短語類型課件

短語語法知識(二)短語語法知識(二)1一、定義:詞和詞組合起來，構(gòu)成短語（也稱詞組）。一、定義:詞和詞組合起來，構(gòu)成短語（也稱詞組）。21、組合不限于兩個詞，有時是三個或多個詞，如“中學(xué)語文”是兩個詞，“中學(xué)語文教材”是三個詞，“中學(xué)語文教材教法”就是四個詞。二、特點:2、詞和詞可以按照不同的順序組合成不同的短語，如“學(xué)校管理”和“管理學(xué)校”；3、也可以借助不同的虛詞組合成不同的短語，如“父親的母親”和“父親和母親”。1、組合不限于兩個詞，有時是三個或多個詞，如“中學(xué)語文”是兩3三、短語的基本類型：并列短語、偏正短語、動賓短語、后補短語（動補、形補）、主謂短語

其它常見類型：介賓、的字、所字、主語、謂語、賓語、定語、狀語、補語、中心語。

短語的組成成分：三、短語的基本類型：并列短語、偏正短語、動賓短語、

其它常見41、并列短語(聯(lián)合短語)由兩個或兩個以上的名詞、動詞或形容詞并列組成的短語，詞與詞之間是平等的聯(lián)合關(guān)系，沒有輕重主次之分，這種短語稱為并列短語。

例如：

報紙雜志老師和同學(xué)調(diào)查研究唱歌跳舞

1、并列短語(聯(lián)合短語)由兩個或兩個以上的名詞、動詞或5并列短語

詞和詞之間沒有輕重主次之分，是平等的聯(lián)合

結(jié)構(gòu)：名＋名

如：報紙雜志今天或明天

結(jié)構(gòu)：動＋動

如：調(diào)查研究討論并通過

類型

結(jié)構(gòu)：形＋形如：雄偉壯麗莊嚴肅穆

并列短語詞和詞之間沒有輕重主次之分，是平等的聯(lián)合結(jié)構(gòu)：6

結(jié)構(gòu)：代＋代如：我和他這樣那樣

結(jié)構(gòu)：數(shù)量＋數(shù)量

如：四面八方千秋萬代三斤五兩

類型

并列短語一般要求詞性相同，但個別也有不同如：姐姐和我（名詞＋代詞）

結(jié)構(gòu)：代＋代如：我和他這樣那樣結(jié)構(gòu)：數(shù)量＋數(shù)7并列短語

詞和詞之間沒有輕重主次之分，是平等的聯(lián)合。

并列短語一般前后可以互換位置

如：工廠、農(nóng)村我、你、他

但有些并列短語是不能前后顛倒位置的，因為它有一定次序.如：時間順序：春、夏、秋、冬

大小順序：省、市、縣

年齡順序：老、中、青

邏輯順序：繼承和發(fā)展

語言習(xí)慣：男女老少金銀銅鐵油鹽醬醋

并列短語詞和詞之間沒有輕重主次之分，是平等的聯(lián)合。并列82、偏正短語由名詞、動詞或形容詞與在它們前頭起修飾作用的詞組成，是偏和正的關(guān)系。

名詞是中心語，前頭起修飾作用的詞是定語（用（）表示定語）；動詞、形容詞是中心語，前頭起修飾作用的詞是狀語，（用［］表示）。

如：（我的）老師（清晰的）字跡（一個）顧客［激動地］說2、偏正短語由名詞、動詞或形容詞與在它們前頭起修飾作用的9偏正短語

前偏后正：“偏”修飾、限制“正”

結(jié)構(gòu)：定＋中（名、代）

如：（祖國）大地（一個）顧客

（可愛的）人（我的）老師

結(jié)構(gòu)：狀＋中（動、形）

如：[很]好看[獨立]思考

[更加]堅強[完全]相信

舊語法：“的”是定語的標(biāo)志；“地”是狀語的標(biāo)志。新語法：統(tǒng)一為“的”。

偏正短語前偏后正：“偏”修飾、限制“正”結(jié)構(gòu)：定＋中（103、動賓短語

有的動詞還要在后邊帶上一個受動詞支配的詞，組成一個短語，才能表達一個明確的意思（及物動詞），這種短語叫做動賓短語。其中受動詞支配的詞是賓語，表示動作、行為的對象。（用~~~表示賓語）

