全國(guó)青年教師素養(yǎng)大賽一等獎(jiǎng)?wù)n件10《木蘭詩(shī)》課件1

巾幗不讓須眉點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

巾幗不讓須眉點(diǎn)此播放教學(xué)視頻“巾幗不讓須眉”是什么意思?

巾幗一般是指婦女(是從女性的頭飾來(lái)稱的)；

須眉則是指壯年的男子(也是從頭飾的樣式而得的稱呼)；

意思是：女子未必就比男子差,或是不比男子差。點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

“巾幗不讓須眉”是什么意思?巾幗一般是指婦作者作品字詞積累課文欣賞翻譯課文課文分析拓展練習(xí)

木蘭詩(shī)樂(lè)府民歌拼音字詞聽(tīng)讀朗讀形象選擇制作結(jié)構(gòu)復(fù)述故事口述概括互文排比點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

作者作品字詞積累課文欣賞翻譯課文課文分析拓展練習(xí)木蘭詩(shī)點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

點(diǎn)此播放教學(xué)視頻點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

點(diǎn)此播放教學(xué)視頻點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

點(diǎn)此播放教學(xué)視頻點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

點(diǎn)此播放教學(xué)視頻點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

點(diǎn)此播放教學(xué)視頻點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

點(diǎn)此播放教學(xué)視頻花木蘭簡(jiǎn)介

花木蘭祠

花木蘭塑像點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

花木蘭簡(jiǎn)介花木蘭花木蘭其人

花木蘭是北朝時(shí)河南省虞城縣營(yíng)廓人。女扮男裝，代父從軍，屢立戰(zhàn)功。凱旋而歸，帝封官嘉獎(jiǎng)，木蘭不受，欲納宮中，以死拒之。唐初，追封為孝烈將軍。人們?yōu)榧o(jì)念她，于唐代修建花木蘭祠，祠內(nèi)現(xiàn)存元代立《孝烈將軍祠像辨正記》和清立《孝烈將軍祠辨誤正名記》石碑，詳細(xì)記載了花木蘭的身世、籍貫、業(yè)績(jī)及歷代修祠情況。近年來(lái)，又修復(fù)了木蘭祠大殿等一大批景點(diǎn)。花木蘭祠已收入《中國(guó)名勝詞典》。

點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

花木蘭其人

點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

網(wǎng)絡(luò)資料：

膾炙人口的《木蘭詩(shī)》是一部流傳了千百年的北朝民歌，歷史學(xué)家范文瀾在《中國(guó)通史簡(jiǎn)編》中早已肯定，這首詩(shī)內(nèi)容是“真實(shí)的”。1982年曹熙先生發(fā)表《木蘭辭新考》，明確花木蘭確有其人，“花”是后人加的姓，木蘭本名穆蘭，穆是鮮卑人的姓，約出生在河南地，屬今日的伊盟(包頭人習(xí)稱“河西”，1926年曾隸屬包頭縣）?；咎m替父從軍是參加對(duì)陰山之北柔然的戰(zhàn)爭(zhēng)。由此可知：（一）《木蘭詩(shī)》是以391年北魏征調(diào)大軍出征柔然的史實(shí)為背景而作的。

（二）當(dāng)時(shí)北魏的拓跋珪，是皇帝也稱可汗。

（三）當(dāng)時(shí)北魏的都城是盛樂(lè)（和林格爾），離黃河很近。當(dāng)時(shí)調(diào)來(lái)的軍隊(duì)就集結(jié)在黃河邊上。（四）黑山是現(xiàn)在內(nèi)蒙古四子王旗的喀喇和碩山。（五）燕山即燕然山，是杭愛(ài)山的一支點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

網(wǎng)絡(luò)資料：點(diǎn)此播放教學(xué)視頻何為“樂(lè)府詩(shī)”？

古代主管音樂(lè)的官署稱“樂(lè)府”。

秦朝及西漢惠帝時(shí)設(shè)有“樂(lè)府令”，漢武帝時(shí)的樂(lè)府規(guī)模較大。采集民間詩(shī)歌和樂(lè)曲。

后來(lái)人們將樂(lè)府采集的詩(shī)篇稱為“樂(lè)府詩(shī)”?！丁皹?lè)府詩(shī)”——繼《詩(shī)經(jīng)》《楚詞》之后，在漢魏六朝文學(xué)史上出現(xiàn)一種能夠配樂(lè)歌唱的新詩(shī)體。

何為“樂(lè)府詩(shī)”？古代主管音樂(lè)的官署稱“樂(lè)府”。秦朝及西

簡(jiǎn)介：樂(lè)府詩(shī)和樂(lè)府

繼《詩(shī)經(jīng)》《楚辭》之后,在漢魏六朝文學(xué)史上出現(xiàn)了一種能夠配樂(lè)歌唱的新詩(shī)體，叫做“樂(lè)府詩(shī)”，它大放異彩，成為中華民族優(yōu)秀文化遺產(chǎn)的一個(gè)有機(jī)組成部分?！皹?lè)府”本是古代主管音樂(lè)的官署的名稱，負(fù)責(zé)制譜度曲，訓(xùn)練樂(lè)工，采集詩(shī)歌民謠，以供朝廷祭祀宴享時(shí)演唱，并可以觀察風(fēng)土人情，考見(jiàn)政治得失。秦朝及西漢惠帝時(shí)設(shè)有“樂(lè)府令”，漢武帝時(shí)的樂(lè)府規(guī)模較大。采集民間詩(shī)歌和樂(lè)曲。后來(lái)人們將樂(lè)府采集的詩(shī)篇稱為“樂(lè)府詩(shī)”。點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

簡(jiǎn)介：樂(lè)府詩(shī)和樂(lè)府秦朝及西漢惠帝時(shí)設(shè)有“樂(lè)府令”，漢武作品簡(jiǎn)介花木蘭的故事源于《木蘭詩(shī)》，《木蘭詩(shī)》選自宋朝·郭茂倩編的《樂(lè)府詩(shī)集》，這是南北朝時(shí)北方的一首民歌。敘述了古代英雄木蘭代父從軍、建功立業(yè)的傳奇故事。樂(lè)府雙璧《木蘭詩(shī)》《孔雀東南飛》點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

作品簡(jiǎn)介花木蘭的故事源于《木蘭詩(shī)》，《木蘭詩(shī)》選自宋朝預(yù)習(xí)課文，你會(huì)讀嗎？點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

預(yù)習(xí)課文，你會(huì)讀嗎？點(diǎn)此播放教學(xué)視頻讀準(zhǔn)下列加點(diǎn)字的音機(jī)杼可汗鞍韉轡頭燕山胡騎戎機(jī)朔氣金柝紅妝著我舊時(shí)裳傍地走zhùkèhánjiānpèiyānjìbàngzhuózhuāngtuòshuòróng點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

讀準(zhǔn)下列加點(diǎn)字的音機(jī)杼可汗鞍韉轡頭燕山胡騎戎機(jī)朔氣金柝紅妝著聽(tīng)錄音朗讀，概括故事情節(jié)點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

聽(tīng)錄音朗讀，概括故事情節(jié)點(diǎn)此播放教學(xué)視頻朗讀指導(dǎo)這首詩(shī)是五字句，讀法是二字三字一停頓，而后三字之中又可根據(jù)意思又有二字一字停頓，或一字二字停頓。例如：唧唧/復(fù)—唧唧，木蘭/當(dāng)戶—織，不聞/機(jī)杼—聲，惟聞/女—嘆息。點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

朗讀指導(dǎo)這首詩(shī)是五字句，讀法是二字三字一停頓，而后三字之中又

木蘭詩(shī)唧唧/復(fù)唧唧，木蘭/當(dāng)戶織。不聞/機(jī)杼聲，惟聞/女嘆息。木蘭詩(shī)唧唧/復(fù)唧唧，木蘭/當(dāng)戶織。

木蘭詩(shī)問(wèn)女/何所思，問(wèn)女/何所憶。女亦/無(wú)所思，女亦/無(wú)所憶。木蘭詩(shī)問(wèn)女/何所思，問(wèn)女/何所憶。

木蘭詩(shī)昨夜/軍貼，可汗/大點(diǎn)兵，軍書(shū)/十二卷，卷卷/有/爺名。木蘭詩(shī)昨夜/軍貼，可汗/大點(diǎn)兵，

木蘭詩(shī)阿爺/無(wú)大兒，木蘭/無(wú)長(zhǎng)兄，愿為/市鞍馬，從此/替爺征。點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

木蘭詩(shī)阿爺/無(wú)大兒，木蘭/無(wú)長(zhǎng)兄，點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

木蘭詩(shī)東市/買(mǎi)駿馬，西市/買(mǎi)鞍韉，南市/買(mǎi)轡頭，北市/買(mǎi)長(zhǎng)鞭。點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

木蘭詩(shī)東市/買(mǎi)駿馬，西市/買(mǎi)鞍韉，點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

木蘭詩(shī)旦辭/爺娘去，暮宿/黃河邊，不聞/爺娘/喚女聲，但聞/黃河流水/鳴濺濺。木蘭詩(shī)旦辭/爺娘去，暮宿/黃河邊，

木蘭詩(shī)旦辭/黃河去，暮宿/黑山頭，不聞/爺娘/喚女聲，但聞/燕山胡騎/鳴啾啾。木蘭詩(shī)旦辭/黃河去，暮宿/黑山頭，

木蘭詩(shī)萬(wàn)里/赴戎機(jī)，關(guān)山/度若飛。點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

木蘭詩(shī)萬(wàn)里/赴戎機(jī)，關(guān)山/度若飛。點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

木蘭詩(shī)朔氣/傳金柝，寒光/照鐵衣。將軍/百戰(zhàn)死，壯士/十年歸。木蘭詩(shī)朔氣/傳金柝，寒光/照鐵衣。

木蘭詩(shī)歸來(lái)/見(jiàn)天子，天子/坐明堂。策勛/十二轉(zhuǎn)，賞賜/百千強(qiáng)。木蘭詩(shī)歸來(lái)/見(jiàn)天子，天子/坐明堂。

木蘭詩(shī)可汗/問(wèn)所欲，木蘭/不用/尚書(shū)郎。愿馳/千里足，送兒/還故鄉(xiāng)。木蘭詩(shī)可汗/問(wèn)所欲，木蘭/不用/尚書(shū)郎。

木蘭詩(shī)爺娘/聞女來(lái)，出郭/相扶將；阿姊/聞妹來(lái)，當(dāng)戶/理紅妝；小弟/聞姊來(lái)，磨刀霍霍/向豬羊。木蘭詩(shī)爺娘/聞女來(lái)，出郭/相扶將；

木蘭詩(shī)開(kāi)我/東閣門(mén)，坐我/西閣床，脫我/戰(zhàn)時(shí)袍，著我/舊時(shí)裳，當(dāng)窗/理云鬢，對(duì)鏡花黃。/帖木蘭詩(shī)開(kāi)我/東閣門(mén)，坐我/西閣床，/帖

