人教部審版高中語文必修4《理探究-走近文學(xué)大師》培優(yōu)課件-0

走近文學(xué)大師走近文學(xué)大師1對于文學(xué)，我們癡迷，我們懷疑，我們追捧，我們冷落，我們虔誠，我們背叛。我們總在反反復(fù)復(fù)中追問：為什么需要文學(xué)？我們還需要文學(xué)嗎？關(guān)于文學(xué)的叩問對于文學(xué)，我們癡迷，我們懷疑，我們追捧，我們冷落，我們虔誠，2現(xiàn)象展示（一）臺灣某歌手聽了《滿江紅》這首歌后，覺得歌詞很棒，就追問作者是誰。有人告訴她是岳飛，歌手興奮地說：“那我可不可以找岳飛幫我寫歌？”一時弄得聽者哭笑不得。

現(xiàn)象展示（一）臺灣某歌手聽了《滿江紅》這首歌后，覺得歌詞很棒3現(xiàn)象展示（二）一次綜藝節(jié)目中，某明星主持人問搶答者一道題：“‘明月幾時有，把酒問青天’這首詞是誰寫的？”答曰：“蘇東坡?！泵餍侵鞒秩说靡獾負u搖頭，笑道：“錯了，扣十分。正確答案是蘇軾?！迸_上臺下頓時一片嘩然。

現(xiàn)象展示（二）一次綜藝節(jié)目中，某明星主持人問搶答者4現(xiàn)象展示（三）

號稱“全創(chuàng)作新才女”的歌手戴佩妮在其原創(chuàng)歌曲《一個人的行李》中唱道：“我要一個人的通宵看完魯迅的背影……我要一個人的北京探望孟姜女”。思考：這兩句歌詞有語文常識錯誤嗎？現(xiàn)象展示（三）

號稱“全創(chuàng)作新才女”的歌手戴5稍有文學(xué)和歷史常識的初中生都知道，人們經(jīng)常提到的散文《背影》是出自文學(xué)大師朱自清之手，而非魯迅；孟姜女哭倒長城是發(fā)生在西安的故事，而與北京毫無關(guān)系。稍有文學(xué)和歷史常識的初中生都知道，人們經(jīng)常提到6

思考：今天，我們還需要走近大師、品味經(jīng)典嗎？思考：今天，我們還需要走近大師、7文學(xué)星空，群星璀璨，什么樣的人才稱得上文學(xué)大師呢？“文學(xué)大師”是指在文學(xué)領(lǐng)域有突出成就，為大家所公認，且德高望重的作家。條件：偉大的作品，深邃的思想。文學(xué)星空，群星璀璨，什么樣的人才稱得上文學(xué)大師呢？8走近大師、品讀經(jīng)典的必要性有益于熏染性情，陶冶情操，加強修養(yǎng)。有益于中華優(yōu)秀文化的繼承和弘揚。有益于吸收世界各國優(yōu)秀文化遺產(chǎn)。能有效抵制電影、電視、網(wǎng)絡(luò)等不良文化帶來的副面影響。走近大師、品讀經(jīng)典的必要性有益于熏染性情，陶冶情操，加強修養(yǎng)9文學(xué)大師競猜（中國）中國最偉大的浪漫主義詩人之一我國已知最早的著名詩人和偉大的政治家開創(chuàng)了“香草美人”的傳統(tǒng)

屈原文學(xué)大師競猜（中國）中國最偉大的浪漫主義詩人之一屈原10中國杰出的詩人、辭賦家、散文家有“田園詩人”之稱，是田園詩派的鼻祖中國文學(xué)史上第一個大量寫飲酒詩的詩人陶淵明中國杰出的詩人、辭賦家、散文家陶淵明11詩風(fēng)豪放飄逸灑脫，想象豐富盛唐浪漫主義詩歌的代表人物一生的絕大部分在漫游中度過年輕的時候是一位路見不平、拔刀相助的俠士

李白詩風(fēng)豪放飄逸灑脫，想象豐富李白12憂國憂民，人格高尚，詩藝精湛其詩多涉筆社會動蕩、政治黑暗、人民疾苦，他的詩被譽為“詩史”是新樂府詩體的開路人

杜甫憂國憂民，人格高尚，詩藝精湛杜甫13著名文學(xué)家、書畫家、散文家、詩人、詞人“唐宋八大家”之一認為作文應(yīng)達到“如行云流水，初無定質(zhì)，但常行于所當行，常止于所不可不止”的藝術(shù)境界蘇軾著名文學(xué)家、書畫家、散文家、詩人、詞人蘇軾14

