《儀器儀表結(jié)構(gòu)課程設(shè)計(jì)-光電檢測(cè)方向》課程教學(xué)大綱

《儀器儀表結(jié)構(gòu)課程設(shè)計(jì)》教學(xué)大綱課程英文名InstrumentsCircuitCourseDesign課程代碼02P0017學(xué)分2總學(xué)時(shí)2周課程類別集中實(shí)踐環(huán)節(jié)先修課程測(cè)控電路、傳感器技術(shù)、精密儀器設(shè)計(jì)課程性質(zhì)必修適用專業(yè)測(cè)控技術(shù)與儀器（光電檢測(cè)方向）開課學(xué)院計(jì)量測(cè)試工程學(xué)院注：課程性質(zhì)是指必修/限選/任選。一、課程地位與目標(biāo)（一）課程地位二維工作臺(tái)是實(shí)現(xiàn)平面二維運(yùn)動(dòng)的典型關(guān)鍵部件。近年來(lái)，隨著工業(yè)機(jī)器人、數(shù)字控制，精密機(jī)械的迅速發(fā)展，對(duì)二維工作臺(tái)的需求量不斷增加，對(duì)工作臺(tái)部件的精度和運(yùn)行速度也提出了越來(lái)越高的要求。在精密機(jī)械儀器中，它是影響整臺(tái)儀器的進(jìn)度和效率的重要部件。齒輪減速箱是典型的機(jī)械傳動(dòng)部件，在各種儀器設(shè)備的工作過(guò)程中起著重要的作用，其性能對(duì)設(shè)備的運(yùn)動(dòng)精度起著至關(guān)重要的作用。儀器儀表課程設(shè)計(jì)是培養(yǎng)學(xué)生能夠綜合運(yùn)用所學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)和專業(yè)知識(shí)，結(jié)合《精密儀器設(shè)計(jì)》課程的內(nèi)容，以二維精密工作臺(tái)或齒輪減速箱（二選一）為對(duì)象，進(jìn)行系統(tǒng)及結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)。讓學(xué)生熟悉精密儀器設(shè)計(jì)的基本步驟，掌握儀器設(shè)計(jì)的一些基本方法、基本原則以及增強(qiáng)與同學(xué)分工合作的意識(shí)，同時(shí)加強(qiáng)學(xué)生的工程繪圖能力，和機(jī)械結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)能力。（二）課程目標(biāo)通過(guò)設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)的實(shí)際訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生工程意識(shí)，促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的科學(xué)態(tài)度。在掌握儀器設(shè)計(jì)的一些基本方法、基本原則的同時(shí)，增強(qiáng)自主學(xué)習(xí)的意識(shí)。具體課程目標(biāo)如下：.能夠清晰的描述設(shè)計(jì)任務(wù)和需求，了解開展設(shè)計(jì)的一般實(shí)施方法（3.1）o.能夠根據(jù)設(shè)計(jì)要求，查閱設(shè)計(jì)手冊(cè)與資料，綜合考慮成本、環(huán)保等因素，正確選擇合適的技術(shù)參數(shù)和零配件，對(duì)設(shè)計(jì)計(jì)算的準(zhǔn)確性進(jìn)行校驗(yàn)（3.2）。.能夠針對(duì)設(shè)計(jì)任務(wù)需求，進(jìn)行二維精密工作臺(tái)或齒輪減速箱的設(shè)計(jì)計(jì)算，并能闡明設(shè)計(jì)的合理性（3.4）o.能夠運(yùn)用專業(yè)繪圖工具，繪制二維精密工作臺(tái)或齒輪減速箱的機(jī)械裝配圖與零件圖（5.2）O.能夠撰寫課程設(shè)計(jì)的總結(jié)報(bào)告.能夠清晰的表達(dá)所設(shè)計(jì)內(nèi)容，并能正確解答提出的問(wèn)題（10.2）。.具備精密儀器機(jī)械設(shè)計(jì)的技術(shù)理解力，能將設(shè)計(jì)要求轉(zhuǎn)化為具體設(shè)計(jì)指標(biāo)，并給出具體設(shè)計(jì)方案（12.2）。二、課程目標(biāo)與相關(guān)畢業(yè)要求的對(duì)應(yīng)關(guān)系