木蘭詩(shī)出門(mén)/看伙伴，伙伴/皆驚忙：同行/十二年，不知/木蘭/是女郎。木蘭詩(shī)出門(mén)/看伙伴，伙伴/皆驚忙：

木蘭詩(shī)雄兔/腳撲朔，雌兔/眼迷離；雙兔/傍地走，安能/辨我/是雄雌？木蘭詩(shī)雄兔/腳撲朔，雌兔/眼迷離；自由練讀你認(rèn)為應(yīng)該如何朗讀這首古詩(shī)？點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

自由練讀你認(rèn)為應(yīng)該如何朗讀這首古詩(shī)？點(diǎn)此播放教學(xué)視頻唧唧復(fù)唧唧，木蘭當(dāng)戶織。不聞機(jī)杼聲，惟聞女嘆息。問(wèn)女何所思，問(wèn)女何所憶。女亦無(wú)所思，女亦無(wú)所憶。昨夜見(jiàn)軍帖，可汗大點(diǎn)兵，軍書(shū)十二卷，卷卷有爺名。阿爺無(wú)大兒，木蘭無(wú)長(zhǎng)兄，愿為市鞍馬，從此替爺征。語(yǔ)調(diào)輕語(yǔ)速緩體現(xiàn)憂心忡忡問(wèn)者急切答者沉穩(wěn)語(yǔ)速語(yǔ)調(diào)逐漸加快加高由沉思到下定決心由輕緩到重快點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

唧唧復(fù)唧唧，木蘭當(dāng)戶織。語(yǔ)調(diào)輕語(yǔ)速緩問(wèn)者急切由沉思到下定決心東市買(mǎi)駿馬，西市買(mǎi)鞍韉，南市買(mǎi)轡頭，北市買(mǎi)長(zhǎng)鞭。旦辭爺娘去，暮宿黃河邊，不聞爺娘喚女聲，但聞黃河流水鳴濺濺。旦辭黃河去，暮至黑山頭，不聞爺娘喚女聲，但聞燕山胡騎鳴啾啾。由輕緩到重急既緊張又有序“旦、暮”重讀，上下句之間要讀得似斷實(shí)連。“不聞”“但聞”重讀，兩句要前輕后重，讀出對(duì)親人的眷戀之情，和悲壯豪邁的氣氛。點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

東市買(mǎi)駿馬，西市買(mǎi)鞍韉，由輕緩到重急“旦、暮”重讀，上下句之萬(wàn)里赴戎機(jī)，關(guān)山度若飛。朔氣傳金柝，寒光照鐵衣。將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸。歸來(lái)見(jiàn)天子，天子坐明堂。策勛十二轉(zhuǎn)，賞賜百千強(qiáng)?？珊箚?wèn)所欲，木蘭不用尚書(shū)郎；愿馳千里足，送兒還故鄉(xiāng)。急促高亢悲涼雄壯贊賞功勛從容辭官渴望還鄉(xiāng)點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

萬(wàn)里赴戎機(jī)，關(guān)山度若飛。急促高亢贊賞功勛點(diǎn)此播放教學(xué)視頻爺娘聞女來(lái)，出郭相扶將；阿姊聞妹來(lái)，當(dāng)戶理紅妝；小弟聞姊來(lái)，磨刀霍霍向豬羊。開(kāi)我東閣門(mén)，坐我西閣床，脫我戰(zhàn)時(shí)袍，著我舊時(shí)裳，當(dāng)窗理云鬢，對(duì)鏡帖花黃。出門(mén)看火伴，火伴皆驚忙：同行十二年，不知木蘭是女郎?；顫姎g快前高后低動(dòng)詞要讀得響亮，極力表現(xiàn)輕松歡樂(lè)之情驚嘆與贊美充滿喜劇氛圍點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

爺娘聞女來(lái)，出郭相扶將；活潑歡快動(dòng)詞要讀得響亮，極力表現(xiàn)輕松疏通文意點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

疏通文意點(diǎn)此播放教學(xué)視頻注釋翻譯１唧唧復(fù)唧唧，木蘭當(dāng)戶織，不聞機(jī)杼聲，惟聞女嘆息。問(wèn)女何所思，問(wèn)女何所憶，女亦無(wú)所思，女亦無(wú)所憶。昨夜見(jiàn)軍帖，可汗大點(diǎn)兵。軍書(shū)十二卷，卷卷有爺名，阿爺無(wú)大兒，木蘭無(wú)長(zhǎng)兄，愿為市鞍馬，從此替爹征。

譯文:織布機(jī)的聲音一聲接著一聲，木蘭在對(duì)著門(mén)織布。聽(tīng)不到織布的聲音，只聽(tīng)見(jiàn)木蘭的嘆氣聲。

問(wèn)木蘭在想什么，在思念什么呢？（木蘭說(shuō)）我沒(méi)有想什么，也沒(méi)有思念什么。昨夜看見(jiàn)軍中的文告，知道皇上（正在）大規(guī)模地征兵，征兵的名冊(cè)有很多冊(cè)，每一冊(cè)（都）有父親的名字。父親沒(méi)有大兒子，木蘭沒(méi)有兄長(zhǎng)，（我）愿意為此去買(mǎi)鞍馬，從此替代父親出征。

對(duì)著門(mén)織布織布機(jī)發(fā)出的聲音只想思念也征表示多數(shù)不是確指父親為此買(mǎi)點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

注釋翻譯１唧唧復(fù)唧唧，木蘭當(dāng)戶織，不聞機(jī)杼聲，惟聞女注釋翻譯2原東市買(mǎi)駿馬，西市買(mǎi)鞍韉，南市買(mǎi)轡頭，北市買(mǎi)長(zhǎng)鞭。旦辭爺娘去，暮宿黃河邊。不聞爹娘喚女聲，但聞黃河流水鳴濺濺。但辭黃河去，暮至黑山頭。不聞爹娘喚女聲，但聞燕山胡騎鳴啾啾。早晨辭別住宿過(guò)夜只到胡人戰(zhàn)馬譯文:木蘭到集市各處買(mǎi)了駿馬，鞍墊子，駕馭牲口用的嚼子和韁繩和長(zhǎng)鞭。（東、西、南、北市只是一種名叫互文的修辭手法并不是去東、西、南、北市。）早晨辭別父母上路，傍晚宿營(yíng)在黃河邊，聽(tīng)不見(jiàn)父母呼喚女兒的聲音，只能聽(tīng)到黃河的流水聲。木蘭早晨辭別黃河上路，傍晚到達(dá)燕山頭，聽(tīng)不見(jiàn)父母呼喚女兒的聲音，只能聽(tīng)到燕山胡人的戰(zhàn)馬的嘶鳴聲。

點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

注釋翻譯2原東市買(mǎi)駿馬，西市買(mǎi)鞍韉，南市買(mǎi)轡頭，北市買(mǎi)長(zhǎng)鞭原萬(wàn)里赴戎機(jī)，關(guān)山度若飛。朔氣傳金柝，寒光照鐵衣。將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸。歸來(lái)見(jiàn)天子，天子坐明堂。策勛十二轉(zhuǎn)，賞賜百千強(qiáng)?？珊箚?wèn)所欲，木蘭不用尚書(shū)郎。愿馳千里足，送兒還故鄉(xiāng)。

奔赴注釋翻譯3譯文:木蘭不遠(yuǎn)萬(wàn)里奔赴戰(zhàn)場(chǎng)，像飛一樣地跨過(guò)一道道的關(guān)，越過(guò)一座座的山。北方的寒氣傳送著打更的聲音，清冷的月光映照著戰(zhàn)士們的鐵甲戰(zhàn)袍。將軍戰(zhàn)士身經(jīng)百戰(zhàn)，有的不幸死了，有的勝利歸來(lái)。

木蘭十多年之后幸運(yùn)歸來(lái)。勝利歸來(lái)朝見(jiàn)天子，天子坐在殿堂上（論功行賞）。木蘭被記了很大的功勞，賞賜了很多財(cái)物。天子問(wèn)木蘭想要什么，木蘭不愿做官，只希望騎上一匹千里馬，返回故鄉(xiāng)。

過(guò)像北方表示多數(shù),不是確指拜見(jiàn)記功有余想要做騎上原萬(wàn)里赴戎機(jī)，關(guān)山度若飛。朔氣傳金柝，寒光照鐵衣。將軍百戰(zhàn)注釋翻譯4：爹娘聞女來(lái)，出郭相扶將。阿姊聞妹來(lái)，當(dāng)戶理紅妝。小弟聞姊來(lái)，磨刀霍霍向豬羊。開(kāi)我東閣門(mén)，坐我西閣床。脫我戰(zhàn)時(shí)袍，著我舊時(shí)裳。當(dāng)窗理云鬢，對(duì)鏡貼花黃。出門(mén)看火伴，火伴皆驚忙。同行十二年，不知木蘭是女郎！雄兔腳撲朔，雌兔眼迷離。雙兔傍地走，安能辨我是雄雌。

外城譯文:父母聽(tīng)說(shuō)女兒回來(lái)了，互相攙扶著到外城來(lái)迎接木蘭；姐姐聽(tīng)說(shuō)妹妹回來(lái)了，對(duì)著門(mén)戶梳妝打扮起來(lái)；弟弟聽(tīng)說(shuō)姐姐回來(lái)了，忙著霍霍地磨刀準(zhǔn)備殺豬宰羊。木蘭回到了原來(lái)的房間，打開(kāi)各個(gè)房間的門(mén)，坐一會(huì)兒各個(gè)房間的床，脫去打仗時(shí)穿的戰(zhàn)袍，穿上以前的舊衣裙，對(duì)著窗戶對(duì)著鏡子梳理云一樣的頭發(fā)和在臉上貼花黃。出門(mén)去見(jiàn)同去出征的伙伴，伙伴們都很吃驚：同行多年，竟然不知道木蘭是個(gè)姑娘。

雄兔兩只前腳時(shí)時(shí)動(dòng)彈，雌兔兩眼常常瞇著，雄雌兩兔一起并排著跑，又怎能辨別哪個(gè)是雄兔，哪個(gè)是雌兔呢？扶持對(duì)著,朝著穿行軍打仗動(dòng)彈瞇著眼貼著靠跑怎么哪里注釋翻譯4：爹娘聞女來(lái)，出郭相扶將。阿姊聞妹來(lái)，當(dāng)戶再、又第一節(jié)：翻譯：

一陣唧唧聲，又一陣唧唧聲，木蘭正對(duì)著門(mén)織布。聽(tīng)不到織布機(jī)發(fā)出的聲音，只聽(tīng)到女兒嘆氣的聲音。復(fù)：當(dāng)：聞：惟：聽(tīng)到只面對(duì)著疏通字詞點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

再、又第一節(jié)：翻譯：一陣唧唧聲，又一陣唧唧聲，木1、從什么地方可看出木蘭的身份？（木蘭當(dāng)戶織）2、不聞機(jī)杼聲，惟聞女嘆息。這組對(duì)偶句表現(xiàn)了木蘭停機(jī)不織，只是連聲嘆息的情態(tài)。這樣寫(xiě)有兩個(gè)作用，請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)看？①設(shè)置懸念，引起讀者的閱讀興趣------木蘭為何憂愁？從而引出下文的一問(wèn)一答。②避免平鋪直敘，使文章情節(jié)曲折多姿、引人入勝。點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