“元曲四大家”之首被稱為“驅(qū)梨園領(lǐng)袖，總編修師首，捻雜劇班頭”名言：“我是個蒸不爛、煮不熟、捶不匾、炒不爆、響珰珰一粒銅豌豆?！标P(guān)漢卿

“元曲四大家”之首關(guān)漢卿15其作品代表了中國古典小說的最高成就，不但在國內(nèi)家喻戶曉，在世界文壇上也是舉世公認的文學(xué)名著曹雪芹其作品代表了中國古典小說的最高成就，不但在國內(nèi)家喻戶曉，在世16是偉大的文學(xué)家、思想家和革命家，是中華文化革命的主將以筆代戈、奮筆疾書，戰(zhàn)斗一生，被譽為“民族魂”魯迅是偉大的文學(xué)家、思想家和革命家，是中華文化革命的主將魯迅17文學(xué)大師競猜（外國）英國文藝復(fù)興時期杰出的戲劇家和詩人，歐洲文藝復(fù)興時期人文主義文學(xué)的集大成者本·瓊斯稱他為“時代的靈魂”，馬克思稱他為“人類最偉大的天才之一”莎士比亞文學(xué)大師競猜（外國）英國文藝復(fù)興時期杰出的戲劇家和詩人，歐洲1819世紀浪漫主義文學(xué)運動領(lǐng)袖，人道主義的代表人物，被稱為“法蘭西的莎士比亞”1827年發(fā)表韻文劇本《克倫威爾》。劇本的“序言”被認為是法國浪漫主義戲劇運動的宣言

雨果19世紀浪漫主義文學(xué)運動領(lǐng)袖，人道主義的代表人物，被稱為“法1919世紀法國偉大的批判現(xiàn)實主義作家，歐洲批判現(xiàn)實主義文學(xué)的奠基人和杰出代表他的某部作品被稱為法國社會的“百科全書”，展示了19世紀上半葉法國社會生活的畫卷巴爾扎克19世紀法國偉大的批判現(xiàn)實主義作家，歐洲批判現(xiàn)實主義文學(xué)的奠2019世紀末20世紀初俄國最偉大的文學(xué)家，也是世界文學(xué)史上最杰出的作家之一被公認是全世界的文學(xué)泰斗，被列寧稱為“俄國革命的鏡子”

列夫·托爾斯泰19世紀末20世紀初俄國最偉大的文學(xué)家，也是世界文學(xué)史上最杰21溫馨小提示走近文學(xué)大師，我們要看到的不僅僅是他所塑造的經(jīng)典，還應(yīng)看到他沿著歷史的軌跡漫步的身影，他的人生剪影。要學(xué)會從他的經(jīng)典中不斷充實和提升自己的精神。溫馨小提示走近文學(xué)大師，我們要看到的不僅僅是他所塑造的經(jīng)典，22經(jīng)典之書拜倫說：“一滴墨水可以引發(fā)千萬人的思考，一本好書可以改變無數(shù)人的命運?！苯?jīng)典之書拜倫說：“一滴墨水可以引發(fā)千萬人的思考，一本好書可以23（一）思想之書

——感受大師的思想力量

經(jīng)典之作蘊涵著偉大的思想，具有永恒的藝術(shù)魅力和深刻的思想內(nèi)涵。如伏爾泰和盧梭的著作，引發(fā)解放黑奴戰(zhàn)爭的斯托夫人的著作《湯姆叔叔的小屋》等（一）思想之書

——感受大師的思想力量經(jīng)典之作蘊涵著24（二）偉人之書

——感受大師的優(yōu)秀人格經(jīng)典之作體現(xiàn)了偉人的人格魅力，代表著人類的良知，引導(dǎo)我們走向精神的自由和完美。如屈原的詩篇《離騷》體現(xiàn)了他強烈的愛國主義精神；陶淵明“不為五斗米折腰”的高貴品德，一直灌注于他的詩文作品中（二）偉人之書

——感受大師的優(yōu)秀人格經(jīng)典之作體25（三）心靈之書

——感受大師豐富的內(nèi)心世界經(jīng)典之作是大師豐富內(nèi)心世界的體現(xiàn)。正是由于心靈的矛盾沖突，大師的作品才博大精深、汪洋恣肆，表現(xiàn)出人類的苦悶、彷徨、探索和追求（三）心靈之書

