保育員初級技能模擬試題

9保育員初級操作技能模擬考核試卷一、單項(xiàng)選擇題1、制止嬰幼兒吃手的好方法是(C)。A、強(qiáng)行制止B、贊揚(yáng)C、轉(zhuǎn)移留意力 D、恫嚇2、幼兒園預(yù)防蛔蟲病的措施是(D)。A、常常到野外玩 B、常常洗澡C、對幼兒進(jìn)展教育 D、搞好環(huán)境衛(wèi)生3、保育員在醫(yī)務(wù)人員和本班教師指導(dǎo)下，嚴(yán)格執(zhí)行(A)。A、幼兒園安全、衛(wèi)生保健制度B、教學(xué)活動的規(guī)章C、玩?；顒右?guī)章 D、本班的一日生活安排4C)的時間在正常狀況下，每天不得少于二小時，高寒、高溫地區(qū)可酌情增減。A、玩?；顒覤、學(xué)習(xí)活動C、戶外活動D、生活活動5、保育員應(yīng)至少(D)擦拭一次窗戶。A、1個月 B、1星期 C、2個月 D、2星期6、掃地時掃帚應(yīng)(D)。A、向上挑起清掃塵土 B、向兩側(cè)橫掃，避開塵土飛揚(yáng)C、向前挑掃，避開塵土飛揚(yáng)D、向前壓住掃帚掃，避開塵土飛揚(yáng)7、盥洗室的窗戶應(yīng)當(dāng)(D)放開。A、避開 B、片刻 C、半天 D、全天8、開窗通風(fēng)的好處是(B)。A、可以削減蟑螂等害蟲 B、削減疾病的傳播C、使幼兒疲乏 D、增加二氧化碳的量930℃以上，應(yīng)承受(B)。A、自然通風(fēng)B、人工通風(fēng)C、一般通風(fēng)D、晚間通風(fēng)10、水杯消毒后應(yīng)(D)。A、擦干 B、煮 C、清水浸泡 D、清水沖洗11、使用抹布后應(yīng)先(B)。A、用消毒液浸泡B、將粘附在抹布上的污物沖洗掉C、用肥皂洗D、晾干12、嬰幼兒被套的拆洗時間是(A)。A、每月一次B2次C3次D413、保育員每天的消毒程序是(D)。A、浸泡---消毒 B、刷洗 消毒C、消毒劑浸泡--清水洗凈 D、清水浸泡--刷洗--消毒劑浸泡--清水洗凈14、嬰幼兒晨檢前，保育員應(yīng)指導(dǎo)其(B)。A、漱口 B、脫掉外套和帽子 C、做操 D、玩耍15、保育員給嬰幼兒分發(fā)飯菜要(A)。A、少盛多添 B、只添一次C、多盛少添 D、只盛一次16、保育員為嬰幼兒分發(fā)菜肴應(yīng)(A)。A、均勻、齊全 B、單一C、因人盛菜 D、一次分光，17、嬰幼兒需要添飯菜，保育員應(yīng)當(dāng)(B)。A、干完自己的事情再添加C、待全班都需添加時再統(tǒng)一添加18、嬰幼兒進(jìn)餐時保育員應(yīng)做到(AB、準(zhǔn)時添加D、給寵愛的孩子添加)。A、和氣親切地照看嬰幼兒進(jìn)餐C、表揚(yáng)吃飯快的孩子B、催促吃飯慢的孩子D、邊照看進(jìn)餐邊掃地19、嬰幼兒進(jìn)餐中消滅(C)行為，說明有問題。A、上廁所B、咬嘴唇C、進(jìn)餐量突然降低D、吃飯快20、嬰幼兒大量出汗、腹瀉、嘔吐后應(yīng)(B)。A、少喝水 B、準(zhǔn)時補(bǔ)充水C、吃飯 D、痊愈后應(yīng)大量補(bǔ)充水21、毛巾應(yīng)當(dāng)在(B)晾曬。A、陰暗處 B、陽光通風(fēng)處 C、避風(fēng)處 D、通風(fēng)處22、嬰幼兒排大便后保育員的工作程序是(C)。