例如：吃晚飯賣豆?jié){夸獎我

~~~~~~~~~3、動賓短語有的動詞還要在后邊帶上一個受動詞支配的詞11動賓短語

動賓之間是支配與被支配關(guān)系

結(jié)構(gòu)：動詞＋賓語:名（代）

賓語是回答動詞“誰”、“什么”、“哪兒”的。

如：

敬畏生命放下包袱

丟下它發(fā)展生產(chǎn)

進行斗爭騙取信任

恢復(fù)平靜愛熱鬧

下決心有幽默感

像珍珠夸獎我動賓短語動賓之間是支配與被支配關(guān)系結(jié)構(gòu)：動詞＋賓語:名（124、后補短語

動補短語形補短語4、后補短語動補短語形補短語134、后補短語

動補短語是由動詞和在它后邊起補充說明作用的詞組成的。起補充說明作用的詞是補語，表示動作、行為的結(jié)果、處所等。有些補語前頭要用結(jié)構(gòu)助詞“得”，有些補語不能用“得”。（用〈〉表示補語）

例如：盛〈滿〉嚇〈跑〉洗得〈干凈〉睡〈在床上〉形補短語相類似，由形容詞和補語組成，補語對形容詞表示的性質(zhì)、狀態(tài)起補充說明作用。例如：暗得〈很〉大得〈多〉凍得〈麻木〉4、后補短語動補短語是由動詞和在它后邊起補充說明作用的詞組14后補短語

起補充說明作用的成分是補語

動補短語：動+補

如：看<清楚>去<一趟>拿<起來>打量<一番>嚇<跑>盛<滿>

形補短語：形+補如：好<極了>熱<死了>強得<多>暗得<很>凍得<麻木>結(jié)構(gòu)助詞“得”是補語的標(biāo)志如：跑得快、機靈得很、密得不透氣

后補短語起補充說明作用的成分是補語動補短語：動+補如155、主謂短語兩個詞之間是陳述和被陳述的關(guān)系，這種短語叫主謂短語。（用====表示主語，---表示謂語）如：養(yǎng)分多舉止穩(wěn)重天氣好====---====------====---5、主謂短語兩個詞之間是陳述和被陳述的關(guān)系，這種短語叫主謂短16主謂短語

主語可以回答謂語“誰”、“什么”；謂語可以回答主語“怎么樣”。如：

覺悟提高思想解放陽光燦爛心情舒暢特殊主謂短語：名詞做謂語。

如：今天星期三、明天國慶節(jié)、他中等身材表示陳述與被陳述的關(guān)系

結(jié)構(gòu)：名詞（代詞）+動詞（形容詞）

主謂短語主語可以回答謂語“誰”、“什么”；謂語可以回答主語176、介賓短語介詞與其后面的名詞、代詞或者名詞性短語組合成介賓短語。起修飾或補充說明動詞的作用。放在動詞前作狀語，放在動詞后作補語，表示時間、處所、方向、對象等。

例如：從明天開始在新的崗位上工作睡在床上

6、介賓短語介詞與其后面的名詞、代詞或者名詞性短語組合成介賓18介賓短語

表示時間、處所、方位、對象等等

結(jié)構(gòu)：介+名介+代介+名詞短語

如：為人民（服務(wù)）對大家（說）從現(xiàn)在（起）關(guān)于學(xué)習(xí)（的問題）沿著河岸（走）按規(guī)定（辦理）把大門（推開）

介賓短語表示時間、處所、方位、對象等等結(jié)構(gòu)：介+名19“的”字短語

定語用結(jié)構(gòu)助詞“的”名詞短語

結(jié)構(gòu)：名詞＋的如：這本書是哥哥的。

結(jié)構(gòu)：代詞＋的如：這本書是我的。

類型

結(jié)構(gòu)：動詞＋的

如：吃的、穿的、在冰場上滑冰的

結(jié)構(gòu)：形容詞＋的

如：紅的是花、綠的是草“的”字短語定語用結(jié)構(gòu)助詞“的”名詞短語結(jié)構(gòu)：名詞＋的20

四、如何判斷短語類型★看關(guān)系——并列、平等——前者修飾（限制）后者——支配與被支配——后者對前者起補充說明作用——陳述與被陳述并列偏正動賓后補主謂四、如何判斷短語類型★看關(guān)系——并列、平等——前者修飾（限21★看結(jié)構(gòu)、辯詞性并列：偏正：動賓：后補：主謂：名+名，動+動，形+形，數(shù)量+數(shù)量定語+名（代）

聰明的她狀語+動（形）

十分清楚動+名（代）

熱愛生命打籃球動+補

打掃干凈；形+補

清楚得很