1、從什么地方可看出木蘭的身份？（木蘭當(dāng)戶織）2、不聞機(jī)杼聲第二節(jié)：何所思：愿：市：

問(wèn)女兒所想的是什么，問(wèn)女兒所思念的是什么。女兒也沒(méi)有想什么，女兒也沒(méi)有思念什么。昨天晚上看到軍中的文告，皇上正大規(guī)模的征兵。征兵的名冊(cè)很多卷，每卷都有父親的名字。我父親（老了）沒(méi)有大兒子（接替），木蘭我沒(méi)有大哥（去參軍），我愿意為此去買(mǎi)鞍馬，從此以后替父親去出征。

“所思何”的倒裝。翻譯：愿意買(mǎi)點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

第二節(jié)：?jiǎn)柵畠核氲氖鞘裁矗瑔?wèn)女兒所思念的是什么。女1、木蘭替父從軍的原因是什么？（用原文回答）阿爺無(wú)大兒，木蘭無(wú)長(zhǎng)兄，2、從哪些詩(shī)句可見(jiàn)軍情緊急？3、“大”突出征兵范圍廣、數(shù)量大；“十二”表示數(shù)量之多。這兩個(gè)詞表示軍情緊急，渲染戰(zhàn)爭(zhēng)的緊張氣氛。昨夜見(jiàn)軍貼，可汗大點(diǎn)兵，軍書(shū)十二卷，卷卷有爺名。4、軍書(shū)十二卷，卷卷有爺名。用了什么修辭手法？頂真（頂針）點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

1、木蘭替父從軍的原因是什么？（用原文回答）阿爺無(wú)大兒，木蘭第三節(jié)：辭： 去： 但：去東邊的集市買(mǎi)來(lái)駿馬，到西邊的集市買(mǎi)來(lái)馬鞍和馬鞍下的墊子，去南邊的集市買(mǎi)來(lái)馬嚼子和韁繩，到北邊的集市買(mǎi)來(lái)長(zhǎng)長(zhǎng)的馬鞭。早晨辭別爹媽離開(kāi)，晚上投宿在黃河邊上，聽(tīng)不到爹媽呼喚女兒的聲音，只聽(tīng)到黃河流水的聲音。早晨告別黃河離開(kāi)，晚上就到了黑山頭，聽(tīng)不到爹媽呼喚女兒的聲音，只聽(tīng)到燕山胡人的戰(zhàn)馬叫的聲音。翻譯：告別。離開(kāi)。只。第三節(jié)：去東邊的集市買(mǎi)來(lái)駿馬，到西邊的集市買(mǎi)來(lái)馬鞍和第四節(jié)：若：寒光：“將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸”：不遠(yuǎn)萬(wàn)里，奔赴戰(zhàn)場(chǎng)。像飛一樣跨過(guò)一道道的關(guān)，越過(guò)一座座的山。北方的寒氣傳送著打更的聲音，寒冷的月光照在將士的鎧甲上。將士們身經(jīng)百戰(zhàn)九死一生，十年后才回來(lái)。像互文。主語(yǔ)是將軍和壯士。翻譯：寒冷的月光。點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

第四節(jié)：不遠(yuǎn)萬(wàn)里，奔赴戰(zhàn)場(chǎng)。像飛一樣跨過(guò)一道道的關(guān)，第五節(jié)：策：所欲：愿：回來(lái)拜見(jiàn)皇上，皇上坐在舉行大典的朝堂上。給（我）記了很多次功，賞賜的財(cái)物很多很多。皇上問(wèn)（我）要求什么，木蘭不愿意當(dāng)尚書(shū)省的官；希望騎上千里馬，送我回到故鄉(xiāng)去。翻譯：通“冊(cè)”，記希望想要的點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

第五節(jié)：回來(lái)拜見(jiàn)皇上，皇上坐在舉行大典的朝堂上。給（爹媽聽(tīng)到女兒回家來(lái)，互相扶持著到外城來(lái)迎接；姐姐聽(tīng)到妹妹回來(lái)，對(duì)著門(mén)梳裝打扮；小弟弟聽(tīng)到姐姐回來(lái)，霍霍地磨刀準(zhǔn)備殺豬宰羊。打開(kāi)我東面閣樓的門(mén)，坐在我西邊閣樓的床上，脫下我身上的戰(zhàn)袍，穿上我以前的衣裳，對(duì)著窗戶梳理像云那樣的鬢發(fā)，對(duì)著鏡子貼上額頭的花黃。走出門(mén)看看同伍的士兵，他們都吃驚忙亂得不得了：在一起打了十二年的仗，還不知道木蘭是個(gè)女孩子。翻譯：第六節(jié)：帖：火：通貼，粘貼通伙爹媽聽(tīng)到女兒回家來(lái)，互相扶持著到外城來(lái)迎接；姐姐聽(tīng)到第七節(jié)：用比喻作結(jié)。走：安：提著兔子的耳朵懸在半空時(shí)，雄兔兩只前腳時(shí)時(shí)動(dòng)彈，雌兔兩只眼睛時(shí)常瞇著（所以容易辨別），雄雌兩只兔子一起并排著跑，怎么能辨別出哪只是雄兔，哪只是雌兔呢？跑怎么，哪里點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

第七節(jié)：用比喻作結(jié)。提著兔子的耳朵懸在半空時(shí)，雄兔兩識(shí)記通假字漢字區(qū)分識(shí)記杼柝抒析戎戍形近字生僻字韉轡

1、對(duì)鏡帖花黃

帖：通“貼”，粘貼，貼上。

2、出門(mén)看火伴

火：通“伙”，伙伴。

識(shí)記通假字漢字區(qū)分識(shí)記杼柝戎形近字生僻字韉古今異義詞一詞多義1、東市買(mǎi)駿馬市：名詞，集市。愿為市鞍馬

市：動(dòng)詞，買(mǎi)。2、昨夜見(jiàn)軍帖帖：文書(shū)。對(duì)鏡帖花黃帖：通“貼”，貼上。

1、但聞黃河流水鳴濺濺

古義：只。今義：但是。

2、策勛十二轉(zhuǎn)

古義：量詞，勛級(jí)每升一級(jí)叫一轉(zhuǎn)。今義：轉(zhuǎn)過(guò)。

3、賞賜百千強(qiáng)古義：多，有余。今義：與“差”相對(duì)。古今異義詞一詞多義1、東市買(mǎi)駿馬市：名詞，集市。1整體感知點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

整體感知點(diǎn)此播放教學(xué)視頻代父從軍征戰(zhàn)沙場(chǎng)建功受封辭官回鄉(xiāng)用小標(biāo)題的形式概括全詩(shī)情節(jié)，力求文字簡(jiǎn)潔、工整。點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

代父從軍征戰(zhàn)沙場(chǎng)建功受封辭官回鄉(xiāng)用小標(biāo)題的形式概括全詩(shī)情節(jié)，詩(shī)中是如何安排詳略的？為什么要如此安排?替父出征征戰(zhàn)沙場(chǎng)凱旋受封辭官回鄉(xiāng)——詳寫(xiě)——略寫(xiě)——略寫(xiě)——詳寫(xiě)詳寫(xiě)女兒情態(tài)，略寫(xiě)英雄氣慨。因?yàn)檫@首詩(shī)所要突出的是對(duì)木蘭孝敬父母、深明大義、勇?lián)厝蔚男愿竦捻灀P(yáng)。隱含作者對(duì)美好生活的向往和對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的冷淡。（在內(nèi)容上）突出木蘭的兒女情態(tài)，豐富了木蘭的英雄性

格，使得人物形象真實(shí)感人。（在結(jié)構(gòu)上）詳略得當(dāng)，使全詩(shī)顯得簡(jiǎn)潔緊湊。好處點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

詩(shī)中是如何安排詳略的？為什么要如此安排?替父出征征戰(zhàn)沙場(chǎng)凱旋

重點(diǎn)戰(zhàn)前木蘭備戰(zhàn)、戰(zhàn)后親人相逢，而戰(zhàn)爭(zhēng)的過(guò)程、場(chǎng)面沒(méi)有重點(diǎn)描寫(xiě)，萬(wàn)里征程和十年苦戰(zhàn)則一筆帶過(guò)，給讀者留下極大的想象空間。此外，作者的興趣并不在于表現(xiàn)戰(zhàn)爭(zhēng)，也不在于謳歌木蘭馳騁沙場(chǎng)、克敵建功的英雄行為，而在于木蘭女扮男裝替父從軍這一戲劇性事件上。表現(xiàn)了人民對(duì)和平生活的渴望。點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

重點(diǎn)戰(zhàn)前木蘭備戰(zhàn)、戰(zhàn)后親人相逢，而戰(zhàn)爭(zhēng)的過(guò)程、場(chǎng)面沒(méi)有重點(diǎn)品味語(yǔ)言

整理課文中的修辭句，進(jìn)一步明確其特點(diǎn)和作用，加深對(duì)樂(lè)府民歌大量運(yùn)用修辭手法這一特點(diǎn)的認(rèn)識(shí)。點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

品味語(yǔ)言整理課文中的修辭句，進(jìn)一步明確其特點(diǎn)和作用，加這是古詩(shī)詞中常見(jiàn)的“互文”現(xiàn)象。所謂“互文”，即上下句的意思是互相交錯(cuò)、互相補(bǔ)充的?；ノ氖枪旁?shī)文中常用的一種修辭手法，是指一聯(lián)中的兩句詞語(yǔ)意思互相補(bǔ)充，結(jié)合起來(lái)表示一個(gè)完整意思的修辭手法。（上下兩句或一句話中的兩個(gè)部分，看似各說(shuō)一件事，實(shí)則是互相呼應(yīng)，互相闡發(fā)，互相補(bǔ)充，說(shuō)的是一件事。）關(guān)于互文點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

這是古詩(shī)詞中常見(jiàn)的“互文”現(xiàn)象。所謂“互文”，即上下句的意思句子和句子之間可以更換少數(shù)的詞語(yǔ)，叫復(fù)沓；無(wú)更換詞語(yǔ)叫做疊句或反復(fù)。復(fù)沓又叫復(fù)唱，是詩(shī)歌或散文創(chuàng)作中常用的一種藝術(shù)表現(xiàn)手法。它可以起到突出思想，強(qiáng)調(diào)感情，分清層次，加強(qiáng)節(jié)奏和提醒讀者等效果。復(fù)沓有時(shí)也叫反復(fù)，它經(jīng)常出現(xiàn)在各種文體中。關(guān)于復(fù)沓點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

句子和句子之間可以更換少數(shù)的詞語(yǔ)，叫復(fù)沓；無(wú)更換詞語(yǔ)叫做疊句對(duì)偶：用兩個(gè)結(jié)構(gòu)相同、字?jǐn)?shù)相等、意義對(duì)稱的詞組或句子來(lái)表達(dá)相反、相似或相關(guān)意思的一種修辭方式叫對(duì)偶。對(duì)偶俗稱對(duì)子，在詩(shī)詞曲賦等韻文中稱為對(duì)仗。對(duì)偶獨(dú)具藝術(shù)特色，看起來(lái)整齊醒目，聽(tīng)起來(lái)鏗鏘悅耳，讀起來(lái)朗朗上口，便于記憶、傳誦，為人們喜聞樂(lè)見(jiàn)。關(guān)于對(duì)偶點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

