小學(xué)生心理健康主題教育課件

小學(xué)生心理健康主題教育小學(xué)生心理健康主題教育熱烈歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)

老師蒞臨指導(dǎo)！熱烈歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)

老師蒞臨指導(dǎo)！心是什么？請(qǐng)你說一說小學(xué)生心理健康主題教育課件Page

4什么是心理健康？我們每個(gè)人都有一顆與眾不同的心，它會(huì)隨著我們成長而成長，怎樣讓我們的心更陽光健康的成長，這就是我們今天要認(rèn)識(shí)的一個(gè)有趣知識(shí)。Page4什么是心理健康？我們每個(gè)人都有一顆與眾不同的鍛煉身體鍛

心理健康健康不僅是指軀體沒有疾病，還要具備良好的心理狀態(tài)、社會(huì)適應(yīng)良好和有道德每個(gè)人的心就像一棵大樹一樣，需要陽光空氣才能茁壯成長心理健康健康不僅是指軀體沒有疾病，還要具備良好的健康的心靈大樹自信樂觀堅(jiān)強(qiáng)勇敢樂于助人善良獨(dú)立健自信樂觀堅(jiān)強(qiáng)勇敢樂于助人善良獨(dú)立爲(wèi)了防止他人使用軟件爬取本文檔，我加入了版權(quán)聲明，不影響您使用，用時(shí)把此頁刪除即可。用軟體爬取的文檔沒有動(dòng)畫效果，並且大段文字被切割成了很多小文本框，在修改時(shí)比較麻煩，PPT的背景圖層有時(shí)也被合併了，你想要的PPT中無背景的PNG圖片都不存在，還需要你自己去除背景。反對(duì)軟體爬取，請(qǐng)用原版。爲(wèi)了防止他人使用軟件爬取本文檔，我加入了版權(quán)聲明，不影響您使不健康的心靈大樹叛逆攀比不自信撒謊暴躁自閉孤獨(dú)不叛逆攀比不自信撒謊暴躁自閉孤獨(dú)我們?cè)趯W(xué)習(xí)生活中會(huì)不會(huì)出現(xiàn)了以下一些情況，同學(xué)們可以對(duì)比一下，看自己是不是也有類似的煩惱。

同學(xué)們的困惑我們?cè)趯W(xué)習(xí)生活中會(huì)不會(huì)出現(xiàn)了以下一些情況，同學(xué)們可以對(duì)比一下小學(xué)生心理問題表現(xiàn)1自責(zé)傾向自責(zé)傾向是指當(dāng)發(fā)生不如意的事情時(shí)，經(jīng)常認(rèn)為自己不好，對(duì)自己所做的事抱有恐懼心理。小學(xué)生心理問題表現(xiàn)1自責(zé)傾向小學(xué)生心理健康主題教育課件小學(xué)生心理問題的表現(xiàn)2讓孩子把“喜歡”留在心底，完善自我。

青春花蕾的綻放不能任意提前，否則就會(huì)過早凋零！小學(xué)生心理問題的表現(xiàn)2讓孩子把“喜歡”留在心底，完善自我。青爲(wèi)了防止他人使用軟件爬取本文檔，我加入了版權(quán)聲明，不影響您使用，用時(shí)把此頁刪除即可。用軟體爬取的文檔沒有動(dòng)畫效果，並且大段文字被切割成了很多小文本框，在修改時(shí)比較麻煩，PPT的背景圖層有時(shí)也被合併了，你想要的PPT中無背景的PNG圖片都不存在，還需要你自己去除背景。反對(duì)軟體爬取，請(qǐng)用原版。爲(wèi)了防止他人使用軟件爬取本文檔，我加入了版權(quán)聲明，不影響您使叛逆由于同學(xué)們正處于成長過渡期，獨(dú)立意識(shí)和自我意識(shí)日益增強(qiáng)，迫切希望擺脫家長和老師的監(jiān)護(hù)，反對(duì)成人把自己當(dāng)成小孩子，同時(shí)，為了表現(xiàn)自己的與眾不同，易對(duì)任何事情持批判的態(tài)度。逆反心理，容易偏激，由于知識(shí)經(jīng)驗(yàn)的擴(kuò)展和加深，逐漸長大的學(xué)生開始用批判的眼光來看待周圍的事物。對(duì)教師的簡單說教，喜歡從反面思考，喜歡索隱獵奇，容易產(chǎn)生固執(zhí)、偏激的不良傾向，因而產(chǎn)生逆反心理。

