四年級下冊科學單元測試-第二單元動物的需求粵教版含答案

粵教版小學科學四年級下冊第二單元 動物的需求單元測試卷一、填空題（每空2分，共30分）.動物的生存依賴于，但 的來源和種類并不相同。.青蛙等動物的消化系統(tǒng)由?口 網(wǎng)大部分組成。.是不需要消化就能被動物所吸收。.動物通過 來獲取氧氣，維持身體的需要。.血液流動的動力由跳動的 來提供。.動物的一些活動是通過 器官來完成的。.魚是用 來呼吸的，而鯨魚是通過 來呼吸的。. 的主要機能是消化分解食物并從中攝取營養(yǎng)物質(zhì)。.動物的運動器官不同，有的有,能在天上飛翔；有的有 或,能在水中游泳；有的有,能在地上行走、跳躍或奔跑。二、判斷題，對的打V,錯的打x（每題3分，共21分）TOC\o"1-5"\h\z.動物的體內(nèi)有專門消化食物、吸收營養(yǎng)物質(zhì)的器官。（ ）.消化腺幫助分解食物，消化道分泌消化液幫助消化食物。（ ）.動物為了攝取食物，吸收食物中的營養(yǎng)物質(zhì)，所以不斷地生長、運動和維持體溫等生理需求。（）.雜食性動物是指動物既以植物為食又以動物為食。（ ）.盡管不同動物的運動方式不同，但它們的運動器官卻相同。（ ）.動物全身的各個器官都分布了密集的血管，血液在血管中流動。（ ）.動物最重要的消化器官是胃。（ ）三、選擇題（每題3分，共21分）.下列動物中靠鯉呼吸的是（ ）A.鯽魚 B.鯨魚 C.海豚 D.烏龜.魚的尾鰭的作用是（）A.平衡 B.制動 ?C.控制方向 D.沒用.空氣進入動物肺中的途徑是（ ）A.氣管一鼻腔一肺 B.鼻腔一氣管一肺 HC.鼻腔一肺一氣管， D.肺一鼻腔一氣管TOC\o"1-5"\h\z.動物消化道除了口腔、食道、小腸、大腸等器官外，還有（ ）A.肝臟 B.血管 C.氣管 "D.胃21屬于肉食性動物的是（）A.馬 叫B.兔 C.羊 ,D.虎.蠶攝取水分的方式是（）A.直接攝取B從食物中獲取 C.即可直接攝取，又可從食物中獲取 D.不需要水分.食物經(jīng)過動物消化器官的順序是（ ）A.口腔一食道一胃一小腸一大腸 "B.食道一口腔一胃一小腸一大腸C.口腔一食道一胃一大腸一小腸 "D.口腔一食道一胃一小腸一肛門四、填圖題（每個1分，共6分）24.填空①②③④⑤⑥五、實驗探究題（每空2分，共10分）25.小欣做了一個探究魚的各個鰭到底起什么作用的實驗，請你幫他完成觀察記錄。（1）捆綁魚的背鰭和臀鰭，魚開始失去平衡，不能保持,開始<（2）用硬紙板夾住魚的尾鰭，魚前進受,而且不能。(3)捆綁住胸鰭和腹鰭，魚失去平衡，發(fā)生 六、問答題(共12分).請閱讀下面短文，并回答后面的問題。(每題2分，共6分)你見過螞蟻過河嗎？小小的螞蟻能過河嗎？你不相信吧，螞蟻就是靠 團結(jié)一致”的行為共渡難關(guān)的。遇到小河，成片的螞蟻首先在平緩的河灘上互相緊緊地抱在一起，慢慢地結(jié)成一個圓形蟻球”。螞蟻越聚越多，蟻球越來越大，然后慢慢向河里滾去.蟻球大半部分浮在水面上，少半部分泡在水中。因為蟻球借水勢不斷地滾動，這樣，大家都有機會露出水面進行呼吸。大約半個時辰，蟻球便會滾過一二十米寬的河面，安全抵達彼岸。(1)螞蟻借助水勢不斷滾動是為了滿足 的需求。(2)蟻球”能滾過一二十米寬的河面，是利用了水的(3)小小螞蟻單獨過河是不可能的，但結(jié)合成蟻球”就能滾過一二十米寬的河面，對此你有何感想？.根據(jù)你平時的觀察的下列動物的運動記錄表，你可能會得出哪些結(jié)論？(每條2分，共6分)動物運動方式適應環(huán)境運動器官旦不聿［臺口任TH口rm發(fā)目匕獵豹奔跑或行走陸地四肢*亞rru攵鯽魚游泳水中鰭*亞rru攵鷹飛行空中翼*亞rru攵⑴ 答案解析部分、填空題（每空2分，共30分）.【答案】食物；食物【解析】【解答】動物的生存依賴于食物，但食物的來源和種類并不相同?！痉治觥縿游锾峁κ澄锏南纸夂臀?，為人體提供能量，不同的食物中蘊含著不同的營養(yǎng)物質(zhì)。.