


版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
Word———我:考試成績(jī)不好的檢討書范本合集考試成果不好的檢討書。
在我們現(xiàn)在的生活中,撰寫有用文書變得愈來(lái)愈頻繁,有用文書有著很重要的優(yōu)點(diǎn),有用類文書該怎么寫?下面是我?guī)痛蠹揖庉嫷摹段彝婆e:考試成果不好的檢討書范本合集》,盼望能為您供應(yīng)更多的參考。
考試成果不好的檢討書篇1
敬重的老師:
您好!
雖然考試已經(jīng)結(jié)束卻由于成果差的問題讓我感到很懊喪,但聯(lián)想到以往自己沒有努力學(xué)習(xí)過的現(xiàn)實(shí)便感到有些釋懷,然而由于自己的不努力導(dǎo)致拖了班級(jí)的后腿也是令人慚愧的事情,面對(duì)老師絕望的眼神讓我意識(shí)到自己應(yīng)當(dāng)對(duì)考核成果差的問題進(jìn)行深刻的檢討。
由于考試成果特殊差的原因能夠明顯看出自己的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)很差,這既是平常不努力學(xué)習(xí)的結(jié)果也是對(duì)考試不夠重視的表現(xiàn),至少身邊努力學(xué)習(xí)的同學(xué)們都能夠在考試之中取得不錯(cuò)的分?jǐn)?shù),由此可以得知這次考試的難度其實(shí)沒有想象中那么大,可即便如此自己也難以取得優(yōu)異的成果自然是有些慚愧的,若是平常學(xué)習(xí)的時(shí)候略微努力些的話這種狀況或許不會(huì)發(fā)生在自己身上,而且試卷上有不少習(xí)題都是老師曾經(jīng)講解過的題型又能不因此感到懊惱,或許這次考試成果差也是對(duì)自己不重視老師教育的懲處吧,但得到教訓(xùn)以后至少要盡快振作起來(lái)并彌補(bǔ)自己造成的損失才行。
通過巨大的分?jǐn)?shù)差可以明白自己成果差完全是不努力學(xué)習(xí)造成的結(jié)果,為了轉(zhuǎn)變現(xiàn)狀應(yīng)當(dāng)要將精力都投入到學(xué)習(xí)中去比較好,雖然這次考試沒能取得抱負(fù)的成果卻應(yīng)當(dāng)要在下次考試之中雪恥,至少在學(xué)習(xí)生活中我得做到知錯(cuò)就改才能向老師證明自己,而且面對(duì)成果差的現(xiàn)實(shí)也需要盡快行動(dòng)起來(lái)以免連續(xù)墮落下去,究竟和同學(xué)的成果進(jìn)行對(duì)比已經(jīng)讓我感到很慚愧自然要盡快鞏固好自己的學(xué)習(xí)基礎(chǔ),另外我也可以多向同學(xué)請(qǐng)教從而改進(jìn)自己的學(xué)習(xí)方式。
以后的學(xué)習(xí)中應(yīng)當(dāng)要端正態(tài)度并做好課堂筆記,而且對(duì)于不懂的題目也要多向老師和同學(xué)請(qǐng)教直至徹底弄懂,須知能夠在教室里學(xué)習(xí)也是很幸福的事情自然要好好珍惜,而且已經(jīng)由于考試成果差讓老師絕望的我不能再重蹈覆轍,我也應(yīng)當(dāng)通過學(xué)習(xí)上的努力證明自己已經(jīng)吸取教訓(xùn)才行,若是面對(duì)成果差的問題照舊無(wú)動(dòng)于衷只能說自己已經(jīng)有些無(wú)藥可救了吧,所以我得樂觀面對(duì)自身的不足并通過學(xué)習(xí)上的努力進(jìn)行彌補(bǔ),至少要在下次考試中取得比以往更優(yōu)秀的成果才行。[泡泡演講稿wWW.poPo666.coM]
這次考試對(duì)我來(lái)說既是對(duì)平常不努力的懲處也是對(duì)自己的警示,至少不能夠連續(xù)沉淪下去以至于考試成果一降再降,所以我會(huì)將成果差的教訓(xùn)牢記在心并在以后的學(xué)習(xí)中仔細(xì)聽從老師的教育,盼望通過學(xué)習(xí)上的努力從而在下次的考試之中取得抱負(fù)的成果。
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年x月x日
考試成果不好的檢討書篇2
敬重的老師:
您好!
