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小猴運(yùn)西瓜教學(xué)活動設(shè)計

活動題目中班健康：小猴運(yùn)西瓜活動時間班級主持人幼兒及內(nèi)容分析活動目標(biāo).能夠帶著物品走輪胎，跳過圈圈并繞過障礙物。.知道保持身體平衡，繞過障礙物等方法，能夠熟練跳過圈圈。.愿意參加體育活動，體驗與同伴游戲的樂趣?；顒訙?zhǔn)備.皮球若干、輪胎、圈圈、瓶子，“小猴子”頭飾。.音樂?；顒臃椒ㄅc過程（步驟、信息技術(shù)手段、方法、組織形式等）活動過程：一、熱身運(yùn)動。教師帶領(lǐng)幼兒跟著音樂活動上下肢，為活動做熱身準(zhǔn)備。二、探索體驗。.介紹障礙路，幼兒自由體驗走輪胎、跳圈圈的樂趣。提問：小朋友，我們面前后幾條小路，但是路上有些障礙物，我們要怎么走呢？.幼兒初步嘗試過障礙物。教師：現(xiàn)在請小朋友試著走一走。集體討論：過障礙物的時候，注意些什么呢？小結(jié)：走輪胎時把手臂伸展，保持身體平衡，跳圈圈時兩腳要同時往高跳，小心摔跤。增加難度，再次嘗試。教師：現(xiàn)在，我們的路上又出現(xiàn)了些障礙物，需要我們繞過他們，小朋友在試一試看。三、集體游戲.小猴運(yùn)西瓜游戲初試教師:有只小猴子，他要把西瓜運(yùn)到路的那邊去,我們能不能幫助他一下呢？.討論：在運(yùn)西瓜時，你應(yīng)注意什么？小結(jié)：在運(yùn)西瓜時，一只手抱住西瓜，一只手保持身體平衡。四、比賽游戲。教師引導(dǎo)各隊幼兒每人手拿一個皮球，在起點(diǎn)處等待，每隊第一名幼兒走過輪胎，跳過圈圈，繞過障礙物，到達(dá)終點(diǎn)，把球放到籃子里，然后跑回隊伍，與后面幼兒擊掌，后面幼兒繼續(xù)游戲，以此類推。游戲結(jié)束點(diǎn)評。表揚(yáng)速度最快一組。五、放松運(yùn)動。播放音樂做放松運(yùn)動，帶幼兒回教室?；顒臃椒敖M織形式，我通過幼兒主動探索及游戲的形式進(jìn)行，幼兒在玩中進(jìn)行了鍛煉?？疾榛顒?.幼兒在本次活動中，還是比較開心的，但是目標(biāo)對于本班幼兒過于簡單，應(yīng)效果方法該重點(diǎn)或難點(diǎn)放在幼兒帶物品匍匐前進(jìn)上。.活動過程準(zhǔn)備中

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