A、擦大便、沖廁 B、擦大便、沖廁、洗手C、擦大便、為嬰兒穿褲子、沖廁、洗手 D、沖廁、洗手23、嬰幼兒盥洗的毛巾數(shù)量為(A)。A2B、21C、31條D224、嬰幼兒洗手簡潔無視的環(huán)節(jié)是(D)。A、洗手心B、洗手指C、洗手背D、洗手指縫25、嬰幼兒睡眠的正確姿勢是(A)。A、仰臥 B、跪睡 C、縮成一團(tuán)睡 D、蒙頭睡二、推斷題1、(×)為了保護(hù)嬰幼兒的金嗓子，應(yīng)讓嬰幼兒多喝水，少說話。2、(∨)穿褲子后應(yīng)將內(nèi)衣塞入褲腰。33-64、(∨)洗手時應(yīng)盡量避開水流進(jìn)嬰幼兒的袖口。5、(∨)幼兒喝水的速度不應(yīng)太快。6、(×)給嬰幼兒洗臉應(yīng)留意提示幼兒睜開眼睛。7、(∨)幼兒喝水多時，應(yīng)多喚醒遺尿幼兒，以防遺尿。8、(×)室溫過高時應(yīng)承受自然通風(fēng)的方式降溫。9通風(fēng)，另一種是人工通風(fēng)。10、(∨)冷敷法是將小毛巾折疊數(shù)層，放在冷水中浸泡,擰成半干,敷在前額或腋下等處,5～1011、(∨)在擠傷的處理中，假設(shè)指甲掀開或脫落，應(yīng)馬上去醫(yī)院。125～1013、(∨)教書育人是保育員崗位職責(zé)的根本要求。14求之一。15、(×)在呼吸道傳染病多發(fā)季節(jié)，應(yīng)不開窗。三、填空題1、幼兒園的任務(wù)包含哪些內(nèi)容？答：實(shí)行保育與教育相結(jié)合的原則，對幼兒實(shí)施體、智、德、美全面進(jìn)展的教育，促進(jìn)其身心和諧進(jìn)展，同時為幼兒家長參與工作、學(xué)習(xí)供給便利條件。2、幼兒園教育的工作原則有哪些？1、幼兒園的任務(wù)包含哪些內(nèi)容？答：實(shí)行保育與教育相結(jié)合的原則，對幼兒實(shí)施體、智、德、美全面進(jìn)展的教育，促進(jìn)其身心和諧進(jìn)展，同時為幼兒家長參與工作、學(xué)習(xí)供給便利條件。2、幼兒園教育的工作原則有哪些？答：〔1〕體、智、德、美教育的相互滲透，有機(jī)結(jié)合；既重視幼兒年齡特點(diǎn)，又重視幼兒的個體差異；寵愛幼兒，堅(jiān)持樂觀鼓舞、啟發(fā)誘導(dǎo)的正面教育；寓教育于幼兒一日生活中；創(chuàng)設(shè)與教育相適應(yīng)的良好環(huán)境，為幼兒供給活動和表現(xiàn)力氣的時機(jī)與條件；以玩耍為根本活動，寓教育于各項(xiàng)活動之中。3、幼兒園一日活動包括哪些方面？4、晨間檢查的一般方法是什么？答：一看：看臉色、看皮膚、看眼神、看咽喉；二摸：摸摸是否發(fā)燒、摸腮腺是否腫大；三問：問幼兒在家吃飯狀況、睡眼是否正常、大小便有無特別；四查：是否攜帶擔(dān)憂全物品。5、照看幼兒吃好一頓飯的標(biāo)志是什么？答：吃飯過程中，幼兒心情好；幼兒食欲好、食量夠；飲食習(xí)慣好，吃得衛(wèi)生。6、照看好幼兒睡眠的三條標(biāo)志是什么？答：一是按時睡，睡得好，按時醒，醒后精神飽滿愉快；二是睡夠應(yīng)睡的時間，要以孩子為主，不能任意削減或增加睡眠時間；三是保持良好的睡眠姿勢和習(xí)慣。7、幼兒園保育員的主要職責(zé)包含哪些內(nèi)容？