對(duì)不起老師,在這一次的考試中,我的成果跟上一次的考試相比退步了不少。我在知道了自己的考試成果之后,也進(jìn)行了反思,我想找到自己退步的緣由。我反思了很久,也知道了自己這一次考試為什么會(huì)退步了。我最近的學(xué)習(xí)態(tài)度有很大的問題,所以導(dǎo)致了這樣一個(gè)不好的結(jié)果。我對(duì)自己也挺絕望的,我也沒想到這次的`考試會(huì)是這樣的一個(gè)結(jié)果。我現(xiàn)在也已經(jīng)知道了我退步的緣由,所以之后我肯定會(huì)更加的努力,在下一次的考試中取得進(jìn)步。
我這次成果退步,第一個(gè)緣由就是我沒復(fù)習(xí)好。在考試之前,我沒有仔細(xì)的復(fù)習(xí)。要知道,考試要想考好的話,復(fù)習(xí)是很重要的。就算在學(xué)學(xué)問的時(shí)候?qū)W的很不錯(cuò),但在我們學(xué)習(xí)新學(xué)問的過程中,舊學(xué)問總是被遺忘的,所以在考試之前必需要復(fù)習(xí),這樣才能回想起以前學(xué)過的學(xué)問。這次我是由于覺得自己上次考的不錯(cuò),所以我就沒有花許多的時(shí)間復(fù)習(xí),導(dǎo)致了現(xiàn)在這樣一個(gè)結(jié)果。
其次個(gè)緣由就是我沒仔細(xì)學(xué),在上課的時(shí)候我沒有仔細(xì)的聽,導(dǎo)致我的學(xué)問把握程度不好,有許多地方就沒有學(xué)懂。再加上我又沒有復(fù)習(xí),所以我沒學(xué)好的學(xué)問點(diǎn)的題目就不會(huì)做,導(dǎo)致我這次的成果跟上次相比差了許多。我知道我不應(yīng)當(dāng)這樣的,只有上課好好的聽了,把學(xué)問都學(xué)會(huì)了,復(fù)習(xí)的時(shí)候才會(huì)輕松一點(diǎn)。我以后肯定不會(huì)再松懈了,每一節(jié)課我都會(huì)仔細(xì)的聽,把每一個(gè)學(xué)問點(diǎn)都學(xué)會(huì)。
第三個(gè)緣由就是我太過緊急了,在考試之前,我就知道自己這次考試成果可能會(huì)退步,由于我知道最近的這段時(shí)間我的學(xué)習(xí)態(tài)度有問題。在考第一場(chǎng)的時(shí)候我就考的不好,許多的題目都不會(huì)做,這就導(dǎo)致我更加的緊急了,可怕之后的也考不好。有的時(shí)候太過在意成果反而會(huì)考的更差,所以我這次的成果退步了許多。
我也覺得自己以后不能再這樣下去了,我覺得我應(yīng)當(dāng)要制定一個(gè)學(xué)習(xí)方案,支配好自己的時(shí)間,什么時(shí)候休息什么時(shí)候?qū)W習(xí)都要規(guī)劃好,這樣就不會(huì)再消失現(xiàn)在的問題了。我之后肯定會(huì)更加努力的學(xué)習(xí),把我這段時(shí)間沒學(xué)好的都補(bǔ)回來(lái),有什么不會(huì)的就向老師和同學(xué)請(qǐng)教,必需要把不懂的都學(xué)會(huì)。雖然這一次退步了,但也讓我發(fā)覺了自己的錯(cuò)誤,也算是有收獲的。我保證我這次是最終一次退步了。
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年xx月xx日
考試成果不好的檢討書篇3
敬重的老師:
您好!