對(duì)偶：用兩個(gè)結(jié)構(gòu)相同、字?jǐn)?shù)相等、意義對(duì)稱的詞組或句子來(lái)表達(dá)相又稱頂真、聯(lián)珠或蟬聯(lián)，指用前一句結(jié)尾之字作為后一句開(kāi)頭之字，使相鄰分句蟬聯(lián)。這是一種比較常見(jiàn)的對(duì)聯(lián)手法，也很能體現(xiàn)漢字的特色。如：出門(mén)看伙伴，伙伴皆驚忙?！咎m詩(shī)歸來(lái)見(jiàn)天子，天子坐明堂?！咎m詩(shī)關(guān)于頂針點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

又稱頂真、聯(lián)珠或蟬聯(lián)，指用前一句結(jié)尾之字作為后一句開(kāi)頭之字，還有一種比較特殊也不太常見(jiàn)的頂針格式，叫連環(huán)格（全聯(lián)相鄰的分句全都頂針，且聯(lián)首與聯(lián)腳也頂針）。如：樓外青山，山外白云，云飛天外池邊綠樹(shù)，樹(shù)邊紅雨，雨落溪邊連環(huán)格點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

還有一種比較特殊也不太常見(jiàn)的頂針格式，叫連環(huán)格（全聯(lián)相鄰的分

此類“互文”甚多，你能在文中找出幾句呢？

1.“東市買(mǎi)駿馬……”四句表現(xiàn)木蘭對(duì)故居的親切感，意思是，每間房子都要開(kāi)了門(mén)進(jìn)去坐坐，不是開(kāi)了東閣門(mén)而不進(jìn)去，卻轉(zhuǎn)身跑到西閣的床上坐著。2.“開(kāi)我東閣門(mén)，坐我西閣床”兩句意思是意思是跑遍了許多市集，購(gòu)齊了出征所需之物，而不是在某一個(gè)集市上只買(mǎi)某一樣?xùn)|西。緊張地備辦鞍馬。意思是當(dāng)著窗子，對(duì)著鏡子，先理云鬢，后貼花黃。３.“當(dāng)窗理云鬢，對(duì)鏡帖花黃”兩句點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

此類“互文”甚多，你能在文中找出幾句呢？

1.問(wèn)女何所思，問(wèn)女何所憶。以及“旦辭爺娘去……但聞燕山胡騎鳴啾啾”兩節(jié)八句，也是重復(fù)用法。這兩句是復(fù)沓句。類似的語(yǔ)句有“女亦無(wú)所思，女亦無(wú)所憶”軍書(shū)十二卷，卷卷有爺名?！俺鲩T(mén)看火伴，火伴皆驚忙”，也是頂真。這兩句是頂真句。頂真，又稱“聯(lián)珠”。類似的語(yǔ)句有“歸來(lái)見(jiàn)天子，天子坐明堂”點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

問(wèn)女何所思，問(wèn)女何所憶。以及“旦辭爺娘去……但聞燕山胡萬(wàn)里赴戎機(jī)，關(guān)山度若飛。

另有“阿爺無(wú)大兒，木蘭無(wú)長(zhǎng)兄”“開(kāi)我東閣門(mén)，坐我西閣床”“脫我戰(zhàn)時(shí)袍，著我舊時(shí)裳”“當(dāng)窗理云鬢，對(duì)鏡帖花黃”“雄兔腳撲朔，雌兔眼迷離”等不甚工整的對(duì)偶句。這兩句是很工整的對(duì)偶句。此外，“朔氣傳金柝，寒光照鐵衣”也是很工整的對(duì)偶句。爺娘聞女來(lái)，出郭相扶將；阿姊聞妹來(lái)，當(dāng)戶理紅妝；小弟聞姊來(lái)，磨刀霍霍向豬羊?！皷|市買(mǎi)駿馬……北市買(mǎi)長(zhǎng)鞭”也是排比句。這幾句是排比句。點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

萬(wàn)里赴戎機(jī)，關(guān)山度若飛。另有“阿爺無(wú)大兒，木蘭無(wú)長(zhǎng)兄”朔氣傳金柝，寒光照鐵衣

修辭？對(duì)偶凜冽的北風(fēng)傳送著打更的聲音，寒冷的月光照射著明晃晃的鎧甲。描寫(xiě)了戰(zhàn)地生活的艱辛，烘托出木蘭勇敢堅(jiān)強(qiáng)的性格。表達(dá)作用？翻譯點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

朔氣傳金柝，寒光照鐵衣修辭？對(duì)偶凜冽的北風(fēng)傳送著打?qū)④姲賾?zhàn)死，壯士十年歸

修辭？對(duì)偶互文將士們出征十年，經(jīng)歷過(guò)上百次激烈戰(zhàn)斗，有的戰(zhàn)死沙場(chǎng)，有的凱旋歸來(lái)。翻譯概述戰(zhàn)爭(zhēng)曠日持久，戰(zhàn)斗激烈悲壯。烘托了木蘭英勇善戰(zhàn)，生還的不易。表達(dá)作用？點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸修辭？對(duì)偶互文將士們出征十年策勛十二轉(zhuǎn)，賞賜百千強(qiáng)

修辭？對(duì)偶夸張表明天子為木蘭記多次功、賞賜甚豐，并且還“問(wèn)所欲”，意將封任高官。間接表現(xiàn)了木蘭英勇善戰(zhàn)，戰(zhàn)功赫赫。有力地襯托了“木蘭不用尚書(shū)郎，愿馳千里足，送兒還故鄉(xiāng)”。

表現(xiàn)出木蘭功成身退、眷戀家鄉(xiāng)耕織生活、不慕榮華富貴的純真性格、高貴品質(zhì)。

點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

策勛十二轉(zhuǎn)，賞賜百千強(qiáng)修辭？對(duì)偶夸張表明天子為木開(kāi)我東閣門(mén)，坐我西閣床，脫我戰(zhàn)時(shí)袍，著我舊時(shí)裳，當(dāng)窗理云鬢，對(duì)鏡帖花黃。修辭？排比互文寫(xiě)出木蘭一連串富有年輕女性特征的換裝梳妝動(dòng)作，表現(xiàn)出木蘭久征勝利歸來(lái)，恢復(fù)女妝，欣喜興奮的感情。對(duì)偶點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

開(kāi)我東閣門(mén)，坐我西閣床，脫我戰(zhàn)時(shí)袍，著我修辭？排比互文雙兔傍地走，安能辨我是雄雌修辭？反問(wèn)，比喻，以雙兔為喻，很風(fēng)趣。體現(xiàn)了對(duì)木蘭十分親切和非常喜愛(ài)的感情木蘭在從軍十二年中未被發(fā)現(xiàn)是女郎，贊美了木蘭的謹(jǐn)慎、機(jī)智。點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

雙兔傍地走，安能辨我是雄雌修辭？反問(wèn)，比喻，以雙兔為喻，很復(fù)習(xí)歸納

請(qǐng)說(shuō)說(shuō)下列句子在句式上的特點(diǎn)。點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

復(fù)習(xí)歸納請(qǐng)說(shuō)說(shuō)下列句子在句式上的特點(diǎn)。點(diǎn)此播放教學(xué)視1、問(wèn)女何所思，問(wèn)女何所憶。復(fù)沓句（復(fù)沓句與疊句的區(qū)別是：復(fù)沓句可以更換少量詞語(yǔ)，而疊句的詞語(yǔ)完全相同。）女亦無(wú)所思，女亦無(wú)所回憶。旦辭爺娘去，暮宿黃河邊，不聞爺娘喚女聲，但聞黃河流水鳴濺濺。旦辭黃河去，暮宿黑山頭，不聞爺娘喚女聲，但聞燕山胡騎鳴啾啾。點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

1、問(wèn)女何所思，問(wèn)女何所憶。復(fù)沓句（復(fù)沓句與疊句的區(qū)別是：復(fù)2、軍書(shū)十二卷，卷卷有爺名。頂針句壯士十年歸，歸來(lái)見(jiàn)天子，天子坐明堂。出門(mén)看火伴，火伴皆驚忙。點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

2、軍書(shū)十二卷，卷卷有爺名。頂針句壯士十年歸，歸來(lái)見(jiàn)天子，天3、萬(wàn)里赴戎機(jī)，關(guān)山度若飛。對(duì)偶句朔氣傳金柝，寒光照鐵衣。阿爺無(wú)大兒，木蘭無(wú)長(zhǎng)兄。開(kāi)我東閣門(mén)，坐我西閣床。脫我戰(zhàn)時(shí)袍，著我舊時(shí)裳。當(dāng)窗理云鬢，對(duì)鏡帖花黃。雄兔腳撲朔，雌兔眼迷離。點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

3、萬(wàn)里赴戎機(jī)，關(guān)山度若飛。對(duì)偶句朔氣傳金柝，寒光照鐵衣。點(diǎn)4、爺娘聞女來(lái)，出郭相扶將；阿姊聞妹來(lái)，當(dāng)戶理紅妝；小弟聞姊來(lái)，磨刀霍霍向豬羊。排比句東市買(mǎi)駿馬，西市買(mǎi)鞍韉，南市買(mǎi)轡頭，北市買(mǎi)長(zhǎng)鞭。開(kāi)我東閣門(mén)，坐我西閣床，脫我戰(zhàn)時(shí)袍，著我舊時(shí)裳，當(dāng)窗理云鬢，對(duì)鏡帖花黃。4、爺娘聞女來(lái)，出郭相扶將；阿姊聞妹來(lái)，當(dāng)戶理紅妝；小弟聞姊將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸。

這兩句詩(shī)的意思是：征戰(zhàn)多年，經(jīng)歷過(guò)很多戰(zhàn)斗，許多將士戰(zhàn)死沙場(chǎng)，木蘭等幸存者凱旋歸來(lái)。翻譯：將士們身經(jīng)百戰(zhàn)生存無(wú)幾，壯士（木蘭）戎馬十年勝利歸來(lái)。點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸。這兩句詩(shī)的意思是：征戰(zhàn)多年，經(jīng)課堂討論一千多年來(lái)，木蘭的形象一直深受人們喜愛(ài)，原因是什么？點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

課堂討論一千多年來(lái)，木蘭的形象一直深受人們喜愛(ài)，原因是什么？既有女兒情懷又具英雄氣慨古代杰出的巾幗英雄形象點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

既有女兒情懷又具英雄氣慨古代杰出的巾幗英雄形象點(diǎn)此播放教學(xué)視巾幗英雄木蘭勤勞善良孝順深明大義勇敢堅(jiān)毅忠孝兩全淳厚質(zhì)樸機(jī)敏活潑熱愛(ài)親人報(bào)效國(guó)家不慕名利熱愛(ài)和平點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