【答案】消化道；消化腺【解析】【解答】青蛙等動物的消化系統(tǒng)由消化道和消化腺兩大部分組成。所以題目的說法是正確的?！痉治觥肯朗且粭l起自口腔延續(xù)為咽、食管、胃、小腸、大腸、終于肛管的很長的肌性管道，包括口腔、咽、食道、胃、小腸（十二指腸、空腸、回腸）、大腸（盲腸、闌尾 、結(jié)腸、直腸）和肛管等部；消化腺是指動物體分泌消化液的腺體。.【答案】水【解析】【解答】水是不需要消化就可以被動物吸收的?！痉治觥坑捎谒肿虞^小，可以不經(jīng)過消化分解，直接進入胃中被吸收進入血液。.【答案】呼吸【解析】【解答】動物通過呼吸還獲取氧氣，維持身體的需要。【分析】氧氣是動物呼吸作用的主要原理，所以氧氣對于動物極為重要。.【答案】心臟【解析】【解答】血液流動的動力由跳動的心臟來提供?！痉治觥啃呐K是脊椎動物身體中最重要的器官之一，主要功能是為血液流動提供動力，把血液運行至身體各個部分。.【答案】運動【解析】【解答】動物的一些活動是通過運動器官來完成的。【分析】在生物界，種類繁多的動物在長期的進化過程中，形成了各種不同的運動器官和多種多樣的運動方式。而通過運動器官的協(xié)調(diào)來完成各種動作。人類的運動器官的保護對人類的健康有著重大的影響。.【答案】腮；肺【解析】【解答】魚是用腮來呼吸的，而鯨魚是通過肺來呼吸的?！痉治觥看蟛糠謩游锒际强糠尾縼磉M行呼吸的，但是魚類、貝類、蝦類的水生動物是靠腮來進行呼吸的。.【答案】消化系統(tǒng)【解析】【解答】消化系統(tǒng)的主要機能是消化分解食物并從中攝取營養(yǎng)物質(zhì)?！痉治觥肯到y(tǒng)的基本生理功能是攝取、轉(zhuǎn)運、消化食物和吸收營養(yǎng)、排泄廢物，這些生理的完成有利于整個胃腸道協(xié)調(diào)的生理活動。食物的消化和吸收，供機體所需的物質(zhì)和能量，食物中的營養(yǎng)物質(zhì)除維生素、水和無機鹽可以被直接吸收利用外，蛋白質(zhì)、脂肪和糖類等物質(zhì)均不能被機體直接吸收利用，需-在消化管內(nèi)被分解為結(jié)構(gòu)簡單的小分子物質(zhì)，才能被吸收利用。.【答案】翅膀；鰭；蹊；足【解析】【解答】不同動物的運動器官是不同的，從而導致它們的運動方式也是不同的?！痉治觥吭谏锝纾N類繁多的動物在長期的進化過程中，形成了各種不同的運動器官和多種多樣的運動方式。而通過運動器官的協(xié)調(diào)來完成各種動作。人類的運動器官的保護對人類的健康有著重大的影響。二、判斷題，對的打M錯的打x（每題3分，共21分）.【答案】正確【解析】【解答】動物的體內(nèi)有專門消化食物、吸收營養(yǎng)物質(zhì)的器官，它們共同組成消化系統(tǒng)。所以題目的說法是正確的?！痉治觥肯到y(tǒng)的主要機能是消化分解食物并從中攝取營養(yǎng)物質(zhì)。.【答案】錯誤【解析】【解答】消化腺的作用是分泌消化液。所以題目的說法是錯誤的?！痉治觥肯偈侵竸游矬w分泌消化液的腺體。腺體由分泌部和排泄部組成。如大唾液腺和胰、肝等是獨立的器官。各種消化腺的分泌物和酶都不同，經(jīng)協(xié)同作用，可將食物分解為各種小分子，以便于機體吸收和利用。.【答案】錯誤【解析】【解答】動物為了生長、運動和維持體溫等生理需求才不斷攝取食物、吸取食物中的營養(yǎng)物質(zhì)的。所以題目的說法是錯誤的。【分析】本題考查的是攝取食物對動物身體活動的重要作用。.【答案】正確【解析】【解答】雜食性動物是指動物既以植物為食又以動物為食。所以題目的說法是正確的?！痉治觥扛鶕?jù)動物的食性的不同，可以將動物分為分為肉食性動物、草食性動物和雜食性動物。.【答案】錯誤【解析】【解答】動物的種類不同，其運動器官也不同，導致它們的運動方式也是不同的。所以題目的說法是錯誤的?！痉治觥吭谏锝?，種類繁多的動物在長期的進化過程中，形成了各種不同的運動器官和多種多樣的運動方式，而通過運動器官的協(xié)調(diào)來完成各種動作，人類的運動器官的保護對人類的健康有著重大的影響。.