名（代）+形（動）天氣晴朗鐵樹開花★看結(jié)構(gòu)、辯詞性并列：名+名，動+動，形+形，數(shù)量+數(shù)量定語22★看結(jié)構(gòu)短語(中間可加什么詞)“的”、“地”——偏正短語如：我的童年飛快地跑“了”——動賓短語如：結(jié)束了會議“和”——并列短語如：老師和同學(xué)

“得”——后補短語如：跑得飛快“是不是”——主謂短語如：會議是不是結(jié)束★看結(jié)構(gòu)短語(中間可加什么詞)“的”、“地”——偏正短語如：23實戰(zhàn)演練實戰(zhàn)演練24比較判斷短語類型

經(jīng)濟發(fā)展（）歷史悠久（）發(fā)展經(jīng)濟（）悠久歷史（）描寫景物（）市場繁榮（）景物描寫（）市場的繁榮（）表達見解（）我的弟弟（）表達的見解（）我和弟弟（）

我國文學(xué)（）小說散文（）我國的文學(xué)（）小說和散文（）主謂偏正動賓并列并列并列主謂動賓動賓偏正偏正偏正偏正偏正主謂偏正比較判斷短語類型經(jīng)濟發(fā)展（）歷史悠久（25指出下列短語的結(jié)構(gòu)

風(fēng)俗習(xí)慣（）變化規(guī)律（）歷史悠久（）整修一新（）廢寢忘食（）前程遠大（）襟懷坦白（）揮手之間（）銷售計劃（）色彩繽紛（）風(fēng)和日麗（）激動不已（）禁止吸煙（）辛勤耕耘（）

并列并列并列偏正偏正偏正偏正動賓主謂主謂主謂主謂動補動補指出下列短語的結(jié)構(gòu)風(fēng)俗習(xí)慣（）變化規(guī)律（26給下列短語歸類：A.星火燎原B.最后一次演講C.談骨氣D.反對自由主義E.討論并通過F.認真學(xué)習(xí)G.幸福快樂H.實踐證明I.清楚得很J.打掃干凈

并列短語：偏正短語：動賓短語：后補短語：主謂短語：EGBFCDIJAH給下列短語歸類：A.星火燎原B.最后一次演講C27

1、判斷下列短語的結(jié)構(gòu)類型

①驛路梨花()

②凍得通紅()

③在深山中()

④穿花衣的()

⑤光榮而艱巨()

⑥熱死了()偏正短語

后補短語

介賓短語

“的”字短語

并列短語

后補短語

1、判斷下列短語的結(jié)構(gòu)類型偏正短語后補短語介賓短語284、選出全是主謂短語的一組()A資源豐富調(diào)查研究B心胸寬廣勇敢堅強C品質(zhì)高尚實現(xiàn)理想D感情強烈精力充沛D4、選出全是主謂短語的一組()D29CCBA④A多么偉大B踱來踱去C思想感情D懸崖峭壁()③A特別美麗B花紅柳綠C豪華住宅D復(fù)習(xí)資料()②A單純真誠B我和老師C我的旅途D報刊書籍()5、找出下列每組短語中不同類的一個，把序號填入括號里

①A一群孩子B短篇小說C仙山樓閣D鄉(xiāng)間生活()CCBA④A多么偉大B踱來踱去306、下列短語中與“露珠晶瑩”結(jié)構(gòu)相同的一項是()A．科學(xué)技術(shù)B．堅持真理C．會議結(jié)束D．宇宙飛船C6、下列短語中與“露珠晶瑩”結(jié)構(gòu)相同的一項是(317、從短語結(jié)構(gòu)角度看，不同類的一項是()

A堅強的戰(zhàn)士B感情線索C優(yōu)良傳統(tǒng)D想像豐富D7、從短語結(jié)構(gòu)角度看，不同類的一項是()D328、在下列動詞后添上一個或幾個詞，構(gòu)成一個動賓短語，一個動補短語。①渡

②打

③沖

④聽

渡江

渡過了

打敵人

打贏了

沖掉浮塵

沖上去

聽故事

聽了幾遍

8、在下列動詞后添上一個或幾個詞，構(gòu)成一個動賓短語，一個動補339、下面每項中有兩個短語，不屬于“主謂短語”的一項是()

A.性格溫和會議結(jié)束

B.品學(xué)兼優(yōu)形式美麗C.露珠晶瑩我很高興

D.雄偉壯麗參觀訪問D9、下面每項中有兩個短語，不屬于“主謂短語”的一項是(34一、分析復(fù)雜的并列短語：1.壯麗的山水和廣闊的田野

|

并|列

（第一層）|偏|正|

|偏|正|

（第二層）2.忘了自己忘了別人|并|列|（第一層）|動|賓

|

|動|賓|

（第二層）一、分析復(fù)雜的并列短語：1.壯麗的山水和廣闊的田野|35二、復(fù)雜的偏正短語：1.光滑美麗的小石子2.意志堅強的孩子|偏|正|

（第一層）|并|列|(第二層)|偏|正|

（第一層）|

主|謂

|

（第二層）

