時，要留意什么？.自選材料，制作花燈。（鼓舞幼兒用多種方法畫、剪、貼等多種方法裝飾花燈。）.相互觀賞、敘述自制的花燈。幼兒園元宵節(jié)做花燈活動方案5一、設計思索民間正月十五鬧元宵已有悠久的歷史，它伴隨人們迎來春天，是把節(jié)日習俗體現(xiàn)得最為徹底和典型的傳統(tǒng)節(jié)日。在主題活動中，通過調查、參觀、學習和表演等不同形式的活動，幼兒不僅能對元宵節(jié)的傳統(tǒng)文化和民俗習慣有一個基本的了解，更可以通過自身的參加和表現(xiàn)，進一步獲得對節(jié)日氣氛的體驗，獵取多方面的閱歷：①農(nóng)歷正月十五是元宵節(jié)，是團聚的日子。②元宵節(jié)有很多傳奇、故事、兒歌。③元宵節(jié)有吃元宵、玩花燈、猜燈謎、劃旱船等豐富的風俗習慣。④"元宵〃象征著“團聚〃，它有不同的種類和味道。⑤元宵節(jié)有各種各樣的花燈，給人們帶來了喜氣和歡快。二、各年齡段主題活動目標小班主要目標⑴知道元宵節(jié)是團聚的節(jié)日，初步了解元宵節(jié)人們的活動和特殊的食品一一元宵；⑵開心地參加元宵節(jié)各種活動，感受節(jié)日的歡樂氣氛。中班主要目標（1）知道農(nóng)歷正月十五是我國的傳統(tǒng)節(jié)日一一元宵節(jié)，了解元宵節(jié)的來歷及習俗（玩燈、賞燈、吃元宵、劃旱船等）；⑵感受與家長、老師、小伴侶一起玩花燈、猜燈謎、吃元宵的歡樂大班主要目標⑴嘗試通過多種途徑獲得元宵節(jié)的相關閱歷，進一步了解元宵節(jié)的來歷和風俗習慣（2）樂觀參加"鬧元宵〃的籌備和慶祝工作，在和老師、同伴一起過節(jié)的過程中，進一步感受團聚的意義三、活動實施概況活動名稱：歡高興喜鬧元宵（賞燈、猜燈謎）組織形式：親子形式（分班級組開展）活動時間：20—年2月26日下午小班15：40、中班15：55、大班16：10活動預備：園內展出各種各樣的花燈和燈謎、各種小禮物活動建議：L參觀花燈展，觀賞花燈的形狀、顏色、圖案。.溝通對燈謎的認知閱歷，豐富對燈謎由來、種類和結構的熟悉。.樂觀參加賞燈猜謎活動，老師對優(yōu)勝者賜予適當?shù)募为?。四、主題活動環(huán)境創(chuàng)設班級環(huán)境⑴師幼共同布置“漂亮的花燈展〃，懸掛幼兒購買或參加自制的花燈；(2)收集幼兒在節(jié)日中賞燈、玩燈的照片，布置主題墻飾；(3)在家長園地貼出〃致家長的信〃，介紹主題活動的構想和協(xié)作事項。園內大環(huán)境⑴園內大廳懸掛老師、幼兒與家長共同收集和制作的各式花燈,花燈下懸掛各種燈謎；⑵宣揚展板：開展元宵節(jié)活動的方案及要求。幼兒園元宵節(jié)做花燈活動方案全體同學及家長五、活動日期：花燈制作：20—年2月25日（正月十四）前集中評比：20—年2月26日六、活動要求：.參評的花燈肯定要是同學親自制作或與家長共同收集材料制作完成的，能充分體現(xiàn)出家園和諧的美妙氛圍。凡購買的花燈一律取消參評資格。.注意作品的整體美感及環(huán)保意義，花燈大小適中，顏色搭配協(xié)調，制作工藝精致。制作花燈所選用的材料盡量以廢舊材料、自然農(nóng)作物等為主，如各類包裝盒、可樂瓶、易拉罐、光盤、蚌殼、南瓜、紙管、竹筒等作為制作花燈的首選材料。為提高作品的整體美感，也可以用彩色卡紙、蠟光紙、彩線、穗子、水彩筆等進行制作及修飾。.