課程目標(biāo)課程目標(biāo)對(duì)畢業(yè)要求的支撐程度（H、M、L）畢業(yè)要求3畢業(yè)要求5畢業(yè)要求10畢業(yè)要求12課程目標(biāo)1、2、3H課程目標(biāo)4L課程目標(biāo)5、6M課程目標(biāo)7M注：1.支撐強(qiáng)度分別填寫H、M或L（其中H表示支撐程度高、M為中等、L為低）。三、設(shè)計(jì)選題及任務(wù)要求序號(hào)參考選題任務(wù)與要求1精密齒輪減速箱系統(tǒng)及結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)1.每組5人合作，設(shè)計(jì)一臺(tái)精密齒輪減速箱，進(jìn)行原理、系統(tǒng)及結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)，所用器件不限。2.輸出軸最大功率3kw,最大扭矩500Nm；所有環(huán)節(jié)的傳動(dòng)效率為0.95；傳動(dòng)比為5。3.繪制裝配圖，所有非標(biāo)準(zhǔn)件的零件圖.裝配圖至少A3圖紙，零件圖至少A4圖紙。2二維精密工作臺(tái)系統(tǒng)及結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)1.每組5人合作，設(shè)計(jì)一臺(tái)精密一維工作臺(tái)，進(jìn)行原理、系統(tǒng)及結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)，所用器件不限。2.行程：300mmx300mm,定位精度：l|im,承載能力：1000N,固有頻率彳氐于300hz。3.繪制裝配圖，所有非標(biāo)準(zhǔn)件的零件圖.裝配圖至少A3圖紙，零件圖至少A4圖紙。注：學(xué)生可任選其中一個(gè)題目進(jìn)行設(shè)計(jì)。四、課程設(shè)計(jì)的主要進(jìn)程與時(shí)間安排序號(hào)主要進(jìn)程教學(xué)內(nèi)容時(shí)間分配1安排任務(wù)設(shè)計(jì)方案講解、安排任務(wù)1天2方案設(shè)計(jì)方案設(shè)計(jì)、零件強(qiáng)度校核及精度計(jì)算3天3繪圖裝配圖、零件圖繪制3天4驗(yàn)收撰寫設(shè)計(jì)報(bào)告、答辯3天注：進(jìn)程安排的最少時(shí)間為0.5天。五、課程考核與成績(jī)?cè)u(píng)定（一）考核方式與評(píng)價(jià)考核類別考查考核形式設(shè)計(jì)圖紙及設(shè)計(jì)計(jì)算報(bào)告、答辯成績(jī)?cè)u(píng)定最終成績(jī)以平時(shí)表現(xiàn)成績(jī)、設(shè)計(jì)報(bào)告、圖紙、答辯情況等綜合考慮。平時(shí)表現(xiàn)成績(jī)占10%,主要考核工作態(tài)度、到課率、工作積極性等；設(shè)計(jì)報(bào)告占40%,主要考核設(shè)計(jì)原理掌握情況以及強(qiáng)度校核及精度計(jì)算過(guò)程是否正確等；裝配圖和零件圖占30%,主要考核對(duì)圖紙繪制的熟練應(yīng)用程度等；答辯情況占20%,主要考核知識(shí)點(diǎn)的掌握、設(shè)計(jì)內(nèi)容的理解等。成績(jī)登記方式五級(jí)制（二）課程目標(biāo)考核環(huán)節(jié)和達(dá)成標(biāo)準(zhǔn)課程目標(biāo)課程目標(biāo)課程目標(biāo)教學(xué)環(huán)節(jié)考核環(huán)節(jié)合格標(biāo)準(zhǔn)

課程目標(biāo)教學(xué)環(huán)節(jié)考核環(huán)節(jié)合格標(biāo)準(zhǔn)課程目標(biāo)教學(xué)環(huán)節(jié)考核環(huán)節(jié)合格標(biāo)準(zhǔn)課程目標(biāo)1、2、3講授+自主學(xué)習(xí)+輔導(dǎo)平時(shí)成績(jī)A0.6設(shè)計(jì)報(bào)告成績(jī)BAR目標(biāo)達(dá)成度=0.2x—+0.8x—A)課程目標(biāo)4講授+上機(jī)指導(dǎo)平時(shí)成績(jī)A0.6裝配圖、零件圖成績(jī)CAC目標(biāo)達(dá)成度=0.2xA+0.8x—A)c()課程目標(biāo)5、6講授+自主學(xué)習(xí)+答辯設(shè)計(jì)報(bào)告成績(jī)B0.6答辯成績(jī)D目標(biāo)達(dá)成度=0.5x—+0.5x—B。D。課程目標(biāo)7講授+自主學(xué)習(xí)平時(shí)成績(jī)A0.6設(shè)計(jì)報(bào)告成績(jī)BAR目標(biāo)達(dá)成度=0.2xA+0.8x—A)b。六、推薦教材與主要參考書.李慶祥，現(xiàn)代精密儀器設(shè)計(jì)，北京：清華大學(xué)