小學(xué)生心理問題表現(xiàn)3叛逆小學(xué)生心理問題表現(xiàn)3叛逆叛小學(xué)生心理問題4攀比爸爸媽媽常常拿孩子的成績與別的小朋友比較，于是，很多同學(xué)開始會(huì)過分在意別人的看法，不甘心輸給別人。于是，就樣樣想跟著別人，變得浮夸，害怕落于人后。這就是一種不健康的攀比心理。而這種攀比不僅表現(xiàn)在學(xué)習(xí)成績的比較，還表現(xiàn)在物質(zhì)，金錢，甚至是外貌的比較。小學(xué)生心理問題4攀比攀比攀比小學(xué)生心理問題5孤獨(dú)通過調(diào)查發(fā)現(xiàn)有些學(xué)生常常覺得自己是茫茫大海上的一葉孤舟，性格孤僻，不愿意與人交往，卻抱怨別人不理解自己，不接納自己。心理學(xué)把這種心理狀態(tài)稱為閉鎖心理，由此產(chǎn)生的一種感到與世隔絕，孤獨(dú)寂寞的情緒體驗(yàn)稱為孤獨(dú)感。小學(xué)生心理問題5孤獨(dú)爲(wèi)了防止他人使用軟件爬取本文檔，我加入了版權(quán)聲明，不影響您使用，用時(shí)把此頁刪除即可。用軟體爬取的文檔沒有動(dòng)畫效果，並且大段文字被切割成了很多小文本框，在修改時(shí)比較麻煩，PPT的背景圖層有時(shí)也被合併了，你想要的PPT中無背景的PNG圖片都不存在，還需要你自己去除背景。反對(duì)軟體爬取，請(qǐng)用原版。爲(wèi)了防止他人使用軟件爬取本文檔，我加入了版權(quán)聲明，不影響您使孤獨(dú)孤獨(dú)小學(xué)生心理問題6以自我為中心孩子都是父母的心頭肉，在家里都是“小皇帝”，“小公主”，有些同學(xué)把這種感覺帶到學(xué)校。希望老師，同學(xué)都圍著他轉(zhuǎn)，凡事只想著自己，不顧及他人的感受，不愿為他人做出一點(diǎn)犧牲，否則就感到委屈、受不了。這就是所說的以自我為中心。小學(xué)生心理問題6以自我為中心那同學(xué)們?cè)撟鲂┦裁茨?？多跟父母，老師溝通那同學(xué)們?cè)撟鲂┦裁茨?？多跟父母，老師溝通那同學(xué)們?cè)撟鲂┦裁茨?？認(rèn)識(shí)自己、了解自己，接納自己、肯定自己、完善自己。那同學(xué)們?cè)撟鲂┦裁茨?？認(rèn)識(shí)自己、了解自己，接納自己、肯定自己那同學(xué)們?cè)撟鲂┦裁茨?？擁有一個(gè)偉大的夢(mèng)想，設(shè)立明確的生活目標(biāo)學(xué)會(huì)舒緩舒解憤怒、低落、憂郁、厭倦的情緒，正確看待自己，增強(qiáng)自信。那同學(xué)們?cè)撟鲂┦裁茨?？擁有一個(gè)偉大的夢(mèng)想，設(shè)立明確的生活目標(biāo)那同學(xué)們?cè)撟鲂┦裁茨?？學(xué)會(huì)自我控制，克服誘惑，活在現(xiàn)實(shí)當(dāng)中對(duì)自己要時(shí)常鼓勵(lì)增強(qiáng)自信心那同學(xué)們?cè)撟鲂┦裁茨兀磕峭瑢W(xué)們?cè)撟鲂┦裁茨?？學(xué)會(huì)自我控制，克服誘惑，活在現(xiàn)實(shí)當(dāng)中對(duì)那小朋友們?cè)撟鲂┦裁茨兀孔⒁忮憻捝眢w，展現(xiàn)朝氣活力學(xué)會(huì)思考，養(yǎng)成積極進(jìn)取的學(xué)習(xí)生活態(tài)度。那小朋友們?cè)撟鲂┦裁茨兀孔⒁忮憻捝眢w，展現(xiàn)朝氣活力學(xué)會(huì)思考，凈化自己的心靈，追求平和的心境正確面對(duì)競爭，在競爭中發(fā)現(xiàn)別人的閃光點(diǎn)。那小朋友們?cè)撟鲂┦裁茨兀績艋约旱男撵`，追求平和的心境正確面對(duì)競爭，在競爭中發(fā)現(xiàn)別人那同學(xué)們?cè)撟鲂┦裁茨?？以“善”之心與人相處，信任他人，拒絕猜疑。多做有意義的事，幫助別人，快樂自己。那同學(xué)們?cè)撟鲂┦裁茨?？以“善”之心與人相處，信任他人，拒絕猜因?yàn)橛心阈拇娓屑じ卸饕驗(yàn)橛心愀蠵age