巾幗英雄木蘭勤勞善良孝順深明大義勇敢堅(jiān)毅忠孝兩全淳一千多年來(lái)木蘭的形象一直深受人們喜愛(ài)的原因因?yàn)樵谀咎m的身上集中體現(xiàn)了中華民族的優(yōu)秀品質(zhì)和美德。木蘭當(dāng)戶織布，勤勞能干；她停下織機(jī)，聲聲嘆息，替父憂愁，善良孝順；毫不猶豫地替父從軍，機(jī)智剛毅；從軍多年，輾轉(zhuǎn)疆場(chǎng)，屢建戰(zhàn)功，英武勇敢；歸來(lái)不受賞賜，不貪圖名利，磊落高潔；只愿早日還鄉(xiāng)，重親情，思故土，淳厚樸實(shí)。所有的美德讓人欽佩，讓人敬重。木蘭得勝歸來(lái)，脫去戰(zhàn)袍，恢復(fù)女兒本色，自然嫵媚；出門(mén)特意讓伙伴看看自己的真實(shí)面目，活潑俏皮，這種傳奇色彩和美好的性格使木蘭成為經(jīng)千年而不衰的家喻戶曉的女英雄的形象，深受人們喜愛(ài)。點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

一千多年來(lái)木蘭的形象一直深受人們喜愛(ài)的原因因?yàn)樵谀咎m的身上集小結(jié)

因?yàn)槟咎m在國(guó)家需要關(guān)頭，父親年老之時(shí)，毅然女扮男裝，代父從軍，馳騁沙場(chǎng)，立下汗馬功勞。得勝歸來(lái)之后，她又謝絕高官厚祿，返回家園，重新從事和平勞動(dòng)。她愛(ài)親人也愛(ài)國(guó)家，把對(duì)國(guó)家對(duì)親人的責(zé)任感融合在一起。木蘭的形象，集中體現(xiàn)中華民族勤勞、善良、機(jī)智、勇敢、剛毅、樸實(shí)的優(yōu)秀品質(zhì)。這種傳奇色彩和美好的性格使木蘭成為經(jīng)千年而不衰的家喻戶曉的女英雄的形象，深受人們喜愛(ài)。

木蘭的形象木蘭是一個(gè)云鬢黃花的少女，又是一個(gè)金戈鐵馬的英雄，在國(guó)家需要關(guān)頭，父親年老之時(shí)，毅然女扮男裝，代父從軍，馳騁沙場(chǎng)，立下汗馬功勞。得勝歸來(lái)之后，她又謝絕高官厚祿，返回家園，重新從事和平勞動(dòng)。她愛(ài)親人也愛(ài)國(guó)家，把對(duì)國(guó)家對(duì)親人的責(zé)任感融合在一起。木蘭的形象，集中體現(xiàn)中華民族勤勞、善良、機(jī)智、勇敢、剛毅、樸實(shí)的優(yōu)秀品質(zhì)。點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

小結(jié)

因?yàn)槟咎m在國(guó)家需要關(guān)頭，父親年老之時(shí)，毅然你認(rèn)為千百年來(lái)木蘭替父從軍這一故事在民間廣為流傳的原因是什么？木蘭是一個(gè)普通的紡織女郎，在國(guó)家危難之際，她挺身而出，毅然代父從軍，這種精神令人敬佩。她既有女性的情懷，又有英雄的氣概；既有為國(guó)家獻(xiàn)身的精神，又有不慕名利的純潔品質(zhì)，她的形象光彩照人，這也正是這個(gè)故事千百年來(lái)在民間廣為流傳的原因。點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

你認(rèn)為千百年來(lái)木蘭替父從軍這一故事在民間廣為流傳的原因是什么

列舉我國(guó)歷史上還有哪些著名的女英雄。點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

列舉我國(guó)歷史上還有哪些著名的你還知道我國(guó)歷史上有哪些著名的女英雄嗎？你還知道我國(guó)歷史上有哪些著名的女英雄嗎？全國(guó)青年教師素養(yǎng)大賽一等獎(jiǎng)?wù)n件10《木蘭詩(shī)》課件1全國(guó)青年教師素養(yǎng)大賽一等獎(jiǎng)?wù)n件10《木蘭詩(shī)》課件1近代革命家、作家。浙江紹興人，別號(hào)鑒湖女俠。生于福建,曾隨父旅居臺(tái)灣、湖南。庚子事變之后思想劇變，決計(jì)獻(xiàn)身革命，將個(gè)人生死置之度外。光緒三十年(1904)，赴日留學(xué)，次年七月，加入同盟會(huì)。她經(jīng)常登壇演講，鼓吹革命，又學(xué)習(xí)射擊和制造炸藥，準(zhǔn)備日后進(jìn)行武裝斗爭(zhēng)，成為激進(jìn)的革命活動(dòng)家。后參與組織"光復(fù)軍",準(zhǔn)備與徐錫麟同時(shí)在安徽與浙江起義。7月6日，徐錫麟在安慶先期發(fā)動(dòng)，失敗犧牲。13日，秋瑾在紹興被捕，15日,從容就義。1913年，孫中山曾到杭州秋瑾墓致祭,題贈(zèng)"巾幗英雄"匾額。秋瑾近代革命家、作家。浙江紹興人，別號(hào)鑒湖女俠。生于福建,曾隨父尋找當(dāng)代木蘭

古代木蘭代父從征成為千古傳誦的英雄故事，如今新時(shí)代也涌現(xiàn)出了許許多多當(dāng)代木蘭，你能說(shuō)出一兩個(gè)并簡(jiǎn)單介紹一下她們的英雄事跡嗎？點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

尋找當(dāng)代木蘭古代木蘭代父從征成為千古傳誦的英巾幗不讓須眉點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

巾幗不讓須眉點(diǎn)此播放教學(xué)視頻“巾幗不讓須眉”是什么意思?

巾幗一般是指婦女(是從女性的頭飾來(lái)稱的)；

須眉則是指壯年的男子(也是從頭飾的樣式而得的稱呼)；

意思是：女子未必就比男子差,或是不比男子差。點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

“巾幗不讓須眉”是什么意思?巾幗一般是指婦作者作品字詞積累課文欣賞翻譯課文課文分析拓展練習(xí)

木蘭詩(shī)樂(lè)府民歌拼音字詞聽(tīng)讀朗讀形象選擇制作結(jié)構(gòu)復(fù)述故事口述概括互文排比點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

作者作品字詞積累課文欣賞翻譯課文課文分析拓展練習(xí)木蘭詩(shī)點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

點(diǎn)此播放教學(xué)視頻點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

點(diǎn)此播放教學(xué)視頻點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

點(diǎn)此播放教學(xué)視頻點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

點(diǎn)此播放教學(xué)視頻點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

點(diǎn)此播放教學(xué)視頻點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

點(diǎn)此播放教學(xué)視頻花木蘭簡(jiǎn)介

花木蘭祠

花木蘭塑像點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

花木蘭簡(jiǎn)介花木蘭花木蘭其人

花木蘭是北朝時(shí)河南省虞城縣營(yíng)廓人。女扮男裝，代父從軍，屢立戰(zhàn)功。凱旋而歸，帝封官嘉獎(jiǎng)，木蘭不受，欲納宮中，以死拒之。唐初，追封為孝烈將軍。人們?yōu)榧o(jì)念她，于唐代修建花木蘭祠，祠內(nèi)現(xiàn)存元代立《孝烈將軍祠像辨正記》和清立《孝烈將軍祠辨誤正名記》石碑，詳細(xì)記載了花木蘭的身世、籍貫、業(yè)績(jī)及歷代修祠情況。近年來(lái)，又修復(fù)了木蘭祠大殿等一大批景點(diǎn)?；咎m祠已收入《中國(guó)名勝詞典》。

點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

花木蘭其人

點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

網(wǎng)絡(luò)資料：

膾炙人口的《木蘭詩(shī)》是一部流傳了千百年的北朝民歌，歷史學(xué)家范文瀾在《中國(guó)通史簡(jiǎn)編》中早已肯定，這首詩(shī)內(nèi)容是“真實(shí)的”。1982年曹熙先生發(fā)表《木蘭辭新考》，明確花木蘭確有其人，“花”是后人加的姓，木蘭本名穆蘭，穆是鮮卑人的姓，約出生在河南地，屬今日的伊盟(包頭人習(xí)稱“河西”，1926年曾隸屬包頭縣）?；咎m替父從軍是參加對(duì)陰山之北柔然的戰(zhàn)爭(zhēng)。由此可知：（一）《木蘭詩(shī)》是以391年北魏征調(diào)大軍出征柔然的史實(shí)為背景而作的。

（二）當(dāng)時(shí)北魏的拓跋珪，是皇帝也稱可汗。

（三）當(dāng)時(shí)北魏的都城是盛樂(lè)（和林格爾），離黃河很近。當(dāng)時(shí)調(diào)來(lái)的軍隊(duì)就集結(jié)在黃河邊上。（四）黑山是現(xiàn)在內(nèi)蒙古四子王旗的喀喇和碩山。（五）燕山即燕然山，是杭愛(ài)山的一支點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

網(wǎng)絡(luò)資料：點(diǎn)此播放教學(xué)視頻何為“樂(lè)府詩(shī)”？

古代主管音樂(lè)的官署稱“樂(lè)府”。

秦朝及西漢惠帝時(shí)設(shè)有“樂(lè)府令”，漢武帝時(shí)的樂(lè)府規(guī)模較大。采集民間詩(shī)歌和樂(lè)曲。

后來(lái)人們將樂(lè)府采集的詩(shī)篇稱為“樂(lè)府詩(shī)”?！丁皹?lè)府詩(shī)”——繼《詩(shī)經(jīng)》《楚詞》之后，在漢魏六朝文學(xué)史上出現(xiàn)一種能夠配樂(lè)歌唱的新詩(shī)體。

何為“樂(lè)府詩(shī)”？古代主管音樂(lè)的官署稱“樂(lè)府”。秦朝及西

簡(jiǎn)介：樂(lè)府詩(shī)和樂(lè)府

繼《詩(shī)經(jīng)》《楚辭》之后,在漢魏六朝文學(xué)史上出現(xiàn)了一種能夠配樂(lè)歌唱的新詩(shī)體，叫做“樂(lè)府詩(shī)”，它大放異彩，成為中華民族優(yōu)秀文化遺產(chǎn)的一個(gè)有機(jī)組成部分。“樂(lè)府”本是古代主管音樂(lè)的官署的名稱，負(fù)責(zé)制譜度曲，訓(xùn)練樂(lè)工，采集詩(shī)歌民謠，以供朝廷祭祀宴享時(shí)演唱，并可以觀察風(fēng)土人情，考見(jiàn)政治得失。秦朝及西漢惠帝時(shí)設(shè)有“樂(lè)府令”，漢武帝時(shí)的樂(lè)府規(guī)模較大。采集民間詩(shī)歌和樂(lè)曲。后來(lái)人們將樂(lè)府采集的詩(shī)篇稱為“樂(lè)府詩(shī)”。點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

簡(jiǎn)介：樂(lè)府詩(shī)和樂(lè)府秦朝及西漢惠帝時(shí)設(shè)有“樂(lè)府令”，漢武作品簡(jiǎn)介花木蘭的故事源于《木蘭詩(shī)》，《木蘭詩(shī)》選自宋朝·郭茂倩編的《樂(lè)府詩(shī)集》，這是南北朝時(shí)北方的一首民歌。敘述了古代英雄木蘭代父從軍、建功立業(yè)的傳奇故事。樂(lè)府雙璧《木蘭詩(shī)》《孔雀東南飛》點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