——感受大師豐富的內(nèi)心世界經(jīng)典之26（四）藝術(shù)之書

——感受經(jīng)典的藝術(shù)魅力經(jīng)典之作以其獨特的、具有創(chuàng)造性的藝術(shù)形式，為我們展現(xiàn)無窮的藝術(shù)魅力，豐富我們的精神生活。

（四）藝術(shù)之書

——感受經(jīng)典的藝術(shù)魅力經(jīng)典之作以27

走近大師，

品味經(jīng)典

一個不愛閱讀的國家是很危險的國家，一個不愛閱讀的民族是毫無希望的民族。

走近大師，

品味經(jīng)典

一個不愛閱讀28閱讀的力量（一）

《泰坦尼克號》中有這樣的鏡頭：船覆人亡時，幾位提琴師仍鎮(zhèn)定自若演奏樂曲。他們?nèi)绾巫龅降哪?？有人說，這是閱讀的力量：西方國家崇尚閱讀，長期的道德熏陶、精神感化、理性的力量使他們演奏了一首輝煌壯麗的人生終曲。閱讀的力量（一）《泰坦尼克號》中有這樣的鏡頭29閱讀的力量（二）

“二戰(zhàn)”時，法西斯德國對莫斯科狂轟亂炸，但莫斯科居民排隊購物秩序井然，這也與他們喜好讀書，長期養(yǎng)成的臨危不亂、處變不驚的雍容大氣不無關(guān)系。據(jù)說，莫斯科的人均藏書量居世界首位。閱讀的力量（二）“二戰(zhàn)”時，法西斯德國對莫斯科狂30

“書籍是全世界的營養(yǎng)品。生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”——莎士比亞

“書籍是全世界的營養(yǎng)品。生活里沒有書籍，就好像沒有陽31溫馨

提示

一、要能靜下心來。

古話說“心靜讀得圣賢書”，確實如此。如果面前放著電腦，腰間揣著walkman，心里想著打游戲，是決然讀不好書的。即使讀，也只是糟蹋書籍。

溫馨

提示

一、要能靜下心來。32溫馨

提示

二、要讀有品位的書。

余秋雨曾告戒青年朋友們“要讀一流的書”、“讀高品位的書”。是的，寧吃鮮桃一口，不吃爛梨一筐?！霸闫晌膶W(xué)”千萬莫涉獵。溫馨

提示

二、要讀有品位的書。33溫馨

提示

三、要持之以恒地讀書。

有些同學(xué)讀書憑一時興趣，心血來潮時讀得不眠不休，要不然，一百天也難讀上一頁。這樣讀書是很不科學(xué)的。只有循序漸漸、持之以恒地讀書，才能逐步領(lǐng)悟到書中的精髓。溫馨

提示

三、要持之以恒地讀書。34溫馨

提示四、要學(xué)會寫讀書札記。

讀書并不僅僅是一個“動眼”、“動腦”的過程，它還需要我們在讀的過程中“動手”“動筆”。暫時的感悟是易逝的，只有邊讀邊寫，才能強化記憶，加深理解。溫馨

提示四、要學(xué)會寫讀書札記。35課外延伸1、按要求寫出人物形象或文學(xué)作品。

（1）《水滸傳》中“倒拔垂楊柳”的人物是______。

（2）《三國演義》中“煮酒論英雄”的主要人物是_____和_____。

（3）《西游記》中“大鬧五莊觀、推倒人參果樹”的是_______。

魯智深曹操劉備孫悟空課外延伸1、按要求寫出人物形象或文學(xué)作品。魯智深曹操劉備孫悟362、根據(jù)你了解的文學(xué)大師及其作品，寫一篇以“走近文學(xué)大師”為話題的文章,字數(shù)500字左右。2、根據(jù)你了解的文學(xué)大師及其作品，寫一篇以“走近文學(xué)大師”為37

不滅的心燈他，給人的印象總在腦海抹之不去……

濃密而威嚴的眉毛，眼睛強有力地射向遠方，具有震撼力的八字須，精神抖擻的板寸頭，衣著雖然簡約卻不簡單。但是他的外表，就足以令人震撼！

閉上眼睛，一個又一個熟悉的面孔正向我們走來……

閏土低著頭，那黝黑的臉上沒有任何表情，一個勁地管“我”叫少爺；孔乙己穿著那身已沒有光彩的長衫，悠然自得地搖晃著腦袋，正在興致勃勃地教別人寫“茴”字；祥林嫂緊張地拽著衣角，眼睛里噙著淚水，嘴里不停地念叨：“我，我的阿毛……”