這次考試結(jié)束以后讓我對(duì)自己慘淡的成果感到很懊惱,雖然比較重視這場(chǎng)考試且做了大量的預(yù)備卻照舊沒能取得抱負(fù)的成果,對(duì)比身邊成果優(yōu)異的同學(xué)便能明白自己的表現(xiàn)畢竟有多差,更何況這次考試也是為了檢驗(yàn)自己近期的學(xué)習(xí)成果又怎能無(wú)動(dòng)于衷,現(xiàn)對(duì)這次較差的考試成果進(jìn)行深刻檢討并盼望能夠有所改善。
由于我平常的考試成果還算不錯(cuò)從而具備面對(duì)挑戰(zhàn)的信念,因此在考試開頭之前我便在老師的支配下仔細(xì)開展復(fù)習(xí)工作,究竟能夠在考試中取得良好的成果也是值得自傲的事情,若是由于沒有予以重視導(dǎo)致考試成果不抱負(fù)無(wú)疑是令人懊喪的事情,然而當(dāng)這種結(jié)果消失在自己面前的時(shí)候著實(shí)有些令人難以置信,但通過對(duì)試卷的分析不難發(fā)覺有許多錯(cuò)題都是自己馬虎大意導(dǎo)致的,這也說明我在考場(chǎng)上沒能得到較好的發(fā)揮以至于消失了這樣的結(jié)果,所以我既感到懊喪又盼望能夠轉(zhuǎn)變眼前慘淡的成果。
對(duì)我來(lái)說在有所預(yù)備的狀況下照舊無(wú)法取得抱負(fù)成果無(wú)疑是難以被接受的,這讓我不禁思索畢竟是沒能發(fā)揮真實(shí)水平還是平常的學(xué)習(xí)方式不正確,究竟投入大量精力卻沒能取得抱負(fù)成果讓我難以接受,但隨著老師對(duì)試卷的分析讓我明白自己的確存在不少馬虎大意之處,事實(shí)上通過回顧不難發(fā)覺我在做完試卷以后好像并沒有進(jìn)行認(rèn)真檢查,這既可以說是對(duì)自身學(xué)習(xí)成果的自信也可以說是過于懶散的表現(xiàn),也正由于如此導(dǎo)致試卷中不少明顯的錯(cuò)誤之處沒能準(zhǔn)時(shí)發(fā)覺,這讓我不禁痛恨自己為何不能夠?qū)υ嚲矶鄼z查即便從而找到錯(cuò)誤之處。
雖然較差的成果的確令人懊喪卻也需要盡快振作起來(lái),究竟僅僅是沉湎于哀痛的心情之中對(duì)于解決問題沒有任何效果,所以我需要盡快端正態(tài)度并樂觀投入到下一環(huán)節(jié)的學(xué)習(xí)之中,在對(duì)這次考試結(jié)果進(jìn)行分析以后讓我明白了自身存在的不足之處,所以我會(huì)針對(duì)這方面的問題加以改善并爭(zhēng)取下次考試之中不會(huì)犯同類錯(cuò)誤,究竟這次較差的成果已經(jīng)讓我意識(shí)到自身的錯(cuò)誤所在又怎能無(wú)動(dòng)于衷。
我會(huì)在學(xué)習(xí)方面多向老師和同學(xué)們請(qǐng)教并改進(jìn)現(xiàn)有的學(xué)習(xí)方式,而且我也要多做練習(xí)題并通過題海戰(zhàn)術(shù)來(lái)削減自身的出錯(cuò)率,究竟這次考試成果不抱負(fù)很大因素都是自身不夠嚴(yán)謹(jǐn)導(dǎo)致的結(jié)果,所以我會(huì)仔細(xì)解答每個(gè)試題并確保下次的考試之中不會(huì)由于馬虎導(dǎo)致成果不抱負(fù)。
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年x月x日
考試成果不好的檢討書篇4
敬重的老師:
您好!
