中國(guó)手語文化智慧樹知到答案2024年上海大學(xué)

中國(guó)手語文化上海大學(xué)智慧樹知到答案2024年第一章測(cè)試

聾人文化在哪些方面具有共同的特征？（）

A:行為模式B:心理特征C:個(gè)性特征D:語言表達(dá)方式

答案:ABD引起聽力障礙的原因有哪些？（）

A:傳染病B:遺傳C:外傷D:藥物和化學(xué)制劑中毒E:噪音

答案:ABCDE世界衛(wèi)生組織將人的聽力程度分為幾個(gè)等級(jí)？（）

A:重度聽損B:中度聽損C:正常聽力D:極重度聽損E:輕度聽損

答案:ABCDE

第二章測(cè)試

聾人打手語時(shí)的“發(fā)音器官”可以是哪些？（）

A:面部表情B:頭部C:手D:腳

答案:ABC

第三章測(cè)試

雙手手勢(shì)中雙手的關(guān)系一般有幾種？（）

A:雙手均為主動(dòng)手且做相同的動(dòng)作。B:雙手均為主動(dòng)手，但手形不同。C:一只手為主動(dòng)手另一只手為被動(dòng)手，但雙手手形不同。D:一只手為主動(dòng)手另一只手為被動(dòng)手，但雙手手形相同。

答案:ACD手勢(shì)“復(fù)習(xí)”是雙手非對(duì)稱手勢(shì)。這句話對(duì)嗎?（）

A:錯(cuò)B:對(duì)

答案:B

第四章測(cè)試

指拼在手語中的應(yīng)用有哪些？（）

A:指拼可以用來拼寫新詞。B:聾生學(xué)習(xí)有聲語言的輔助工具。C:指拼可以成為復(fù)合手勢(shì)的重要構(gòu)詞手段。D:指拼可以用來拼寫姓名或較為生僻、手勢(shì)打法不統(tǒng)一的手勢(shì)。

答案:ABCD下面用漢語手指字母拼寫的意思是什么？（）

A:哲學(xué)B:科學(xué)C:北京D:張山

答案:B下面哪些手勢(shì)包含手形？（）

A:出生B:跟C:家D:朋友

答案:B

第五章測(cè)試

哪些是對(duì)語言象似性的正確描述？（）

A:象似性是指符號(hào)的物質(zhì)形式與符號(hào)所指實(shí)體的特點(diǎn)有密切的對(duì)應(yīng)關(guān)系。B:象似性是指符號(hào)和符號(hào)所指的對(duì)象有直接的聯(lián)系。C:有聲語言沒有象似性。D:手語的象似性特征比有聲語言明顯。

答案:ABD哪些是對(duì)語言任意性的正確描述？（）

A:手語也具有任意性。B:任意性是指語言形式與其指稱的外界實(shí)體之間沒有任何自然的對(duì)應(yīng)關(guān)系。C:任意性是指語言形式與其所表達(dá)的物體或概念沒有直接的聯(lián)系。D:任意性是指符號(hào)的“約定俗成”。

答案:ABCD由手形構(gòu)成的手勢(shì)有哪些？（）

A:跑B:走C:踢足球D:勝利

答案:BC

第六章測(cè)試

手語的構(gòu)詞理?yè)?jù)主要有幾種方式？（）

A:借用B:指拼C:指示D:模仿

答案:ACD中國(guó)手語中的人稱代詞“你”“我”“他”屬于哪種構(gòu)詞理?yè)?jù)？（）

A:模仿B:指拼C:借用D:指示

答案:D手語構(gòu)詞中的模仿有幾種類型？（）

A:對(duì)抽象概念的模仿B:對(duì)具體物體外形的模仿C:對(duì)動(dòng)作的模仿D:對(duì)事物或抽象概念典型特征的模仿

答案:BCD中國(guó)手語借用漢語的語音進(jìn)行構(gòu)詞有幾種方式？（）

A:使用諧音的漢語音節(jié)首字母構(gòu)成B:由漢語音節(jié)的第一個(gè)聲母或字母的手指字母構(gòu)成C:由手指字母與手勢(shì)組合構(gòu)成D:由漢語的音節(jié)構(gòu)成