二、復(fù)雜的偏正短語：1.光滑美麗的小石子2.意志堅強的孩子|362、下面各組短語的結(jié)構(gòu)方式全是并列關(guān)系的一組是()

A、音容笑貌輿論鼎沸變化無窮虛張聲勢B、晴天霹靂節(jié)衣縮食前程萬里襟懷坦白C、張燈結(jié)彩十全十美輕描淡寫姹紫嫣紅D、五彩斑斕任勞任怨不屑置辯好意難卻C2、下面各組短語的結(jié)構(gòu)方式全是并列關(guān)系的一組是(375、選出下列課文的標(biāo)題在結(jié)構(gòu)上全是動賓短語的一項()①《人類的語言》②《回憶我的母親》③《蘇州園林》④《記一輛紡車》⑤《藤野先生》⑥《回延安》⑦《紀念白求恩》⑧《懷疑與學(xué)問》⑨《魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西》⑩《事事關(guān)心》?《岳陽樓記》?《誰是最可愛的人》A．①②⑥⑦B．②④⑥⑦C．②④??D．②⑦??B5、選出下列課文的標(biāo)題在結(jié)構(gòu)上全是動賓短語的一項(386、下列各組短語依次與短語

“秘密通道、深入研究、莊嚴肅穆、腰肌扭傷”結(jié)構(gòu)相同的一組是()A、戰(zhàn)斗里程慈祥目光紅得耀眼前途無量B、蔚藍天空相差很遠巍然高大紅日東升C、最后一課美麗溫柔比他胖點戰(zhàn)果輝煌D、光輝業(yè)績紛紛議論美觀大方路途遙遠

D6、下列各組短語依次與短語D397、選出對下列短語結(jié)構(gòu)分類有錯誤的一組()①天氣晴朗②發(fā)揮作用③仔細翻閱④豐功偉績⑤認真講解⑥美好回憶⑦甜言蜜語⑧打擊敵人

A、主謂短語有①

B、并列短語有④⑥⑦C、偏正短語有③⑤

D、動賓短語有②⑧B7、選出對下列短語結(jié)構(gòu)分類有錯誤的一組(409、指出下列句子中畫線短語的結(jié)構(gòu)類型。偏正主謂后補偏正“的”字短語

主謂后補偏正①東面防線又被我軍突破了。()()②他說，離敵人越近，越覺得打得過癮，越覺得打得解恨。()()③從朝鮮回來的人，會知道你正生活在幸福中。()()④今天一堂課下來，老師講的我都懂。()()⑤他的試驗成功，為我國的科學(xué)發(fā)展填補了一項空白。()()介賓動賓9、指出下列句子中畫線短語的結(jié)構(gòu)類型。偏正主謂后補偏正“的”41①完成

、

、

.

完成作業(yè)10、對下列詞語加以擴展(三次以上)，使其構(gòu)成不同類型的短語。②美好

、

、

.

任務(wù)完成圓滿完成幸福美好美好生活明天美好①完成、423.他的一位遠房親戚

（復(fù)雜偏正短語）|

偏|正

||偏|正

||

偏|正|提示：分析有幾個定語的偏正短語要從前往后逐層切分。3.他的一位遠房親戚（復(fù)雜偏正短語）|偏|正43三、復(fù)雜的動賓短語：1.改革教育制度2.制造雨衣、雨帽和雨傘|

動|賓|

（第一層）|

偏|正|

（第二層）|

動|賓|

（第一層）|并|列

并|列

|

（第二層）三、復(fù)雜的動賓短語：1.改革教育制度2.制造雨衣、雨帽和雨傘44四、復(fù)雜的后補短語：記得很清楚2.雕刻得古樸美觀|后|補|

（第一層）|偏|正

|（第二層）

|后|補

|

（第一層）

|并|列|（第二層）

四、復(fù)雜的后補短語：記得很清楚2.雕刻得古樸美觀|后|補45五、復(fù)雜的主謂短語：1.內(nèi)心很苦悶2.桃花開得正盛|

主|謂

|

（第一層）|偏|正|

（第二層）|

主|謂

|

（第一層）|

后|補

|

（第二層）

五、復(fù)雜的主謂短語：1.內(nèi)心很苦悶2.桃花開得正盛|主|46綜合練習(xí)

用框式圖解法分析下列復(fù)雜短語：1.產(chǎn)量高而成本低2.在樹上跳著|并|列|

（第一層）|主|謂||

主|謂|

（第二層）

|偏|正

|

（第一層）

|介|賓|

（第二層）

綜合練習(xí)1.產(chǎn)量高而成本低2.在樹上跳著|并|列473.調(diào)上顏色和蜂蜜4.凍得渾身打顫5.內(nèi)容比較完整|動|賓|

（第一層）

|并|列

|

（第二層）|后|補|

（第一層）

|主|謂|

（第二層）|主|謂|

（第一層）

|偏|正

|

（第二層）