答：〔1〕負(fù)責(zé)本班房舍、設(shè)備、環(huán)境的清潔衛(wèi)生工作；在教師指導(dǎo)下，治理幼兒生活并協(xié)作本班教師組織教育活動；在醫(yī)務(wù)人員和本班教師指導(dǎo)下，嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園安全、衛(wèi)生保健制度；妥當(dāng)保管幼兒衣物和本班的設(shè)備、用具。8、保育員在幼兒入廁時的工作有哪些？答：〔1〕允許幼兒隨時入廁；幫助教師幫助自理力氣差的幼兒；對遺尿及遺屎的幼兒，急躁地為他們更換、清洗衣物；凈，便后用肥皂洗手等；觀看幼兒大小便狀況并報告給教師。9、保育員在幼兒玩耍時的工作有哪些？答：〔1〕玩耍前協(xié)作教師預(yù)備玩耍場地和玩具材料；〔2〕保持玩耍環(huán)境的安全與衛(wèi)生；教師組織集體玩耍時，照看個別幼兒參與玩?；顒樱粎f(xié)作教師在玩耍中觀看幼兒，有針對性地給以幫助和教育。10、保育員在幼兒離園時應(yīng)做哪些工作？答：〔1〕幫助教師檢查或幫助幼兒整理衣裝及帶回家的物品；穩(wěn)定幼兒心情，與教師協(xié)作做好交接幼兒的工作，確保幼兒安全；整理活動室，做好完畢工作；照看好個別家長遲接的幼兒。11、幼兒的根本心情情感有哪幾種？答：依戀、興趣、歡快、恐驚、苦痛。12、幼兒的根本需要有哪幾種？答：〔1〕生理的需要；〔2〕安全的需要；〔3〕生疏的需要；〔4〕敬重的需要；自我實(shí)現(xiàn)的需要。13、幼兒的自尊心和自信念受哪些因素的影響？答：〔1〕四周人的關(guān)心、成認(rèn)、敬重和信任；個人成功的活動經(jīng)受。14、幼兒心理安康的標(biāo)志是什么？答：〔1〕智力進(jìn)展正常； 〔2〕心情穩(wěn)定，心情反響適度；樂于與人交往，人際關(guān)系融洽；〔4〕行為統(tǒng)一和協(xié)調(diào)；〔5〕性格特征良好。15、影響幼兒生長發(fā)育的因素是什么？答：〔1〕遺傳因素；〔2〕養(yǎng)分； 〔3〕體育運(yùn)動和勞動；〔4〕生活制度；〔5〕疾??； 〔6〕生活環(huán)境；〔7〕季節(jié)； 〔8〕污染。16、安康檢查的目的是什么？答：通過系統(tǒng)的檢查，可以了解生長發(fā)育和安康狀況，早期覺察疾病或身體缺點(diǎn)實(shí)行矯治措施。安康檢查是保護(hù)兒童安康成長的重要方法之一。17、培育幼兒良好的飲食習(xí)慣包括哪些內(nèi)容？答：〔1〕飲食定時；〔2〕飲食定量；〔3〕認(rèn)真吃飯；不偏食；〔5〕不剩飯、不灑飯。18、缺鐵性貧血有什么病癥？答：〔1〕面色蒼白；〔2〕乏力；〔3〕食欲不振；〔4〕留意力不集中。19、如何給幼兒測體溫？答：〔1〕測體溫前，先要看看體溫計(jì)的水銀線是否在攝氏35℃以下；測腋下溫度既安全又衛(wèi)生，一般常承受這種方法。測時先擦去腋窩下的汗，然后把體溫表的水銀端放在小兒腋窩中間，水銀端不能伸出腋窩外，讓小兒屈臂，大人扶著他的胳膊以夾緊體溫表，測5孩子正在哭鬧，不要牽強(qiáng)測體溫，等孩子安靜下來再測為好。為削減誤差應(yīng)在飯3020、保管本班財產(chǎn)時的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)內(nèi)容是什么？答：保管好本班固定財產(chǎn)，不損壞不喪失，消費(fèi)品應(yīng)勤儉節(jié)約。21、保育員在接待幼兒入園時的工作有哪些？