面對這一張張面容，先生他痛苦，他彷徨。所以，他要吶喊！先生的吶喊來自于心靈深處，他用犀利的語言，淋漓盡致地刻畫了一個個鮮活的靈魂。不滅38

先生的一生是坎坷的，卻又是偉大的。面對愚昧無知的國民，他毅然棄醫(yī)從文，用憤然的文字喚起了人們內(nèi)心的良知。他是我國現(xiàn)代文壇上最偉大的旗手。他用他那崇高的人格魅力，折服了我們每一個炎黃子孫！

“先生用嚴峻的目光，嚴峻的語言，嚴峻的要求來剖析中國的傳統(tǒng)文化；先生對中華民族有著濃厚的愛，愛之也深，責之也切?！边@是國家圖書館名譽館長——任繼愈同志對先生的評價。

巴金也曾說過：“他的垂老不朽的青年的熱情，至死不屈的戰(zhàn)士的精神，將和他的精湛的著作永留人間?！?/p>

1936年10月19日凌晨，魯迅先生離我們永遠地去了。當這顆偉大的心臟停止跳動的時候，恰如一盞明燈熄滅了……

但先生心中的光芒，將永遠地照亮我們每一個人！先生的一生是坎坷的，卻又是偉大的。面對愚昧無知39走近文學(xué)大師走近文學(xué)大師40對于文學(xué)，我們癡迷，我們懷疑，我們追捧，我們冷落，我們虔誠，我們背叛。我們總在反反復(fù)復(fù)中追問：為什么需要文學(xué)？我們還需要文學(xué)嗎？關(guān)于文學(xué)的叩問對于文學(xué)，我們癡迷，我們懷疑，我們追捧，我們冷落，我們虔誠，41現(xiàn)象展示（一）臺灣某歌手聽了《滿江紅》這首歌后，覺得歌詞很棒，就追問作者是誰。有人告訴她是岳飛，歌手興奮地說：“那我可不可以找岳飛幫我寫歌？”一時弄得聽者哭笑不得。

現(xiàn)象展示（一）臺灣某歌手聽了《滿江紅》這首歌后，覺得歌詞很棒42現(xiàn)象展示（二）一次綜藝節(jié)目中，某明星主持人問搶答者一道題：“‘明月幾時有，把酒問青天’這首詞是誰寫的？”答曰：“蘇東坡?！泵餍侵鞒秩说靡獾負u搖頭，笑道：“錯了，扣十分。正確答案是蘇軾。”臺上臺下頓時一片嘩然。

現(xiàn)象展示（二）一次綜藝節(jié)目中，某明星主持人問搶答者43現(xiàn)象展示（三）

號稱“全創(chuàng)作新才女”的歌手戴佩妮在其原創(chuàng)歌曲《一個人的行李》中唱道：“我要一個人的通宵看完魯迅的背影……我要一個人的北京探望孟姜女”。思考：這兩句歌詞有語文常識錯誤嗎？現(xiàn)象展示（三）

號稱“全創(chuàng)作新才女”的歌手戴44稍有文學(xué)和歷史常識的初中生都知道，人們經(jīng)常提到的散文《背影》是出自文學(xué)大師朱自清之手，而非魯迅；孟姜女哭倒長城是發(fā)生在西安的故事，而與北京毫無關(guān)系。稍有文學(xué)和歷史常識的初中生都知道，人們經(jīng)常提到45

思考：今天，我們還需要走近大師、品味經(jīng)典嗎？思考：今天，我們還需要走近大師、46文學(xué)星空，群星璀璨，什么樣的人才稱得上文學(xué)大師呢？“文學(xué)大師”是指在文學(xué)領(lǐng)域有突出成就，為大家所公認，且德高望重的作家。條件：偉大的作品，深邃的思想。文學(xué)星空，群星璀璨，什么樣的人才稱得上文學(xué)大師呢？47走近大師、品讀經(jīng)典的必要性有益于熏染性情，陶冶情操，加強修養(yǎng)。有益于中華優(yōu)秀文化的繼承和弘揚。有益于吸收世界各國優(yōu)秀文化遺產(chǎn)。能有效抵制電影、電視、網(wǎng)絡(luò)等不良文化帶來的副面影響。走近大師、品讀經(jīng)典的必要性有益于熏染性情，陶冶情操，加強修養(yǎng)48文學(xué)大師競猜（中國）中國最偉大的浪漫主義詩人之一我國已知最早的著名詩人和偉大的政治家開創(chuàng)了“香草美人”的傳統(tǒng)