作品簡(jiǎn)介花木蘭的故事源于《木蘭詩(shī)》，《木蘭詩(shī)》選自宋朝預(yù)習(xí)課文，你會(huì)讀嗎？點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

預(yù)習(xí)課文，你會(huì)讀嗎？點(diǎn)此播放教學(xué)視頻讀準(zhǔn)下列加點(diǎn)字的音機(jī)杼可汗鞍韉轡頭燕山胡騎戎機(jī)朔氣金柝紅妝著我舊時(shí)裳傍地走zhùkèhánjiānpèiyānjìbàngzhuózhuāngtuòshuòróng點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

讀準(zhǔn)下列加點(diǎn)字的音機(jī)杼可汗鞍韉轡頭燕山胡騎戎機(jī)朔氣金柝紅妝著聽(tīng)錄音朗讀，概括故事情節(jié)點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

聽(tīng)錄音朗讀，概括故事情節(jié)點(diǎn)此播放教學(xué)視頻朗讀指導(dǎo)這首詩(shī)是五字句，讀法是二字三字一停頓，而后三字之中又可根據(jù)意思又有二字一字停頓，或一字二字停頓。例如：唧唧/復(fù)—唧唧，木蘭/當(dāng)戶—織，不聞/機(jī)杼—聲，惟聞/女—嘆息。點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

朗讀指導(dǎo)這首詩(shī)是五字句，讀法是二字三字一停頓，而后三字之中又

木蘭詩(shī)唧唧/復(fù)唧唧，木蘭/當(dāng)戶織。不聞/機(jī)杼聲，惟聞/女嘆息。木蘭詩(shī)唧唧/復(fù)唧唧，木蘭/當(dāng)戶織。

木蘭詩(shī)問(wèn)女/何所思，問(wèn)女/何所憶。女亦/無(wú)所思，女亦/無(wú)所憶。木蘭詩(shī)問(wèn)女/何所思，問(wèn)女/何所憶。

木蘭詩(shī)昨夜/軍貼，可汗/大點(diǎn)兵，軍書(shū)/十二卷，卷卷/有/爺名。木蘭詩(shī)昨夜/軍貼，可汗/大點(diǎn)兵，

木蘭詩(shī)阿爺/無(wú)大兒，木蘭/無(wú)長(zhǎng)兄，愿為/市鞍馬，從此/替爺征。點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

木蘭詩(shī)阿爺/無(wú)大兒，木蘭/無(wú)長(zhǎng)兄，點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

木蘭詩(shī)東市/買(mǎi)駿馬，西市/買(mǎi)鞍韉，南市/買(mǎi)轡頭，北市/買(mǎi)長(zhǎng)鞭。點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

木蘭詩(shī)東市/買(mǎi)駿馬，西市/買(mǎi)鞍韉，點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

木蘭詩(shī)旦辭/爺娘去，暮宿/黃河邊，不聞/爺娘/喚女聲，但聞/黃河流水/鳴濺濺。木蘭詩(shī)旦辭/爺娘去，暮宿/黃河邊，

木蘭詩(shī)旦辭/黃河去，暮宿/黑山頭，不聞/爺娘/喚女聲，但聞/燕山胡騎/鳴啾啾。木蘭詩(shī)旦辭/黃河去，暮宿/黑山頭，

木蘭詩(shī)萬(wàn)里/赴戎機(jī)，關(guān)山/度若飛。點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

木蘭詩(shī)萬(wàn)里/赴戎機(jī)，關(guān)山/度若飛。點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

木蘭詩(shī)朔氣/傳金柝，寒光/照鐵衣。將軍/百戰(zhàn)死，壯士/十年歸。木蘭詩(shī)朔氣/傳金柝，寒光/照鐵衣。

木蘭詩(shī)歸來(lái)/見(jiàn)天子，天子/坐明堂。策勛/十二轉(zhuǎn)，賞賜/百千強(qiáng)。木蘭詩(shī)歸來(lái)/見(jiàn)天子，天子/坐明堂。

木蘭詩(shī)可汗/問(wèn)所欲，木蘭/不用/尚書(shū)郎。愿馳/千里足，送兒/還故鄉(xiāng)。木蘭詩(shī)可汗/問(wèn)所欲，木蘭/不用/尚書(shū)郎。

木蘭詩(shī)爺娘/聞女來(lái)，出郭/相扶將；阿姊/聞妹來(lái)，當(dāng)戶/理紅妝；小弟/聞姊來(lái)，磨刀霍霍/向豬羊。木蘭詩(shī)爺娘/聞女來(lái)，出郭/相扶將；

木蘭詩(shī)開(kāi)我/東閣門(mén)，坐我/西閣床，脫我/戰(zhàn)時(shí)袍，著我/舊時(shí)裳，當(dāng)窗/理云鬢，對(duì)鏡花黃。/帖木蘭詩(shī)開(kāi)我/東閣門(mén)，坐我/西閣床，/帖

木蘭詩(shī)出門(mén)/看伙伴，伙伴/皆驚忙：同行/十二年，不知/木蘭/是女郎。木蘭詩(shī)出門(mén)/看伙伴，伙伴/皆驚忙：

木蘭詩(shī)雄兔/腳撲朔，雌兔/眼迷離；雙兔/傍地走，安能/辨我/是雄雌？木蘭詩(shī)雄兔/腳撲朔，雌兔/眼迷離；自由練讀你認(rèn)為應(yīng)該如何朗讀這首古詩(shī)？點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

自由練讀你認(rèn)為應(yīng)該如何朗讀這首古詩(shī)？點(diǎn)此播放教學(xué)視頻唧唧復(fù)唧唧，木蘭當(dāng)戶織。不聞機(jī)杼聲，惟聞女嘆息。問(wèn)女何所思，問(wèn)女何所憶。女亦無(wú)所思，女亦無(wú)所憶。昨夜見(jiàn)軍帖，可汗大點(diǎn)兵，軍書(shū)十二卷，卷卷有爺名。阿爺無(wú)大兒，木蘭無(wú)長(zhǎng)兄，愿為市鞍馬，從此替爺征。語(yǔ)調(diào)輕語(yǔ)速緩體現(xiàn)憂心忡忡問(wèn)者急切答者沉穩(wěn)語(yǔ)速語(yǔ)調(diào)逐漸加快加高由沉思到下定決心由輕緩到重快點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

唧唧復(fù)唧唧，木蘭當(dāng)戶織。語(yǔ)調(diào)輕語(yǔ)速緩問(wèn)者急切由沉思到下定決心東市買(mǎi)駿馬，西市買(mǎi)鞍韉，南市買(mǎi)轡頭，北市買(mǎi)長(zhǎng)鞭。旦辭爺娘去，暮宿黃河邊，不聞爺娘喚女聲，但聞黃河流水鳴濺濺。旦辭黃河去，暮至黑山頭，不聞爺娘喚女聲，但聞燕山胡騎鳴啾啾。由輕緩到重急既緊張又有序“旦、暮”重讀，上下句之間要讀得似斷實(shí)連?！安宦劇薄暗劇敝刈x，兩句要前輕后重，讀出對(duì)親人的眷戀之情，和悲壯豪邁的氣氛。點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

東市買(mǎi)駿馬，西市買(mǎi)鞍韉，由輕緩到重急“旦、暮”重讀，上下句之萬(wàn)里赴戎機(jī)，關(guān)山度若飛。朔氣傳金柝，寒光照鐵衣。將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸。歸來(lái)見(jiàn)天子，天子坐明堂。策勛十二轉(zhuǎn)，賞賜百千強(qiáng)?？珊箚?wèn)所欲，木蘭不用尚書(shū)郎；愿馳千里足，送兒還故鄉(xiāng)。急促高亢悲涼雄壯贊賞功勛從容辭官渴望還鄉(xiāng)點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

萬(wàn)里赴戎機(jī)，關(guān)山度若飛。急促高亢贊賞功勛點(diǎn)此播放教學(xué)視頻爺娘聞女來(lái)，出郭相扶將；阿姊聞妹來(lái)，當(dāng)戶理紅妝；小弟聞姊來(lái)，磨刀霍霍向豬羊。開(kāi)我東閣門(mén)，坐我西閣床，脫我戰(zhàn)時(shí)袍，著我舊時(shí)裳，當(dāng)窗理云鬢，對(duì)鏡帖花黃。出門(mén)看火伴，火伴皆驚忙：同行十二年，不知木蘭是女郎?；顫姎g快前高后低動(dòng)詞要讀得響亮，極力表現(xiàn)輕松歡樂(lè)之情驚嘆與贊美充滿喜劇氛圍點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

爺娘聞女來(lái)，出郭相扶將；活潑歡快動(dòng)詞要讀得響亮，極力表現(xiàn)輕松疏通文意點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

疏通文意點(diǎn)此播放教學(xué)視頻注釋翻譯１唧唧復(fù)唧唧，木蘭當(dāng)戶織，不聞機(jī)杼聲，惟聞女嘆息。問(wèn)女何所思，問(wèn)女何所憶，女亦無(wú)所思，女亦無(wú)所憶。昨夜見(jiàn)軍帖，可汗大點(diǎn)兵。軍書(shū)十二卷，卷卷有爺名，阿爺無(wú)大兒，木蘭無(wú)長(zhǎng)兄，愿為市鞍馬，從此替爹征。

譯文:織布機(jī)的聲音一聲接著一聲，木蘭在對(duì)著門(mén)織布。聽(tīng)不到織布的聲音，只聽(tīng)見(jiàn)木蘭的嘆氣聲。

問(wèn)木蘭在想什么，在思念什么呢？（木蘭說(shuō)）我沒(méi)有想什么，也沒(méi)有思念什么。昨夜看見(jiàn)軍中的文告，知道皇上（正在）大規(guī)模地征兵，征兵的名冊(cè)有很多冊(cè)，每一冊(cè)（都）有父親的名字。父親沒(méi)有大兒子，木蘭沒(méi)有兄長(zhǎng)，（我）愿意為此去買(mǎi)鞍馬，從此替代父親出征。

對(duì)著門(mén)織布織布機(jī)發(fā)出的聲音只想思念也征表示多數(shù)不是確指父親為此買(mǎi)點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

注釋翻譯１唧唧復(fù)唧唧，木蘭當(dāng)戶織，不聞機(jī)杼聲，惟聞女注釋翻譯2原東市買(mǎi)駿馬，西市買(mǎi)鞍韉，南市買(mǎi)轡頭，北市買(mǎi)長(zhǎng)鞭。旦辭爺娘去，暮宿黃河邊。不聞爹娘喚女聲，但聞黃河流水鳴濺濺。但辭黃河去，暮至黑山頭。不聞爹娘喚女聲，但聞燕山胡騎鳴啾啾。早晨辭別住宿過(guò)夜只到胡人戰(zhàn)馬譯文:木蘭到集市各處買(mǎi)了駿馬，鞍墊子，駕馭牲口用的嚼子和韁繩和長(zhǎng)鞭。（東、西、南、北市只是一種名叫互文的修辭手法并不是去東、西、南、北市。）早晨辭別父母上路，傍晚宿營(yíng)在黃河邊，聽(tīng)不見(jiàn)父母呼喚女兒的聲音，只能聽(tīng)到黃河的流水聲。木蘭早晨辭別黃河上路，傍晚到達(dá)燕山頭，聽(tīng)不見(jiàn)父母呼喚女兒的聲音，只能聽(tīng)到燕山胡人的戰(zhàn)馬的嘶鳴聲。

