安全教育教案（最新7篇）

第平安教育教案〔最新7篇〕平安教育教案篇一

活動(dòng)目標(biāo)：

1、了解平安行為的重要性。

2、積極參與競賽活動(dòng)，并大膽表達(dá)自己的想法。

3、體驗(yàn)合作帶來的快樂，有初步的自我保護(hù)意識。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、圖片、教學(xué)掛圖。

2、操作材料、筆

活動(dòng)過程：

1、教師出示教學(xué)掛圖，請幼兒說一說幼兒園的平安設(shè)施。

幼兒根據(jù)圖片自由發(fā)言，介紹幼兒園已有的平安設(shè)施。

2、教師出示圖片，引導(dǎo)幼兒了解平安與危害的重要性。

教師：在幼兒園的環(huán)境中，有許多平安設(shè)施，小朋友在這里會發(fā)生危險(xiǎn)嗎？請看這里的圖片，請你說一說他們這樣做是危險(xiǎn)的還是平安的？為什么？

幼兒自由討論，發(fā)言。

教師小結(jié)：幼兒園里有很多為小朋友平安考慮的平安設(shè)施，可是如果我們不注意平安，平安的地方也會變得不平安。

3、教師組織游戲，引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)日?；顒?dòng)的不平安隱患。

玩游戲‘火眼金星’，請小朋友以最快速度從中找出不平安的行為。

4、小組活動(dòng)。

教師；我們已了解了平安設(shè)施和平安行為的重要性。你們愿意把我們了解的平安知識告訴全園小朋友嗎？可以有哪些宣傳方法呢？

制作平安警示牌：設(shè)計(jì)平安警示標(biāo)記，可粘貼在幼兒園內(nèi)及平安設(shè)施上。

平安教育主題班會教案篇二

教學(xué)目標(biāo)

1、了解地震發(fā)生時(shí)的自我保護(hù)措施和應(yīng)對地震后被壓埋的方法。

2、發(fā)現(xiàn)周圍人群應(yīng)對地震的措施中存在的問題。

過程與方法

1、通過小組合作，了解地震發(fā)生時(shí)應(yīng)如何自我保護(hù)。

2、通過調(diào)查研究了解我們周圍人對地震的預(yù)防措施。情感、態(tài)度、價(jià)值觀增強(qiáng)防震意識和在地震中的自我保護(hù)能力。

教學(xué)重點(diǎn)

了解地震發(fā)生時(shí)的自我保護(hù)措施和應(yīng)對地震后被壓埋的方法。

教學(xué)難點(diǎn)

如何判斷我們在地震中的作法是否正確有效。

教學(xué)準(zhǔn)備

學(xué)生準(zhǔn)備：

上網(wǎng)收集有關(guān)地震對人們造成的影響的新聞和地震的真實(shí)案例。

教師準(zhǔn)備：

收集有關(guān)地震的圖片、錄像等資料。

教學(xué)過程

一、教學(xué)引入

1、觀看教師出示的的反映地震給人們帶來的影響的圖片和錄像。

2、閱讀課本“案例聚焦〞中的案例。

3、學(xué)生交流收集到的有關(guān)地震的新聞以及關(guān)于地震對人們生活影響的資料。

二、學(xué)習(xí)地震有關(guān)知識

1、小組合作討論：遇到地震時(shí)自己可能會怎么做？

2、將自己的做法與“智慧加油站〞中的做法進(jìn)行比照，找出存在的差異，看看哪種方法更合理。

三、調(diào)查分析防震避險(xiǎn)措施

1、列出對各項(xiàng)措施的判斷依據(jù)。

2、設(shè)計(jì)調(diào)查問卷，從自我保護(hù)知識、逃生措施、應(yīng)急物品準(zhǔn)備、疏散路線等方面了解人們的防震意識。

3、整理調(diào)查結(jié)果，討論人們防震意識中存在的缺乏，提出改良意見。

四、開展班級防震演練

1、列舉學(xué)校的地形特點(diǎn)及教室所處的地理位置，找出地震發(fā)生時(shí)的平安躲避位置與適合的逃生路線，確定防震方案。

2、開展防震演練。

3、討論學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)的問題和可能會帶來的不良后果，提出改良建議，完善地震的應(yīng)急措施。