答：〔1〕開窗，預(yù)備好飲用水；做好室內(nèi)衛(wèi)生；調(diào)整室溫及采光；預(yù)備好擦拭幼兒用桌的消毒水、抹布；了解、觀看幼兒的心情；給需要的幼兒服藥；組織值日生有序、認(rèn)真地擺放餐具；對幼兒進(jìn)展禮貌教育；主動和幼兒及家長打招呼。22、清潔活動室衛(wèi)生的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)是什么？答：(1)空氣穎，地面干凈；(2)玻璃光明，光線充分；(3)室內(nèi)家具舒適，擺放整齊，布置無塵垢。23、清潔盥洗室衛(wèi)生的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)是什么？答：〔1〕清潔通風(fēng)，水池下水道處無頭發(fā)、污物，地面無積水、無污漬及垃圾堆物，門窗框、鏡、燈、柜清潔干凈；消毒水等物放在幼兒夠不著的地方；便池、馬桶準(zhǔn)時沖洗，無尿鹼、無臭、無蒼蠅。24、教幼兒洗手的正確方法步驟是什么？答：〔1〕卷好袖子；擰開水籠頭，將手打濕；關(guān)水籠頭、搓香皂；兩手心相搓；右手搓左手、手指、手背、手腕〔換反方向手〕；兩手五指分開、手指穿插洗手指縫；翻開水龍頭沖洗干凈；關(guān)水龍頭，在水池內(nèi)甩手；〔換反方向手〕；掛毛巾〔秋、冬、春季擦油〕。25、幼兒發(fā)生鼻出血時應(yīng)如何處理？答：讓幼兒仰臥或仰頭，在頭和鼻部做冷敷，在兩側(cè)鼻翼上，稍施加壓力，也可用脫脂衛(wèi)生棉卷成條狀，向鼻腔充填，如能在棉卷上蘸腎上腺素溶液效果會更好。26、幼兒園為什么要實(shí)行保育與教育相結(jié)合的原則？答：〔1〕幼兒生長發(fā)育的特點(diǎn)需要細(xì)心保育；幼兒心理進(jìn)展水平需要成人對其照料；幼兒園的集體生活需要保教結(jié)合；繼承我國優(yōu)良的傳統(tǒng)閱歷：“保教合一”、“保教并重”、“保教結(jié)合”，實(shí)現(xiàn)對幼兒成長的全面關(guān)心及對幼兒家長的負(fù)責(zé)精神。27、對幼兒生活活動的組織與指導(dǎo)應(yīng)把握哪些要點(diǎn)？27、對幼兒生活活動的組織與指導(dǎo)應(yīng)把握哪些要點(diǎn)？答：(1〕從實(shí)際動身，建立合理的生活常規(guī)；(2〕在生活活動中堅(jiān)持一貫性、全都性和靈敏性，培育幼兒的良好習(xí)慣和初步的生活自理力氣；(3日常生活活動是施教的時機(jī)(4〕日常生活活動中的保育與教育，需有教師與保育員的良好協(xié)作，且要協(xié)作默契。28、玩耍對學(xué)前兒童進(jìn)展有什么意義？28、玩耍對學(xué)前兒童進(jìn)展有什么意義？答：〔1〕玩耍是兒童身體進(jìn)展的需要;〔2〕玩耍給兒童帶來樂觀愉快的心情；〔3〕玩耍滿足兒童交往的需要；〔4〕29、接待幼兒入園活動包括哪幾項(xiàng)工作？答：〔1〕教師要以熱忱、親切的態(tài)度接待幼兒，要相互問好；教師應(yīng)有禮貌地向家長問好，用簡潔的語言向家長了解兒童在家的狀況，聽取家長的要求和意見；教師利用晨間接待的時機(jī)與幼兒親切交談，了解幼兒在家的狀況，有打算地進(jìn)展個別教育，對不愛活動、性格孤僻的幼兒要具體照看，賜予幫助。30、正確組織幼兒進(jìn)餐應(yīng)做好哪些工作？