點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

注釋翻譯2原東市買(mǎi)駿馬，西市買(mǎi)鞍韉，南市買(mǎi)轡頭，北市買(mǎi)長(zhǎng)鞭原萬(wàn)里赴戎機(jī)，關(guān)山度若飛。朔氣傳金柝，寒光照鐵衣。將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸。歸來(lái)見(jiàn)天子，天子坐明堂。策勛十二轉(zhuǎn)，賞賜百千強(qiáng)?？珊箚?wèn)所欲，木蘭不用尚書(shū)郎。愿馳千里足，送兒還故鄉(xiāng)。

奔赴注釋翻譯3譯文:木蘭不遠(yuǎn)萬(wàn)里奔赴戰(zhàn)場(chǎng)，像飛一樣地跨過(guò)一道道的關(guān)，越過(guò)一座座的山。北方的寒氣傳送著打更的聲音，清冷的月光映照著戰(zhàn)士們的鐵甲戰(zhàn)袍。將軍戰(zhàn)士身經(jīng)百戰(zhàn)，有的不幸死了，有的勝利歸來(lái)。

木蘭十多年之后幸運(yùn)歸來(lái)。勝利歸來(lái)朝見(jiàn)天子，天子坐在殿堂上（論功行賞）。木蘭被記了很大的功勞，賞賜了很多財(cái)物。天子問(wèn)木蘭想要什么，木蘭不愿做官，只希望騎上一匹千里馬，返回故鄉(xiāng)。

過(guò)像北方表示多數(shù),不是確指拜見(jiàn)記功有余想要做騎上原萬(wàn)里赴戎機(jī)，關(guān)山度若飛。朔氣傳金柝，寒光照鐵衣。將軍百戰(zhàn)注釋翻譯4：爹娘聞女來(lái)，出郭相扶將。阿姊聞妹來(lái)，當(dāng)戶理紅妝。小弟聞姊來(lái)，磨刀霍霍向豬羊。開(kāi)我東閣門(mén)，坐我西閣床。脫我戰(zhàn)時(shí)袍，著我舊時(shí)裳。當(dāng)窗理云鬢，對(duì)鏡貼花黃。出門(mén)看火伴，火伴皆驚忙。同行十二年，不知木蘭是女郎！雄兔腳撲朔，雌兔眼迷離。雙兔傍地走，安能辨我是雄雌。

外城譯文:父母聽(tīng)說(shuō)女兒回來(lái)了，互相攙扶著到外城來(lái)迎接木蘭；姐姐聽(tīng)說(shuō)妹妹回來(lái)了，對(duì)著門(mén)戶梳妝打扮起來(lái)；弟弟聽(tīng)說(shuō)姐姐回來(lái)了，忙著霍霍地磨刀準(zhǔn)備殺豬宰羊。木蘭回到了原來(lái)的房間，打開(kāi)各個(gè)房間的門(mén)，坐一會(huì)兒各個(gè)房間的床，脫去打仗時(shí)穿的戰(zhàn)袍，穿上以前的舊衣裙，對(duì)著窗戶對(duì)著鏡子梳理云一樣的頭發(fā)和在臉上貼花黃。出門(mén)去見(jiàn)同去出征的伙伴，伙伴們都很吃驚：同行多年，竟然不知道木蘭是個(gè)姑娘。

雄兔兩只前腳時(shí)時(shí)動(dòng)彈，雌兔兩眼常常瞇著，雄雌兩兔一起并排著跑，又怎能辨別哪個(gè)是雄兔，哪個(gè)是雌兔呢？扶持對(duì)著,朝著穿行軍打仗動(dòng)彈瞇著眼貼著靠跑怎么哪里注釋翻譯4：爹娘聞女來(lái)，出郭相扶將。阿姊聞妹來(lái)，當(dāng)戶再、又第一節(jié)：翻譯：

一陣唧唧聲，又一陣唧唧聲，木蘭正對(duì)著門(mén)織布。聽(tīng)不到織布機(jī)發(fā)出的聲音，只聽(tīng)到女兒嘆氣的聲音。復(fù)：當(dāng)：聞：惟：聽(tīng)到只面對(duì)著疏通字詞點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

再、又第一節(jié)：翻譯：一陣唧唧聲，又一陣唧唧聲，木1、從什么地方可看出木蘭的身份？（木蘭當(dāng)戶織）2、不聞機(jī)杼聲，惟聞女嘆息。這組對(duì)偶句表現(xiàn)了木蘭停機(jī)不織，只是連聲嘆息的情態(tài)。這樣寫(xiě)有兩個(gè)作用，請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)看？①設(shè)置懸念，引起讀者的閱讀興趣------木蘭為何憂愁？從而引出下文的一問(wèn)一答。②避免平鋪直敘，使文章情節(jié)曲折多姿、引人入勝。點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

1、從什么地方可看出木蘭的身份？（木蘭當(dāng)戶織）2、不聞機(jī)杼聲第二節(jié)：何所思：愿：市：

問(wèn)女兒所想的是什么，問(wèn)女兒所思念的是什么。女兒也沒(méi)有想什么，女兒也沒(méi)有思念什么。昨天晚上看到軍中的文告，皇上正大規(guī)模的征兵。征兵的名冊(cè)很多卷，每卷都有父親的名字。我父親（老了）沒(méi)有大兒子（接替），木蘭我沒(méi)有大哥（去參軍），我愿意為此去買(mǎi)鞍馬，從此以后替父親去出征。

“所思何”的倒裝。翻譯：愿意買(mǎi)點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

第二節(jié)：?jiǎn)柵畠核氲氖鞘裁?，?wèn)女兒所思念的是什么。女1、木蘭替父從軍的原因是什么？（用原文回答）阿爺無(wú)大兒，木蘭無(wú)長(zhǎng)兄，2、從哪些詩(shī)句可見(jiàn)軍情緊急？3、“大”突出征兵范圍廣、數(shù)量大；“十二”表示數(shù)量之多。這兩個(gè)詞表示軍情緊急，渲染戰(zhàn)爭(zhēng)的緊張氣氛。昨夜見(jiàn)軍貼，可汗大點(diǎn)兵，軍書(shū)十二卷，卷卷有爺名。4、軍書(shū)十二卷，卷卷有爺名。用了什么修辭手法？頂真（頂針）點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

1、木蘭替父從軍的原因是什么？（用原文回答）阿爺無(wú)大兒，木蘭第三節(jié)：辭： 去： 但：去東邊的集市買(mǎi)來(lái)駿馬，到西邊的集市買(mǎi)來(lái)馬鞍和馬鞍下的墊子，去南邊的集市買(mǎi)來(lái)馬嚼子和韁繩，到北邊的集市買(mǎi)來(lái)長(zhǎng)長(zhǎng)的馬鞭。早晨辭別爹媽離開(kāi)，晚上投宿在黃河邊上，聽(tīng)不到爹媽呼喚女兒的聲音，只聽(tīng)到黃河流水的聲音。早晨告別黃河離開(kāi)，晚上就到了黑山頭，聽(tīng)不到爹媽呼喚女兒的聲音，只聽(tīng)到燕山胡人的戰(zhàn)馬叫的聲音。翻譯：告別。離開(kāi)。只。第三節(jié)：去東邊的集市買(mǎi)來(lái)駿馬，到西邊的集市買(mǎi)來(lái)馬鞍和第四節(jié)：若：寒光：“將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸”：不遠(yuǎn)萬(wàn)里，奔赴戰(zhàn)場(chǎng)。像飛一樣跨過(guò)一道道的關(guān)，越過(guò)一座座的山。北方的寒氣傳送著打更的聲音，寒冷的月光照在將士的鎧甲上。將士們身經(jīng)百戰(zhàn)九死一生，十年后才回來(lái)。像互文。主語(yǔ)是將軍和壯士。翻譯：寒冷的月光。點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

第四節(jié)：不遠(yuǎn)萬(wàn)里，奔赴戰(zhàn)場(chǎng)。像飛一樣跨過(guò)一道道的關(guān)，第五節(jié)：策：所欲：愿：回來(lái)拜見(jiàn)皇上，皇上坐在舉行大典的朝堂上。給（我）記了很多次功，賞賜的財(cái)物很多很多?；噬蠁?wèn)（我）要求什么，木蘭不愿意當(dāng)尚書(shū)省的官；希望騎上千里馬，送我回到故鄉(xiāng)去。翻譯：通“冊(cè)”，記希望想要的點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

第五節(jié)：回來(lái)拜見(jiàn)皇上，皇上坐在舉行大典的朝堂上。給（爹媽聽(tīng)到女兒回家來(lái)，互相扶持著到外城來(lái)迎接；姐姐聽(tīng)到妹妹回來(lái)，對(duì)著門(mén)梳裝打扮；小弟弟聽(tīng)到姐姐回來(lái)，霍霍地磨刀準(zhǔn)備殺豬宰羊。打開(kāi)我東面閣樓的門(mén)，坐在我西邊閣樓的床上，脫下我身上的戰(zhàn)袍，穿上我以前的衣裳，對(duì)著窗戶梳理像云那樣的鬢發(fā)，對(duì)著鏡子貼上額頭的花黃。走出門(mén)看看同伍的士兵，他們都吃驚忙亂得不得了：在一起打了十二年的仗，還不知道木蘭是個(gè)女孩子。翻譯：第六節(jié)：帖：火：通貼，粘貼通伙爹媽聽(tīng)到女兒回家來(lái)，互相扶持著到外城來(lái)迎接；姐姐聽(tīng)到第七節(jié)：用比喻作結(jié)。走：安：提著兔子的耳朵懸在半空時(shí)，雄兔兩只前腳時(shí)時(shí)動(dòng)彈，雌兔兩只眼睛時(shí)常瞇著（所以容易辨別），雄雌兩只兔子一起并排著跑，怎么能辨別出哪只是雄兔，哪只是雌兔呢？跑怎么，哪里點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

第七節(jié)：用比喻作結(jié)。提著兔子的耳朵懸在半空時(shí)，雄兔兩識(shí)記通假字漢字區(qū)分識(shí)記杼柝抒析戎戍形近字生僻字韉轡

1、對(duì)鏡帖花黃

帖：通“貼”，粘貼，貼上。

2、出門(mén)看火伴

火：通“伙”，伙伴。

識(shí)記通假字漢字區(qū)分識(shí)記杼柝戎形近字生僻字韉古今異義詞一詞多義1、東市買(mǎi)駿馬市：名詞，集市。愿為市鞍馬

市：動(dòng)詞，買(mǎi)。2、昨夜見(jiàn)軍帖帖：文書(shū)。對(duì)鏡帖花黃帖：通“貼”，貼上。

1、但聞黃河流水鳴濺濺

古義：只。今義：但是。

2、策勛十二轉(zhuǎn)