五、課后拓展

與班級小組成員一起從防震用品、平安躲避位置、逃生路線等方面制訂班級防震演練方案。〔應(yīng)確定防震方案中各個(gè)方面的具體內(nèi)容〕

平安教育教案篇三

〔一〕教學(xué)目標(biāo)：

1、通過一系列的知識性的教學(xué)，讓學(xué)生們樹立平安意識，從精神上遠(yuǎn)離平安隱患，加強(qiáng)自身的素質(zhì)培養(yǎng)。充分認(rèn)識平安工作的重要意義。

2、在學(xué)習(xí)和生活中注意人身平安，進(jìn)行飲食平安，交通平安、預(yù)防災(zāi)害，預(yù)防突發(fā)事情的教育等。提高學(xué)生的平安意識，使學(xué)生學(xué)會一些自救的方法，讓學(xué)生在遇到危險(xiǎn)時(shí)能采取一定的措施，保護(hù)自己。

3、讓學(xué)生了解交通、教學(xué)、意外事件中必備的平安知識，懂得平安的重要，并把自己學(xué)到的知識傳達(dá)給周圍的人們，做平安教育的小小宣傳員教學(xué)目的。

〔二〕教學(xué)過程：

1、導(dǎo)入：列舉出生活中的平安事例。

2、平安工作的重要性

a、公路上、公共場所的平安事故時(shí)有發(fā)生，是因?yàn)橛械娜似桨惨庾R不強(qiáng)。

b、班級舉例：學(xué)校發(fā)生的事故及后果。

c、目前學(xué)校抓的幾項(xiàng)工作。

〔三〕小學(xué)生應(yīng)注意平安的地方：

1、學(xué)生討論。

2、集體歸納。

〔1〕人身平安，在校園內(nèi)或公路上不追逐打鬧，不爬圍墻，不爬樹，不接近有電等危險(xiǎn)地點(diǎn)，勞動(dòng)時(shí)，注意平安，不與社會上不三不四的人交往，課外不玩火，不玩水。

〔2〕交通平安，在公路上不追逐打鬧，自覺遵守交通規(guī)那么，交叉路口要注意行人車輛，騎自行車寧慢勿快，切勿雙手撒把。上、下坡要下車，通過公路要做到一停二看三通過。

〔3〕財(cái)產(chǎn)平安，保管好自己的物品、錢財(cái)，如有遺失或遇偷盜、敲詐等應(yīng)向老師及時(shí)反映或報(bào)警。

〔4〕飲食平安，不飲生水，不吃“三無〞廠家生產(chǎn)的食品，不吃有病的雞肉、豬肉等，飯前便后要洗手，不吃霉變或過期食品。

〔5〕嚴(yán)防因游泳帶來平安事故的發(fā)生，是禁止任何同學(xué)私自到游泳池、水潭、小溪等有水源的地方嬉戲與游泳的；除非有父母親的親自陪同、

〔四〕學(xué)生自查哪些方面未做好，今后要加強(qiáng)注意。

〔五〕教師小結(jié)

教案的編寫原那么篇四

編寫教案要依據(jù)教學(xué)大綱和教科書。從學(xué)生實(shí)際情況出發(fā)，精心設(shè)計(jì)。一般要符合以下要求：明確地制訂教學(xué)目的，具體規(guī)定傳授根底知識、培養(yǎng)根本技能﹑開展能力以及思想政治教育的任務(wù)，合理地組織教材，突出重點(diǎn)，解決難點(diǎn)，便于學(xué)生理解并掌握系統(tǒng)的知識。恰當(dāng)?shù)剡x擇和運(yùn)用教學(xué)方法，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，面向大多數(shù)學(xué)生，同時(shí)注意培養(yǎng)優(yōu)秀生和提高后進(jìn)生，使全體學(xué)生都得到開展。

