小學(xué)美術(shù)蘇少版 二年級(jí)下冊(cè) 第11課《水墨畫(huà)樹(shù)》優(yōu)質(zhì)課公開(kāi)課教案_第1頁(yè)
小學(xué)美術(shù)蘇少版 二年級(jí)下冊(cè) 第11課《水墨畫(huà)樹(shù)》優(yōu)質(zhì)課公開(kāi)課教案_第2頁(yè)
小學(xué)美術(shù)蘇少版 二年級(jí)下冊(cè) 第11課《水墨畫(huà)樹(shù)》優(yōu)質(zhì)課公開(kāi)課教案_第3頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

小學(xué)美術(shù)少版二年級(jí)下冊(cè)第11《水墨畫(huà)樹(shù)》優(yōu)質(zhì)課公開(kāi)課教教師資格證試試講教案1

知識(shí)目:通過(guò)樹(shù)木畫(huà)法的教學(xué),加學(xué)生對(duì)中國(guó)畫(huà)山水的了,提高學(xué)生對(duì)中國(guó)畫(huà)山水樹(shù)木畫(huà)法的技法與欣賞水平,為以學(xué)習(xí)山水畫(huà)打下基礎(chǔ)。技能目:初步了解樹(shù)木的造型構(gòu)及表,感受、體驗(yàn)中國(guó)畫(huà)用筆、用墨的特點(diǎn)。情感目:通過(guò)對(duì)水墨畫(huà)樹(shù)的學(xué)培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)傳統(tǒng)藝術(shù)的情,感受水墨畫(huà)獨(dú)特的情趣。2

重點(diǎn):引導(dǎo)學(xué)生了解樹(shù)的造型、構(gòu)特掌握水墨畫(huà)樹(shù)的基本畫(huà)法難點(diǎn):如何引導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)和表現(xiàn)墨畫(huà)樹(shù)中用筆和墨色的變化3

3.1.1

第一學(xué)時(shí)1、樹(shù)是人類(lèi)的朋,它不僅是地球的為我們清新空還美化了我們的環(huán)境。看看這幅畫(huà)它了什么工具來(lái)畫(huà)的?2

畫(huà)家的風(fēng)景畫(huà)中缺少不了,用們的水墨工具也能畫(huà)出很生動(dòng)很有趣的樹(shù)來(lái)。3、揭示課題:水墨畫(huà)樹(shù)1回水墨畫(huà)花的運(yùn)筆方法:中側(cè)鋒。同學(xué)們?cè)谀?huà)花的那一課我們已經(jīng)初步接觸了水墨畫(huà)運(yùn)筆的兩種方:中鋒和側(cè)鋒現(xiàn)在在你們桌上的長(zhǎng)條紙上快速地用這兩種方法畫(huà)兩根不同的線,看看誰(shuí)掌握的最好。2、水墨畫(huà)的運(yùn)筆方法:側(cè)和中鋒學(xué)生小練習(xí)看來(lái)大家都掌握了這兩種方法,是畫(huà)樹(shù)光用這兩種方法可遠(yuǎn)遠(yuǎn)不,老師還要教你們兩個(gè)小技巧。干擦:水分?jǐn)D干蘸濃墨,可表現(xiàn)樹(shù)皮點(diǎn)潑:速度快水多可表現(xiàn)樹(shù)葉練習(xí)小技巧①欣賞圖片請(qǐng)學(xué)們說(shuō)說(shuō)樹(shù)的造型特點(diǎn)。②欣賞畫(huà)家水墨畫(huà)樹(shù)的作品。5、教師示范水墨畫(huà)樹(shù)的方法步。剛才我們練習(xí)了兩種小技,現(xiàn)讓我們一起來(lái)畫(huà)一畫(huà)先看看老師畫(huà)的樹(shù)分那幾部?先畫(huà)樹(shù)干注意前后左右樹(shù)枝的)接著畫(huà)樹(shù)枝盡量繁),畫(huà)樹(shù),畫(huà)樹(shù)皮。記住畫(huà)樹(shù)的步驟了嗎(先樹(shù)干再枝最樹(shù)葉和樹(shù))自然界中的樹(shù)千姿百,品種繁,光樹(shù)葉就有很多,下面我們來(lái)看看傳統(tǒng)中國(guó)畫(huà)中的樹(shù)葉的畫(huà)法。中國(guó)畫(huà)中把樹(shù)葉分為兩大,一叫做點(diǎn),一類(lèi)叫做勾,師示范大家看這多畫(huà)法的樹(shù)葉姿態(tài)各非常有趣,你也來(lái)畫(huà)畫(huà)看。學(xué)生通過(guò)欣賞畫(huà)家的作,進(jìn)一了解更多的畫(huà)樹(shù)方法??鞓?lè)實(shí):用水墨畫(huà)方法畫(huà)一棵樹(shù)或多棵樹(shù)。要求:選擇自己喜歡的樹(shù)進(jìn)行創(chuàng)作。注意把握墨色的濃淡和運(yùn)筆的力度。3、學(xué)生進(jìn)行課堂創(chuàng)作,教巡視指,及時(shí)糾正學(xué)生出現(xiàn)的問(wèn)題并指導(dǎo)。組織學(xué)生展示、交流

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論