古義：量詞，勛級(jí)每升一級(jí)叫一轉(zhuǎn)。今義：轉(zhuǎn)過(guò)。

3、賞賜百千強(qiáng)古義：多，有余。今義：與“差”相對(duì)。古今異義詞一詞多義1、東市買(mǎi)駿馬市：名詞，集市。1整體感知點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

整體感知點(diǎn)此播放教學(xué)視頻代父從軍征戰(zhàn)沙場(chǎng)建功受封辭官回鄉(xiāng)用小標(biāo)題的形式概括全詩(shī)情節(jié)，力求文字簡(jiǎn)潔、工整。點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

代父從軍征戰(zhàn)沙場(chǎng)建功受封辭官回鄉(xiāng)用小標(biāo)題的形式概括全詩(shī)情節(jié)，詩(shī)中是如何安排詳略的？為什么要如此安排?替父出征征戰(zhàn)沙場(chǎng)凱旋受封辭官回鄉(xiāng)——詳寫(xiě)——略寫(xiě)——略寫(xiě)——詳寫(xiě)詳寫(xiě)女兒情態(tài)，略寫(xiě)英雄氣慨。因?yàn)檫@首詩(shī)所要突出的是對(duì)木蘭孝敬父母、深明大義、勇?lián)厝蔚男愿竦捻灀P(yáng)。隱含作者對(duì)美好生活的向往和對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的冷淡。（在內(nèi)容上）突出木蘭的兒女情態(tài)，豐富了木蘭的英雄性

格，使得人物形象真實(shí)感人。（在結(jié)構(gòu)上）詳略得當(dāng)，使全詩(shī)顯得簡(jiǎn)潔緊湊。好處點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

詩(shī)中是如何安排詳略的？為什么要如此安排?替父出征征戰(zhàn)沙場(chǎng)凱旋

重點(diǎn)戰(zhàn)前木蘭備戰(zhàn)、戰(zhàn)后親人相逢，而戰(zhàn)爭(zhēng)的過(guò)程、場(chǎng)面沒(méi)有重點(diǎn)描寫(xiě)，萬(wàn)里征程和十年苦戰(zhàn)則一筆帶過(guò)，給讀者留下極大的想象空間。此外，作者的興趣并不在于表現(xiàn)戰(zhàn)爭(zhēng)，也不在于謳歌木蘭馳騁沙場(chǎng)、克敵建功的英雄行為，而在于木蘭女扮男裝替父從軍這一戲劇性事件上。表現(xiàn)了人民對(duì)和平生活的渴望。點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

重點(diǎn)戰(zhàn)前木蘭備戰(zhàn)、戰(zhàn)后親人相逢，而戰(zhàn)爭(zhēng)的過(guò)程、場(chǎng)面沒(méi)有重點(diǎn)品味語(yǔ)言

整理課文中的修辭句，進(jìn)一步明確其特點(diǎn)和作用，加深對(duì)樂(lè)府民歌大量運(yùn)用修辭手法這一特點(diǎn)的認(rèn)識(shí)。點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

品味語(yǔ)言整理課文中的修辭句，進(jìn)一步明確其特點(diǎn)和作用，加這是古詩(shī)詞中常見(jiàn)的“互文”現(xiàn)象。所謂“互文”，即上下句的意思是互相交錯(cuò)、互相補(bǔ)充的?；ノ氖枪旁?shī)文中常用的一種修辭手法，是指一聯(lián)中的兩句詞語(yǔ)意思互相補(bǔ)充，結(jié)合起來(lái)表示一個(gè)完整意思的修辭手法。（上下兩句或一句話中的兩個(gè)部分，看似各說(shuō)一件事，實(shí)則是互相呼應(yīng)，互相闡發(fā)，互相補(bǔ)充，說(shuō)的是一件事。）關(guān)于互文點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

這是古詩(shī)詞中常見(jiàn)的“互文”現(xiàn)象。所謂“互文”，即上下句的意思句子和句子之間可以更換少數(shù)的詞語(yǔ)，叫復(fù)沓；無(wú)更換詞語(yǔ)叫做疊句或反復(fù)。復(fù)沓又叫復(fù)唱，是詩(shī)歌或散文創(chuàng)作中常用的一種藝術(shù)表現(xiàn)手法。它可以起到突出思想，強(qiáng)調(diào)感情，分清層次，加強(qiáng)節(jié)奏和提醒讀者等效果。復(fù)沓有時(shí)也叫反復(fù)，它經(jīng)常出現(xiàn)在各種文體中。關(guān)于復(fù)沓點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

句子和句子之間可以更換少數(shù)的詞語(yǔ)，叫復(fù)沓；無(wú)更換詞語(yǔ)叫做疊句對(duì)偶：用兩個(gè)結(jié)構(gòu)相同、字?jǐn)?shù)相等、意義對(duì)稱的詞組或句子來(lái)表達(dá)相反、相似或相關(guān)意思的一種修辭方式叫對(duì)偶。對(duì)偶俗稱對(duì)子，在詩(shī)詞曲賦等韻文中稱為對(duì)仗。對(duì)偶獨(dú)具藝術(shù)特色，看起來(lái)整齊醒目，聽(tīng)起來(lái)鏗鏘悅耳，讀起來(lái)朗朗上口，便于記憶、傳誦，為人們喜聞樂(lè)見(jiàn)。關(guān)于對(duì)偶點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

對(duì)偶：用兩個(gè)結(jié)構(gòu)相同、字?jǐn)?shù)相等、意義對(duì)稱的詞組或句子來(lái)表達(dá)相又稱頂真、聯(lián)珠或蟬聯(lián)，指用前一句結(jié)尾之字作為后一句開(kāi)頭之字，使相鄰分句蟬聯(lián)。這是一種比較常見(jiàn)的對(duì)聯(lián)手法，也很能體現(xiàn)漢字的特色。如：出門(mén)看伙伴，伙伴皆驚忙。—木蘭詩(shī)歸來(lái)見(jiàn)天子，天子坐明堂。——木蘭詩(shī)關(guān)于頂針點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

又稱頂真、聯(lián)珠或蟬聯(lián)，指用前一句結(jié)尾之字作為后一句開(kāi)頭之字，還有一種比較特殊也不太常見(jiàn)的頂針格式，叫連環(huán)格（全聯(lián)相鄰的分句全都頂針，且聯(lián)首與聯(lián)腳也頂針）。如：樓外青山，山外白云，云飛天外池邊綠樹(shù)，樹(shù)邊紅雨，雨落溪邊連環(huán)格點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

還有一種比較特殊也不太常見(jiàn)的頂針格式，叫連環(huán)格（全聯(lián)相鄰的分

此類“互文”甚多，你能在文中找出幾句呢？

1.“東市買(mǎi)駿馬……”四句表現(xiàn)木蘭對(duì)故居的親切感，意思是，每間房子都要開(kāi)了門(mén)進(jìn)去坐坐，不是開(kāi)了東閣門(mén)而不進(jìn)去，卻轉(zhuǎn)身跑到西閣的床上坐著。2.“開(kāi)我東閣門(mén)，坐我西閣床”兩句意思是意思是跑遍了許多市集，購(gòu)齊了出征所需之物，而不是在某一個(gè)集市上只買(mǎi)某一樣?xùn)|西。緊張地備辦鞍馬。意思是當(dāng)著窗子，對(duì)著鏡子，先理云鬢，后貼花黃。３.“當(dāng)窗理云鬢，對(duì)鏡帖花黃”兩句點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

此類“互文”甚多，你能在文中找出幾句呢？

1.問(wèn)女何所思，問(wèn)女何所憶。以及“旦辭爺娘去……但聞燕山胡騎鳴啾啾”兩節(jié)八句，也是重復(fù)用法。這兩句是復(fù)沓句。類似的語(yǔ)句有“女亦無(wú)所思，女亦無(wú)所憶”軍書(shū)十二卷，卷卷有爺名?！俺鲩T(mén)看火伴，火伴皆驚忙”，也是頂真。這兩句是頂真句。頂真，又稱“聯(lián)珠”。類似的語(yǔ)句有“歸來(lái)見(jiàn)天子，天子坐明堂”點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

問(wèn)女何所思，問(wèn)女何所憶。以及“旦辭爺娘去……但聞燕山胡萬(wàn)里赴戎機(jī)，關(guān)山度若飛。

另有“阿爺無(wú)大兒，木蘭無(wú)長(zhǎng)兄”“開(kāi)我東閣門(mén)，坐我西閣床”“脫我戰(zhàn)時(shí)袍，著我舊時(shí)裳”“當(dāng)窗理云鬢，對(duì)鏡帖花黃”“雄兔腳撲朔，雌兔眼迷離”等不甚工整的對(duì)偶句。這兩句是很工整的對(duì)偶句。此外，“朔氣傳金柝，寒光照鐵衣”也是很工整的對(duì)偶句。爺娘聞女來(lái)，出郭相扶將；阿姊聞妹來(lái)，當(dāng)戶理紅妝；小弟聞姊來(lái)，磨刀霍霍向豬羊?！皷|市買(mǎi)駿馬……北市買(mǎi)長(zhǎng)鞭”也是排比句。這幾句是排比句。點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

萬(wàn)里赴戎機(jī)，關(guān)山度若飛。另有“阿爺無(wú)大兒，木蘭無(wú)長(zhǎng)兄”朔氣傳金柝，寒光照鐵衣

修辭？對(duì)偶凜冽的北風(fēng)傳送著打更的聲音，寒冷的月光照射著明晃晃的鎧甲。描寫(xiě)了戰(zhàn)地生活的艱辛，烘托出木蘭勇敢堅(jiān)強(qiáng)的性格。表達(dá)作用？翻譯點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

朔氣傳金柝，寒光照鐵衣修辭？對(duì)偶凜冽的北風(fēng)傳送著打?qū)④姲賾?zhàn)死，壯士十年歸

修辭？對(duì)偶互文將士們出征十年，經(jīng)歷過(guò)上百次激烈戰(zhàn)斗，有的戰(zhàn)死沙場(chǎng)，有的凱旋歸來(lái)。翻譯概述戰(zhàn)爭(zhēng)曠日持久，戰(zhàn)斗激烈悲壯。烘托了木蘭英勇善戰(zhàn)，生還的不易。表達(dá)作用？點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸修辭？對(duì)偶互文將士們出征十年策勛十二轉(zhuǎn)，賞賜百千強(qiáng)

修辭？對(duì)偶夸張表明天子為木蘭記多次功、賞賜甚豐，并且還“問(wèn)所欲”，意將封任高官。間接表現(xiàn)了木蘭英勇善戰(zhàn)，戰(zhàn)功赫赫。有力地襯托了“木蘭不用尚書(shū)郎，愿馳千里足，送兒還故鄉(xiāng)”。

表現(xiàn)出木蘭功成身退、眷戀家鄉(xiāng)耕織生活、不慕榮華富貴的純真性格、高貴品質(zhì)。

點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

策勛十二轉(zhuǎn)，賞賜百千強(qiáng)修辭？對(duì)偶夸張表明天子為木開(kāi)我東閣門(mén)，坐我西閣床，脫我戰(zhàn)時(shí)袍，著我舊時(shí)裳