編寫教案的繁簡，一般是有經(jīng)驗(yàn)的教師寫得簡略些，而新教師寫得詳細(xì)些。平行班用的同一課題的教案設(shè)計(jì)，根據(jù)上課班級學(xué)生的實(shí)際差異宜有所區(qū)別，原定教案，在上課進(jìn)程中可根據(jù)具體情況做適當(dāng)?shù)谋匾恼{(diào)整，課后隨時(shí)記錄教學(xué)效果，進(jìn)行簡要的自我分析，有助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。

在實(shí)際教學(xué)活動(dòng)中，教案起著十分重要的作用。編寫教案有利于教師弄通教材內(nèi)容，準(zhǔn)確把握教材的重點(diǎn)與難點(diǎn)，進(jìn)而選擇科學(xué)、恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法，有利于教師科學(xué)、合理地支配課堂時(shí)間，更好地組織教學(xué)活動(dòng)，提高教學(xué)質(zhì)量，收到預(yù)期的教學(xué)效果。

幼兒教師帶著幼兒做拓展活動(dòng)的指導(dǎo)方案也屬于一種教案。

教案是教師的教學(xué)設(shè)計(jì)和設(shè)想。

平安教育教案篇五

教學(xué)目標(biāo)：

1、通過交流、辨析、調(diào)查等活動(dòng)，獲得平安使用家電的根底常識。

2、掌握一些常用家電的正確操作方法。

3、養(yǎng)成正確使用家電的良好生活習(xí)慣。

教學(xué)準(zhǔn)備：

課前搜集一些常見家電的使用說明書。

活動(dòng)過程：

一、認(rèn)一認(rèn)書上呈現(xiàn)的各種家用電器，說一說：自己家里有哪些家用電器？各有什么作用？

二、小組交流：

1、家用電器使用應(yīng)注意哪些平安事項(xiàng)？

2、把自己知道的使用電器的平安考前須知寫在書本“我還知道〞欄里，再說給大家聽聽。

3、教師歸納：

使用家電前要看懂說明書；有些家電使用時(shí)人不能離開；使用后要注意關(guān)閉電源。

三、辨析：

1、仔細(xì)看看書上的幾種操作方法，評一評，這樣做對嗎？為什么？

2、集體朗讀“提示〞內(nèi)容，明確正確的操作事項(xiàng)。

3、評一評，自己平安使用家電嗎？平時(shí)哪些做法是正確的？哪些做法需要改正？

四、課外延伸：

回家與父母、家人一起閱讀家電使用說明書，對照有關(guān)條目，檢查自己平時(shí)操作是否正確，有哪些行為需要改良。

平安教育教案篇六

教學(xué)目標(biāo)：

1、提高同學(xué)學(xué)校平安意識。

2、知道在學(xué)校里哪些行為是不平安的。

3、一旦不平安的事情發(fā)生了，知道應(yīng)該怎樣去處理。

教學(xué)要求：

知識方面：了解有關(guān)知識；明確學(xué)校不平安的行為。

能力方面：通過學(xué)習(xí)，時(shí)刻提高警惕，自覺做好防范工作。

覺悟方面：認(rèn)識學(xué)校平安隱患存在的必要性，樹立自我平安意識；增強(qiáng)自我保護(hù)能力。

教學(xué)重點(diǎn)：

通過案例分析和同學(xué)參與討論事例增強(qiáng)同學(xué)的學(xué)校平安觀念。

教學(xué)難點(diǎn)：

遇到平安問題學(xué)會用怎樣處理

教學(xué)方法：

導(dǎo)、讀、議、評相結(jié)合

教學(xué)過程：

一、導(dǎo)入

1、平安對于我們來說非常重要，在學(xué)校里也要時(shí)刻注意平安。

2、發(fā)生在學(xué)校里的事故：

⑴高空拋物，砸到同學(xué)。