答：進(jìn)餐的預(yù)備：由教師帶著值日生布置好餐桌，預(yù)備好餐具，要為幼兒創(chuàng)設(shè)一個干凈、安靜的進(jìn)餐環(huán)境。30、正確組織幼兒進(jìn)餐應(yīng)做好哪些工作？答：進(jìn)餐的預(yù)備：由教師帶著值日生布置好餐桌，預(yù)備好餐具，要為幼兒創(chuàng)設(shè)一個干凈、安靜的進(jìn)餐環(huán)境。進(jìn)餐的過程：〔1〕要觀看幼兒的食量，留意培育幼兒文明進(jìn)餐的習(xí)慣；教師要教給幼兒正確的坐姿和使用餐具的方法；教育幼兒不挑食、不偏食，提示幼兒細(xì)嚼慢咽、不撒飯菜、不弄臟衣服、不東張西望、不大聲講話。要養(yǎng)成飯后擦嘴、漱口的習(xí)慣。31、組織幼兒園一日活動應(yīng)留意哪些方面？答：〔1〕把幼兒園一日活動列入教育打算，保證幼兒身心得到全面的、充分的、主動的進(jìn)展；要制訂一日生活常規(guī)；要把組織的集體教育活動和分散的個體活動結(jié)合起來；處理好自由與紀(jì)律的關(guān)系；要面對全體幼兒；保教結(jié)合，教養(yǎng)并重。32、幼兒心理進(jìn)展的年齡特點(diǎn)是什么？答：〔1〕以玩耍為根本活動和主要學(xué)習(xí)方式；生疏活動以具體形象性為主要特征；心理活動及行為的無意性占優(yōu)勢；開頭形成最初的共性傾向。33、幼兒心情情感進(jìn)展的一般規(guī)律主要表現(xiàn)在哪些方面？答：〔1〕33、幼兒心情情感進(jìn)展的一般規(guī)律主要表現(xiàn)在哪些方面？答：〔1〕心情情感的社會化；〔2〕情感的豐富與深刻化；34、怎樣使幼兒常常保持歡快的心情？34、怎樣使幼兒常常保持歡快的心情？答：〔1〕從根本上講，歡快的源泉是需要的滿足。兒童從誕生時起，就有了人類最根本的需要——生理需要和安全需要，這兩種需要的滿足所帶來的舒適感和安全感是兒童歡快心情的最初源泉；歡快不是人刻意追求的直接結(jié)果，它只來源于需要的滿足，可通過我們的工作滿足兒童的需要，帶給他們歡快；歡快的最重要的來源是自我實(shí)現(xiàn)的需要的滿足。也就是說，更為本質(zhì)、更為深層次的歡快來源于兒童自身。深層次的歡快來源于自信、自我滿足直接相聯(lián)的成功感或成就感。35、影響幼兒力氣的主要因素有哪些？35、影響幼兒力氣的主要因素有哪些？答：〔1〕遺傳素養(yǎng)和環(huán)境的共同作用；學(xué)問技能的影響；興趣和性格的作用。36、在幼兒面前，保育員為什么要留意自己的一言一行？答：仿照是幼兒的主要學(xué)習(xí)方式，成人的很多行為方式、態(tài)度、語言和價值觀，都作為典范36、在幼兒面前，保育員為什么要留意自己的一言一行？答：仿照是幼兒的主要學(xué)習(xí)方式，成人的很多行為方式、態(tài)度、語言和價值觀，都作為典范理、行為進(jìn)展產(chǎn)生良好的影響。37、幼兒的力氣主要有哪幾方面組成？答：〔1〕運(yùn)動和操作力氣；生疏力氣〔即智力〕；溝通與溝通力氣〔包括語言和非語言性的溝通與溝通〕；人際關(guān)系力氣〔包括合作、組織和協(xié)調(diào)力氣等〕。此外，不少特別才能〔如音樂、繪畫、舞蹈方面的才能〕也是在幼兒期有所表現(xiàn)的。38、教育者應(yīng)如何保護(hù)和增加幼兒的自尊心和自信念？