小學數(shù)學北京版二年級上冊 七、總復習《表內(nèi)乘法和除法》優(yōu)質(zhì)課公開課教案_第1頁
小學數(shù)學北京版二年級上冊 七、總復習《表內(nèi)乘法和除法》優(yōu)質(zhì)課公開課教案_第2頁
小學數(shù)學北京版二年級上冊 七、總復習《表內(nèi)乘法和除法》優(yōu)質(zhì)課公開課教案_第3頁
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小數(shù)北版年上

七總《內(nèi)法除》質(zhì)公課案師格面試教1

知識與技能通表內(nèi)乘除法的復習以及實踐活加深學生對乘除法的認識與理,了解有關(guān)乘除法的背景知識。過程與方法通前期準備與展示交流活,培養(yǎng)學生搜集和整理信息的能力和研究意,培養(yǎng)學生的表達能力。情感態(tài)度與價值:感受數(shù)學文化的悠久歷激發(fā)學生數(shù)學學習興,增強學生學好數(shù)學的信心。

重點:對乘除法的認識鞏固難點:學生對資料的整理4

4.1.1

第一學時1、提出問題,投石問路一年級的時,我們學習了加減,這學期我們又學習了乘除那我們回憶一下我們都學習了這乘除法的哪些知識?說給內(nèi)的同學聽一聽。2、交流匯報,文化提升學生交流匯報后整理歸類。加法和乘法對比發(fā)乘法是一種特殊的加乘法算式比加法算式簡,加深對乘法意義的理解感受數(shù)學的簡潔美?！啊薄啊痢钡南嗨菩?根據(jù)抄報內(nèi),講述“×”、“÷”的由來。思考:加法和乘法、減法和除法加法和減法、乘法和除它們之間有何關(guān)?3、利用口訣,感受文化(1)朗朗上口的乘法口訣展現(xiàn)古發(fā)明的口訣韻律美。(2)橫背、豎背等等引學生從用角度發(fā)現(xiàn)數(shù)學的規(guī)律,受數(shù)學的趣味性。(3)搜尋生活中的數(shù)學與語言妙,“不管三七二十一”等。(4)講述“九九歌”的來,增民族自豪感。4、記憶口訣,玩中學習玩法一對訣比分。玩法二聽數(shù)想訣。玩法三撲牌比多。玩法四多式巧誦。1,口寫算式根據(jù)一個口訣可以寫出兩個乘法算式和兩個除法算式。2,看列式課本第84頁第10題圖。學生列。3,對中提升從用口訣計算和列式中感受乘除法的互逆關(guān),學習了乘法,還想了解哪些

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