31感謝父母爸爸媽媽您辛苦了Page31感謝父母爸爸媽媽您辛苦了祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，天天開心，健康成長！祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，天天開心，健康成長！

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37什么是心理健康？我們每個(gè)人都有一顆與眾不同的心，它會(huì)隨著我們成長而成長，怎樣讓我們的心更陽光健康的成長，這就是我們今天要認(rèn)識(shí)的一個(gè)有趣知識(shí)。Page4什么是心理健康？我們每個(gè)人都有一顆與眾不同的鍛煉身體鍛

心理健康健康不僅是指軀體沒有疾病，還要具備良好的心理狀態(tài)、社會(huì)適應(yīng)良好和有道德每個(gè)人的心就像一棵大樹一樣，需要陽光空氣才能茁壯成長心理健康健康不僅是指軀體沒有疾病，還要具備良好的健康的心靈大樹自信樂觀堅(jiān)強(qiáng)勇敢樂于助人善良獨(dú)立健自信樂觀堅(jiān)強(qiáng)勇敢樂于助人善良獨(dú)立爲(wèi)了防止他人使用軟件爬取本文檔，我加入了版權(quán)聲明，不影響您使用，用時(shí)把此頁刪除即可。用軟體爬取的文檔沒有動(dòng)畫效果，並且大段文字被切割成了很多小文本框，在修改時(shí)比較麻煩，PPT的背景圖層有時(shí)也被合併了，你想要的PPT中無背景的PNG圖片都不存在，還需要你自己去除背景。反對(duì)軟體爬取，請(qǐng)用原版。爲(wèi)了防止他人使用軟件爬取本文檔，我加入了版權(quán)聲明，不影響您使不健康的心靈大樹叛逆攀比不自信撒謊暴躁自閉孤獨(dú)不叛逆攀比不自信撒謊暴躁自閉孤獨(dú)我們?cè)趯W(xué)習(xí)生活中會(huì)不會(huì)出現(xiàn)了以下一些情況，同學(xué)們可以對(duì)比一下，看自己是不是也有類似的煩惱。

同學(xué)們的困惑我們?cè)趯W(xué)習(xí)生活中會(huì)不會(huì)出現(xiàn)了以下一些情況，同學(xué)們可以對(duì)比一下小學(xué)生心理問題表現(xiàn)1自責(zé)傾向自責(zé)傾向是指當(dāng)發(fā)生不如意的事情時(shí)，經(jīng)常認(rèn)為自己不好，對(duì)自己所做的事抱有恐懼心理。小學(xué)生心理問題表現(xiàn)1自責(zé)傾向小學(xué)生心理健康主題教育課件小學(xué)生心理問題的表現(xiàn)2讓孩子把“喜歡”留在心底，完善自我。

青春花蕾的綻放不能任意提前，否則就會(huì)過早凋零！小學(xué)生心理問題的表現(xiàn)2讓孩子把“喜歡”留在心底，完善自我。青爲(wèi)了防止他人使用軟件爬取本文檔，我加入了版權(quán)聲明，不影響您使用，用時(shí)把此頁刪除即可。用軟體爬取的文檔沒有動(dòng)畫效果，並且大段文字被切割成了很多小文本框，在修改時(shí)比較麻煩，PPT的背景圖層有時(shí)也被合併了，你想要的PPT中無背景的PNG圖片都不存在，還需要你自己去除背景。反對(duì)軟體爬取，請(qǐng)用原版。爲(wèi)了防止他人使用軟件爬取本文檔，我加入了版權(quán)聲明，不影響您使叛逆由于同學(xué)們正處于成長過渡期，獨(dú)立意識(shí)和自我意識(shí)日益增強(qiáng)，迫切希望擺脫家長和老師的監(jiān)護(hù)，反對(duì)成人把自己當(dāng)成小孩子，同時(shí)，為了表現(xiàn)自己的與眾不同，易對(duì)任何事情持批判的態(tài)度。逆反心理，容易偏激，由于知識(shí)經(jīng)驗(yàn)的擴(kuò)展和加深，逐漸長大的學(xué)生開始用批判的眼光來看待周圍的事物。對(duì)教師的簡單說教，喜歡從反面思考，喜歡索隱獵奇，容易產(chǎn)生固執(zhí)、偏激的不良傾向，因而產(chǎn)生逆反心理。