【答案】正確【解析】【解答】動物的血管遍布全身，血液在血管中流動。所以題目的說法是正確的?！痉治觥垦苁侵秆毫鬟^的一系列管道。除角膜、毛發(fā)、指（趾）甲、牙質(zhì)及上皮等地方外，血管遍布人體全身。血管按構(gòu)造功能不同，分為動脈、靜脈和毛細血管三種。.【答案】錯誤【解析】【解答】動物身體中的每個消化器官都同一重要，其中小腸是最主要的消化器官。所以題目的說法是錯誤的。【分析】動物的口腔、食道、胃、小腸、大腸等組成動物的消化系統(tǒng)，它們共同作用，完成對食物的消化和吸收。三、選擇題（每題3分，共21分）.【答案】A【解析】【解答】A.鯽魚屬于魚類，是靠鯉呼吸的，符合題意；B.鯨魚屬于哺乳動物，靠肺部呼吸，不符合題意；C.海豚屬于哺乳動物，靠肺呼吸，不符合題意；D.烏龜屬于兩棲動物，靠肺呼吸，不符合題意。故答案為：Ao【分析】大多數(shù)動物是靠肺呼吸的，但是魚類、貝類和蝦類是靠鯉部進行呼吸的。.【答案】C【解析】【解答】魚的尾鰭是魚游動時用來控制方向的。 C選項符合題意建故答案為：Co【分析】鰭指魚類和某些其他水生動物的類似翅或槳的附肢，起著推進、平衡及導向的作用。許多不同的生物皆演化出鰭，尤其是大多數(shù)的魚類。在哺乳類中則有鯨魚與海獅等動物擁有鰭。其他還有少數(shù)的爬蟲類，如海龜；以及鳥類，如企鵝。有時無鰭的物種也會因為發(fā)育異常而長出形狀類似于鰭的肢。.【答案】 B【解析】【解答】空氣進入動物肺部的途徑是：鼻腔-氣管-肺。B選項符合題意。故答案為：B?！痉治觥亢粑到y(tǒng)是人體與外界空氣進行氣體交換的一系列器官的總稱，包括鼻、咽、喉、氣管、支氣管及由大量的肺泡、血管、淋巴管、神經(jīng)構(gòu)成的肺，以及胸膜等組織。.【答案】 D【解析】【解答】動物消化道除了口腔、食道、小腸、大腸等器官外，還有胃。D選項符合故答案為：D。【分析】本題考查的是動物消化系統(tǒng)的組成。.【答案】 D【解析】【解答】A.馬屬于草食性動物，不符合題意；B.兔屬于草食性動物，不符合題意；C.羊?qū)儆诓菔承詣游?，不符合題意；D.虎屬于肉食性動物，符合題意。故答案為：D?！痉治觥扛鶕?jù)動物的食性，我們可以將動物分為雜食性動物、草食性動物和肉食性動物三種。TOC\o"1-5"\h\z.【答案】 B【解析】【解答】蠶依靠在桑葉中獲取水分。B選項符合題意。故答案為： B?！痉治觥克莿游镞M行生命活動的主要原料，所以所有的動物都離不開水分。.【答案】 A【解析】【解答】食物經(jīng)過動物消化器官的順序是：口腔-食道-胃-小腸-大腸。A選項符合題意。故答案為：A?！痉治觥肯到y(tǒng)的主要機能是消化分解食物并從中攝取營養(yǎng)物質(zhì)。1分，共6分）.【答案】口腔；食道；胃；肝臟；小腸；大腸【解析】【解答】蛙的消化器官從上到下依次是：口腔、食道、胃、肝臟、小腸和大腸。【分析】本題考查的是蛙的系統(tǒng)的組成。五、實驗探究題(每空2分，共10分).【答案】(1)垂直；傾斜(2)阻礙；轉(zhuǎn)彎(3)側(cè)偏【解析】【解答】(1)魚的背鰭和臀鰭是用來維持身體平衡的；(2)魚的尾鰭是用來控制方向的；(3)魚的胸鰭和腹鰭是用來控制身體平衡的。【分析】鰭指魚類和某些其他水生動物的類似翅或槳的附肢，起著推進、平衡及導向的作用。許多不同的生物皆演化出鰭，尤其是大多數(shù)的魚類。在哺乳類中則有鯨魚與海獅等動物擁有鰭。其他還有少數(shù)的爬蟲類，如海龜；以及鳥類，如企鵝。有時無鰭的物種也會因為發(fā)育異常而長出形狀類似于鰭的肢。六、問答題(共12分)26.【答案】(1)呼吸(2)浮力(3)我們在學習中要發(fā)揮合作精神，進行小組合作學習，因為合作產(chǎn)生團結(jié)，團結(jié)產(chǎn)生力量.學習也是如此(可結(jié)合學習方式而談)【解析】【解答】(1)螞蟻不斷滾動是為了保證所有的螞蟻都能有機會呼吸；(2)能夠滾過河面，這說明螞蟻們受到了浮力；(3)螞蟻過河的故事告訴我們眾人拾柴火焰高的道理，也-就是我們在遇到問題時要