屈原文學(xué)大師競猜（中國）中國最偉大的浪漫主義詩人之一屈原49中國杰出的詩人、辭賦家、散文家有“田園詩人”之稱，是田園詩派的鼻祖中國文學(xué)史上第一個大量寫飲酒詩的詩人陶淵明中國杰出的詩人、辭賦家、散文家陶淵明50詩風(fēng)豪放飄逸灑脫，想象豐富盛唐浪漫主義詩歌的代表人物一生的絕大部分在漫游中度過年輕的時候是一位路見不平、拔刀相助的俠士

李白詩風(fēng)豪放飄逸灑脫，想象豐富李白51憂國憂民，人格高尚，詩藝精湛其詩多涉筆社會動蕩、政治黑暗、人民疾苦，他的詩被譽為“詩史”是新樂府詩體的開路人

杜甫憂國憂民，人格高尚，詩藝精湛杜甫52著名文學(xué)家、書畫家、散文家、詩人、詞人“唐宋八大家”之一認為作文應(yīng)達到“如行云流水，初無定質(zhì)，但常行于所當行，常止于所不可不止”的藝術(shù)境界蘇軾著名文學(xué)家、書畫家、散文家、詩人、詞人蘇軾53

“元曲四大家”之首被稱為“驅(qū)梨園領(lǐng)袖，總編修師首，捻雜劇班頭”名言：“我是個蒸不爛、煮不熟、捶不匾、炒不爆、響珰珰一粒銅豌豆?！标P(guān)漢卿

“元曲四大家”之首關(guān)漢卿54其作品代表了中國古典小說的最高成就，不但在國內(nèi)家喻戶曉，在世界文壇上也是舉世公認的文學(xué)名著曹雪芹其作品代表了中國古典小說的最高成就，不但在國內(nèi)家喻戶曉，在世55是偉大的文學(xué)家、思想家和革命家，是中華文化革命的主將以筆代戈、奮筆疾書，戰(zhàn)斗一生，被譽為“民族魂”魯迅是偉大的文學(xué)家、思想家和革命家，是中華文化革命的主將魯迅56文學(xué)大師競猜（外國）英國文藝復(fù)興時期杰出的戲劇家和詩人，歐洲文藝復(fù)興時期人文主義文學(xué)的集大成者本·瓊斯稱他為“時代的靈魂”，馬克思稱他為“人類最偉大的天才之一”莎士比亞文學(xué)大師競猜（外國）英國文藝復(fù)興時期杰出的戲劇家和詩人，歐洲5719世紀浪漫主義文學(xué)運動領(lǐng)袖，人道主義的代表人物，被稱為“法蘭西的莎士比亞”1827年發(fā)表韻文劇本《克倫威爾》。劇本的“序言”被認為是法國浪漫主義戲劇運動的宣言

雨果19世紀浪漫主義文學(xué)運動領(lǐng)袖，人道主義的代表人物，被稱為“法5819世紀法國偉大的批判現(xiàn)實主義作家，歐洲批判現(xiàn)實主義文學(xué)的奠基人和杰出代表他的某部作品被稱為法國社會的“百科全書”，展示了19世紀上半葉法國社會生活的畫卷巴爾扎克19世紀法國偉大的批判現(xiàn)實主義作家，歐洲批判現(xiàn)實主義文學(xué)的奠5919世紀末20世紀初俄國最偉大的文學(xué)家，也是世界文學(xué)史上最杰出的作家之一被公認是全世界的文學(xué)泰斗，被列寧稱為“俄國革命的鏡子”

列夫·托爾斯泰19世紀末20世紀初俄國最偉大的文學(xué)家，也是世界文學(xué)史上最杰60溫馨小提示走近文學(xué)大師，我們要看到的不僅僅是他所塑造的經(jīng)典，還應(yīng)看到他沿著歷史的軌跡漫步的身影，他的人生剪影。要學(xué)會從他的經(jīng)典中不斷充實和提升自己的精神。溫馨小提示走近文學(xué)大師，我們要看到的不僅僅是他所塑造的經(jīng)典，61經(jīng)典之書拜倫說：“一滴墨水可以引發(fā)千萬人的思考，一本好書可以改變無數(shù)人的命運?！苯?jīng)典之書拜倫說：“一滴墨水可以引發(fā)千萬人的思考，一本好書可以62（一）思想之書