小學(xué)生心理問題表現(xiàn)3叛逆小學(xué)生心理問題表現(xiàn)3叛逆叛小學(xué)生心理問題4攀比爸爸媽媽常常拿孩子的成績與別的小朋友比較，于是，很多同學(xué)開始會(huì)過分在意別人的看法，不甘心輸給別人。于是，就樣樣想跟著別人，變得浮夸，害怕落于人后。這就是一種不健康的攀比心理。而這種攀比不僅表現(xiàn)在學(xué)習(xí)成績的比較，還表現(xiàn)在物質(zhì)，金錢，甚至是外貌的比較。小學(xué)生心理問題4攀比攀比攀比小學(xué)生心理問題5孤獨(dú)通過調(diào)查發(fā)現(xiàn)有些學(xué)生常常覺得自己是茫茫大海上的一葉孤舟，性格孤僻，不愿意與人交往，卻抱怨別人不理解自己，不接納自己。心理學(xué)把這種心理狀態(tài)稱為閉鎖心理，由此產(chǎn)生的一種感到與世隔絕，孤獨(dú)寂寞的情緒體驗(yàn)稱為孤獨(dú)感。小學(xué)生心理問題5孤獨(dú)爲(wèi)了防止他人使用軟件爬取本文檔，我加入了版權(quán)聲明，不影響您使用，用時(shí)把此頁刪除即可。用軟體爬取的文檔沒有動(dòng)畫效果，並且大段文字被切割成了很多小文本框，在修改時(shí)比較麻煩，PPT的背景圖層有時(shí)也被合併了，你想要的PPT中無背景的PNG圖片都不存在，還需要你自己去除背景。反對(duì)軟體爬取，請(qǐng)用原版。爲(wèi)了防止他人使用軟件爬取本文檔，我加入了版權(quán)聲明，不影響您使孤獨(dú)孤獨(dú)小學(xué)生心理問題6以自我為中心孩子都是父母的心頭肉，在家里都是“小皇帝”，“小公主”，有些同學(xué)把這種感覺帶到學(xué)校。希望老師，同學(xué)都圍著他轉(zhuǎn)，凡事只想著自己，不顧及他人的感受，不愿為他人做出一點(diǎn)犧牲，否則就感到委屈、受不了。這就是所說的以自我為中心。小學(xué)生心理問題6以自我為中心那同學(xué)們?cè)撟鲂┦裁茨?？多跟父母，老師溝通那同學(xué)們?cè)撟鲂┦裁茨?？多跟父母，老師溝通那同學(xué)們?cè)撟鲂┦裁茨?？認(rèn)識(shí)自己、了解自己，接納自己、肯定自己、完善自己。那同學(xué)們?cè)撟鲂┦裁茨?？認(rèn)識(shí)自己、了解自己，接納自己、肯定自己那同學(xué)們?cè)撟鲂┦裁茨?？擁有一個(gè)偉大的夢(mèng)想，設(shè)立明確的生活目標(biāo)學(xué)會(huì)舒緩舒解憤怒、低落、憂郁、厭倦的情緒，正確看待自己，增強(qiáng)自信。那同學(xué)們?cè)撟鲂┦裁茨?？擁有一個(gè)偉大的夢(mèng)想，設(shè)立明確的生活目標(biāo)那同學(xué)們?cè)撟鲂┦裁茨?？學(xué)會(huì)自我控制，克服誘惑，活在現(xiàn)實(shí)當(dāng)中對(duì)自己要時(shí)常鼓勵(lì)增強(qiáng)自信心那同學(xué)們?cè)撟鲂┦裁茨兀磕峭瑢W(xué)們?cè)撟鲂┦裁茨?？學(xué)會(huì)自我控制，克服誘惑，活在現(xiàn)實(shí)當(dāng)中對(duì)那小朋友們?cè)撟鲂┦裁茨兀孔⒁忮憻捝眢w，展現(xiàn)朝氣活力學(xué)會(huì)思考，養(yǎng)成積極進(jìn)取的學(xué)習(xí)生活態(tài)度。那小朋友們?cè)撟鲂┦裁茨兀孔⒁忮憻捝眢w，展現(xiàn)朝氣活力學(xué)會(huì)思考，凈化自己的心靈，追求平和的心境正確面對(duì)競爭，在競爭中發(fā)現(xiàn)別人的閃