答案:ABC

第七章測(cè)試

中國(guó)手語中名詞的復(fù)數(shù)主要是通過哪種方式表示的？（）

A:重復(fù)B:零標(biāo)記C:方向變化D:詞綴

答案:AB中國(guó)手語中的形容詞沒有表示程度變化的標(biāo)記。這句話對(duì)嗎？（）

A:錯(cuò)B:對(duì)

答案:A

第八章測(cè)試

中國(guó)手語的陳述句語序主要有哪幾種？（）

A:謂賓主B:賓謂主C:主謂賓D:主賓謂

答案:CD手語中的疑問語氣主要是通過什么方式表達(dá)？（）

A:語氣詞B:非手控成分C:面部表情D:頭部運(yùn)動(dòng)

答案:BCD手語中沒有語氣詞。這句話對(duì)嗎？（）

A:錯(cuò)B:對(duì)

答案:B中國(guó)手語中的疑問詞一般放在句子末尾。這句話對(duì)嗎？（）

A:錯(cuò)B:對(duì)

答案:A

第九章測(cè)試

人類的語言根據(jù)媒介不同，分為幾類？（）

A:聽覺語言B:視覺語言C:身體語言D:符號(hào)語言

答案:AB由手形構(gòu)成的手勢(shì)有哪些？（）

A:小B:活動(dòng)C:打折D:便宜

答案:BC中國(guó)手語中表示疑問的面部表情有哪些？（）

A:閉眼B:眉頭緊皺C(jī):睜大雙眼D:眉毛上揚(yáng)

答案:BCD

第十章測(cè)試

與聾人進(jìn)行手語會(huì)話交際時(shí)，不僅需要具備手語語音、詞匯、句法知識(shí)，還需要掌握手語會(huì)話交際技能，才能順利地和聾人溝通交流。這句話對(duì)嗎？（）

A:錯(cuò)B:對(duì)

答案:B一般來說，打手語者獲得視覺注意的手段有以下幾種？（）

A:通過踩地板或者敲擊桌面或其他物體，讓對(duì)方感知到震動(dòng)，從而獲得視覺注意。B:在對(duì)方的視線范圍內(nèi)揮手直至獲得對(duì)方的視線注意。C:輕拍對(duì)方的手臂或肩膀來獲得注意。D:使用指示手勢(shì)吸引對(duì)方的視線。E:在特定情境下，通過改變周圍環(huán)境，如開關(guān)燈，來引起對(duì)方的注意。

答案:ABCDE手語者在表示話語中的不同對(duì)象時(shí)，可以用身體的轉(zhuǎn)動(dòng)來上表示。這句話對(duì)嗎？（）

A:錯(cuò)B:對(duì)

答案:B由手形構(gòu)成的手勢(shì)有哪些？（）

A:酒B:喝C:錢D:咖啡

答案:BD

第十一章測(cè)試

手勢(shì)漢語的特點(diǎn)有哪些？（）

A:口型伴隨B:節(jié)律趨同C:表情中性D:語序?qū)?yīng)

答案:ABCD中國(guó)手語作為一種獨(dú)立的語言，表現(xiàn)在哪些方面？（）

A:漢語借詞的手語化B:獨(dú)立的語法系統(tǒng)C:視覺語言D:核心手勢(shì)的穩(wěn)固性

答案:ABD由手形構(gòu)成的手勢(shì)有哪些？（）

A:無線網(wǎng)絡(luò)WifiB:陪C:累D:羨慕

答案:ABD

第十二章測(cè)試

如果音位變體之間不區(qū)別意義，并且它們的出現(xiàn)沒有一定的條件限制，出現(xiàn)的情況靈活多變，這種音位變體就成為自由變體。這句話對(duì)嗎？（）

A:對(duì)B:錯(cuò)

答案:A大部分手語中的音位變體以條件變體為主。對(duì)嗎？（）

A:對(duì)B:錯(cuò)

答案:B根據(jù)中國(guó)手語的手勢(shì)“困難”和手勢(shì)“笨”的音位情況，太陽穴和前額可被看作兩個(gè)位置音位，這句話對(duì)嗎？

A:對(duì)B:錯(cuò)

答案:A

第十四章測(cè)試

下列手勢(shì)中使用相同構(gòu)詞方式的手勢(shì)是哪些？（）

A:辦公室B:工具C:每月D:舅媽

答案:ABD哪些語素可以組成手語復(fù)合詞“補(bǔ)貼”？

A:B:C:D:

答案:CD

第十五章測(cè)試

愛爾蘭的男性手語者和女性手語者會(huì)選擇不同的手勢(shì)表達(dá)相同的概念，英國(guó)手語、澳大利亞手語和中國(guó)手語中都存在不同地域的手語者會(huì)選擇不同手勢(shì)表達(dá)相同顏色詞，這一現(xiàn)象屬于語音變異。這句話對(duì)嗎？（）

A:對(duì)B:錯(cuò)

答案:B在非對(duì)稱雙手手勢(shì)中發(fā)生了單雙手變異的一組手勢(shì)是：

A:B:C:D:

答案:A下面屬于詞匯變異的是哪些？

A:B:C:D:

答案:AC

第十六章測(cè)試

中國(guó)手語中的人稱代詞和物主代詞的形式相同，如“我”和“我的”。這句話對(duì)嗎？（）

A:錯(cuò)B:對(duì)

答案:B中國(guó)手語中沒有介詞。這句話對(duì)嗎？（）

A:錯(cuò)B:對(duì)

答案:A在漢語中，數(shù)詞一般和量詞結(jié)合才能作為句子成分，在中國(guó)手語中也是如此。如“我借了五本書”，手語為“書/借/5/本”或者“借/書/5/本”。這句話對(duì)嗎？（）

A:錯(cuò)B:對(duì)

答案:A

第十七章測(cè)試

在手語句子“快/打開門/找，沒有/人，奶奶/孩子/女/沒有”中，否定手勢(shì)的使用對(duì)嗎？（）

A:對(duì)B:錯(cuò)

答案:A下列否定手勢(shì)中與其他三個(gè)意義不同的手勢(shì)是哪個(gè)？

A:B:C:D:

答案:D

第十八章測(cè)試

中國(guó)手語中的選擇問句一般是先給出多個(gè)選擇項(xiàng)，然后接著打出“選擇”手勢(shì)，再附加疑問手勢(shì)詞“什么”，表示“選哪個(gè)”。這句話對(duì)嗎？（）

A:對(duì)B:錯(cuò)

答案:A該疑問手勢(shì)所表達(dá)的意義有哪些？

A:什么

B:誰

C:怎樣

D:哪兒

答案:ABD

第十九章測(cè)試

口部動(dòng)作是非手控特征，只能伴隨手勢(shì)出現(xiàn)，因此不具備區(qū)分手勢(shì)含義的作用。這句話對(duì)嗎？（）

A:對(duì)B:錯(cuò)

答案:B用手語表達(dá)“房子”時(shí)，同時(shí)加上腮幫鼓起的口部動(dòng)作，表示什么意思？（）

A:“房子很貴”B:“房子很小”C:“房子很破”D:“房子很大”

答案:D用這些手勢(shì)詞（辦公室負(fù)責(zé)誰整理這）連成完整的手語句子，哪些句子是合適的？（）

A:辦公室/負(fù)責(zé)/誰/整理/這？B:這/辦公室/整理/負(fù)責(zé)/誰？C:這/辦公室/整理/誰/負(fù)責(zé)？D:這/辦公室/誰/負(fù)責(zé)/整理？

答案:BCD由手形構(gòu)成的手勢(shì)有哪些？（）

A:便宜B:時(shí)間C:理論D:為什么

答案:BCD

第二十章測(cè)試

在手語會(huì)話中傳達(dá)話題信息和焦點(diǎn)信息時(shí)，打手勢(shì)者通常會(huì)有哪些行為以保持會(huì)話？（）

A:通過重復(fù)表達(dá)話題和焦點(diǎn)信息的手勢(shì)、加大該手勢(shì)幅度、延長(zhǎng)該手勢(shì)的保持時(shí)間等手段來實(shí)現(xiàn)交際信息的順利傳達(dá)。B:加上諸如“知道”“是”這類尋求認(rèn)同的手勢(shì)，并配合揚(yáng)眉、睜眼、張嘴等疑問表情。C:不斷拍打?qū)Ψ降氖直刍蚣绨颉:重新注視交際對(duì)象，從而確認(rèn)獲得了交際對(duì)象的關(guān)注以保證信息的成功傳達(dá)。

答案:ABD手語會(huì)話參與者在表達(dá)請(qǐng)求、回應(yīng)、確認(rèn)、否認(rèn)時(shí)可使用哪些方式來構(gòu)建話輪？（）

A:語氣詞B:單獨(dú)使用表情體態(tài)C