3.調(diào)上顏色和蜂蜜4.凍得渾身打顫5.內(nèi)容比較完整|48同步訓(xùn)練3.景色配合得十分和諧（復(fù)雜主謂短語）1.進步快得驚人（復(fù)雜主謂短語）2.用料省、結(jié)構(gòu)巧、強度高（復(fù)雜并列短語）|主|謂||后|補||并|列并|列|

|主|謂|

|主|謂|

|主|謂||主|謂||后|補||偏|正|同步訓(xùn)練3.景色配合得十分和諧（復(fù)雜主謂短語）1.進步49短語語法知識(二)短語語法知識(二)50一、定義:詞和詞組合起來，構(gòu)成短語（也稱詞組）。一、定義:詞和詞組合起來，構(gòu)成短語（也稱詞組）。511、組合不限于兩個詞，有時是三個或多個詞，如“中學(xué)語文”是兩個詞，“中學(xué)語文教材”是三個詞，“中學(xué)語文教材教法”就是四個詞。二、特點:2、詞和詞可以按照不同的順序組合成不同的短語，如“學(xué)校管理”和“管理學(xué)?！?；3、也可以借助不同的虛詞組合成不同的短語，如“父親的母親”和“父親和母親”。1、組合不限于兩個詞，有時是三個或多個詞，如“中學(xué)語文”是兩52三、短語的基本類型：并列短語、偏正短語、動賓短語、后補短語（動補、形補）、主謂短語

其它常見類型：介賓、的字、所字、主語、謂語、賓語、定語、狀語、補語、中心語。

短語的組成成分：三、短語的基本類型：并列短語、偏正短語、動賓短語、

其它常見531、并列短語(聯(lián)合短語)由兩個或兩個以上的名詞、動詞或形容詞并列組成的短語，詞與詞之間是平等的聯(lián)合關(guān)系，沒有輕重主次之分，這種短語稱為并列短語。

例如：

報紙雜志老師和同學(xué)調(diào)查研究唱歌跳舞

1、并列短語(聯(lián)合短語)由兩個或兩個以上的名詞、動詞或54并列短語

詞和詞之間沒有輕重主次之分，是平等的聯(lián)合

結(jié)構(gòu)：名＋名

如：報紙雜志今天或明天

結(jié)構(gòu)：動＋動

如：調(diào)查研究討論并通過

類型

結(jié)構(gòu)：形＋形如：雄偉壯麗莊嚴肅穆

并列短語詞和詞之間沒有輕重主次之分，是平等的聯(lián)合結(jié)構(gòu)：55

結(jié)構(gòu)：代＋代如：我和他這樣那樣

結(jié)構(gòu)：數(shù)量＋數(shù)量

如：四面八方千秋萬代三斤五兩

類型

并列短語一般要求詞性相同，但個別也有不同如：姐姐和我（名詞＋代詞）

結(jié)構(gòu)：代＋代如：我和他這樣那樣結(jié)構(gòu)：數(shù)量＋數(shù)56并列短語

詞和詞之間沒有輕重主次之分，是平等的聯(lián)合。

并列短語一般前后可以互換位置

如：工廠、農(nóng)村我、你、他

但有些并列短語是不能前后顛倒位置的，因為它有一定次序.如：時間順序：春、夏、秋、冬

大小順序：省、市、縣

年齡順序：老、中、青

邏輯順序：繼承和發(fā)展

語言習(xí)慣：男女老少金銀銅鐵油鹽醬醋

并列短語詞和詞之間沒有輕重主次之分，是平等的聯(lián)合。并列572、偏正短語由名詞、動詞或形容詞與在它們前頭起修飾作用的詞組成，是偏和正的關(guān)系。

名詞是中心語，前頭起修飾作用的詞是定語（用（）表示定語）；動詞、形容詞是中心語，前頭起修飾作用的詞是狀語，（用［］表示）。

如：（我的）老師（清晰的）字跡（一個）顧客［激動地］說2、偏正短語由名詞、動詞或形容詞與在它們前頭起修飾作用的58偏正短語

前偏后正：“偏”修飾、限制“正”

結(jié)構(gòu)：定＋中（名、代）

如：（祖國）大地（一個）顧客

（可愛的）人（我的）老師

結(jié)構(gòu)：狀＋中（動、形）

如：[很]好看[獨立]思考

[更加]堅強[完全]相信

舊語法：“的”是定語的標(biāo)志；“地”是狀語的標(biāo)志。新語法：統(tǒng)一為“的”。

偏正短語前偏后正：“偏”修飾、限制“正”結(jié)構(gòu)：定＋中（593、動賓短語

有的動詞還要在后邊帶上一個受動詞支配的詞，組成一個短語，才能表達一個明確的意思（及物動詞），這種短語叫做動賓短語。其中受動詞支配的詞是賓語，表示動作、行為的對象。（用~~~表示賓語）

例如：吃晚飯賣豆?jié){夸獎我