——感受大師的思想力量

經(jīng)典之作蘊涵著偉大的思想，具有永恒的藝術(shù)魅力和深刻的思想內(nèi)涵。如伏爾泰和盧梭的著作，引發(fā)解放黑奴戰(zhàn)爭的斯托夫人的著作《湯姆叔叔的小屋》等（一）思想之書

——感受大師的思想力量經(jīng)典之作蘊涵著63（二）偉人之書

——感受大師的優(yōu)秀人格經(jīng)典之作體現(xiàn)了偉人的人格魅力，代表著人類的良知，引導(dǎo)我們走向精神的自由和完美。如屈原的詩篇《離騷》體現(xiàn)了他強烈的愛國主義精神；陶淵明“不為五斗米折腰”的高貴品德，一直灌注于他的詩文作品中（二）偉人之書

——感受大師的優(yōu)秀人格經(jīng)典之作體64（三）心靈之書

——感受大師豐富的內(nèi)心世界經(jīng)典之作是大師豐富內(nèi)心世界的體現(xiàn)。正是由于心靈的矛盾沖突，大師的作品才博大精深、汪洋恣肆，表現(xiàn)出人類的苦悶、彷徨、探索和追求（三）心靈之書

——感受大師豐富的內(nèi)心世界經(jīng)典之65（四）藝術(shù)之書

——感受經(jīng)典的藝術(shù)魅力經(jīng)典之作以其獨特的、具有創(chuàng)造性的藝術(shù)形式，為我們展現(xiàn)無窮的藝術(shù)魅力，豐富我們的精神生活。

（四）藝術(shù)之書

——感受經(jīng)典的藝術(shù)魅力經(jīng)典之作以66

走近大師，

品味經(jīng)典

一個不愛閱讀的國家是很危險的國家，一個不愛閱讀的民族是毫無希望的民族。

走近大師，

品味經(jīng)典

一個不愛閱讀67閱讀的力量（一）

《泰坦尼克號》中有這樣的鏡頭：船覆人亡時，幾位提琴師仍鎮(zhèn)定自若演奏樂曲。他們?nèi)绾巫龅降哪?？有人說，這是閱讀的力量：西方國家崇尚閱讀，長期的道德熏陶、精神感化、理性的力量使他們演奏了一首輝煌壯麗的人生終曲。閱讀的力量（一）《泰坦尼克號》中有這樣的鏡頭68閱讀的力量（二）

“二戰(zhàn)”時，法西斯德國對莫斯科狂轟亂炸，但莫斯科居民排隊購物秩序井然，這也與他們喜好讀書，長期養(yǎng)成的臨危不亂、處變不驚的雍容大氣不無關(guān)系。據(jù)說，莫斯科的人均藏書量居世界首位。閱讀的力量（二）“二戰(zhàn)”時，法西斯德國對莫斯科狂69

“書籍是全世界的營養(yǎng)品。生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”——莎士比亞

“書籍是全世界的營養(yǎng)品。生活里沒有書籍，就好像沒有陽70溫馨

提示

一、要能靜下心來。

古話說“心靜讀得圣賢書”，確實如此。如果面前放著電腦，腰間揣著walkman，心里想著打游戲，是決然讀不好書的。即使讀，也只是糟蹋書籍。

溫馨

提示

一、要能靜下心來。71溫馨

提示

二、要讀有品位的書。

余秋雨曾告戒青年朋友們“要讀一流的書”、“讀高品位的書”。是的，寧吃鮮桃一口，不吃爛梨一筐?！霸闫晌膶W(xué)”千萬莫涉獵。溫馨

提示

二、要讀有品位的書。72溫馨

提示

三、要持之以恒地讀書。

有些同學(xué)讀書憑一時興趣，心血來潮時讀得不眠不休，要不然，一百天也難讀上一頁。這樣讀書是很不科學(xué)的。只有循序漸漸、持之以恒地讀書，才能逐步領(lǐng)悟到書中的精髓。溫馨

提示

三、要持之以恒地讀書。73溫馨

提示四、要學(xué)會寫讀書札記。

讀書并不僅僅是一個“動眼”、“動腦”的過程，它還需要我們在讀的過程中“動手”“動筆”。暫時的感悟是易逝的，只有邊讀邊寫，才能強化記憶，加深理解。溫馨

提示四、要學(xué)會寫讀書札記。74課外延伸1、按要求寫出人物形象或文學(xué)作品。

（1）《水滸傳》中“倒拔垂楊柳”的人物是______。

（2）《三國演義》中“煮酒論英雄”的主要人物是____