作品具有肯定的寓意。作品能充分體現(xiàn)同學的想象力與制造力，展現(xiàn)對兔年美妙生活及校內建設進展的美妙愿望。.全部參評作品請自行貼上標簽，標明的班級、姓名、燈名、寓意等，并于2月11日或2月13日帶到學校。七、獎項設置：和諧集體獎及最佳創(chuàng)意獎若干名。八、評比規(guī)章:.全班參加率：全班作品總數(shù)?班級人數(shù)；.親自制作的程度；.精致程度；.能否體現(xiàn)肯定的寓意。九、其他說明：1.2月26日（正月十五）組織開展全校性“賞花燈〃活動。屆時各班選出的優(yōu)秀花燈將以懸掛方式布置在校內內，因此全部作品應以易于布置為原則，盡量減輕重量。2.本次活動將協(xié)作“猜燈謎〃共同綻開，凡猜中燈謎者學校將頒發(fā)一份小禮品。盼望全校同學踴躍參與！幼兒園元宵節(jié)做花燈活動方案2一、活動主題：元宵花燈喜樂會二、活動時間：20_年2月26日三、活動目標：.幼兒充分感受正月十五元宵節(jié)的樂趣，激發(fā)幼兒自制花燈的愛好。.觀賞各種各樣的花燈，進一步感受花燈豐富的形狀、顏色、圖案等特點。.通過制作花燈，熬煉幼兒的手工制作力量，同時讓幼兒了解廢物再利用的意義。.知道元宵節(jié)的由來。.與家長一起制作花燈，增進親子親情。.通過活動，建立魚塘，收納周邊幼兒名單，擴大幼兒園招生宣揚。四、活動地點：可選擇公園、幼兒園操場、幼兒園各班活動室。五、活動人員：全體師生、家長、周邊社區(qū)的幼兒及家長。六、活動形式：場地分為學問區(qū)、制作花燈區(qū)、制作元宵區(qū)、欣賞區(qū)、燈謎區(qū)、舞龍區(qū)、許愿區(qū)、休息區(qū)、領獎處，家長自帶幼兒進行游玩。七、活動預備一）前期預備.給本園家長發(fā)放活動通知及邀請函，園外幼兒到現(xiàn)場領取邀請函參與活動。.幼兒登記表（用于現(xiàn)場領取邀請函時登記）。.如在公園里，須提前和有關人員聯(lián)系好場地。.活動需要預備的背板。.制作條幅：x幼兒園元宵喜樂會。.預備許愿樹（幼兒園可自制、也可用幼兒園的較大棵的盆栽樹,數(shù)量可依據(jù)狀況，預備1一2棵），許愿卡片。.制作花燈的材料（皺紋紙、彩色卡紙、宣紙、剪刀、膠棒、膠水、塑料瓶、多色毛線、彩筆等）。.做元宵的材料（做元宵的專用糯米粉、餡3-6種、盆3-5個、笊籬（ZHAOLI）3—5個、一次性餐盒、一次性手套）。.提前預備或幼兒園自制一條布龍，長短最好是可以讓10名幼兒舞動，同時考慮到間距。.班級進行美術活動《花燈》：小班以花燈（老師做好輪廓）裝飾為主;中大班以線條畫為主，將作品布置成展板，在本次活動的觀賞區(qū)進行展現(xiàn)。.班級內提前向家長收集花燈圖片、花燈、飲料瓶（礦泉水瓶、露露瓶等）、多色毛線/細繩，將其中收集的圖片做成展板進行展現(xiàn)。.老師收集幼兒以前學過的燈謎，再搜集一些沒學過較簡潔的燈謎，制作有燈謎的花燈。.制作以"元宵節(jié)的由來〃為內容的展板。.提前制作各區(qū)標牌和區(qū)域規(guī)章提示板。.選定一位老師為采訪員，在活動中對幼兒進行采訪。.由幼兒園后勤人員（3—5名），組成平安小組。.預備活動中發(fā)放的小獎品，各區(qū)（休息區(qū)除外）預備小印章。.預備音響設備，預備歡快的音樂，幼兒園早操或課間操音樂、廣場舞音樂、節(jié)日的歌曲等。