小班健康活動(dòng)《好玩的瓶子》

小班健康活動(dòng)《好玩的瓶子》活動(dòng)名稱：小班健康活動(dòng)《好玩的瓶子》

設(shè)計(jì)意圖：瓶子在我們的生活中多處可見?！捌孔印币彩瞧桨驳牟牧?，能廢物利用也是幼兒園教育所提倡的。另外我們經(jīng)常觀察幼兒抱瓶子、滾瓶子、踢瓶子等，他們很喜愛用各種各樣的瓶子玩嬉戲。因此，我從幼兒的愛好動(dòng)身、挖掘出瓶子對幼兒的教育價(jià)值和潛能，設(shè)計(jì)了本次活動(dòng)。考慮到本班幼兒活潑好動(dòng)，尤其對新的活動(dòng)材料表現(xiàn)出劇烈的奇怪???心，想觸摸、想玩。在活動(dòng)中我有目的設(shè)計(jì)了熱身活動(dòng)。熱身后讓幼兒自由探討、挖掘瓶子的各種玩法，并進(jìn)行嘗試雙腳并攏跳過瓶子，使幼兒知道瓶子不僅可以玩、還可以熬煉身體。

活動(dòng)目標(biāo)：

1、愿意探究瓶子的多種玩法，體驗(yàn)瓶子帶來的活動(dòng)樂趣。

2、嘗試跳過肯定高度的瓶子。

3、愿意和同伴一起嬉戲、能大膽接受挑戰(zhàn)，體驗(yàn)合作的樂趣。

活動(dòng)重點(diǎn)：

了解瓶子的各種玩法、嘗試跳過肯定高度的瓶子。

活動(dòng)難點(diǎn)：

愿意和同伴一起嬉戲、能大膽接受挑戰(zhàn)，體驗(yàn)合作的樂趣。

活動(dòng)預(yù)備：

1、閱歷預(yù)備：幼兒具備肯定的跳動(dòng)力量。

2、物質(zhì)預(yù)備：塑料瓶子（幼兒自備每人2個(gè)）、自制門球若干活動(dòng)背景音樂、提前做好場地預(yù)備。

活動(dòng)課時(shí)：一課時(shí)

活動(dòng)過程：

一、開頭部分

1、播放歡快的音樂。老師帶領(lǐng)幼兒踏步入場。

2、熱身運(yùn)動(dòng)。

（1）師：來，小伴侶們我們把胳膊伸平，向前跳一跳，后跳跳。來和小瓶子玩一會(huì)兒好不好？（幼兒跟老師做）把小瓶子放在脖子上夾一夾。前碰碰、后碰碰、舉過頭頂碰一碰、放在腿上碰一碰。把小瓶子放在面前站一站，兩手叉腰，把小腳放在小瓶子旁扭一扭。圍著小瓶子跑一跑。

（2）嬉戲：過小橋

師：小伴侶們我們把小瓶子拿起來玩過小橋的嬉戲好不好？現(xiàn)在我們請x老師來給我們搭個(gè)小橋。（橫放一個(gè)可樂瓶子）小伴侶跳起來。小伴侶們看現(xiàn)在多了一個(gè)小橋，想想方法跳一跳。（橫放兩個(gè)可樂瓶子）。

二、嘗試自由玩瓶子

師：小伴侶們瓶子有許多許多的玩法，我們找個(gè)地方看看可以怎樣玩？幼兒自由嘗試玩瓶子（踢著玩、扔著玩、當(dāng)啞鈴?fù)?、做成障礙物跳著玩）

師：看看這個(gè)小伴侶是怎么玩的？（踢著玩）

師：再看看這個(gè)小伴侶是怎么玩的？（跳著玩）來，我們也學(xué)著他這樣玩一玩。看看葉老師，雙腳并齊，跳。

......

三、玩跳瓶子

1、找個(gè)好伴侶把瓶子擺在一起跳一跳。

2、師：小伴侶們你們這么喜愛玩跳瓶子我們把瓶子擺成一條小河跳一跳好嗎？

把小伴侶分成兩隊(duì)。玩跳小河的嬉戲。將瓶子排成兩條直線。跳一跳。

老師示范跳、幼兒自由跳。老師依據(jù)幼兒跳的狀況強(qiáng)調(diào)動(dòng)作要點(diǎn)：雙腳并攏、雙腿彎曲，雙手甩動(dòng)起來，跳起來。

3、自由找好伴侶將小瓶子擺在一起。擺在指定的橫線上。幼兒練習(xí)跳動(dòng)瓶子。

師：小伴侶們跳的真好。我們再來玩?zhèn)€嬉戲好嗎？小伴侶們看看老師手上拿的是什么東西？（球）現(xiàn)在老師把這些球放在河對岸，小伴侶們跳過小河把小球運(yùn)回來好嗎？

師：請你找個(gè)好伴侶將瓶子擺