答：〔1〕關(guān)心孩子，滿腔熱忱地關(guān)注孩子的成長，準(zhǔn)時確定他們的成績、優(yōu)點(diǎn)和點(diǎn)滴進(jìn)步；允許孩子犯錯誤；允許兒童有依據(jù)自己的興趣和需要選擇活動內(nèi)容、材料、伙伴和活動方法，盡量滿足他們的合理要求，使他們體會到教師的敬重和信任；對孩子有要求，使他們感受到教師的期望；示自己才能的時機(jī)等〕幫助他們常常體驗(yàn)到成功的喜悅，盡量避開失敗感。39、肥胖癥的危害是什么？答：〔1〕肥胖除了使行動笨拙、體形不美觀以外，還會影響安康；，橫隔上升，使呼吸不暢，兒童易感疲乏。小兒肥胖還會造成高血脂癥成為動脈硬化的發(fā)病根底；肥胖連續(xù)進(jìn)展連續(xù)到成人，更易合并高血壓、心臟病、糖尿病等疾患；肥胖還會帶來種種心理問題，如常被人取笑，因而很少交朋友，產(chǎn)生孤獨(dú)感。由于肢體不靈敏，不愿參與集體玩耍，產(chǎn)生自卑感。40、幼兒園的集體保教原則是什么？答：〔1〕培育小兒良好的心理和身體素養(yǎng)；集體教育與個別教育相結(jié)合；依據(jù)小兒高級神經(jīng)活動興奮強(qiáng)于抑制的特點(diǎn)安排活動；堅(jiān)持正面教育，樂觀啟發(fā)誘導(dǎo)；適應(yīng)小兒個別差異，敬重小兒共性，給于較充分的活動自由；成人要做小兒的典范；革撫養(yǎng)方式，重視小兒獨(dú)立性的培育；依據(jù)小兒的不同年齡需要，合理安排生活制度；為小兒制造良好生活環(huán)境；⑩幼兒園應(yīng)與家庭親熱聯(lián)系，取得家長的參與協(xié)作。41、什么是保育？答：保育是成人〔家長或保教人員〕對0～6歲兒童供給生存與進(jìn)展的環(huán)境和物質(zhì)條件，并賜予細(xì)心照看和培育，以幫助幼小兒童獲得良好的發(fā)育，漸漸增進(jìn)其獨(dú)立生活力氣。42、保育員在幼兒戶外活動時的工作有哪些？42、保育員在幼兒戶外活動時的工作有哪些？答：〔1〕幫助教師為幼兒做好場地、運(yùn)動器具等預(yù)備工作；幫助教師為幼兒做好戶外活動前的必要預(yù)備，如入廁、增減衣服、整理裝束、系好鞋帶等；照看因身體不適不能參與活動的幼兒；幫助教師在戶外活動時對幼兒的照料。43、玩耍有哪些特點(diǎn)？答：〔1〕玩耍是人們的一種輕松愉快的活動；玩耍是人們的一種自愿和自由的活動；玩耍是人們的一種假想活動；玩耍具有社會性。44、餐具消毒中常用消毒液的配制及使用方法是什么？43、玩耍有哪些特點(diǎn)？答：〔1〕玩耍是人們的一種輕松愉快的活動；玩耍是人們的一種自愿和自由的活動；玩耍是人們的一種假想活動；玩耍具有社會性。44、餐具消毒中常用消毒液的配制及使用方法是什么？答：〔1〕10-15〔2〕先用浸泡0.5％洗消的濕抹布擦桌面，待間隔5-8分鐘后，用清水抹布再擦一遍餐桌。245、幼兒入廁應(yīng)把握的技能是什么？答：〔1〕教幼兒會正確使用衛(wèi)生紙〔擦屁股時從前往后擦〕，對折，疊好再擦一次，便后將褲子提好，內(nèi)衣塞進(jìn)褲子里，不露肚臍與后背；〔2〕教育幼兒便后沖凈，洗手。46、在協(xié)作教育活動方面應(yīng)把握的技能有哪些？答：〔1〕了解教師教學(xué)活動內(nèi)容，主動協(xié)作做好預(yù)備工作，包括：桌椅、教具的擺放，活