⑵在教學(xué)區(qū)打鬧，撞到了同學(xué)，出現(xiàn)不應(yīng)有的事故。

⑶攀爬護(hù)欄，摔倒樓下。

3、同學(xué)自由談發(fā)生在學(xué)校里的事故。

4、總結(jié)：在學(xué)校里我們也一定要注意平安。

二、交流：討論在學(xué)校里我們應(yīng)當(dāng)注意哪些方面的平安

⑴上下樓梯應(yīng)當(dāng)注意哪些平安？為什么？應(yīng)當(dāng)怎樣做？

上下樓梯靠右邊走；下樓時(shí)用手扶著樓梯扶手下樓；不許向樓梯外探身，更不許打滑梯；上下樓梯不許跑，不許擁擠搶先；不許在樓梯內(nèi)打鬧、瘋跑、做游戲、做體育活動(dòng)；放學(xué)時(shí)，排隊(duì)下樓，不許擁擠，不許在樓道上系鞋帶、滯留等。

⑵在走廊里應(yīng)注意哪些平安？為什么？應(yīng)怎樣做？

輕聲漫步，不跑不叫；不追逐打鬧；不做游戲；不攀爬護(hù)欄；不向樓下吐痰、丟東西；無事不到其它樓層亂竄。

⑶在教室里應(yīng)當(dāng)注意哪些平安呢？為什么？應(yīng)怎樣做？

輕聲漫步，不跑不叫；不亂攀爬桌凳；不點(diǎn)燃垃圾，不玩火；不亂摸電器、電器開關(guān)；發(fā)現(xiàn)電器、電線、開關(guān)插座等有塤壞及時(shí)報(bào)告，不亂動(dòng)；實(shí)驗(yàn)課，聽從老師指揮，不亂動(dòng)實(shí)驗(yàn)儀器和化學(xué)藥品。

⑷在學(xué)校里應(yīng)當(dāng)注意哪些平安？為什么？應(yīng)怎樣做？

不瘋跑大叫；不到操場玩樹枝、木棍、磚塊等；不攀爬車棚、圍墻；不在國旗臺上及其周圍玩耍；不做危險(xiǎn)游戲〔哪些是危險(xiǎn)游戲呢〕；參加升旗儀式、文藝演出、做操等大型集體活動(dòng)，要遵守紀(jì)律、聽從指揮，按要求集合、行動(dòng)、疏散、撤離；不攜帶、不玩易燃易爆物品和管制刀具〔哪些是管制刀具〕。

⑸在廁所里應(yīng)該注意哪些平安？為什么？應(yīng)當(dāng)怎樣做？

不追逐打鬧做游戲；大便入坑，小便入池；不推不擠，不跑不叫，慢蹲慢起，嚴(yán)防跌倒。

⑹體育課應(yīng)注意哪些平安？為什么？

要在老師的指導(dǎo)下有秩序地活動(dòng)，注意平安。特別是在一些爭搶劇烈的運(yùn)動(dòng)中，自覺遵守競賽規(guī)那么對于平安是非常重要的。

三、穩(wěn)固

1、師生共同回憶應(yīng)注意的平安事項(xiàng)。

2、同桌互相提問應(yīng)注意的事項(xiàng)。

3、將重點(diǎn)條目抄記在筆記本上。

四、作業(yè)

寫一篇學(xué)習(xí)心得，自己以后應(yīng)該怎樣來做?；丶乙部珊透改冈偌右杂懻摚€有哪些應(yīng)注意的事項(xiàng)。

平安教育教案篇七

教學(xué)目的：

1、針對我校四名學(xué)生在鐵路放置障礙物，致使動(dòng)車迫停事件，舉行班會，希望通過本次主題班會，學(xué)習(xí)有關(guān)鐵路平安知識，掌握一些鐵路平安常識，引起同學(xué)們對鐵路交通平安的重視，增強(qiáng)學(xué)生交通平安意識。

2、通過學(xué)習(xí)有關(guān)鐵路平安知識，使學(xué)生樹立自護(hù)、自救觀念，形成自護(hù)、自救的意識。

教學(xué)過程：

一、開篇：明確此次教學(xué)的意義

1、教師導(dǎo)言：隨著科技的逐步開展，交通運(yùn)輸日益興旺，近年來，人們的生活水平有了較大提高，人們的出行方式也日趨多元化。然而，現(xiàn)代交通的興旺在給人們帶來了無盡的便利的同時(shí)，卻也帶來了一個(gè)不容無視的重大問題——交通平安問題。