二）場地布置：公共場地用氣球、彩帶、彩旗、燈籠、彩燈裝飾，在突顯的地方掛好條幅。.學問區(qū)：展現(xiàn)〃元宵節(jié)的由來〃的展板，可供家長講給幼兒聽。.制作花燈區(qū)：①放置區(qū)域規(guī)章提示板；②擺好桌椅（依據(jù)場地大小，桌椅可連放也可分放）、投放制作花燈的材料；③每桌前支配一位會制作花燈的老師，從而幫助提示家長及幼兒順當制作。3.制作元宵區(qū)：放置區(qū)域規(guī)章提示板；②擺好桌椅（依據(jù)場地大小，桌椅可連放也可分放）、投放做元宵的材料、一次性餐盒；（3）每桌前支配一位會做元宵的老師，從而幫助提示家長及幼兒順當制作。.觀賞區(qū)：①放置區(qū)域規(guī)章提示板；②在本區(qū)內放置各班級〃花燈〃展板、花燈圖片展板，懸掛收集的花燈。.燈謎區(qū)：①放置區(qū)域規(guī)章提示板；②懸掛有燈謎的花燈供幼兒與家長選猜。.舞龍區(qū)：①放置區(qū)域規(guī)章提示板；②投放布龍。.休息區(qū)：擺放椅子供幼兒、家長休息。.許愿區(qū)：①放置區(qū)域規(guī)章提示板與水彩筆；放置許愿樹，該區(qū)負責老師備好許愿卡，由家長關心幼兒填寫幼兒祝愿的話或愿望的話。八、活動具體流程：.入場在場地入口處，設有登記處，招生辦人員特地負責。家長帶著幼兒憑邀請函入場，不是本園的幼兒，填寫登記表領取一張邀請函（一個孩子一張），即可參與活動。以班級為單位，各班班長首先組織家長、幼兒在各自班級指定的場地等候。在活動開頭之前，全園統(tǒng)一由各班級老師帶領本班幼兒及家長跳律動。.主持人開幕.園長致辭.主持人宣布活動開頭家長可帶領幼兒自由游玩兒。班級老師提示家長留意幼兒平安。.家長帶幼兒在各區(qū)自由游玩留意事項：①每參與一項活動，負責老師就在邀請函上加蓋印章以示鼓舞。②允許孩子將花燈作品、自制元宵帶回家，與家人共享勞動果實。③在孩子做好的花燈上貼上有幼兒園聯(lián)系方式的小卡片。④平安小組隨時巡察、提示，在場地出入的地方設固定的平安人員看管。⑤活動中全程播放歡快的節(jié)日的音樂。⑥采訪員在活動中進行采訪。中大班主要采訪元宵節(jié)的由來以及花燈的制作種類及方法?？梢园炎约簩W到的學問、手工，共享給沒有來參與活動的小伙伴!小班主要是采訪今日是什么節(jié)日？開不快樂?都看到了哪些花燈?漂不美麗？幼兒園元宵節(jié)做花燈活動方案3一、活動時間：20—年2月26日上午9：00二、活動地點：多功能廳三、活動參與成員：大班、中班、小班全體師生四、活動目的：讓幼兒感受歡樂的元宵氛圍培育幼兒的動手力量和思維力量讓幼兒通過活動了解關于元宵的風俗和來歷五、活動預備：紅色打印紙、剪刀、膠水、面粉、盆子、紅豆沙、筷子六、活動流程：1、9：00主持人出場，引導幼兒知道今日是元宵節(jié)，知道今日的日期，引導幼兒講講自己對元宵節(jié)的理解。2、9：05——9：20給幼兒講元宵節(jié)的來歷故事，講元宵節(jié)的風俗習慣。3、9：20一一9：25引導出今日我們要做的事情--做元宵。4、9：25一一9：35幼兒做元宵前的預備一洗手、預備所需物品、向幼兒提要求，留意衛(wèi)生，留意精致，留意平安，留意團結合作。5、9：35一一9：50師生共同動手做元宵。6、9：50一一9：