很愧疚在這次的考試之中沒能取得抱負(fù)的成果,或許是我對(duì)這次考試不重視的原因以至于預(yù)備不夠充分,但鑒于考試之前老師便強(qiáng)調(diào)過仔細(xì)復(fù)習(xí)的重要性便讓我對(duì)此感到很慚愧,這說明我對(duì)于自身學(xué)習(xí)成果的提升還是不夠重視的,我在為這次考試結(jié)果感到后悔的同時(shí)也進(jìn)行了深刻的檢討。
實(shí)際上成果不抱負(fù)的緣由在于我對(duì)學(xué)習(xí)的不重視以及自身的基礎(chǔ)差,一方面我在以往的學(xué)習(xí)之中便存在著成果不夠好的問題,雖然平常也有聽從老師的教育卻不行否認(rèn)自己在努力程度方面遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,另一方面則是我對(duì)學(xué)習(xí)的不重視導(dǎo)致很少反思自身成果差的問題,其實(shí)早在我意識(shí)到自身成果差的時(shí)候便應(yīng)當(dāng)要實(shí)行有效措施了,然而我卻總帶有僥幸心理以至于認(rèn)為考試題型不會(huì)太難,殊不知考試題型若不能夠起到考驗(yàn)同學(xué)的效果又有何意義呢?通過這場(chǎng)檢驗(yàn)同學(xué)平常所學(xué)學(xué)問的考試便能明白自己存在著哪些不足。
其實(shí)對(duì)于這次慘淡的成果讓我意識(shí)到自己拖了班集體的后腿,究竟班級(jí)平均分太低的話對(duì)于后期的評(píng)比也會(huì)造成不好的效果,捫心自問為何平常沒能意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性并彌補(bǔ)自身學(xué)問面的不足呢?尤其是考試之前的復(fù)習(xí)工作都沒能好好預(yù)備自然會(huì)迎來(lái)成果差的后果,面對(duì)自身的不足應(yīng)當(dāng)要多向成果優(yōu)異的同學(xué)學(xué)習(xí)并改進(jìn)當(dāng)前的學(xué)習(xí)方式,若是連續(xù)無(wú)動(dòng)于衷的話只會(huì)導(dǎo)致自身成果差的現(xiàn)實(shí)難以得到轉(zhuǎn)變,道理雖淺顯卻也要自己實(shí)行行動(dòng)才不會(huì)在考試成果差的問題面前顯得那么被動(dòng)。
為了盡快解決自身成果差的問題應(yīng)當(dāng)在以后仔細(xì)學(xué)習(xí)才行,要牢記這次成果不抱負(fù)的恥辱并將內(nèi)心的郁悶轉(zhuǎn)化為對(duì)學(xué)習(xí)的動(dòng)力,這次沒能考好便將精力都放在下次考試的籌備之中,要打牢自身的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)并在課堂上仔細(xì)記錄老師敘述的每個(gè)學(xué)問點(diǎn),而且在課后也要懂得請(qǐng)教同學(xué)并從中熟悉到自己還存在哪些不足,而且對(duì)于以往遺漏的學(xué)問點(diǎn)也要補(bǔ)齊并不斷加強(qiáng)復(fù)習(xí)力度才行,尤其是考試前夕應(yīng)當(dāng)要仔細(xì)聽從老師的復(fù)習(xí)支配并仔細(xì)學(xué)習(xí)重要的學(xué)問點(diǎn)。
正由于體會(huì)過考試成果差的味道才不盼望在下次的考試中重蹈覆轍,事實(shí)上這次考試成果差的問題已經(jīng)讓我感到非常苦惱了,所以我會(huì)盡快振作起來(lái)并將精力都投入到下一環(huán)節(jié)的學(xué)習(xí)之中,既要鞏固好自身的基礎(chǔ)又要深化理解老師敘述的重要學(xué)問點(diǎn),還請(qǐng)老師信任我的檢討與承諾并在以后的學(xué)習(xí)生活中拭目以待吧。
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年x月x日
考試成果不好的檢討書篇5
敬重的老師:
您好!