~~~~~~~~~3、動賓短語有的動詞還要在后邊帶上一個受動詞支配的詞60動賓短語

動賓之間是支配與被支配關(guān)系

結(jié)構(gòu)：動詞＋賓語:名（代）

賓語是回答動詞“誰”、“什么”、“哪兒”的。

如：

敬畏生命放下包袱

丟下它發(fā)展生產(chǎn)

進行斗爭騙取信任

恢復(fù)平靜愛熱鬧

下決心有幽默感

像珍珠夸獎我動賓短語動賓之間是支配與被支配關(guān)系結(jié)構(gòu)：動詞＋賓語:名（614、后補短語

動補短語形補短語4、后補短語動補短語形補短語624、后補短語

動補短語是由動詞和在它后邊起補充說明作用的詞組成的。起補充說明作用的詞是補語，表示動作、行為的結(jié)果、處所等。有些補語前頭要用結(jié)構(gòu)助詞“得”，有些補語不能用“得”。（用〈〉表示補語）

例如：盛〈滿〉嚇〈跑〉洗得〈干凈〉睡〈在床上〉形補短語相類似，由形容詞和補語組成，補語對形容詞表示的性質(zhì)、狀態(tài)起補充說明作用。例如：暗得〈很〉大得〈多〉凍得〈麻木〉4、后補短語動補短語是由動詞和在它后邊起補充說明作用的詞組63后補短語

起補充說明作用的成分是補語

動補短語：動+補

如：看<清楚>去<一趟>拿<起來>打量<一番>嚇<跑>盛<滿>

形補短語：形+補如：好<極了>熱<死了>強得<多>暗得<很>凍得<麻木>結(jié)構(gòu)助詞“得”是補語的標(biāo)志如：跑得快、機靈得很、密得不透氣

后補短語起補充說明作用的成分是補語動補短語：動+補如645、主謂短語兩個詞之間是陳述和被陳述的關(guān)系，這種短語叫主謂短語。（用====表示主語，---表示謂語）如：養(yǎng)分多舉止穩(wěn)重天氣好====---====------====---5、主謂短語兩個詞之間是陳述和被陳述的關(guān)系，這種短語叫主謂短65主謂短語

主語可以回答謂語“誰”、“什么”；謂語可以回答主語“怎么樣”。如：

覺悟提高思想解放陽光燦爛心情舒暢特殊主謂短語：名詞做謂語。

如：今天星期三、明天國慶節(jié)、他中等身材表示陳述與被陳述的關(guān)系

結(jié)構(gòu)：名詞（代詞）+動詞（形容詞）

主謂短語主語可以回答謂語“誰”、“什么”；謂語可以回答主語666、介賓短語介詞與其后面的名詞、代詞或者名詞性短語組合成介賓短語。起修飾或補充說明動詞的作用。放在動詞前作狀語，放在動詞后作補語，表示時間、處所、方向、對象等。