2、師：漫長的暑假就要到了，由于我們生活的片區(qū)臨近鐵路線，時(shí)常需要與鐵路“打交道〞，加上不少同學(xué)要利用假期和親人去旅游，免不了要乘坐火車，為了加強(qiáng)同學(xué)們的'鐵路交通平安意識及人身平安防范意識，特開展一次鐵路交通平安班隊(duì)課。

二、第一篇章：了解鐵路交通平安常識

〔一〕道軌平安常識

１、不要在道軌上行走、坐臥或玩耍，不要在鐵路兩邊放牧。

２、不要扒停在道軌上的列車，不要在車下鉆來鉆去。

３、不要在鐵軌上擺放石塊、木塊等物品。

４、不可擅動(dòng)扳道、信號等設(shè)施，不可擰動(dòng)鐵軌上的鏍絲。

５、不得翻越護(hù)欄橫穿鐵路。

６、鐵路橋梁和鐵路隧道禁止行人通行。

７、車輛不能從沒有道口或其他平面交叉設(shè)施的鐵路道軌上穿越。

〔二〕道口平安常識

１、行人和車輛在鐵路道口、人行過道及平過道處，發(fā)現(xiàn)或聽到有火車開來時(shí)，應(yīng)立即躲避到距鐵路鋼軌２米以外處，嚴(yán)禁停留在鐵路上，嚴(yán)禁搶行越過鐵路。

２、車輛和行人通過鐵路道口，必須聽眾道口看守人中和道口平安管理人員的指揮。

３、凡遇到道口欄桿關(guān)閉、音響器發(fā)出報(bào)警、道口信號顯示紅色燈光或道口看守人員示意火車即將通過時(shí)，車輛、行人嚴(yán)禁搶行，必須依次停在停止線以外，沒有停止線的，停在距最外股鋼軌５米以外，不得影響道口欄桿的關(guān)閉，不得撞、鉆、爬越道口欄桿。

４、設(shè)有信號機(jī)的鐵路道口，兩個(gè)紅燈交替閃爍或紅燈穩(wěn)定亮?xí)r，表示火車接近道口，禁止車輛、行人通行。

５、紅燈熄白燈亮?xí)r，表示道口開通，準(zhǔn)許車輛、行人通過。

６、遇有道口信號紅燈和白燈同時(shí)熄滅時(shí)，須停車和止步了望，確認(rèn)平安后再通過。

７、車輛、行人通過設(shè)有道口信號機(jī)的無人看守道口及人行過道時(shí)，必須停車或止步了望，確認(rèn)兩端無列車開來時(shí)，方準(zhǔn)通行。

三、第二篇章：了解乘車平安常識

1、候車時(shí)要站在平安白線內(nèi)，等火車停穩(wěn)了再排隊(duì)上車。因?yàn)榛疖嚨乃俣群芸?，進(jìn)站時(shí)帶起的風(fēng)很容易把人卷入站臺下

2、進(jìn)站上車，應(yīng)該通過天橋或地道，不能穿行鐵道，更不能鉆爬火車。

3、上火車時(shí)不要翻爬車窗進(jìn)入車廂，以免車窗滑落砸傷自己。

4、進(jìn)入車廂后，要趕快找位置坐下，不要在車廂內(nèi)穿行打鬧，同時(shí)要聽清楚列車播送報(bào)的站名和時(shí)間，防止錯(cuò)站下車。

5、當(dāng)火車開動(dòng)時(shí)，不要跟送行的人握手或遞東西，注意把自己的行李物品放穩(wěn)放好。

6、不要到車廂連接處玩耍，那里很容易發(fā)生被連接板夾傷、擠傷的事故。

7、列車行進(jìn)中，千萬不要把手、腳、頭伸出窗外，以免被車窗卡住或被外面的東西撞傷。

8、在列車上翻開水，不要灌得太滿，以防發(fā)生燙傷。

9、使用后的廢棄物，不要隨手扔到車窗外，這樣既不講公共道德，又容易砸傷鐵路兩旁的行人。

10、火車中途