小學(xué)美術(shù)遼海版 二年級上冊 第2課《形的加減練習(xí)》優(yōu)質(zhì)課公開課教案

小學(xué)美術(shù)海版二年級上冊第2《形的加減練習(xí)》優(yōu)質(zhì)課公開教案教師資證面試試講教1

1通過觀察能發(fā)現(xiàn)基本形及造特,對建筑人物物的造型和藝術(shù)有所熟悉并能運用。2、通過了解其它建筑和造型特,學(xué)生熟悉自己的生活環(huán)境及時代感特征。2

本課是設(shè)計應(yīng)用領(lǐng)域的學(xué)習(xí)內(nèi),通過認(rèn)識各形狀的建筑以及繪畫作,讓學(xué)生從上節(jié)課的基本形組合入,利用拼貼的方將各種各樣的形隨意加減和變,使生感受到形的組合變化是多樣的有于培養(yǎng)學(xué)生的形象思維能力和觀察力。3

教學(xué)重點利各種基本形進行加減組合。教學(xué)難點用本形去觀察。4

4.1.1

第一學(xué)時彩筆,圖畫紙彩、剪子、膠水1、出示計算題導(dǎo)入新課①師我考考大家,看看你們圖計算題學(xué)的怎么?(出示課件②師:在來一組題看看你們會嗎?(示實)這一組也是今天我們這節(jié)美術(shù)課一起來探討的問形的加減法2、出示課題:《形的加減法》1、認(rèn)識基本形師大一起大聲的說出這些基本形的名字好。生三形、正方形、半圓形、長方形、圓形、梯形2、師生拼擺游戲。激發(fā)學(xué)生學(xué)興趣及創(chuàng)造欲提高想象力和創(chuàng)造力。師非好誰意到前面來用這基本形擺一看看你能擺出什么物品?小結(jié):你能說一說你擺的是什么?什么要這樣擺?真了不起其實呀在生活中很多物體都是由基本形組合而成尤其是建筑物。3、通過欣賞各種圖片資,引學(xué)生發(fā)現(xiàn)圖片中基本讓學(xué)生感受到生活中的許多景物是由基本形組成的。師接來我們一起來看一看,你認(rèn)識這些地方?出示課我們一起用概括的方法來看一看它們是用哪些基本形組合而成?(件展)好了,我們欣賞了這么多造型獨的建都是由基本形概括而成的一定迫不及待的想當(dāng)一名了不起的建筑設(shè)計師了!急請看老師?？匆豢丛O(shè)計步驟。1、教師演示步驟構(gòu)思。拼擺。注意色彩搭配、形狀的前后遮擋關(guān)系粘貼。添畫。老師的漂亮房子就設(shè)計到這里,下來就請在座的小設(shè)計師們說一說你想設(shè)計什么樣的房子欣賞同齡孩子的作品(出課件提出作業(yè)要:用剪刀剪出不同小的基本嘗試著用基本形加減法的方法擺出漂亮的房子來。學(xué)生作,教師指導(dǎo)收集作,進行展示評出優(yōu)秀作業(yè)。(好在哪里?從構(gòu)、形象、線條、色彩評)表揚創(chuàng)作獨特者。這回你能告訴我這道題的答案了對,它是沒有固定答案的你夠運用這些基本形大膽想象、創(chuàng)