例如：從明天開始在新的崗位上工作睡在床上

6、介賓短語介詞與其后面的名詞、代詞或者名詞性短語組合成介賓67介賓短語

表示時間、處所、方位、對象等等

結(jié)構(gòu)：介+名介+代介+名詞短語

如：為人民（服務(wù)）對大家（說）從現(xiàn)在（起）關(guān)于學(xué)習(xí)（的問題）沿著河岸（走）按規(guī)定（辦理）把大門（推開）

介賓短語表示時間、處所、方位、對象等等結(jié)構(gòu)：介+名68“的”字短語

定語用結(jié)構(gòu)助詞“的”名詞短語

結(jié)構(gòu)：名詞＋的如：這本書是哥哥的。

結(jié)構(gòu)：代詞＋的如：這本書是我的。

類型

結(jié)構(gòu)：動詞＋的

如：吃的、穿的、在冰場上滑冰的

結(jié)構(gòu)：形容詞＋的

如：紅的是花、綠的是草“的”字短語定語用結(jié)構(gòu)助詞“的”名詞短語結(jié)構(gòu)：名詞＋的69

四、如何判斷短語類型★看關(guān)系——并列、平等——前者修飾（限制）后者——支配與被支配——后者對前者起補充說明作用——陳述與被陳述并列偏正動賓后補主謂四、如何判斷短語類型★看關(guān)系——并列、平等——前者修飾（限70★看結(jié)構(gòu)、辯詞性并列：偏正：動賓：后補：主謂：名+名，動+動，形+形，數(shù)量+數(shù)量定語+名（代）

聰明的她狀語+動（形）

十分清楚動+名（代）

熱愛生命打籃球動+補

打掃干凈；形+補

清楚得很

名（代）+形（動）天氣晴朗鐵樹開花★看結(jié)構(gòu)、辯詞性并列：名+名，動+動，形+形，數(shù)量+數(shù)量定語71★看結(jié)構(gòu)短語(中間可加什么詞)“的”、“地”——偏正短語如：我的童年飛快地跑“了”——動賓短語如：結(jié)束了會議“和”——并列短語如：老師和同學(xué)

“得”——后補短語如：跑得飛快“是不是”——主謂短語如：會議是不是結(jié)束★看結(jié)構(gòu)短語(中間可加什么詞)“的”、“地”——偏正短語如：72實戰(zhàn)演練實戰(zhàn)演練73比較判斷短語類型

經(jīng)濟發(fā)展（）歷史悠久（）發(fā)展經(jīng)濟（）悠久歷史（）描寫景物（）市場繁榮（）景物描寫（）市場的繁榮（）表達見解（）我的弟弟（）表達的見解（）我和弟弟（）

我國文學(xué)（）小說散文（）我國的文學(xué)（）小說和散文（）主謂偏正動賓并列并列并列主謂動賓動賓偏正偏正偏正偏正偏正主謂偏正比較判斷短語類型經(jīng)濟發(fā)展（）歷史悠久（74指出下列短語的結(jié)構(gòu)

風(fēng)俗習(xí)慣（）變化規(guī)律（）歷史悠久（）整修一新（）廢寢忘食（）前程遠大（）襟懷坦白（）揮手之間（）銷售計劃（）色彩繽紛（）風(fēng)和日麗（）激動不已（）禁止吸煙（）辛勤耕耘（）

并列并列并列偏正偏正偏正偏正動賓主謂主謂主謂主謂動補動補指出下列短語的結(jié)構(gòu)風(fēng)俗習(xí)慣（）變化規(guī)律（75給下列短語歸類：A.星火燎原B.最后一次演講C.談骨氣D.反對自由主義E.討論并通過F.認真學(xué)習(xí)G.幸?？鞓稨.實踐證明I.清楚得很J.打掃干凈

并列短語：偏正短語：動賓短語：后補短語：主謂短語：EGBFCDIJAH給下列短語歸類：A.星火燎原B.最后一次演講C76

1、判斷下列短語的結(jié)構(gòu)類型

①驛路梨花()

②凍得通紅()

③在深山中()

④穿花衣的()

⑤光榮而艱巨()