看著這次的試卷,我真的很難面對(duì)您的眼神。您對(duì)我們有這么多的期盼,您花費(fèi)了這么多的心血來(lái)將學(xué)問點(diǎn)講解,那么努力的為我們找試題來(lái)練習(xí),再一遍遍的講解給我們聽!您為的是什么?還不就是為了我們能學(xué)好一些,讓我們的成果能更上一層樓,能給xxx班爭(zhēng)光!
但是,如今呢?其他同學(xué)都在您的細(xì)心教育下有了不小的成長(zhǎng),但我卻被自己試卷上紅彤彤的分?jǐn)?shù)“刺傷”,看著自己更加糟糕的'分?jǐn)?shù),我甚至在臺(tái)下都能感到您無(wú)奈的目光。是啊,您都這樣細(xì)心的講解了,都這樣努力的教育了,怎么還會(huì)下降呢?但我明白,盡管老師您在努力,但在最近的學(xué)習(xí)上,我卻由于自己的懈怠,導(dǎo)致始終沒在學(xué)習(xí)上仔細(xì)專心,導(dǎo)致了這段學(xué)習(xí)的脫節(jié),引起成果的大滑坡。
平常的時(shí)候,我始終沒能留意到,甚至覺得,“只要努力,這些懈怠都是可以追上來(lái)的!”但如今,這張?jiān)嚲韽氐椎膶⑽业南敕〒羲椋∵@不是幻想,更不是錯(cuò)改!在您后來(lái)的講解上,我清晰的熟悉到了自己每個(gè)錯(cuò)誤的所在!也明白了自己為什么會(huì)得到這樣的分?jǐn)?shù)!這都是我自己的自作自受?。?/p>
在大家都在努力,都在學(xué)習(xí)的時(shí)候,我卻在做自己的事情!這樣的狀況下,怎么可能學(xué)好呢?這樣的懈怠,即使您再怎么講解,我又怎么會(huì)有提升呢?現(xiàn)在想起來(lái),我真的布滿懊悔和慚愧!作為同學(xué),學(xué)習(xí)本是我們應(yīng)當(dāng)為之努力的事情,但如今作為老師的您都更加努力的為我們供應(yīng)更好的課堂和學(xué)習(xí),我又怎么能這樣的懈怠,犯下這樣的錯(cuò)誤呢?這不僅僅是對(duì)不起我自己和父母,更對(duì)不起這樣專心的老師們啊!
如今,檢討了自己的錯(cuò)誤,熟悉了自己之前是多么過分的行為,我才真正的感到了仔細(xì)學(xué)習(xí)的重要!學(xué)習(xí)不是一蹴而就的事情,您也常常與我們說到,學(xué)習(xí)是需要日積月累的!但我卻忘了您的教育,甚至在平常的學(xué)習(xí)上就總是散漫和放松自己,導(dǎo)致自己的學(xué)習(xí)狀況特別的不穩(wěn)定!對(duì)于題目也更加的不了解!如今,竟已經(jīng)造成了這樣的成果!對(duì)此,我真的懊悔萬(wàn)分!
如今,經(jīng)過檢討,我決心要改進(jìn)自己的錯(cuò)誤!改正自己的心態(tài)!我肯定會(huì)轉(zhuǎn)變自己,重新熟悉自己,并在學(xué)習(xí)上重新拿起書本,仔細(xì)的趕上大家!還望您能給我一次改過的機(jī)會(huì)!
