小學(xué)數(shù)學(xué)教材教法-第一階段練習(xí)

江南大學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程年第階段測(cè)試卷目《小學(xué)數(shù)第一章、第三（總100：90習(xí)中心（教學(xué)點(diǎn)）批次：

層次：專業(yè)：姓名：

學(xué)號(hào)：

身份證號(hào)：得分：一、單選題本題共題，每小題2分共10分在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中只有一個(gè)選是符合題目求的，請(qǐng)將正確選項(xiàng)前的字母填在括號(hào)內(nèi)。）1．義務(wù)教育段的數(shù)學(xué)課程應(yīng)突出體現(xiàn)基礎(chǔ)性）發(fā)展性?！綜】A.多樣性B.選擇性C.普及性D.鞏性2．?dāng)?shù)學(xué)在提人的推理能力、抽象能力、象力和（）方面有獨(dú)的用?！綜】A.記力B.聽(tīng)力C.創(chuàng)力D.表能力3．?dāng)?shù)學(xué)學(xué)習(xí)動(dòng)應(yīng)當(dāng)是一個(gè)生動(dòng)活潑的、主動(dòng)的和（）過(guò)程?！続】A.富個(gè)性B.浪C.嚴(yán)D.緊張4．?dāng)?shù)學(xué)課程學(xué)內(nèi)容的社會(huì)性價(jià)值，就是要引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)現(xiàn)實(shí)的數(shù)學(xué)或（D】A.基數(shù)學(xué)B.迷數(shù)學(xué)C.趣味數(shù)學(xué)D.生數(shù)學(xué)5．課程小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)內(nèi)容有六個(gè)核心概念是數(shù)感感觀觀推理能力。

【D】A.作能力B.想能力C.速算能力D.應(yīng)意識(shí)二、多選題本共5小題，每小題4分共20分在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中有2至4個(gè)項(xiàng)是符合題要求的，請(qǐng)將正確選項(xiàng)前的字母填在括號(hào)內(nèi)。多、少選、錯(cuò)選均無(wú)分)1.有價(jià)值的學(xué)包在解與掌握數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)的過(guò)程中形成和發(fā)展起來(lái)的數(shù)學(xué)觀念與能力，如數(shù)感、符號(hào)感、空間觀念）應(yīng)用意識(shí)等等?！綜D】A.口算B.速C.計(jì)觀念D.推能力2.數(shù)學(xué)是）A.訓(xùn)練學(xué)生解題的海洋B.一切重大技術(shù)發(fā)展的基礎(chǔ)C.人類的一種文化D.人們生活、勞動(dòng)和學(xué)習(xí)必不可少的工具

【BCD】3.形成有義學(xué)習(xí)的條件是（）【BC】A.舒適的環(huán)境B.學(xué)材料有意義C.有意義學(xué)習(xí)的方法D.有好教師-1-

4.發(fā)展學(xué)空間觀念的基本途徑有生活經(jīng)驗(yàn)的回憶、實(shí)物觀察、動(dòng)手操作、想像以及（A.描述和表示B.聯(lián)想C.模D.分和推理

ABCD】5.下列（）應(yīng)用意識(shí)的主要表現(xiàn)【CD】A.能練地計(jì)算B.能行邏輯推理C.能動(dòng)嘗試著從數(shù)學(xué)的角度運(yùn)用所學(xué)知識(shí)和方法尋求解決題策略面對(duì)新的數(shù)學(xué)知識(shí)時(shí)，能主動(dòng)地尋找其實(shí)際背景，并探索其應(yīng)用價(jià)值。三判題（本題共5小題小題10分在你認(rèn)為對(duì)的題后括號(hào)內(nèi)打一個(gè)“√”，認(rèn)錯(cuò)的題后括內(nèi)打一個(gè)“×”，不需要改錯(cuò)。）1．?dāng)?shù)學(xué)為其他科學(xué)提供了語(yǔ)言、思想和方法，是一切重大技術(shù)發(fā)展的基礎(chǔ)?！?．對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的評(píng)價(jià)要關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)的結(jié)果，更要關(guān)注他們學(xué)習(xí)的過(guò)程?！?．要使學(xué)生學(xué)會(huì)從現(xiàn)實(shí)問(wèn)題情境中提出問(wèn)題，從一個(gè)復(fù)雜的情境中提出問(wèn)題，找出數(shù)學(xué)模型，不需要一定的數(shù)感?！?．“雙基”是指學(xué)生的解題的基本方法和基本能力。×5．演繹推理的前提和結(jié)論間具有蘊(yùn)涵關(guān)系，是必然性推理?！趟?、填題本題共5小，每空分，30分）1數(shù)是人類的一種文化的、、和是代文明的重要組成部分。2織者”的含義包括組織學(xué)生，織生_____________________________________等。3準(zhǔn)》指出：評(píng)價(jià)的主要目的是為_____________________，和_______________。4．統(tǒng)計(jì)觀念要表現(xiàn)有：能________的度思考數(shù)據(jù)信息有關(guān)的題能過(guò)_________________________________的過(guò)程作出合理的決策識(shí)到統(tǒng)計(jì)對(duì)___的作用對(duì)________________________________________進(jìn)行合理的質(zhì)疑。．?dāng)?shù)感是人們對(duì)_________的一般理解，這種理解可以幫助人___________________________________________________五、問(wèn)題本題共5題，每小題分，30分1現(xiàn)人人都能獲得必需的數(shù)學(xué)”的最基本的途徑是什么？-2-

2作者”的含