⑥熱死了()偏正短語

后補短語

介賓短語

“的”字短語

并列短語

后補短語

1、判斷下列短語的結(jié)構(gòu)類型偏正短語后補短語介賓短語774、選出全是主謂短語的一組()A資源豐富調(diào)查研究B心胸寬廣勇敢堅強C品質(zhì)高尚實現(xiàn)理想D感情強烈精力充沛D4、選出全是主謂短語的一組()D78CCBA④A多么偉大B踱來踱去C思想感情D懸崖峭壁()③A特別美麗B花紅柳綠C豪華住宅D復(fù)習(xí)資料()②A單純真誠B我和老師C我的旅途D報刊書籍()5、找出下列每組短語中不同類的一個，把序號填入括號里

①A一群孩子B短篇小說C仙山樓閣D鄉(xiāng)間生活()CCBA④A多么偉大B踱來踱去796、下列短語中與“露珠晶瑩”結(jié)構(gòu)相同的一項是()A．科學(xué)技術(shù)B．堅持真理C．會議結(jié)束D．宇宙飛船C6、下列短語中與“露珠晶瑩”結(jié)構(gòu)相同的一項是(807、從短語結(jié)構(gòu)角度看，不同類的一項是()

A堅強的戰(zhàn)士B感情線索C優(yōu)良傳統(tǒng)D想像豐富D7、從短語結(jié)構(gòu)角度看，不同類的一項是()D818、在下列動詞后添上一個或幾個詞，構(gòu)成一個動賓短語，一個動補短語。①渡

②打

③沖

④聽

渡江

渡過了

打敵人

打贏了

沖掉浮塵

沖上去

聽故事

聽了幾遍

8、在下列動詞后添上一個或幾個詞，構(gòu)成一個動賓短語，一個動補829、下面每項中有兩個短語，不屬于“主謂短語”的一項是()

A.性格溫和會議結(jié)束

B.品學(xué)兼優(yōu)形式美麗C.露珠晶瑩我很高興

D.雄偉壯麗參觀訪問D9、下面每項中有兩個短語，不屬于“主謂短語”的一項是(83一、分析復(fù)雜的并列短語：1.壯麗的山水和廣闊的田野

|

并|列

（第一層）|偏|正|

|偏|正|

（第二層）2.忘了自己忘了別人|并|列|（第一層）|動|賓

|

|動|賓|

（第二層）一、分析復(fù)雜的并列短語：1.壯麗的山水和廣闊的田野|84二、復(fù)雜的偏正短語：1.光滑美麗的小石子2.意志堅強的孩子|偏|正|

（第一層）|并|列|(第二層)|偏|正|

（第一層）|

主|謂

|

（第二層）

二、復(fù)雜的偏正短語：1.光滑美麗的小石子2.意志堅強的孩子|852、下面各組短語的結(jié)構(gòu)方式全是并列關(guān)系的一組是()

A、音容笑貌輿論鼎沸變化無窮虛張聲勢B、晴天霹靂節(jié)衣縮食前程萬里襟懷坦白C、張燈結(jié)彩十全十美輕描淡寫姹紫嫣紅D、五彩斑斕任勞任怨不屑置辯好意難卻C2、下面各組短語的結(jié)構(gòu)方式全是并列關(guān)系的一組是(865、選出下列課文的標(biāo)題在結(jié)構(gòu)上全是動賓短語的一項()①《人類的語言》②《回憶我的母親》③《蘇州園林》④《記一輛紡車》⑤《藤野先生》⑥《回延安》⑦《紀念白求恩》⑧《懷疑與學(xué)問》⑨《魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西》⑩《事事關(guān)心》?《岳陽樓記》?《誰是最可愛的人》A．①②⑥⑦B．②④⑥⑦C．②④??D．②⑦??B5、選出下列課文的標(biāo)題在結(jié)構(gòu)上全是動賓短語的一項(876、下列各組短語依次與短語

“秘密通道、深入研究、莊嚴肅穆、腰肌扭傷”結(jié)構(gòu)相同的一組是()A、戰(zhàn)斗里程慈祥目光紅得耀眼前途無量B、蔚藍天空相差很遠巍然高大紅日東升C、最后一課美麗溫柔比他胖點戰(zhàn)果輝煌D、光輝業(yè)績紛紛議論美觀大方路途遙遠

D6、下列各組短語依次與短語D887、選出對下列短語結(jié)構(gòu)分類有錯誤的一組()①天氣晴朗②發(fā)揮作用③仔細翻閱④豐功偉績⑤認真講解⑥美好回憶⑦甜言蜜語⑧打擊敵人

A、主謂短語有①

B、并列短語有④⑥⑦C、偏正短語有③⑤

D、動賓短語有②⑧B7、選出對下列短語結(jié)構(gòu)分類有錯誤的一組(899、指