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年x月x日
考試成果不好的檢討書篇6
您好!
經(jīng)過這次期中考試,我已經(jīng)就我前期的行為進(jìn)行了深刻的檢討,我知道在之前我沒有擺正自己的學(xué)習(xí)狀態(tài),更使得自己在期中考試中成果下降,這一切都是我的過錯(cuò),并且我會(huì)自己擔(dān)當(dāng)一切的后果。
在我拿到成果單之后,我就明白了從開學(xué)到現(xiàn)在我是完全沒有好好投入學(xué)習(xí)中,更是沒有搞清晰自己學(xué)習(xí)是為了什么。始終以來(lái)我都是按著家長(zhǎng)的意思在學(xué)校待著,但完全沒有去思索過我究竟是應(yīng)當(dāng)做些什么。在我看到成果的時(shí)候,我似乎突然就醒悟了,雖說現(xiàn)在是義務(wù)教育階段,但是學(xué)習(xí)還是我自己的事情,縱使我可以自己選擇將來(lái)的路,但是一切都還是應(yīng)當(dāng)先從學(xué)習(xí)開頭。
之前的我總是覺得在課堂上的那些學(xué)問很是無(wú)聊,并且不情愿去聽,再加上每次考試的成果還算過得去,也就沒有將學(xué)習(xí)注意起來(lái)。但是這一次的成果真是下降太多無(wú)聊,我不得不對(duì)自己進(jìn)行深刻的反思?,F(xiàn)在的我
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 四川2025年02月四川省屏山縣發(fā)展和改革局公開招考4名編外聘用人員筆試歷年典型考題(歷年真題考點(diǎn))解題思路附帶答案詳解
- 2025通遼市蒙遼水務(wù)有限責(zé)任公司校園招聘筆試參考題庫(kù)附帶答案詳解
- 跨境教育資源的開發(fā)與利用
- 通史版2025版高考?xì)v史大一輪復(fù)習(xí)第16單元經(jīng)濟(jì)全球化的世界與現(xiàn)代的科技文藝微專題強(qiáng)化練十中外政府關(guān)注民生社會(huì)優(yōu)撫的舉措教案含解析人民版
- 烏魯木齊翻譯合同范本
- 柳州專版2025版中考?xì)v史奪分復(fù)習(xí)第06部分九下第5課第二次工業(yè)革命實(shí)戰(zhàn)演練
- 小學(xué)心理教育家長(zhǎng)教育妙招你贏了孩子還是贏得孩子
- 連云港專版2024中考地理復(fù)習(xí)方案第四部分中國(guó)地理上第14課時(shí)中國(guó)的地形強(qiáng)化訓(xùn)練
- 餐飲業(yè)財(cái)務(wù)分析報(bào)告盈利能力與市場(chǎng)策略
- 浙江國(guó)企招聘2024紹興市上虞杭州灣建設(shè)開發(fā)集團(tuán)有限公司招聘1人筆試參考題庫(kù)附帶答案詳解
- 雙均線策略(TBQ版)
- 北京房屋租賃合同電子版7篇
- 《園林機(jī)械使用與維修》課件-任務(wù)3.園林養(yǎng)護(hù)機(jī)械
- deepseek-r1論文-中文翻譯版
- 項(xiàng)目式學(xué)習(xí)在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 2025年中遠(yuǎn)海運(yùn)物流有限公司招聘筆試參考題庫(kù)含答案解析
- 2025中智集團(tuán)下屬單位公開招聘41人高頻重點(diǎn)提升(共500題)附帶答案詳解
- 設(shè)備維修的基本技能培訓(xùn)
- 產(chǎn)后腹直肌分離治療
- 2025年中國(guó)郵政招聘筆試參考題庫(kù)含答案解析
- 人教版(2024)七年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)新教材的變化及教學(xué)建議課件
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論